Todos los seres humanos tenemos una gran variedad de instrumentos que nos ha dado la naturaleza para poder integrarnos al mundo que nos rodea. Estamos constituidos de mecanismos ÄZPVS}NPJVZ WHYH WVKLY WLYJPIPY SH YLHSPKHK Captamos todo lo que nos rodea por medio KL SVZ ZLU[PKVZ" YLJPIPLUKV \U ZPU MxU KL PUMVYTHJP}U ]HSPVZH X\L SSLNH H U\LZ[YV JLYLIYV ` X\L UVZ LZ [PS WHYH SH ]PKH Los 5 sentidos sirven para generar \U HWYLUKPaHQL ZPNUPÄJH[P]V LU LS UP|V 9V\ZZLH\ UVZ KPJL X\L! ¸,S UP|V HWYLUKL por medio de la experiencia”. En muchas VJHZPVULZ J\HUKV X\LYLTVZ X\L LS UP|V HWYLUKH NLULYHSTLU[L UVZ HWV`HTVZ KL \U Z}SV ZLU[PKV J\HUKV WVKLTVZ \[PSPaHY varios a la vez. *VU LZ[L SPIYV T\S[PZLUZVYPHS ZL WYL[LUKL LUJLUKLY LU SVZ UP|VZ SH JOPZWH WHYH X\L se acerquen de manera más espontánea ` ]H`HU HWYLUKPLUKV WVY TLKPV KL Z\Z WYVWPHZ ZLUZHJPVULZ" SHZ PU[LNYLU H Z\ ZLY ` SLZ KLU Z\ WYVWPV ZPNUPÄJHKV
INTRODUCCIÓN
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OÍDO
,U LS WYVJLZV KL HWYLUKPaHQL KLS UP|V LZ PUKPZWLUZHISL JVUVJLY LS ZVUPKV HU[LZ KL HKX\PYPY SH WHSHIYH 3V X\L ZL WYL[LUKL LZ KLZHYYVSSHY LU LS UP|V SH JHWHJPKHK KL LZJ\JOHY L PU[LYWYL[HY KL MVYTH HKLJ\HKH KPZ[PU[VZ ZVUPKVZ OHZ[H SSLNHY H SH WHSHIYH YLJLWJP}U ` HZVJPHJP}U H\KP[P]H ,S UP|V KLIL KL PKLU[PÄJHY ` KPMLYLUJPHY SVZ ZVUPKVZ KL KPMLYLU[LZ HUPTHSLZ WHYH NLULYHY SH HZVJPHJP}U KL \UH PTmNLU \ VIQL[V JVU SVZ ZVUPKVZ X\L LTP[L 7HYH TLQVYHY LS HWYLUKPaHQL KLS UP|V ZL YLJVTPLUKH X\L LS UP|V KPNH LU ]Va HS[H LS UVTIYL KLS HUPTHS X\L LTP[L LS ZVUPKV
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ÂżCuĂĄl es el sonido que hace el gato?
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ÂżQuĂŠ sonido hace el chango?
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驴C贸mo ruge el le贸n?
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驴C贸mo ladra el perro?
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9LSHJP}U KL \U VIQL[V JVU SVZ JVSVYLZ Actividad pรกg. 14
,Z M\UKHTLU[HS LU LS KLZHYYVSSV KLS UP|V KPZ[PUN\PY SHZ MVYTHZ ` SVZ JVSVYLZ WHYH SVNYHY LZ[V LS UP|V KLIL PKLU[Pร JHY LS JVSVY LU ]Va HS[H ` \UPYSV JVU LS VIQL[V X\L ]H KLS JVSVY ZLSLJJPVUHKV
3HILYPU[V
Actividad pรกg. 15
=H TmZ HSSm KL ZLY \U Q\LNV LU[YL[LUPKV `H X\L KLZHYYVSSH SH YHWPKLa WYLJPZP}U JVVYKPUHJP}U TV[YPa ` ]PZ\HS (Zx TPZTV Z\ WYmJ[PJH KLZHYYVSSH SH TLTVYPH ]PZ\HS ` SH JHWHJPKHK WHYH WVKLY YLZVS]LY WYVISLTHZ
Espejo
Actividad pรกg. 16
(S YLJVUVJLYZL LU LS LZWLQV L PKLU[Pร JHY SHZ KPMLYLU[LZ WHY[LZ KLS J\LYWV ZL KLZHYYVSSH SH PTHNLU JVYWVYHS SV J\HS SSL]HYm H SH HJLW[HJP}U WVZP[P]H KL Z\ WYVWPH PTHNLU ` MHJPSP[HYm V[YVZ HWYLUKPaHQLZ LU KPMLYLU[LZ mYLHZ JVTV SH KL SH TV[YPJPKHK ` SH KLS SLUN\HQL ,S UP|V KLIL KL PKLU[Pร JHY X\L WHY[L KLS J\LYWV LZ SH X\L SVNYH ver en el espejo.
VISTA
3H ]PZP}U LZ LS ZLU[PKV TmZ PTWVY[HU[L `H X\L LS KL SH PUMVYTHJP}U X\L YLJPIPTVZ entra a travรฉs de los ojos. *\HUKV UHJLTVZ SH ]PZP}U UV LZ \U sentido totalmente desarrollado, por lo tanto, todos tenemos que โ aprender a verโ . Tenemos que aprender a interpretar toda la PUMVYTHJP}U ]PZ\HS X\L YLJPIPTVZ
9LSHJP}U KL [HTH|VZ
Actividad pรกg. 17
,S UP|V KLIL KPMLYLUJPHY SVZ VIQL[VZ ZLNย U Z\ [HTH|V V JVSVY VIQL[V TmZ NYHUKL ` VIQL[V TmZ JOPJV ,Z[L LZ LS WHZV ImZPJVZ WHYH LS KLZHYYVSSV de la lecto-escritura.
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ÂżDe quĂŠ color es cada figura?
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Ayuda al pirata a encontrar el tesoro
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¿Dónde esta?
Tú n
a oc
ari z
b Tú Tú f
s
ojo
ren te
s Tu Tus orejas 16
¿Cuál es la estrella más grande y cúal es la más chica?
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Formas geométricas 3H VYPLU[HJP}U LZWHJPHS \ VYNHUPaHJP}U KLS LZWHJPV L_[LYPVY LZ \U VIQL[P]V JLU[YHS LU SVZ WYPTLYVZ H|VZ KL ]PKH KLS UP|V ,S LZWHJPV HWHYLJL WHYH SVZ UP|VZ WLX\L|VZ JVTV HSNV UV LZ[Y\J[\YHKV ` JHYLU[L KL VYNHUPaHJP}U <U LZWHJPV LU LS X\L SVZ VIQL[VZ JHYLJLU KL MVYTH ` [HTH|V 3HZ JHWHJPKHKLZ S}NPJHZ X\L SVZ UP|VZ conquistan en estas edades, como las KL YLJVUVJLY MVYTHZ ZVU SH IHZL KLS WLUZHTPLU[V U\TtYPJV ` TH[LTm[PJV ,S UP|V KLILYm KL [VJHY JHKH \UH KL SHZ MVYTHZ NLVTt[YPJHZ SVNYHUKV PKLU[PÄJHY X\L MVYTH NLVTt[YPJH LZ SH X\L LZ[H ZPU[PLUKV
TACTO
,S [HJ[V MH]VYLJL LS WYVJLZV KL THK\YHJP}U KLS ZPZ[LTH ULY]PVZV KLS UP|V ,Z ULJLZHYPV LZ[PT\SHY Z\ J\YPVZPKHK MH]VYLJPLUKV X\L [VX\L \UH NYHU ]HYPLKHK KL VIQL[VZ WHYH YLJVUVJLY ` KLZJ\IYPY SHZ JVZHZ ` VIQL[VZ que lo rodean. Con esta actividad se pretende que el UP|V W\LKH WLYJPIPY ` L_WLYPTLU[HY JVU \UH NYHU ]HYPLKHK KL [L_[\YHZ ` Z\WLYÄJPLZ
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GUSTO
,U LS UP|V SVZ JPUJV ZLU[PKVZ ZL \[PSPaHU JVTV ]xH KL LU[YHKH KL LZ[xT\SVZ HS JLYLIYV <[PSPaHU SH IVJH JVTV \U TLKPV KL JVUVJLY J\HUKV [PLULU JVU[HJ[V JVU \U VIQL[V Z\LSLU SSL]mYZLSV H SH IVJH ` `H KLZKL T\` WLX\L|VZ ZVU JHWHJLZ KL KPZ[PUN\PY LU[YL SV K\SJL SV ZHSHKV SV HNYPV ` SV HTHYNV ,U[YL TmZ ]HYPLKHK KL ZHIVYLZ TH`VY ZLYm LS U TLYV KL LZ[xT\SVZ X\L YLJPILU ` LZ[V MHJPSP[H LS KLZHYYVSSV KL Z\ JLYLIYV ` LS N\Z[V WVY KPMLYLU[LZ HSPTLU[VZ
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Contar La importancia de esta actividad reside LU X\L H`\KHYm H SVZ UP|VZ H HWYLUKLY H YLSHJPVUHY SH JHU[PKHK JVU SVZ U TLYVZ JVTV LQLYJPJPV KL PUPJPHJP}U H SHZ TH[LTm[PJHZ ,S UP|V KLIL PKLU[PÄJHY ` KPMLYLUJPHY JHKH uno de los olores que se presentan al igual X\L SH JHU[PKHK KL VIQL[VZ X\L VIZLY]H ,Z M\UKHTLU[HS X\L LS UP|V J\LU[L SVZ VIQL[VZ X\L VIZLY]H LU ]Va HS[H `H X\L LZ \UH KL SHZ WYPTLYHZ UVJPVULZ KL U TLYV HWYLUKPKHZ WVY LS UP|V
OLFATO
,S VSMH[V LZ LS ZLU[PKV X\L TmZ UVZ H`\KH a relacionarnos con todo lo que tenemos a U\LZ[YV HSYLKLKVY `H X\L LZ \U ZLU[PKV KL HSLY[H V KL PU[\PJP}U ,Z LS ZLU[PKV X\L TmZ UVZ H`\KH H YLSHJPVUHYUVZ JVU LS TLKPV HTIPLU[L ` JVU todas las personas que tenemos a nuestro HSYLKLKVY ;HU[V Z\ ZLUZPIPSPKHK JVTV Z\ YHWPKLa WHYH JHW[HY SH PUMVYTHJP}U UVZ ¸L_WSPJHU¹ SH ZP[\HJP}U X\L UVZ YVKLH ` UVZ permite actuar en consecuencia.
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¿A qué huele el helado?
¿Cuántos helados hay? 32
¿A qué huele esta fruta?
¿Cuántos plátanos hay? 33
¿A qué huele esta fruta?
¿Cuántas cerezas hay? 34
¿A qué huele esta malteada?
¿Cuántas malteadas hay? 35
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AGRADECIMIENTOS
(NYHKLJLTVZ H [VKHZ ` JHKH \UH KL SHZ WLYZVUHZ X\L WHY[PJPWHYVU L OPJPLYVU WVZPISL SH LKPJP}U KL LZ[L SPIYV En primer lugar queremos agradecer H HX\LSSHZ WLYZVUHZ X\L JVSHIVYHYVU KLZPU[LYLZHKHTLU[L JVU Z\ LZM\LYaV [PLTWV LU[YLNH ` KLKPJHJP}U ` KL THULYH KPYLJ[H WHYH X\L LZ[H LKPJP}U M\LYH \UH YLHSPKHK! ( )SHUJOL ;VMMLS X\PLU JVU Z\ [PLTWV ` LZM\LYaV UVZ HWV`} LU SH LKPJP}U KL LZ[L SPIYV ( ,UYPRL ;HWPH WVY IYPUKHYUVZ HWVW`V LU SH PS\Z[YHJP}U ( 4HYPH 3\PZH *VY[L 7H\SPUH +VTxUN\La ` 1VZt 4HYxH 9PIV[ X\PLULZ HWV`HYVU LU SH SVNxZ[PJH L PU[LNYHJP}U KL LZ[L SPIYV 7VY S[PTV X\LYLTVZ HNYHKLJLY H =PJ[VY Guijosa por darnos la oportunidad de realizar LZ[L WYV`LJ[V
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,Z[L SPIYV ZL [LYTPUV KL PTWYPTPY LU SVZ [HSSLYLZ KL 3VYP +LY .\PSSLYTV )HYYVZV UV )@ *VS 0UK\Z[YPHS 3HZ (YTHZ * 7 ;HSULWHU[SH ,Z[HKV KL 4t_PJV [LS ,U Z\ YLHSPaHJP}U ZL \[PSPaHYVU SHZ MHTPSPHZ [PWVNYHMxHZ /LS]L[PJH ` -\[\YH LU ` W[Z ,S KLZHYYVSSV KLS SPIYV LZ[\]V H JHYNV KL )mYIHYH (\[YPX\L )mYIHYH +L 3H *LYKH 4HYxH 4mYX\La 1LZZPJH 7VY[THU ` 3\JxH 9PIV[ ;PYHQL KL LQLTWSHYLZ 4t_PJV + - UV]PLTIYL