TIC EN EDUCACIÓN ESPECIAL Inclusión digital para escuelas de Educación Especial
INTRODUCCIÓN La inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas propone nuevos escenarios educativos, habilita nuevas estrategias de enseñar y nuevos modos de aprender, al tiempo que propone el desarrollo de nuevas competencias para desenvolverse en el contexto social actual. Incorpora recursos y materiales digitales, flexibles, adaptables y transversables.
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ESTRATEGIAS PENSAR QUE CADA NIÑO TIENE DIFERENTES CAPACIDADES, POSIBILIDADES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE.
ESTIMULAR LOS SENTIDOS Y SU POTENCIAL. ORGANIZAR LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DE DIVERSOS RECURSOS DIGITALES PARA ACCEDER A LOS CONTENIDOS CURRICULARES, LA COMUNICACIÓN Y LA PRODUCCIÓN. (Mejora sus competencias)
Las Tecnologías: La disponibilidad de la tecnología en las escuelas enriquecerá la práctica docente, debido a que el alumno lo implementará a través del modelo 1 a 1 generando nuevos materiales educativos digitales. La posibilidad de construir redes entre las distintas instituciones, permitirá compartir estos materiales, intercambiar experiencias y continuar enriqueciendo la práctica docente para el logro de una mejor propuesta educativa y mayores oportunidades para los aprendizajes de los alumnos.
Orientación a la Educación Especial Post- Primaria o su nueva denominación Formación Integral Estas propuestas se adecuarán a los niveles educativos alcanzados y a las necesidades que deriven de cada discapacidad, pero se proponen como expectativas de logro, teniendo en cuenta la edad de los sujetos que concurren a las instituciones de formación laboral, promoviendo la autonomía y el desarrollo integral del joven o adulto , para su plena integración social.
Algunas Propuestas Talleres laborales La inclusión de TIC dentro de los Talleres de Formación Laboral propone distintas estrategias que colaboren en la preparación del alumno para el mundo del trabajo, siempre acordes al nivel educativo y competencias alcanzadas, para cada grupo particular. Estas estrategias pueden agruparse en:
Estrategias generales para el desempeño laboral ■ Edición de currículo personal ■ Búsquedas laborales en Internet ■ Edición de tarjetas personales, folletos publicitarios o presentaciones de servicios o catálogos de productos. ■ Diseño de diagramas de procesos de producción ■ Planificación de proyectos laborales, definiendo objetivos, tareas y resultados esperados; utilizando planillas gráficos, etc.
Estrategias específicas para cada Taller de Formación Laboral ■ Búsqueda en Internet de contenidos y datos referidos a la producción de bienes o servicios de cada taller. Edición, publicación y difusión de datos referidos a la producción de cada taller (vocabularios específicos, precios de productos o materia prima, video tutoriales explicativos relacionados con la actividad.
CREADO POR: Barco Mariana
Franconi Cristian
Escuela Especial Laboral N째 2112.