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Socioculturel • Formule d'appel Madame le Maire, (formel) Cher Henri, (égal) Bonjour, (ami) Ma chère Anna (amie)
Communication • Donner des nouvelles • Demander des conseils • Informer • Interdire • Inviter • Prendre congé • Proposer
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• Prendre congé Veuillez agréer, Madame, l'expression de ma considération distinguée. Bien cordialement (formel) Bien à toi (égal) Amicalement (ami) Je t'embrasse (ami) À plus (ami)
• Remercier • S'excuser
Grammaire Les partitifs : du, de la, de l', des L'obligation/l'interdiction/ le conseil : devoir/pouvoir au présent + infinitif devoir/pouvoir au conditionnel + infinitif L'impératif + l'impératif négatif
Vocabulaire • Annonces et instructions • Calendrier • Correspondance • Horaires • Télévision •Textes informatifs
STRATEGIES 1. Avant de lire un texte, je commence par trouver la source du document et lire son titre pour préparer le contexte. 2 . Quand je lis un texte, je repère et je souligne les articulateurs logiques. 3. Pour comprendre un mot, je repère les préfixes et les suffixes pour le décomposer.
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4 . Pour vérifier ma compréhension d'un mot, je l'utilise tout de suite dans une production écrite ou orale ou dans un autre contexte.
