PaerS
Programa de avaliação educacional da rede SESI
2009
PaerS
Programa de avaliação educacional da rede SESI
2009
Desde 2005 o PAERS vem se consolidando como uma ferramenta estratégica para as escolas integradas à Rede SESI.
Marque no calendário da sua escola D 7
S
1
junho
T
Q
2
3
8
9
14
15
21
16
22
28
23
29
30
10 17 24
1.º de junho Início das inscrições 30 de junho Último dia para a escola se inscrever
D
1.º de agosto Envio dos cartazes para a escola
O Programa de Avaliação Educacional da Rede SESI dá subsídios à escola para: • fazer diagnóstico do seu sistema educacional; • monitorar os processos educativos por meio de indicadores de qualidade; • apoiar as tomadas de decisão do gestor educacional. O PAERS2009 traz muitas inovações, dentre elas: • novo modelo conceitual incluindo a dimensão sala de aula; • relação dos alunos por nível de proficiência (abaixo do básico, básico, proficiente e avançado); • sistema informatizado com apresentação dos resultados históricos da escola; • questionário aplicado também para as lideranças pedagógicas da escola; • capacitação sobre aplicação dos testes e questionários com o uso de ferramenta da EAD.
Q S S 4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27
2 9 16 23 30
agosto S
T
Q
Q
S
S
1
3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
setembro D
S
6 13 20 27
7 14 21 28
T 1 8 15
Q 2 9 16
29
30
22 23
Q S 3 4 10 11 17 18 24 25
S 5 12 19 26
22, 23 e 24 de setembro Aplicação dos testes e questionários na escola
31
30 de novembro Entrega do relatório de resultados para a escola
A inscrição será feita através de uma planilha específica que SERÁ ENVIADA POR E-MAIL. eSTA pLANILHA DEVERÁ SER preenchida com os dados da escola e dos alunos e enCAMINHADA para renatavs@pitagoras.com.br. A PLANILHA TAMBÉM ESTARÁ DISPONÍVEL NO SITE DA CONEXÃO.
D 1 8 15 22 29
novembro S T 2 3 9 10 16 17 23 24
30
Q Q S S 4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 25 26 27 28
Paerp
Programa de avaliação educacional da rede pitágoras
2009
Paerp
Programa de avaliação educacional da rede pitágoras
2009
Marque no calendário da sua escola D
Desde 2003 o PAERP vem se consolidando como uma ferramenta estratégica para as escolas integradas à Rede Pitágoras.
7
S
1
junho
T
Q
2
3
8
9
14
15
21
16
22
28
23
29
30
10 17 24
O Programa de Avaliação Educacional da Rede Pitágoras dá subsídios à escola para: • fazer diagnóstico do seu sistema educacional; • monitorar os processos educativos por meio de indicadores de qualidade; • apoiar as tomadas de decisão do gestor educacional. O PAERP2009 traz muitas inovações, dentre elas: • novo modelo conceitual incluindo a dimensão sala de aula; • relação dos alunos por nível de proficiência (abaixo do básico, básico, proficiente e avançado); • sistema informatizado com apresentação dos resultados históricos da escola; • questionário aplicado também para as lideranças pedagógicas da escola; • capacitação sobre aplicação dos testes e questionários com o uso de ferramenta da EAD.
Paerp
Q S S 4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27
1.º de junho Início das inscrições 30 de junho Último dia para a escola se inscrever
D
1.º de agosto Envio dos cartazes para a escola
2 9 16 23 30
agosto S
T
Q
Q
S
S
1
3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
setembro D
S
6 13 20 27
7 14 21 28
T 1 8 15
Q 2 9 16
29
30
22 23
Q S 3 4 10 11 17 18 24 25
S 5 12 19 26
22, 23 e 24 de setembro Aplicação dos testes e questionários na escola
31
30 de novembro Entrega do relatório de resultados para a escola
Para fazer a inscrição da escola:
Entre no site www.redepitagoras.com.br, faça o login e clique no link PAERP, localizado no quadro de avisos.
D 1 8 15 22 29
novembro S T 2 3 9 10 16 17 23 24
30
Q Q S S 4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 25 26 27 28
INADE
9 0 0 2 .
.
Belo Horizonte Rua Paraíba, 330 Sala 901 Funcionários MG Cep 30130-140 Tel. 31 2126 0864
.
.
.
.
.
Brasília Rua Manacá, Lote 2, Bloco 2 Sala 204 Águas Claras DF Cep 71936-500 Tel. 61 3435 4788
.
. .
.
.
São Paulo Avenida Brigadeiro Luís Antônio, 2.729 Sala 907 Jd. Paulista SP Cep 01401-000 Tel. 11 3052 0513
. .
.
.
www.institutoinade.com.br 0800 725 2001
Marque no calendário da sua escola Junho
A Rede Católica de Educação – RCE – oferece a todas as Escolas Católicas do Brasil que desejam avançar na qualidade de seus serviços educacionais o Programa de Avaliação Acadêmica RCE – PROARCE – para avaliação em larga escala do processo de ensino e aprendizagem. O Programa de Avaliação Acadêmica da Rede Católica de
Educação – PROARCE, é uma ferramenta de avaliação em larga escala, de natureza sistêmica, diagnóstica, de habilidades cognitivas e conhecimentos, que visa aferir até que ponto os alunos desenvolveram os saberes escolares para um efetivo resultado acadêmico em busca de níveis crescentes de excelência.
D
S
T
Q
Q
S
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Setembro D
PROARCE Básico Avaliação da aprendizagem dos alunos do 5.º e 9.º anos do Ensino Fundamental e da 3.ª série do Ensino Médio. em Língua Portuguesa e Matemática.
Diferenciais do PROARCE • Resultados comparáveis com os de outros programas de avaliação em larga escala. • Avaliação de habilidades e competências nos componentes curriculares.
• Comparação dos resultados de aprendizagem entre segmentos. • Construção dos resultados históricos de desempenho da escola.
Assessoria às escolas A RCE oferece assessoria especializada para apresentação, análise e utilização dos resultados, em cada escola.
arce 2009 P ro
inscrições
junho Início da inscrição da escola
Agosto D
7 agosto Último dia para a escola se inscrever
Modalidades do Programa de Avaliação PROARCE Pleno Avaliação da aprendizagem dos alunos do 5.º e 9.º anos do Ensino Fundamental (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia e História) e da 3.ª série do Ensino Médio (Ciências se desdobra em Física, Química e Biologia).
2009
T
Q
Q
S
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
27
22 23 23 24 24 21 22 25 28
29
30
T
Q
Q
S
S
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
7
2009
S
20
S
2009
21 a 25 de setembro Aplicação dos testes e questionários na escola
26
31
25 de novembro Entrega do relatório de resultados para a escola
Mais informações pelos e-mails proarce@rceonline.com.br ou paulo@rceonline.com.br.
Novembro
2009
D
S
T
Q
Q
S
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
26
27
28
29
30
25
INADE
Benefícios Para o aluno: • permite o acompanhamento do seu desempenho escolar; • compara seus conhecimentos e habilidades com os parâmetros nacionais e internacionais; • auxilia na identificação de fatores que influenciam no processo de aprendizagem; • prepara para a vida escolar e social.
O nosso compromisso é com a
Para o professor:
Qualidade
• fornece subsídios para uma percepção mais ampla do processo educativo; • auxilia no monitoramento da prática educativa; • promove a melhoria contínua do processo ensino-aprendizagem.
Para os gestores:
possibilita • o conhecimento do desempenho das unidades escolares; • a tomada de decisões político-gerenciais; • a manutenção/elevação do padrão de qualidade da educação Marista.
Belo Horizonte • Rua Paraíba, 330, sala 901 Bairro Funcionários - Belo Horizonte - MG // CEP 30130-140 (31) 2126-0864 Brasília • Rua Manacá, Lote 02 - Bloco 02 - sala 204 Bairro Águas Claras - DF // CEP 71936-500 (61) 3435-4788 São Paulo • Av. Brigadeiro Luís Antônio, 2729, sala 907 Bairro Jd. Paulista - São Paulo - SP // CEP 01401 (11) 3052-0513 www.institutoinade.com.br 0800 725 2001
O que é? É um importante instrumento de avaliação que oferece aos alunos, professores e gestores da escola, dados que auxiliam na melhoria constante da aprendizagem, da prática educativa e do processo gerencial dos colégios Maristas.
Disciplinas avaliadas Ensino Fundamental, 4ª série / 5º ano e 8ª série / 9º ano, são avaliadas Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia e História. Ensino Médio, 3.º ano, além dessas disciplinas, são avaliadas Física, Química e Biologia.
Para que? • Avaliar habilidades e competências desenvolvidas no ensino das disciplinas. • Medir a aprendizagem dos alunos por meio de provas padronizadas. • Associar fatores contextuais aos resultados de aprendizagem dos alunos.
Consolidando novas tendências O SIMA tem incorporado, cada vez mais, conjuntos de metodologias estatísticas e recursos tecnológicos avançados para aprimorar o processo avaliativo e criar novos indicadores de qualidade da educação oferecida.
Conhecimentos e processos avaliados
Diferenciais SIMA • Primeiro sistema de avaliação em larga escala do país. • Enriquece as práticas escolares. • Mais de 100 mil alunos avaliados em todo o Brasil. • Boletins de Desempenho personalizados.
O SIMA procura identificar os hábitos de estudo do aluno, os fatores que influenciam no seu desempenho escolar, visando a formação integral. Os alunos respondem um questionário no qual são coletadas informações sobre hábitos de leitura, participação dos pais na vida escolar, envolvimento em sala de aula, etc. Os educadores também respondem aos questionários fornecendo informações relevantes para a análise de todo o processo educacional.
ENDA G A A SUA N UE MARQ ão em ç a i l a da av o ã ç o Aplica setembro no turanis s a d a ara m o aplic
nador as serã studa. P As prouve o aluno ceure o coorde em q ações, pro escola. inform da sua