Mostra possibilidades de atuaçãopedagogos educador social

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MOSTRA:

Possibilidades de AtuaçãoPedagogos/Educador Social

AD2- Diários selecionados- 2016 Práticas Educativas em Contextos Não Escolares - Pedagogia/UNIRIO-CEDERJ


http://favelamundo.com/wp/index.php/about/

“O meu relato tem como base o projeto Favela Mundo na Rua Pernambuco,1161 Engenho de Dentro Rio de Janeiro com atuações em diversas favelas como na Maré, Cidade de Deus, onde são desenvolvidas diversas atividades gratuítas entre elas a danças, maquiagem, aula de teatro, canto, violão entre outras. Este projeto tem como exemplos de participação vários profissionais de diferentes áreas da saúde, da cultura e da Educação. Essa equipe fantástica de educadores atinge a vida de milhares de crianças, adolescentes, jovens e adultos de diferentes idades e culturas.” Danila Germano da Silva- Itaocara


Fonte: <http://www.ugb.edu.br/web/noticias.cfm?id_noticia=1779>. Acesso em: 29 abr. 2016.)

“A imagem que escolhi para retratar o assunto foi tirada no Hospital Vita de Volta Redonda/RJ. Algumas pedagogas acompanham o trabalho das acadêmicas na pediatria do hospital com o escopo de ajudar os pacientes a melhorar o seu emocional, o afetivo, a aprendizagem, como também a recuperação desses enfermos. Anderson da Silva Coelho - Barra do PIraí


Fonte: http://200.143.198.110:8080/iff/campus/bom-jesus/noticias/aula-inaugural-do-mulheres-mil-em-bom-jesus

“Na cidade onde resido existe um Campus de uma Instituição Federal Fluminense. As instalações do prédio , também é usado para implementação de alguns projetos, entre eles o projeto social denominado "Mulheres Mil", que tem profissionais da pedagogia atuando no campo da pedagogia social. A escolha deste projeto foi devido a atuação do pedagogo, que é o responsável pelas aulas motivacionais, e de ética, visto que neste curso oferecidos a mulheres de baixa renda com o objetivo de " possibilitar formação educacional, profissional e tecnológica, permitindo a elevação de escolaridade, emancipação e acesso ao mundo do trabalho por meio de estímulo ao empreendedorismo, às formas associativas solidárias e à empregabilidade".Fabiana Fernanda de Oliveira Bezerra - Bom Jesus do Itabapoana-


Foto: Grupo Bem Viver - 3ª Idade - Bairro Centro - Santo Antônio de Pádua/RJ.

“Projeto “Sim ao Idoso”, idealizado pelo Advogado Pedagogo Dr. Vidipó, com o apoio da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social/ Prefeitura Municipal de Santo Antônio de Pádua/RJ. Tal Projeto objetiva informar a população sobre o Estatuto do Idoso (Lei 10.741,03) e Direito Previdenciário (Lei 8.213/91), ainda há espaço nas palestras para perguntas da população sobre assuntos pertinentes aos temas. Com este trabalho, o referido Educador Social é um agente de transformação, um facilitador para a descoberta de novos caminhos e alternativas pelos idosos e assim, vindo a promover significativas mudanças nesse grupo social e na comunidade envolvida, bem como uma nova postura e comportamento social.”Janaina Meira Ferreira Padilha -Itaocara


Fonte: < http://og.infg.com.br/in/10500045-0f0-d94/FT1500A/550/2013-655240569-2013101559913.jpg_20131015.jpg >

“O grupo nós do morro localizado no Vidigal, um ambiente de transformação social e formação de futuros cidadãos, onde crianças e jovens recebem formação técnica, aprendem a atuar e superar as dificuldades sociais através da interpretação no palco. Através da formação artística, o grupo permite que os alunos construam sua identidade e sejam proativos na comunidade. Interpretação, Artes Visuais, História do Teatro, Capoeira, Preparação Vocal, Literatura, Contação de História, Percussão, Circo, Canto, História do Cinema - Roteiro, Direção, Fotografia, Produção e Edição são algumas das disciplinas ministradas.”Gessica Martins Da Silva - Itaperuna


<http://www.goldeletra.org.br>

“Detive-me na Fundação Gol de Letra, uma Organização Não Governamental criada em dezembro de 1998 pelos jogadores de futebol Raí e Leonardo, situada no bairro do Caju na cidade do Rio de Janeiro.projetos até um atendimento mais especializado aos estudantes. Esses profissionais atuam também junto a família, buscando conhecer melhor a realidade das crianças e jovens atendidos na fundação.As ações dos pedagogos na instituição são bem amplas, vão desde a montagem de projetos até um atendimento mais especializado aos estudantes. Esses profissionais atuam também junto a família, buscando conhecer melhor a realidade das crianças e jovens atendidos na fundação.” Débora Nascimento de Lima- Itaperuna


<http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?pid=MSC0000000092010000100007&script=sci_arttext>

“O pedagogo e/ou educador social é aquele que desenvolve seu trabalho independente do contexto da sala de aula, ou seja, utiliza outros campos de atuação, porém com a mesma função de ensinar e de levar a aprendizagem e desenvolvimento de algo. Nesse projeto, o profissional interage diretamente com a população carcerária para a efetivação das assistências e para operacionalizar o acesso ao trabalho e resgate social dessas pessoas que estão cumprindo pena, como por exemplo, a. ação social que ocorreu em uma penitenciária do Amapá, em comemoração ao Dia das Crianças, onde filhos de pessoas privadas da liberdade puderam partilhar de um momento de lazer e aprendizagem juntamente com seu responsável. Alessandra Gomes Lopes - Macaé.


http://www.rioeduca.net/busca.php?Pesquisar=rivad%C3%A1via&op=1&tp=blog

Escolhi apresentar um projeto que encontrei na internet feito pelo Ginásio Rivadávia Correa que trabalha com alunos do 7º ao 9º ano do ensino fundamental. A instituição trabalha muito com a leitura pois acredita que ler é muito importante para a formação social do indivíduo. O projeto que eles apresentaram intitulado Central de leitores fizeram um belo trabalho com o tema "O Rio de Janeiro sobre o olhar de Machado de Assis e Debret". A instituição reconhece que por meio da leitura toda a comunidade escolar se desenvolvem como cidadãos. Marcia Aparecida de Oliveira Ferrari - Natividade


Fonte: acervo da aluna

O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) É um local público, localizado prioritariamente em áreas de maior vulnerabilidade social, onde são oferecidos os serviços de Assistência Social, com o objetivo de fortalecer a convivência com a família e com a comunidade. Os profissionais retratados nas fotografias são Sandra Soares da Silva, responsável por atividades socioeducativas com indivíduos da 3ª idade, e José Ronaldo de Avelar Júnior responsável pelas oficinas com crianças, e alguns de seus alunos. Grasiele Nogueira Da Silva - Rio das Flores


Fonte: acervo da aluna

“No presente relato venho fazer uma breve reflexão diante do trabalho de uma pedagoga com função de orientadora educacional que atua no Colégio Estadual de São Fidélis-RJ situada à Praça Teixeira Soares. A Orientadora Educacional da instituição tem o papel de promover o desenvolvimento e a integração do educando, dando possibilidades e contribuição para seu sucesso escolar. Processo que se faz contínuo, sistemático tendo como tarefas básicas o assessoramento, planejamento, coordenação, dinamização, integração, orientação, avaliação, encaminhamento e acompanhamento das ações que compreende a instituição escolar. “Kamila Linhares Santos - São Fidélis


https://www.trabalhosgratuitos.com/Outras/Diversos/A-ATUA%C3%87%C3%83O-DO-PEDAGOGO-NO-MUSEU-374721.htmlFonte: acervo da aluna

“A função do pedagogo no museu é de desmistificar o conceito formado em volta do profissional pedagogo, da qual grande parte da população desconhece as abrangentes áreas que essa profissão tem um papel particularmente importante a desempenhar, desenvolvendo os fundamentos da missão, políticas e programa do museu. Que devido ao seu contato com o público e um conhecimento das expectativas e possíveis reações dos vários grupos da sociedade. Chalita da Silva Moreira”- Bom Jesus do Itabapuana


FIM PRÁTICAS EDUCATIVAS EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Coordenador de dIsCIPLINA: mÔNICA Menezes de Souza tUTOR A dISTâNCIA: fERNANDA c mELLO aNO: 2016


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