ACTIVIDAD: Descripción de la actividad: A través de un proceso grupal de investigación el alumnado identificará, analizará y realizará una valoración sobre una aplicación informática que puede ser utilizada en el ámbito de la docencia con algún fin didáctico. Para ello, se valdrá del siguiente enlace o si conoce alguna otra aplicación: http://www.upf.edu/cquid/es/3_innovacio_qualitat_docent/2_recurs_docencia.html#a5, se seleccionará una aplicación con el fin de: •
Reconocer sus posibles aplicaciones didácticas.
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Analizar su funcionamiento (características principales: si es fácil, compleja, intuitiva, idioma, registro…) No es necesario aprender a manejarla, si no sondear cómo funciona de una forma general.
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Valorar sus ventajas e inconvenientes aplicadas a la docencia
Finalmente, se realizará una exposición al resto del grupo con el fin de presentar y transmitir la valoración personal del recurso seleccionado. Del listado que aparece, hay que descartar los que veremos en clase que son: Dropbox, Wetransfer, Google Drive, Wikispaces, Blogger, Powerpoint, Powtoon, Prezi, slideshare, Issuu, Scribd, Linoit). E intentar no coincidir con los/as compañeros/as