Rapport de Stage Professionnel by Mariem Ben Hassine

REMERCI EMENTS

Jev oudr ai sadr essert out emagr at i t udeàmonmaî t r edest age, MrMoncefFour at ipourm’ av oi raccept ée au sei n de son équi pe, pour av oi rf ai t de mon st age une ex pér i ence pr of essi onnel l eenr i chi ssant e.Pourl et empspasséensembl e, pourl epar t agedesonex pér i enceauquot i di en.Gr âceaussi àsa conf i ancej ' ai pum' accompl i rt ot al ementdansmesmi ssi ons. Jet i ensàr emer ci erégal ementMehdi BELAZI et Akr am BSI LA pourl euraccuei l ,l eurespr i td’ équi pe,l ’ ambi anceconv i v i al edu t r av ai laubur eauetpourl eurappor tetl eurcont r i but i onàma f or mat i onpr at i qued’ ar chi t ect e. Mesr emer ci ement sv ontaussiàmonencadr ant ,MrAdnène BEN NEJMA,pourav oi raccept édem’ encadr eretm’ ai derà él abor ercer appor tetpoursespr éci eusesdi r ect i v esetconsei l s. ev oudr ai tr emer ci ert ousceuxquiontcont r i bué,depr ès Enf i n,j oudel oi n,àmaf or mat i ond’ ar chi t ect e,l el ongdemoncur sus uni v er si t ai r e.

SOMMAI RE I NTRODUCTI ON

Pour quoiEs s s ent i el ? Pr és ent at i ondel ’ agence Concept s Mét hode

PARTI CI PATI ON Lot ss péci auxetdécor at i ond’ uneVi l l aZàMegr i ne

Ex t ens i onetr éaménagementd’ uneVi l l aDàBi z er t e

Concept i ond’ unev i l l aBLàFouchena

Ex écut i ond’ unev i l l aAàMor nag

Ex écut i ond’ uni mmeubl eàKai r ouan

Réaménagementd’ unl ocal :ScannerBenAr ous

110

CONCLUSI ONGÉNÉRALE

120

I NTRODUCTI ON

Sepr épar eràf r anchi rl eseui l del av i epr of essi onnel l en’ estpas aussi f aci l equ’ onl epensai t .L ’ écol ed’ ar chi t ect ur enousamuni s d’ une f or mat i on pl ur i di sci pl i nai r el el ong des ci nq années d’ ét udes,néanmoi ns,el l en’ estpasal l éeaudel àdel at héor i e. Onadoncbesoi ndeconcr ét i sercesconnai ssancest héor i ques àt r av er sunst agepr of essi onnel :Unex er ci cequi nousper met t r a deseconf r ont eràdesdemandesetàdescont r ai nt esr éel l es ai nsi qu’ auxdi f f ér ent si nt er v enant sdansl ’ act edebât i r . Cest agede10moi sestpourmoi uneav ent ur equi meper met t r a d’ ex pl or erl e monde r éelde l ’ ar chi t ect ur e,de côt oy erdes pr of essi onnel setdesepr épar eràl ar esponsabi l i t équedoi t por t ert outar chi t ect e.

POURQUOIESSENTI EL ?

Unarchi t ect est agi ai r esedoi tdedessi nersonpr opr ei t i nér ai r e v er ssav i epr of essi onnel l e:I lal echoi xd’ i nt égr erpl usi eur s or gani smes: une agence d’ ar chi t ect ur e, une agence i mmobi l i èr e,uneent r epr i se,uneadmi ni st r at i on. . .

Moi ,quir êv ededev eni rARCHI TECTE CONCEPTEUR,j ’ ai déci déd’ ent amermonst agedansuneagenced’ ar chi t ect ur e. Mai spasn’ i mpor t equel l eagence!Jenev oul ai spasdev eni r une machi ne quit r av ai l l ej ouretnui tpourpr odui r e des quant i t ésdemégapr oj et saut antquej ev oul ai s“ Cher cherune gr andear chi t ect ur edansunpet i tpr oj etqu’ unet out epet i t e dansungr andpr oj et . ” C’ estcequenousdi sai tt ouj our sMrMoncefFour at i .Ent ant qu’ encadr antdemonmémoi r ed’ ar chi t ect ur e,j ’ aipuv oi rde pr èssesconcept setsamét hodol ogi equi m’ ontgui déel or sde l aphaseder echer chedemonmémoi r e. J’ ai découv er tparl asui t esonagenceEssent i el ,uneéqui pequi sai tbi enmêl ert héor i eetpr of essi onnal i sme. J’ aisent iquej ’ ait r ouv éuneagencequimer essembl ai t . . .Je n’ ai pasdonct ar déàcont act erMrMoncefaf i ndepost ul erpour unst agepr of essi onnel . Parchance,j ’ ét ai saccept éeausei ndel ’ agencel e03j ui l l et 2017. . .

PRÉSENT ATI ONDEL ’ AGENCE Adr esse

CENTREURBAI NNORD,I mmeubl eNour Ci t y , BLOCA App63,Tuni s

Pr of i ldel ’ agence L ’ agenceaét éf ondéeen2005parl ’ ar chi t ect e ur bani st e MrMoncefFOURATI ,sui t eà1 1 annéesd’ ex pér i encedansl esect eurpr i v é. Essent i elestuneagenceoùl et r av ai lsebase essent i el l ementsurl escommandesdepr i v és ( Concept i on, r éaménagement , décor at i on, sui v i . . . )

Equi pe Ar chi t ect er esponsabl e:MoncefFOURATI Ar chi t ect escol l abor at eur s:Mehdi BELAZI Ak r am BSI LA Ar chi t ect est agi ai r e:Moi même

CONCEPTS ‘ ’ L' at el i erpr ôneunel ogi queder echer chesconcept uel l esv i sant àat t ei ndr eun" essent i el "ar chi t ect ur al . Nousmenonsai nsi une r éf l ex i onsurl anot i ondesi mpl i ci t ét el l equ' el l epeutêt r emi seen oeuv r e en ar chi t ect ur e;une t ent at i v e d' ex amen de l ' i dée de " mi ni mum"ent enduecommeuneenquêt edel asi mpl i ci t éetune ex pl or at i ondespossi bi l i t ésqu' el l eof f r eàl acr éat i v i t é. mpl i ci t épossèdepournousdesdi mensi onsquivont Lasi audel àdel ’ est hét i que,el l ei ncl utunedi mensi onmor al e,el l e ent r e en cont actav ec l ' essence de l ' ex i st ence pour une compr éhensi on ar t i st i que de l ' har moni e,de l ' essent i elde l a " r ai sonr enduev i si bl e" .

MÉTHODE Let r av ai l ausei ndel ’ agenceestunvr ait r avai ld’ équi pe:Lest âches sont r épar t i es ent r e l ’ ar chi t ect e en chef et l es ar chi t ect es col l abor at eur s. Pourchaquepr oj et ,t outl emondeesti mpl i quédansl epr ocessus d’ év ol ut i ondel aconcept i on.Apr èsav oi rdessi nél esesqui sses,Mr Moncefnousex pl i quesesi nt ent i onsetnoussol l i ci t eàdonnernos i déesetessay erdel esdév el oppermoy ennantdesout i l sdi f f ér ent s: cr oqui s,esqui ssesen3D,esqui ssesenpl an. . . L ’ about i ssementdu pr oj etse f ai tgr âce au concour s de t ous l e membr esdel ’ équi pesousl esdi r ect i v esdeMrMoncef . ’ ar chi t ect een chefor gani sel es r éuni ons av ecl escl i ent setl es L di f f ér ent si nt er v enant s dans l e pr oj et .J’ aipu assi st erà pl usi eur s r éuni onsoùonpr ésent echaquedossi err el at i fàunemi ssi on,etj ’ ai pu ex pl i queraucl i entnosi nt ent i onsetnoschoi x . si t esdechant i ersontor gani séesaussiparMrMoncefpour Lesvi assur erl esui v idespr oj et sencour s.Onpr épar eàl ’ av ancet ousl es document squipui ssentcont r i bueràl av ér i f i cat i onsurchant i erde l ’ ex écut i ondest r av aux .Lesphot ospr i sessurchant i ersontar chi v ées pardat eetai dentàgar derunet r acedesdi f f ér ent esét apesét abl i es.

VILLA Z PROJET:Remani ementetex t ensi ond’ unev i l l ai ndi v i duel l e SI TUATI ON:Megr i ne SURFACEDUTERRAI N:733m² DESCRI PTI F: I nt er v ent i onsuruneconst r uct i onex i st ant e Ter r ai nenpent e l l adehautst andi ng Vi PROGRAMME: RDCexi st ant :Ent r ée+Sui t ei nv i t és Pr emi erét ageexi st ant :Sal on+Sal l eàmanger+Séj our+ Cui si ne+Vest i ai r es Deuxi èmeét ageenext ensi on:Sui t epar ent al e+4chambr es +séj our+2sal l esdebai n+ser v i ces AVANCEMENT:Phased’ ex écut i on(Gr osoeuv r es) ETATD’

1CONCEPTSDUPROJ ET CONVI CTI ONSD’ ESSENTI EL Pl usi eur s pr oj et s ent amés parl ' agence ex pr i mentune ar chi t ect ur er ecr éée qui t r ansf or meunex i st antobsol èt eenunenouv el l ebât i sseetl ’ i nt ègr edansunnouv eau cy cl edev i e.Enef f et ,MrMoncefFour at ial aconv i ct i onquecer t ai nsbât i ment s mér i t entune deux i ème v i e s’ i l s pr ésent entdes qual i t és quil eurconf èr entcet av ant age;quecesoi td’ or dr eest hét i que,st r uct ur elouaut r e.Recy cl erpl ut ôtque f ai r et abl er ase:Ceci i mpl i queaussi desquest i onnement sd’ or dr eéconomi que. Remodel erunex i st antav ecdescont r ai nt esestcer t esunact edi f f i ci l e,mai squi pour r ar év él erdesqual i t ésspat i al esetar chi t ect ur al esqu’ onnepour r apeutêt r epas découv r i reni nt er v enantsurunt er r ai nnu. LAVI LLAZ

Lav i l l aZ estuncasoùonachoi sidegar derl ' ex i st antpl ut ôtquel edémol i r . Lecl i ents' estpr ésent édansnot r eagencesouhai t antconcev oi runev i l l adehaut st andi ng dans un t er r ai n compor t ant déj à une anci enne const r uct i on.

Coupesurl et er r ai nmont r antl esdi f f ér encesdeni v eaux

Let empsdef ai r el er el ev édesl i euxetappr éci ersesqual i t és,l esnégoci at i onsav ec l ecl i entsurl epot ent i el del ' ex i st ant ,l ef ai tdel edémol i roudel econser v er ,ontmené àl adéci si ondecomposerav ecl escont r ai nt esdel ' ex i st antetr emodel erl abât i sse enunev i l l adel ux e.

L’ EXI STANT

LACONCEPTI ON

Pl usi eur spr oposi t i onsontét éf ai t esetamél i or éessurl abased’ unemaquet t ede l ’ ex i st antpourar r i v eraur ésul t atf i nal souhai t é: Unear chi t ect ur esobr e,unegéomét r i epur equi i l l ust r el er af f i nementdel asi mpl i ci t é etl ar echer ched’ unessent i el .

2CONT RI BUT I ONPERSONNEL L EAU PROJ ET I NTÉRÊTS Ay antt r av ai l l ésurl apr obl émat i que del ’ ar chi t ect ur er ecr ééependant maci nqui èmeannée,j ' ai eul achancedef ai r el apr at i quedur ecr ééau sei ndel ' agenceEssent i el .C' ét ai tpourmoi l asui t eetl aconcr ét i sat i on dest héor i esquej ’ aiél abor édur antt out euneannée,uneex pér i ence r éel l equimeper met t r adecompr endr el epr oj etdepui sl ’ anal y sede l ’ ex i st ant j usqu’ à l ’ ex écut i on sur chant i er .

MAMI SSI ON

Ledossi erdedécor at i onetdesl ot sspéci aux -Pr oposi t i onsd' aménagementetper spect i v esd' ambi ance -LotFl ui des -LotFauxpl af ond -LotÉl ect r i ci t é -LotCal epi nageausol Lesui viduchant i er Pourcef ai r e,j ' aidûr ev oi rt ousl esdocument sr el at i f sauxmi ssi ons pr écédent esetf ai r edesv i si t esdechant i erpourcompr endr el est y l e ar chi t ect ur al ,l epr ogr ammef onct i onnel etl escont r ai nt esst r uct ur el l es ett echni quesqui pour r ai entmeser v i renent amantmondossi er .

3 DOSSI ER DÉCORATI ON 3. 1AMÉNAGEMENTDESESPACES I l f auts’ assur ert outd’ abor dquet outespaceestbi enaménagésel onl af onct i onqui l ui estaf f ect ée.C’ estl abasesurl aquel l eont r av ai l l er at ousl esl ot sspéci aux . Dansnot r ev i l l a,onami sl ’ accentsur t outsurl ’ espacesal on/ sal l eàmanger , surl a sui t epar ent al eetsurl ’ espacecui si ne/ séj our .

Amé n a g e me n t d us a l o n / s a l l eàma n g e r

Amé n a g e me n t d el as u i t ep a r e n t a l e

3. 2CALEPI NAGE Pourl er ev êt ementau sol ,on dev ai tchoi si rl et ype etl es di mensi ons qui conv i ennentàchaqueespace;àsespr opor t i onsetàsonusage. Pourl apose, onm’ aex pl i quéqu’ i l f aut commencerparl ’ ent r éedel api ècepourav oi r descar r eauxent i er setqu’ i l estpl usest hét i quequel escar r eauxcoupésset r ouv ent surl esbor dsnonv usdel api èceoucachésparunmeubl e.

Pl anr ev êt ementausol RDC

Pl anr ev êt ementausol ét age

Pl anr ev êt ementausol RDJ

Onm’ ademandéparl asui t edecal cul erl essur f acesdechaquepi èceet l al ongueur del apl i nt heetd’ endédui r el et ot alpourquel ecl i entpui ssecal cul erl ecoût appr ox i mat i fdechaquet y pedecar r el age.

T abl eaur écapi t ul at i fdest y pesder ev êt ement sut i l i sés

3. 3SALON 3. 3. 1FAUXPLAFOND Ondoi tt eni rcompt e,l or sdel aconcept i onduf auxpl af ond,desr et ombéesde pout r es,desempl acement sdescl i mat i seur setdel ’ aménagementdel ’ espace. Recher chef or mel l e Al ’ ai dedel amodél i sat i on3D,onconçoi tl ef auxpl af ondcommeuncompl ément d’ ar chi t ect ur e,quiaccent uel ’ espaceetsonaménagementpardesj euxdeni v eaux etdel umi èr eetdest onsdecoul eur s. Jeudeni v eauxpourdi ssi mul er unepout r eenr et ombée

L ’ haut eursouspl af ondestr édui t e( 3. 05m) .Donconaopt épourunl anguage si mpl e,sansj euxdeni v eauxi mpor t ant s. El émentdesépar at i on compor t antunechemi née

Recher chef or mel l eduf auxpl af ondetdessur f acesàaccent uer

3. 3. 2ÉCLAI RAGEETÉLECTRI CI TÉ

Let r av ai lsurl ’ écl ai r agev adepai rav ecl ef auxpl af ond:Onpr év oi tl ’ empl acement desspot setdespoi nt sl umi neuxai nsiquel esl umi èr esi ndi r ect essi mul t anément av ecl aconcept i ondust af f .

L ’ ar chi t ect e col l abor at eurm’ a ex pl i qué une mét hode pourabor derl es pl ans d’ écl ai r ageetd’ él ect r i ci t é: I l f auti magi nerdesscénar i osd’ écl ai r agequi ser appor t entàl av i equot i di enneet auconf or tdel ’ ut i l i sat eurdel ’ espace;chosequif aci l i t er al ar épar t i t i ondespoi nt s l umi neuxai nsiquel ’ empl acementdespr i sesetdesi nt er r upt eur ssel onl af onct i on etl esbesoi nsdel ’ espaceenécl ai r age.

Pl and’ écl ai r ageSal onét abl is url epl an f auxpl af ondetl epl and’ aménagement

3. 3. 3LERENDU Onpr épar epourl ecl i entdesr endusi nt ér i eur saf i ndemi euxl uipr és ent ernos i nt ent i onsetnoschoi xetl uidonnerunei mageappr ox i mat i v edel ’ ens embl edel a r echer ches url ’ ambi ancei nt ér i eur e.

Onaex pl i quéaumaî t r ed’ ouv r agequ’ onaaj out éunpanneaudesépar at i on ent r el es al onetl as al l eàmangerpourdi f f ér enci erl eses pacesetenmêmet emps at t énuer l ’ ef f etde l ongueur du s al on quiét ai tcondi t i onné par l ’ ex i s t ant . Lani cheenf acees tunél émentex i s t antdansl emurqu’ onadéci dédegar der .

3. 3. 4FLUI DES Let r av ai lsurl el otf l ui dessef ai sai tenpar al l èl eav ecl ef auxpl af ondetl ’ écl ai r age. L ’ i ngéni eurf l ui desnousat r ansmi ssapr oposi t i onsurl espl ansd' ex écut i onqu' onl ui af our ni s.Ledossi ercompr end: -Lespl ansdecl i mat i sat i on -Lespl ansdechauf f ageparr adi at eur -Al i ment at i onenEF/ ECS -Ev acuat i ondesEU,EV,EP -Pl anpi sci ne,schémadepr i nci peetdét ai l sdeposedesaccessoi r es C’ estàl ’ ar chi t ect edev ér i f i ersi l espl anst echni quescor r espondentàsaconcept i on etauxambi ancesr echer chéesetnenui sentpasàl ’ est hét i quedel ’ espace. C’ estpour quoi j ' ai ét udi él edossi erpourcompr endr el al ogi quedeconcept i on. Pui sj ' ai dûf ai r edeschangement senf onct i ondel ' aménagementdel ' espaceetdes cont r ai nt esst r uct ur el l es. C HAUDI È RE SE TC OL L E C TE URS

Pl anRDC

Pl anRDJ

L ’ empl acementdeschaudi èr es etdescol l ect eur sdoi tpr endr e encompt el ’ empl acementdes pi èces à al i ment er en eau chaude:pr èsdel acui si neet des sal l es de bai n. Pl anét age

CHAUFFAGEPARRADI ATEURS

L ’ él émentdesépar at i onnousaper mi sdet r ouv erunempl acementpourl er adi at eur i ni t i al ementposésurl emurenpi er r es.

Ev i t erdepl acerl esr adi at eur ssur l esmur senpi er r e Mur senpi er r e

Pl ani n gén i eu r

Pl anr ec t i f i é

Recher cherunesy mét r i e Cr éat i ondeni chepourquel er adi at eurn’ empi èt e passurl ’ espaceoccupéparl emeubl e

Lespl anssontparl asui t er env oy ésv er sl ’ i ngéni eurpourcor r ect i onetpr éci si ondes di mensi ons etdu nombr e d’ él ément s parr adi at eurai nsique l e câbl age des appar ei l s.

CLI MATI SATI ON L' i ngéni eurapr oposédeuxv ar i ant espourl eRDC: -Sol ut i ondebase( spl i tsi mpl e) -Spl i tgai nabl e

Pl andecl i mat i sat i onparspl i tsi mpl e

Pl andecl i mat i sat i ongai nabl e

Onapr ésent él esdeuxv ar i ant esaucl i entenl uiex pl i quantquel asol ut i onspl i t gai nabl e, mal gr ésonaspectest hét i quequi nedér angepasl adécor at i oni nt ér i eur e etof f r eunmei l l eurconf or t ,abesoi nd' uner et ombéei mpor t ant eenst af f( pui sque l ' uni t é gai nabl e estdi ssi mul ée en f auxpl af ond) .Av ec une HSP= 3, 05 m,l es pr opor t i onsdugr andsal ondonner ontunei mpr essi ond' écr asement . Al or s,ons’ estmi sd’ accor dsurl asol ut i onspl i tsi mpl equiconv i endr ami euxà not r eespace.L ’ i nst al l at i ond’ unspl i tgai nabl eestt r èsdi f f i ci l epourl espr oj et sde r éaménagement ,t el estl ecasdenot r ev i l l a.

Ai nsi ,j ’ ai f ai tl acor r ect i onsurl espl ansdessi nésparl ’ i ngéni eur ,pui sj ’ ai dessi nél es nouv eauxpl ans.

Pl andecl i mat i sat i onRDCcor r i gé

Pl andecl i mat i sat i onét agecor r i gé

Essay er sipossi bl e de pl acer l ’ uni t é i nt ér i eur e hor s du champ v i suel de l ’ ut i l i sat eurdel ’ espacepournepasgâcher unecer t ai nei magedési r ée.

Lecl i mat i seurnedoi tpasêt r epl acéf aceà unl i touuncanapépournepassouf f l er di r ect ementsurl ev i sage.

Lesuni t ésex t ér i eur essontpr év uessurl a t er r asse. Pl ant er r asse

3. 3. 5RECTI FI CATI ONS Le cl i entn’ a pas appr éci él ’ él émentde sépar at i on ent r el a sal l e à mangeret l esal on,donconadûl esuppr i mer .Ducoupondev ai t met t r eàj ourl ef auxpl af ond, chosequineposepaspr obl ème.Saufqu’ onnesav ai tpl usoùmet t r el er adi at eur !

De pl us ,l e cl i ent n’ ét ai t pas conv ai ncu par l a concept i on du bur eauetdesv es t i ai r esenf acede l as al l eàmanger :Lesdeuxpor t es n’ ét ai ent pas appr éci ées . On l uia donc pr és ent é pl us i eur s v ar i ant esoùonaél i mi nél ebur eau etes s ayéder épar t i rl ’ es paceent r e v es t i ai r es et s al l e d’ eau.

Pl a nd uf a u xp l a f o n ds a l o n

V a r i a n t e sp r é s e n t é e sn o nr e t e n u e s

Lescont ar i nt essontt ouj our smot r i ces! La v ar i ant e des v es t i ai r es enf i n appr ouv ée,on a t r ouv él ’ empl acementdu r adi at eur :Av ecl enouv eauconcept ,deuxv as quesl ux ueuxdonnents url as al l eà manger .Deuxr adi at eur s ,de par tetd’ aut r e de l ’ ent r ée des v es t i ai r es ,s ont encas t r ésdansdesni ches .

Pl a n ss u p e r s p o s é sd uf a u xp l a f o n de t d e sr a d i a t e u r sr e c t i f i é s

3. 4SUI TEPARENT ALE 3. 4. 1LERENDU Pourl asui t epar ent al e,onaopt épourunf auxpl af ondqui accent uel ’ ax edul i t . Onadéci déav ecl ’ accor dducl i entdenepasf er merl edr essi ngpourdonnerdel a pr of ondeuràl achambr e. Dest onsdecoul eur scal mesontét échoi si pourmet t r el ’ accentsurquel quesmur s.

3. 4. 2ÉCLAI RAGEETÉLECTRI CI TÉ Ambi anceetespr i tdecomposi t i onchoi si ,onét abl il esdi f f ér ent spl ansdef aux pl af ondetd’ écl ai r age.

Pl and’ écl ai r ageetdespr i s esdel asui t epar ent al e ét abl is url epl anf auxpl af ondetl epl and’ aménagement

Encor ef al l ai t i lr evoi rl aconcept i on:Lemaî t r ed’ ouv r ageadéci dédechangerl a par t i eDr essi ng/ SDB. Apr èspl usi eur sv ar i ant espr oposées,l av er si onsui v ant eaét é appr ouv éeetex écut éeapr èsmi seàj ourdesl ot saf f ect ésparl echangement . Surchant i er ,onadûf er merl ’ unedest r oi sf enêt r esdéj àf ai t esetr ecent r ercel l edu Dr essi ng. Fenêt r er ecent r ée

Pl and’ écl ai r ageetdespr i s esSui t ePar ent al eapr ès modi f i cat i ondel apar t i eDr es s i ng/ SDE

3. 4. 3CHAUFFAGEPARRADI ATEURS

Surl abasedespl ansdel ’ i ngéni eur ,j ’ ai ét abl i l espl ansdesr adi at eur s Si possi bl e,t ouj our scacherl esr adi at eur s du champ v i suelder r i èr el es por t es ou dansdesni chesconçuesdanscebut . I lf autt ouj our sl ai sser10cm dechaque côt édur adi at eurpourf ai r eci r cul erl ’ ai r .

Pl ani n gén i eu r

Dét ai l n i c h er adi at eu r

Pl ans u i t epar en t s

Pr év oi rdessècheser v i et t es pourl esespaceshumi des Un r adi at eurv er t i calpourl achambr epar ent s aspectdécor at i fàf açadepl ane( Ef f etmi r r oi r ) encast r édansuneni cheenl ongueur( Ni v eau l i nt eaupor t ef enêt r e)

3. 5CUI SI NESÉJOUR 3. 5. 1AMÉNAGEMENT D’ apr èsl aconcept i on,l acui si neetl eséj oursontdeuxespacesi ndépendant smai s communi quant sàt r av er suncompt oi r .

Per spect i v esurl acui si ne,av ecsonî l otcent r al etl af ent esurl e côt édr oi tdonnantsurl eséj our .

Pl anenper spect i v edesdeuxespaces

3. 5. 2FAUXPLAFONDETÉLECTRI CI TÉ

Pl and’ écl ai r ageetdespr i s esef f ect ués url epl anduf auxpl af ond Es paceCui s i ne/ Séj our

Lemaî t r ed’ ouv r agesouhai t ef ai r eduséj ouretdel acui si neunespaceouv er t communi quant ,donconadûf ai r edeschangement senf auxpl af ond,enécl ai r age ai nsi qu’ enf l ui des,pourdi f f ér enci erl esespacesmêmesanssépar at i ons.

Pl anr ect i f i éd’ écl ai r ageetdespr i s es / Fauxpl af ond Es paceCui s i ne/ Séj our

3. 5. 3RECTI FI CATI ONS Uneaut r econt r ai nt es’ estpr ésent ée:cel l edel ’ ameubl ementdel acui si ne. Lecui si ni erapr épar éunepr oposi t i ondel ’ aménagementdel acui si ne.Manque d’ espacepourr angement s( àcausedel ’ él i mi nat i ondesmur sdesépar at i on) ,l e cui si ni erapr oposéaucl i entdechangerl esouv er t ur esoumêmel esf er merpour i nst al l erdesr angement sàl eurpl ace. Pl usi eur sr éuni ons au bur eau et au chant i erontét ét enuespourdi scut eret essay erdeconv ai ncr el ecl i entdet r ouv er une sol ut i on al t er nat i v e pour ne pas déf i gur erl aconcept i on:Lechangement af f ect er al acomposi t i ondel af açade,l a qual i t é et l ’ usage de l ’ espace. Fi nal ement , not r e cl i ent a compr i s l ’ i mpactde ces changement s ets’ est cont ent édel ’ aménagementqu’ apuof f r i r l ’ espacemodi f i é.

MrMoncefsurchant i er ,ent r ai ndeconv ai ncr el e maî t r ed’ ouv r ageenpr ésencedel ’ ent r epr eneur

Ai nsi ,onapuf i nal i sernospl ansdesdi f f ér ent sl ot saf f ect ésetpr ésent erquel ques per spect i v esdel ’ espaceapr èsmodi f i cat i on.

Aménagementdel acui si neparl ’ ent r epr i se cui si ne

Rect i f i cat i onsel onaménagementpr oposé

CONSTATATI ON Lor squed’ aut r escor psdemét i eri nt er f èr entdansl aconcept i ondel ’ ar chi t ect e: I l ssedonnentl edr oi tdecr i t i queretmêmechangerl aconcept i onseul ementpour r épondr eàl eur s souci s etbesoi ns sans pr endr e en consi dér at i on l ’ har moni e r echer chée. Cecinous amène à compr endr el ’ i mpor t ance du r ôl e de l ’ ar chi t ect e dans l a coor di nat i ondest r av auxav ecl esdi f f ér ent scor psd’ ét atpourabout i ràunt out har moni eux .

3. 6SYNTHÈSE Pourchaquedos s i erent amé,Onnousdemandedecr éerunepagedegar de r ef l ét ant l es t yl edenot r ear chi t ect ur eet denot r ees pr i t deconcept i on;unex er ci ce pl as t i quequej ’ appr éci et outl et emps .

Ler ésul t atf i nal estl epr odui td’ unt r av ai l devaetvi entent r epl anset3D,unt r av ai l qui nécessi t edet r ouv erunehar moni eent r eaménagement ,f auxpl af ond,écl ai r age etr ev êt ement schoi si s.Unt r av ai l oùj ’ ai pubénéf i ci erdesconsei l s,desast uceset descor r ect i onsdel apar tdespr of essi onnel s.

C’ ét ai t unepr emi èr epourmoi : Zoomersurl espl usf i nsdét ai l sdel aconcept i on n’ ét ai tpasuneét apequ’ onar r i v ai tàabor deràl ’ écol e. Seconf r ont eràuncasr éel ,f ai r ef aceuncl i entetàsesex i gences,etauxdi f f ér ent s i nt er v enant sestunemi ssi on di f f i ci l equim’ af ai tdécouv r i rquel et r av ai ld’ un ar chi t ect enécessi t ebeaucoupdepat i ent e,desui v i etdecoor di nat i on.

4 CHANTI ER I l estv r ai quej en’ ai paspuassi st erauchant i erdepui ssondémar r age,mai sj ’ av ai s l achanceder ev oi rl esét apesdéj àf ai t esàt r av er sl esphot ospr i sessurchant i eret l esex pl i cat i onsquem’ adonnémonmaî t r edest age.

4. 1ET APESACCOMPLI ES Cechant i erder éaménagementpr ésent eunemi ssi ondél i cat equiabesoi nde beaucoupd’ at t ent i onetdepr éci si on.Vul adél i cat essedel ’ ex écut i on,l ’ i ngéni eur consei l at r acéunemét hodol ogi ed’ ex écut i onaccompagnéedepl ansex pl i cat i f sdes di f f ér ent esphasesàex écut er . Le 1er l otcompor t el e débr ousai l l age de t ous l es él ément s secondai r es du chant i er ,t el squel espor t esetf enêt r es,escal i er s,bassi netaménagementex t ér i eur . Ai nsiquel adémol i t i ondel amaçonner i ei nt ér i eur esanst oucherauxél ément sde st r uct ur e.

Le2èmel ot :Lar éal i sat i ondesr enf or t sdansl ahaut eurduRDC: Poserl esét ai ement ssousdal l esurl es2ni v eauxdupl anchert outaut ourdu pot eauP01etdumuràdémol i rz oneascenseuràpr oj et er .

Démol i t i ondupr épot eauetdel asemel l eex i st ant eetr epr i sedel asemel l edans l eni v eaui nf ér i euretcoul agedupr épot eau.

Et abl i ssementdest er r assement setdémol i t i ondesmur senpi er r esent r anches. Chaque t r anche doi têt r e ent amée apr ès ex écut i on des v oi l es de l at r anche pr écédent e.

PLAN DE DÉMOLITION RDC

Lot3:Réal i sat i ondesr enf or t sdansl ahaut eurdu1erét age Poserl esét ai ement ssousl at ot al i t édupl ancherhautRDC. Ex écut i ondesencadr ement setchemi sagedespot eaux .

PLAN DE DÉMOLITION

PLAN DES RENFORTS

Lesphasesder epr i sedesf ondat i ons,despot eauxetdet ousl esr enf or t sdes ouv er t ur esdoi v entêt r eex écut éssuccessi vementetr api dementpournepas dést abi l i serl ast r uct ur eex i st ant e.

Lesdét ai l sf our ni sparl ’ i ngéni euretex écut éssur chant i erét ai entv r ai menti nt ér essant s: Li erune nouv el l e const r uct i on à une anci enne n’ estpasunemi ssi onf aci l e. L ’ ar aseder epr i sedebét onnagedoi têt r er epi quée etnet t oy éepui smoui l l éej usqu’ àr ef us.

Dét ai l si ngéni eur

Lar epr i sedubét onnagedoi têt r ef ai t eav ecune col l espéci al e( SI KALATEX) Le nouv eau chai nage doi têt r e ancr é av ec du SI KADUR. CONCLUSI ON Revoi rl esét apesaccompl i esdu chant i eretessayerdecompr endr el eur exécut i onetl escont r ai nt espr ésent essurchant i erm’ aper mi sd’ assi mi l erl e pr oj etdanssat ot al i t é,depui sl er el evédel ’ exi st antj usqu’ àl ’ exécut i on,etde voi r en quoiconsi st el ’ exécut i on d’ un pr oj etde r éaménagementd’ un exi st ant . Cel am’ aai déaussiàmepr épar erauxét apesàveni retàêt r eat t ent i vel or s demapr ésencesurchant i er .

4. 2SUI VICHANTI ER 4. 2. 1PI SCI NE

Pi sci neàdébor dementuni l at ér al

Let er r ai nenpent eaof f er tunempl acement i déalpourl a pi sci ne ,bénéf i ci antd’ une or i ent at i onSudEst ,dansl epr ol ongement du sal on et de sa t er r asse. Un l ocalt echni queetun bact ampon l ui sontannex és au ni v eau i nf ér i eur( RDJ) .

COUPETRANSVERSALE

Localt echni que

COUPELONGI TUDI NALE

ETAPESD’ EXÉCUTI ON

1DÉBLAIEMENTETTRAÇAGEDESAXESDESTRUCTURE

2FOUILLESETFONDATIONS

Dét ai ldel asemel l eex cent r ée dessi néparl ’ i ngéni eur

Semel l ei sol éeex écut ée

Foui l l epourl ar écept i ond’ une semel l eex cent r ée

Pr épar at i ondel achapepr oj et ée: Cof f r ageper duenbr i ques Rempl i ssageav ecdut outv enantetcompact age

Dét ai ldel asemel l ei sol éedessi népar l ’ i ngéni eur

3EXÉCUTIONDELACHAPE,LONGRINESETSEMELLESFILANTES

Pr év oi runf i l m pol y anesousdal l agepour év i t erl espr obl èmesder emont éecapi l l ai r e (l or squel ' humi di t édusol r emont edansl es mur s) :unf i l m ét anchesousdal l agequiv a év i t erl ami gr at i ondel al ai t ancedumor t i er de l a chape dans l es j oi nt s.

Dét ai lSemel l ef i l ant e

Pr obl èmesd’ or t hogonal i t él or sdut r açage

Passagedescanal i sat i onsv er sl er egar dsousl achape

4EXÉCUTIONDUFONDDELAPISCINE(COFFRAGE)

Coupel ongi t udi nal esurpi sci ner épar éeparl ’ i ngéni eurst r uct ur e L’ ex écut i onn’ estpasconf or meauxpl ansdûàdesmodi f i cat i onssouhai t éesparl emaî t r e d’ ouv r age:Lespl ansdecof f r agenesontpl usval abl es

4EXÉCUTIONDUFONDDELAPISCINE(CHAPEETVOILES)

Pl anf l ui desdel api sci ne

Passagedescondui t esav antl ecoul agede l achapeduf ondv er sl el ocalt echni que

Chapecoul ée:Lesbouchesder ef oul ement appar ai ssentauf onddel api sci ne

Nouv el l eempr i se dul ocalt echni que

Décof f r agedesv oi l esenbét onar mé

Lepl anf l ui desdul ocalt echni quen’ est pl usval abl e:I l n’ apasét émi sàj ourapr ès l esmodi f i cat i onssur v enuessurchant i er .

5COFFRAGEETCOULAGEDUPLANCHERTERRASSEETGARAGE

Pl ancherencor pscr eux

Désor dr esurchant i er

CRI TI QUE Encour sd’ ex écut i on,desmodi f i cat i onsontsur v enusurl aconcept i on:Lel ocal t echni quen’ estpl ussi t uésousl ef onddel api sci ne.Enconséquence,l ast r uct ur e adûchangeraussi bi enquel aconcept i onf l ui des. Tout escesmodi f i cat i onsn’ ontpasét éenr egi st r éespourl ami seàj ourdespl ans d’ ét udes. L ’ i ngéni eurst r uct ur es’ est cont ent éd’ unev i si t echant i erpourcor r ect i onde l ’ ex écut i onsansl ’ av i sdel ’ ar chi t ect e. Lacoor di nat i onn’ apasét éf ai t e:Cequipeutengendr erdesdi scor dancessur chant i er . Lami seàj ourper metdesui v r echaqueét apeex écut éeetchaquemodi f i cat i on sur v enue.Si non,onn’ apl usdespl ansder éf ér enceex act s. Danscecas,onaur abesoi ndespl ansder écol ementàl af i nduchant i erpour gar derunet r acedest r av auxr éel l ementex écut éscommel ’ ex i gel eCCAG,ét abl i s soi tparl ’ ent r epr i seenchar geouaut r eper sonnequal i f i ée. Ceci n’ estpasmal heur eusementappl i quédansl amaj or i t édeschant i er senTuni si e.

4. 2. 2EXÉCUTI ONCAGED’ ESCALI ERETASCENSEUR

Ex écut i ondugr osbét ondansl ef ondde l acaged’ ascenseur

Pr épar at i onduf er r ai l l agedesv oi l es

Fer r ai l l agedel apai l l assedel ’ escal i er apr èsdécof f r agedel acaged’ ascenseur Dét ai l s de l ’ ancr age du f er r ai l l age de l ’ escal i er dans l e mur en pi er r e: Empochementde20 cm dansl emur ex i st ant .

Ex écut i ondesmar chesdel ’ escal i er

4. 2. 3MAÇONNERI E

Récept i ondut r açagedel amaçonner i e

I ndi cat i ondel ’ empl acementdespor t es etl eur sl ar geur s

I ndi cat i ondel ’ épai sseurdesmur s

I l f auts’ assur erdel aconf or mi t édut r açageav ecl espl ansd’ ex écut i on.

Legui deper metd’ assur erl ’ al i gnement del acl oi son

Ut i l i sat i ondupol y st y r ènecomme mat ér i aud’ i sol at i onpourl esdoubl es cl oi sons.

4. 2. 4ENDUI T Nousav onspr éconi s él ' ut i l i s at i ond' unendui tgr i l l agé( ar mat ur egr i l l agée)af i nde pal l i erauxpr obl èmesdes ur épai s s eurdel ' endui t( >2. 5cm)( r i s queder et r ai tdu bét on) . Legr i l l agees tpl acéent r el acouchedegobet i setl ecor psdel ’ endui t .

Couchedegobet i s

Cor psd’ endui t Couchedef i ni t i on

Tr ei l l i senf i br edev er r e

I l f auts oi gnerl aqual i t édespl ancher setdesgabar i t senboi spours ' as s ur erde l ar ect i t udedess ur f acespl anes .

4. 2. 5FAUTESSURCHANTI ER RELEVÉD’ ÉTANCHÉI TÉ L’ ent r epr eneuraex écut él ’ endui tde l at er r asse eta oubl i él er el ev é d ’é t a n c h é it é . L’ ar chi t ect el uiademandéal or sde f ai r e une ent ai l l e pour passer l e r el ev équiser aparl asui t ecouv er t parunsol i ngr i l l agésousl acouche d’ endui tpour pr ot égerl ’ ét anchéi t é. Pasder és er v epourl er el ev éd’ ét anchéi t é

Ex écut i ond’ uneent ai l l ede30cm s urt out esl espar oi sdel at er r as s e

FAUTED’ EXÉCUTI ONDEL ’ ESCALI ER

L’ enr epr eneurdoi tcor r i gerl esni v eauxt el squef our ni sdansl es3D côt ées.

4. 2. 6RÉUNI ONDECOORDI NATI ON Le04042018s' estt enueuner éuni ondechant i eroùét ai entpr ésent s:l emaî t r e d' ouv r age,l ' ar chi t ect emaî t r ed' œuv r e,l ' i ngéni eurf l ui des,l epl ombi er ,l ' él ect r i ci en ai nsi quel ' ent r epr eneur . Uner éuni ondecoor di nat i onoùMonmaî t r edest agem' af ai tappr endr equel a coor di nat i onent r el esdi f f ér ent scor psd’ ét atestnonseul ementunsavoi rf ai r e t echni que,mai saussi unsavoi rf ai r ehumai n. I lf al l ai tgér erl esr el at i onsent r el esdi f f ér ent si nt er v enant setsav oi rcompenserl es f ai l l esetl esf aut essurchant i er .

Onaf ai tensembl el et ourdel aconst r uct i onpourf ai r el al ect ur edespl anssur chant i eretl er epér agedesempl acement sdesr adi at eur setdesspl i t s,l epassage descondui t esdansl esgai nesai nsi quel asi gnal i sat i ondespr obl èmesr emar qués.

Nor mal ement ,l ’ ét abl i ssementdespl ansdesynt hèsedesdi f f ér ent sl ot ssurl a based’ unpl andepr i nci peper metd’ év i t erl esconf l i t sent r el esr éseauxdepui sl a phaseét udes.Mai senTuni si e,l esent r epr i sesnesontpasapt esdel ef ai r e. Doncl ’ ar chi t ect eestobl i gédet outcoor donnersurchant i er .

4. 2. 7EXÉCUTI ONDESLOTSSPÉCI AUX RECTI FI CATI ONDUFAUXPLAFOND Jemes ui sr enduecompt es urchant i erquel epl andef auxpl af ondnecor r es pond pasàl ' ét at r éel enchant i er:desr et ombéesdepout r esi mpor t ant esau2èmeét age m’ ontmenéàs uper pos erl espl ansdef auxpl af ondetl espl ansdes t r uct ur eetpui s l es compar er av ec l ’ ét at ex i s t ant .

RETOMBÉEDEPOUTRE NI V-40

Apr èsr év i s i on,i l s ' es t av ér éque,f aut ed' i nat t ent i on,j ' ai mal cal cul él esni v eauxdes r et ombéesdus t af f . Deschangement smenéss urchant i er( décal aged' unmur )ontf ai tl ’ appar i t i on d’ unepout r equiét ai tnoyéedansunmur .

RETOMBÉEDEPOUTRE NI V-40

NI V-1 3

SUPERPOSI TI ONFAUXPLAFOND/STRUCTURE

Pours ’ as s ur erdel aconf or mi t édespl ansetdesni v eaux ,j ’ aif ai tl ar év i s i onde l ’ ens embl edel as t r uct ur eàl ’ ai ded’ unes chémat i s at i onen3D del as t r uct ur e,de l amaçonner i eetdus t af f . STRUCTURE

FAUXPLAFOND MAÇONNERI E

PARTI EÀCORRI GER

Super pos i t i onduf auxpl af ondetdel as t r uct ur edu1erét age

Mi s eàj ourdel apar t i edeschambr es:Pl and’ écl ai r ageetdes pr i s esetpl anduf auxpl af ond

ELECTRI CI TE Passagedesf our r eauxél ect r i quesausol etdansdessai gnéesex écut éesdansl es cl oi sonsj usqu’ auxpoi nt sd’ écl ai r ageoudespr i ses.

Raccor dementdesdi f f ér ent séqui pement s del acui si ne T abl eaude r épar t i t i on

Raccor dementdesst or esél ect r i ques Boî t ede dér i v at i on

t esde dér i v at i on des s er v entl espoi nt s Empl acement du t abl eau de Lesboî umi neux etl es pr i s es .El l es s ontpl acées de r épar t i t i onàl ’ ét aget el quepr év us ur l pr éf ér ence der r i èr e l es por t es ou dans l es l epl and’ él ect r i ci t é pl acar ds .

Lesf our r eauxél ect r i quesau solsontparl a sui t epr ot égésparunecouchedemor t i er .Les f our r eaux l ogés dans l es sai gnées sont mai nt enus en pl ace pardes f i l s mét al l i ques pui sr ebouchéespardumor t i er .

FLUI DES Ex écut i ondest uy auxd’ al i ment at i onenmul t i couche Laposesef ai tàpar t i rdescol l ect eur sv er sl esappar ei l ssani t ai r esetl esr adi at eur s. Lescol l ect eur ssontencast r ésdansdesni ches.

Passagedescondui t esausol :Cr éat i ondessai gnéesausoll or squ’ i lyat r opde super posi t i onpournepasmi ni mi serl ’ HSPav ecl ev ol ume. Lescondui t essontat t achéesausol pardesf i l smét al l i ques.Parl asui t e,el l essont couv er t esparunecouchedepr ot ect i onparmor t i er .

Pr ot ect i ondest uy auxparmor t i er

Tr açagedesni chesr adi at eur s

Tr açagedel ’ ax edel ani cheetdesdi f f ér ent est ai l l esdur adi at euretl euri mpactsur l esdi mensi onsdel ani che.Lepl ombi ernousaex pl i quéquesil ’ onchoi si tun r adi at eurdet ai l l e43,l al ar geurdel ani cheaugment er aparconséquence.

Apr èsav oi rchoi sil at ai l l esouhai t ée,l epl ombi eraex écut él ani chedur adi at eur sel onl edét ai l f our ni parl ’ ar chi t ect e.

Dét ai lni che

Ladi st r i but i ond’ eauàpar t i rducol l ect eursef ai tenci r cui tf er mé pourl esr adi at eur s: Al l er( Rouge) / Ret our( Bl eu)

Tr açagedel ’ empl acementdesdeuxt uy auxder accor dement

Vanneder et our d’ eauv er sl a chaudi èr e

Ar r i v éed’ eauchaude: Robi netder égl age

Ex écut i on d’ une sai gnée dans l aquel l e on f ai t passer l e mul t i couche,cour béàsonboutav ec l aci nt r euse.

Laci nt r eus e

Unedi st r i but i onàci r cui touv er tpourl esappar ei l ssani t ai r es:Rouge( Al i ment at i on enECS)/Bl eu( al i ment at i onenEF) On f our ni s au pl ombi erl es pl ans d’ ex écut i on compr enantl ’ empl acementdes appar ei l ssani t ai r esetl eur sax es. Surchant i er ,Lepl ombi erat r acél esax est el squepr év u.

Pl andesappar ei l ssani t ai r esSDBét age

Ar r i v éed’ EF/ ECS

Al i ment at i on chasseeneau f r oi de

Ev acuat i ondeseauxv annes

I nst al l at i ondeschassesd’ eauencast r ées

LESGAI NES Dansnot r ebur eau,ont i entcompt e,l or sdel aconcept i on,desdét ai l st echni ques l i ésauxaut r escor psd’ ét at .Parex empl e,onpr év oi tt ouj our sl esempl acement sdes gai nespournepasav oi rdessur pr i sesencour sd’ ex écut i onoubi endéf i gur ernot r e i mager echer chée.

Gai nepr i seencompt e ’ i ngéni eur pour r a donc dansl acomposi t i on L ar chi t ect ur al e f aci l ementdessi nerson pl an

d’ év acuat i ondesEV,EUetEP.

Dét ai l si ngéni eur

4. 3SYNTHÈSE

Ladi v er si t édesi nt er v enant ssurchant i erf ai tquel ’ act ede const r ui r eestcompl exeparnat ur e. I l f autquel ’ ar chi t ect eai tl esensdel acoor di nat i onetmai t r i se l esnot i onsdebasedet ousl esl ot sspéci aux . I ldoi taussisav oi rgér erl esr el at i onsetêt r epat i entf aceà dessi t uat i onsdél i cat es. Lesr éuni onsav ecl esi ngéni eur setl ’ ent r epr eneur ,l ’ échange d’ i déesetd’ av i sav ecmon équi pe,l esdi scussi onsav ecl e maî t r ed’ ouv r ageetl esv i si t esduchant i erf r équent esontf ai t quenot r epr oj etseconcr ét i sedansdescondi t i onsf av or abl es mal gr él escont r ai nt esetl adi f f i cul t éd’ ex écut i on.

VILLA D PROJET:Réaménagementetex t ensi ond’ unev i l l a SI TUATI ON:Souni ne,Bi z er t e DESCRI PTI F: I nt er v ent i onsuruneconst r uct i onex i st ant e Façadepr i nci pal esurmer Mont agneenar r i èr epl an PROGRAMME: RDC exi st ant :Sal on+Sal l eàmanger+cui si ne+Chambr e i nv i t és+SDE Pr emi erét age exi st ant :Sui t epar ent al e+ 2 chambr es+ Séj our+SDB ETATD’ AVANCEMENT:Nouv el l edemande

1CONT RI BUT I ONPERSONNEL L EAU PROJ ET

I NTÉRÊTS Bi enquec’ estl edeux i èmepr oj etder éaménagement auquelj epar t i ci pe,cepr oj etm’ aper mi sdef ai r eune r éf l ex i onsurl aconcept i onenpl anai nsi qu’ env ol umét r i e. MAMI SSI ON Pourcepr oj et ,j ’ ét ai spr ésent edepui ssonl ancement . Encol l abor at i onav ecmonéqui pe,j ’ ai él abor é: L’ APS:Ler el ev édel ’ ex i st antetébauchedepl an L’ APD: Assi st anceàl aconcept i onen2D Concept i onv ol umét r i que Pl ansdedémol i t i on LeDossi erd’ Exécut i on LeDossi erdesLot sSpéci auxetdeDécor at i on

2 PREMI ÈRE PHASE Not r eéqui peét ai tpar t i esurl esl i euxpourv ér i f i erl ’ ét atdel ademeur eex i st ant e, pr endr el er el ev édesl i euxetécout erl esat t ent esetl essouhai t sducl i ent .

2. 1LERELEVÉ Unev i l l asi t uéedansunt er r ai nenpent e,ent our éed’ unj ar di n.Saf açadepr i nci pal e or i ent éeNor ddonnesurl amer .Enar r i èr epl an,sedr essel agr andecol l i nede Souni ne.

Nousav onsex ami nél ’ env i r onnementex i st antai nsiquel ’ ét atdel abât i sseetona pr i sdesphot osgénér al eset dét ai l l éescommer éf ér enceset compl ément sdur el ev é. Pui s,onadessi nél er el ev éenpr enantl esmesur esex act esat t ent i v ementpourne pasav oi rdesdécal agesl or sdel ’ ét abl i ssementdunouv eaupl an. Le r el ev é estune ét ape i mpor t ant el or s d’ une i nt er v ent i on surune env el oppe ex i st ant e.I lper met ,nonseul ementder el ev erdescôt es,mai saussidef ai r eune ex ami nat i ondel ’ ét atdesl i euxetder écol t ert out esl esi nf or mat i onsetl esdét ai l squi pour r ai entser v i rdansl anouv el l econcept i on.Ai nsiquel er epér agedesél ément s st r uct ur el spourpouv oi rét abl i rl epl andest r uct ur e.

Apr èsnumér i sat i ondespl ansdel ’ ex i st ant ,onaessay édedev i nerl ast r uct ur edu bât i ment àt r av er sl espot eauxqui ét ai ent appar ent s. Onaconst at équel esal onav ai t unegr andepor t éeetpasdepout r eappar ent eenr et ombée!

Pasdepout r een r et ombéepourune gr andepor t ée! !

Pl ancheren por t eàf aux ??

Apr èsl er el ev éen2D,onr éal i sel amaquet t enumér i quedel ’ ex i st ant .Cecinous ai deàcompr endr el ev ol umeetnousser v i r adesuppor tpourl esphasesàv eni r . Onpr épar epournot r ecl i entdespl anchesex pl i cat i v esdel ’ ét atex i st ant .

2. 2APS Apr èsav oi rpr i sencompt el esdonnéesdusi t eetl escont r ai nt espr ésent es,Mr Moncefadessi nél espr emi èr esesqui sses.

Le conceptdu RDC est d’ ouvr i rl e maxi mum sur l avuedemer :Desbai es v i t r éesqui occupentt out el a f açade, ai nsi que des ouv er t ur esducôt éSudEst pourbénéf i ci erdel abonne or i ent at i on.

L ’ ent r ée de l a chambr e i nv i t ésnesef ai tpl usparl e sal on pour cr éer une aut onomi e pour chaque espace. La cui si ne di spose d’ un accèsdi r ectaul ocal ser v i ce si t uéder r i èr el abât i sse.

Pourl a pr emi èr ev ar i ant e, l ’ ent r éesef ai tparl af açade pr i nci pal e. Pourl a2èmev ar i ant e,ona cr éé une sor t e de por che d’ ent r ée du côt é Nor dOuest . Cet t ev ar i ant ev aper met t r e del i bér erl af açade pour accuei l l i rdes bai es v i t r ées sy mét r i ques.

Pourl ’ ét age,l ’ ex t ensi onat t ei ntl eni v eaudumurdel af açadepr i nci pal epourav oi r suf f i samentd’ espace.Lat er r asser est ant eestsemi couv er t epoursepr ot égerdes v ent sduNor dOuest .

Dans cet t ev ar i ant e,l a sui t e par ent al e est dans l ’ axe cent r aldel avi l l aetbénéf i ci e: -del av uesurmer - de l a t er r asse dev enue semi couv er t e unséj ourpr i v ésurl abonne -d’ or i ent at i on Lessal l esdebai nsontr éuni es etsuper poséesav eccel l edu RDC Li mi t es: -Lachambr edel asui t en’ a qu’ uneouv er t ur esurl eNor d. -Uneseul echambr eouv r esur l eSudEst .

Dansl av ar i ant e2,onadonné l ’ axe cent r al au séj our f ami l i al . -L ’ accèsàl at er r assev uesur merest possi bl epour3pi èces: Sui t e par ent al e,séj our ,età l ’ unedesdeuxchambr e. Uner épar t i t i onpl uséqui t abl e. Li mi t es: -LaSDBpar ent sn’ estpl us à pr ox i mi t édesaut r esespaces sani t ai r es,donc on aur a de nouv eauxt r av auxdef l ui des.

Apr èspr ésent at i ondudossi eraucl i ent ,ceder ni erachoi si : -Lav ar i ant e2pourl eRDC:saufquel ecl i entsouhai t eav oi runev uesurmerdepui s l acui si ne. -Lav ar i ant e2pourl ’ ét age.

3 DEUXI ÈME PHASE 3. 1DÉVELOPPEMENTDESPLANS

Pourf ai r ebénéf i ci erl acui si ne d’ unev uesurmer ,onnepouv ai t pasl ar emet t r eàsapl acei ni t i al e pui sque c’ est l e nouv el empl acementdel ’ ent r ée. Par cont r e, on a eu l ’ i dée d’ i nv er serl ’ empl acementde l a chambr e etde l a cui si ne et d’ ouvr i rl acui si nesurl esal on parune f ent e parl aquel l e on pour r aav oi runev uesurl amer .

Remar quesducl i ent : -Lecl i entaappr éci él econcept de l a nouv el l e cui si ne, mai s v oul ai tquel asor t i esoi tparl a f açadeSudEst . éerpl usdepl acar ds,sur t out -Cr quel achambr e1del ’ ét agene possède pas de r angement s encast r és. -Rempl acerl ev asqueduRDC par un espace de st ock age ( mak hz en) .

Onm’ ademandéai nsidet r ouv erunesol ut i onpouraj out erdespl acar dssans gâcherl espr opor t i onsdeschambr esqui sontdéj àpet i t es.

3. 2PRÉPARATI ONDUDOSSI ERAPD

Amél i or at i on del az onepor che d’ ent r ée,sal l ed’ eauetst ock age. Changementdesouv er t ur esde l acui si necommesouhai t éparl e cl i ent .

Lasol ut i onquej ’ aipr oposéét ai t de décal er l e mur ent r el es chambr es et l e séj our pour pouv oi rcr éerunpl acar dpourl a chambr e2etuncoi ncoi f f euse. La SDB v a se décal er en conséquence pour l ai sser de l ’ espace, de quoi cr éer un pl acar dpourl achambr e1. Leséj ours’ ét al er aparunpet i t décal agesurl asui t epar ent al e pournepasper dr eenl ar geur . Un pl acar d dans l e hal la ét é cr éépourr angement sdi v er ses.

Lar echer chevol umét r i quesef ai sai tenpar al l èl e: Pourl ev ol umeex i st antquiét ai tuneboi t ef er mée,onaessay éder et r ouv erune dy nami queauni v eaudel af açadepr i nci pal eav ecl ’ aj outd’ unél émentqui v acouv r i r l at er r assedel ’ ét age.

Var i ant esdel acomposi t i ondef açade

Ons’ estmi sd’ accor dsurunev ar i ant eetonapr épar épourl ecl i entl er enduf i nal pourqu’ i l pui ssev oi rl ’ i mageen3Ddesademeur e.

Pourmar querl ’ ent r éel at ér al edupr oj et ,onaaj out éunpor t eàf auxpourl epor che d’ ent r ée.

Oni nsi st et ouj our ssurl apr ésent at i ondespl ansenv ol umét r i epourunemei l l eur e compr éhensi ondupr oj etetdel aspat i al i t éai nsi quel espossi bi l i t ésd’ aménagement .

Parl asui t e,i lf autent amerl espl ansdedémol i t i on etf ai r el equant at i fdes ouv r agesàdémol i rpourquel ecl i ent pui ssel esr emet t r eàl ’ ent r epr eneurpourét abl i r undev i sest i mat i fdesouv r agesàex écut er .

Lepl andedémol i t i onestl asuper posi t i ondunouv eaupl ansurl ’ anci en pourdét ect erl espar oi setl esouv r agesàdémol i r .

Pourav oi rpl usd’ ex act i t udependantl ’ ex écut i ondel adémol i t i onsurchant i er ,nous pr épar onsdesvuesen3Dmont r antl escl oi sonsàdémol i r .Cecif aci l i t er al at âche pourl ’ ent r epr eneuretper met t r ad’ év i t erl esf aut esdel ect ur edespl ans.

3. 3ELABORATI ONDUDOSSI ERD’ EXÉCUTI ON

Apr èsappr ouvat i ondudossi erAPD,onaent amél espl ansd’ ex écut i on,pr épar é l esf açadescôt éesai nsi quel et abl eaudemenui ser i e.

Pl ansd’ ex écut i onav eccot at i oncompl èt eetr epér agedel amenui ser i e

T abl eaudemenui ser i eboi setal umi ni um

Enpl usdesél ément sgr aphi quesconv ent i onnel s,onaj out eaudossi erdes3D côt éespourf aci l i t erl al ect ur eduv ol umeetdesouv er t ur espendantl ’ ex écut i on.

4 TROI SI ÈME PHASE I l f al l ai tensui t epr épar erl edossi erdedécor at i onetdesl ot sspéci aux .

PLANFAUX PLAFONDET ÉLECTRI CI TÉRDC

Vul ’ HSPr édui t e( 2, 82m) ,onaopt épourunst af fl i sseav ecuner et ombéede11cm etl ai ssé despar t i esauni v eaupl af ond. Ni v eaupl af ond 16cm

1 1cm

COUPESSURFAUXPLAFONDRDC

PLANFAUXPLAFOND ETÉLECTRI CI TÉ ÉTAGE

L ’ HSPestencor epl usr édui t eenét age( 2, 68m) .Donc,onaopt épourunst af fl i sse pourl asui t eetdessi mpl esgour gespourl esaut r eschambr es.

COUPESSURFAUXPLAFONDETAGE

Ler endu ue,onpeutbi encompr endr el ’ encadr ementaj out équi ,enmêmet emps, Surl a1èrev accent uel emurent r el esal onetl acui si neetsépar el ’ escal i erdel ’ ent r éel at ér al ede l acui si ne.

Surl a2èmev ue,onv oul ai tpr ésent eraucl i entl av ueetl ’ ambi ancedepui sl ’ ouv er t ur e del acui si nesurl esal on.

Les r endus d’ ambi ance al l i e aménagement ,f auxpl af ond etécl ai r age:C’ estl a mei l l eur emét hodepourex pl i quernot r epar t i aucl i entetl econv ai ncr edenoschoi x .

Pui squ’ onaf ai tdeschangement sauni v eaudusal ondansl ebutd’ amél i or erl a qual i t éest hét i queetspat i al equiont ouchéàl amaçonner i e,i lf al l ai tdoncmet t r eà j ourl es pl ans d’ ex écut i on etpr épar erdes 3D i nt ér i eur es côt ées pourpl us de pr éci si on.

Les3Dcôt éespr éci sentl esél ément squi ser ontf ai t senmaçonner i eai nsi queceux qui ser ontex écut ésenst af f .

Les modi f i cat i ons sur v enues sur l a cage d’ escal i er ont ét é pr éci sées aussi .

5 SYNTHÈSE

Let r avai lsurunexi st antestt ouj our sundéf i : Toutd’ abor d,i lf autt r ouv erl aconcept i onadéquat epouri nt r odui r el es besoi nsducl i entdansl ’ env el oppeex i st ant eetmi ni mi serl adémol i t i on del ’ anci en. Sav oi rdonnerunsuppl émentd’ âmeàunex i st antquinesepr êt epas àsonenv i r onnement :C’ estcequecher chel ecl i ent :amél i or erson cadr edevi epourt i r erpr of i tdesonsi t eetdesesv er t us. Cecidemandeun t r avai ld’ équi peetd’ échanged’ i déespourune mei l l eur equal i t éd’ espaceetdecomposi t i onar chi t ect ur al e.

VILLA BL PROJET:Concept i ond’ unev i l l a SI TUATI ON:Fouchena,BenAr ous SURFACEDUTERRAI N:201m² PROGRAMME: RDC:Sal on+Sal l eàmanger+cui si ne+Séj our+SDE Pr emi erét age:Sui t epar ent al e+2chambr es+SDB AVANCEMENT:Nouv el l edemande ETATD’

1APS Not r ecl i entv eutconst r ui r esav i l l adansunt er r ai naul ot i ssementLesJar di nsde Fouchenaetsouhai t epr épar ersondossi erdeper mi sdebât i rpourl edéposeràl a muni ci pal i t é. Onét ai tdoncsol l i ci t éspourét udi erl ecahi erdeschar gesr el at i fàcet t ez oneet dégagert out es l es i nf or mat i ons nécessai r es à l ’ ét abl i ssementde not r e pr oj et conf or mémentaur ègl ementd’ ur bani sme.

Pl andel apar cel l e Lotd’ ex t r émi t é:S=201m² Const r uct i onsenbandecont i nue Haut eurMax =12m ( R+2) CUF=1, 2 COS=0, 45 Ret r ai t s:parr appor tauxv oi es=2m parr appor tauxl i mi t essépar at i v es=5m Gar agei nt er di t( Abr i sv oi t ur e) Cl ôt ur e:2m (surl av oi e)

MrMoncefaent amél ’ esqui ssepr i mai r e:I l adoncf ai tl adi st r i but i onf onct i onnel l esel on l escont r ai nt esdut er r ai n. I lm’ aex pl i quéquel acaged’ escal i erdoi t êt r e conçue de mani èr e que l ’ on peut f aci l ementf ai r el adi v i si ondesét agesen casd’ ex t ensi onf ut ur e.

J’ aiv r ai mentappr éci é cet t e at t i t ude qui pr endencompt el anat ur edumi l i eusoci al ( Le f ai tde super posi t i on des génér at i ons dansl ’ act edeconst r uct i on) .

E NT RÉ E J’ ai pr i sl ’ esqui ssepourl amet t r eàl ’ échel l eetex ami nersav al i di t é. J’ air emar quéquel ’ ent r éedepui sl al ongueurdut er r ai nnousaf ai tper dr ede l ’ espace:Ondoi tl ongerl esal onpourar r i v erauxaut r espi ècesduRDC.

E NT RÉ E

Es qui s s eRDC

Es qui s s eét age

J’ ai essay édoncdet r ouv erunesol ut i onal t er nat i ve: L ’ ent r éedel amai sonsef er aparl ’ aut r ev oi e:l adesser t eauxdi f f ér ent sespacesest pl usf l ui de.Onaappr éci émar éf l ex i onetonm’ ademandédemet t r eaupr opr el es esqui ssesdessi nées.

Al or s,v i entl ’ ét ape de numér i sat i on des pl ans pourv ér i f i erl af ai sabi l i t é etl a cohér encedespl ansendessi nant l esr et r ai t sconv enabl ement et l esépai sseur sdes mur s.

PLANRDC

PLANETAGE

Lespr opor t i onssembl ai entcohér ent espourune1èr eesqui sse.Al or s,l ’ ar chi t ect e col l abor at eurai nsi st ésurl ef ai tquej edev ai smai nt enantf ai r el evaetvi entent r e l avol umét r i eetl epl an. J’ aicommencédoncàf ai r edesr echer chesv ol umét r i quesenessay antàchaque f oi sd’ amél i or erl acomposi t i ondesv ol umes.

RECHERCHEVOLUMÉTRI QUE

2 APD Apr èsr emi sedudossi erAPSaucl i ent ,not r econcept i onpasseaudét ai l : Onapr év uunsy st èmest r uct ur el pourv oi rsi not r econcept i onnepr ésent eaucune cont r ai nt est r uct ur el l ei nat t endue. Encour sdeconcept i on,l ecl i entav oul umenerquel quesmodi f i cat i ons.I lnousa doncdemandédev oi rsi onpouv ai t : -Cr éerdesmar chesqui descendentv er sl esal onpourdy nami serl ’ espace. -Fai r ei nt égr erl apar t i esousl ’ escal i erdansl esal onpourl ’ agr andi r . -Cr éerunHal l au1erét ageav ecuncoi ndét ent e.

Ou v er t u r e

Ex t en s i on

En pr enantses souhai t s en consi dér at i on,nous av ons essay é de v oi rsices modi f i cat i onssontpossi bl esav eccet t econcept i on.

Conséquences: Modi f i cat i on des escal i er s pour cr éeruneex t ensi ondusal on:Ona dûr echer cherunecomposi t i onpour av oi runmax i mum d’ échappéesous l ’ escal i er . Cr éat i ond’ unepl at ef or mequil i el e séj our ,l a cui si ne, l a SDB et l ’ escal i er .Cet t epl at ef or mej oueen mêmet empsunr ôl edécor at i fpour l esal on.

Cr éat i on d’ un Hal l de dét ent eà l ’ ét age. Ceciai ndui tl ’ ouv er t ur edet out esl es chambr esetdel aSDBsurceHal l .

Gai nepr év ue

L’ amél i or at i on de l a vol umét r i e se f ai ten par al l èl e:Cequipr ouv equel a concept i onar chi t ect ur al eestunéqui l i br ef or meletf onct i onnelent r er echer che bi di di mensi onnel l eett r i di mensi onnel l e.

Monmaî t r edest ageaappr ouv énosr echer chesenpl aneten3D,etondev ai tdonc passeraur enduf i nal . Cet t eét apedemandeuner echer cheauni v eaudescoul eur setdest ex t ur espour accent ueretmet t r eenv al eurl esv ol umes.

Onaaussipr épar édescoupesenper spect i v eav ecaménagementetdécor at i on sommai r epourai derl ecl i ent àassi mi l erl esespacesetl ui donnerl achancedef ai r e l av i si t ev i r t uel l edesademeur ef ut ur e.

Uner éuni ons’ estt enueaubur eauenpr ésenceducl i entpourl uipr ésent eret ex pl i querl edossi erAPD.Ceder ni eraappr éci él aconcept i onetnousadonnéson accor d. Onl ui aex pl i quédoncqu’ i l f al l ai tmai nt enantpr épar erl edossi erduper mi sdebât i r pourpouv oi rav ancerav ecnot r epr oj et .

3 PERMI S DE BÂTI R Ledossi erdedemandedeper mi sdeconst r ui r econt i ent : undossi eradmi ni st r at i fcompr enant : -Unedemandesurpapi erl i br e -Lepl andut i t r ef onci er -Uncer t i f i catdepr opr i ét é( Uncont r atdev ent edansl ecasdenot r ecl i ent ) -Deuxenv el oppest i mbr éespor t antl ’ adr essedudemandeurduper mi s ededécl ar at i onuni quedesr ev enus -Unecopi -Unqui t usmuni ci pal Undossi ert echni quecompor t antl epr oj etdel aconst r uct i onenci nqex empl ai r es compr enant : -Pl andesi t uat i on( ex t r ai tduPAU)àl ’ échel l e1/ 10000 -Pl andemasseàl ’ échel l e1/ 200 -Pl ansdesdi f f ér ent sni v eaux -Coupescôt éesàl ’ échel l e1/ 100 -Façadesàl ’ échel l e1/ 100 -Dét ai l sdel acl ôt ur eàl ’ échel l e1/ 100 Ledossi ert echni quedoi tcompr endr e l evi sadel ’ ar chi t ect e. Lev i sanepeut êt r eobt enuqu’ apr èsav oi rr empl i surl epor t ai l del ’ OAT( Or dr edes Ar chi t ect esTuni si ens)unf or mul ai r ecompr enantl esi nf or mat i onsnécessai r essur l emaî t r ed’ ouv r ageetsurl epr oj etàconst r ui r eaf i nd’ ét abl i rundev i sest i mat i fdel a const r uct i onetd’ endédui r el ’ of f r ed’ honor ai r esquel emaî t r ed’ ouv r ages’ engageà pay er . Apr èsenr egi st r ementdupr oj etdansl abasededonnéesdupor t ai l ,l ’ ar chi t ect e peutobt eni rsonv i sapourl ej oi ndr eàsondossi ert echni que.

4 SYNTHÈSE

Bi enquec’ estunt outpet i tpr oj et ,j ’ ai puent i r erdesl eçons: C’ ét ai tl a pr emi èr ef oi s où j ’ aipu assi st erà l ’ ét abl i ssementdu dossi erdeper mi sdebât i r :Respect erl esnor mesetl er ègl ement d’ ur bani sme nous per metd’ év i t er l er ef us du dossi er par l a commi ssi onmuni ci pal e. J’ aipu compr endr el es di f f ér ent es pr océdur es admi ni st r at i v es nécessai r escommej ’ aipuassi st erauxét apesd’ obt ent i onduvi sa del ’ ar chi t ect eàpar t i rdupor t ai l OAT. econst at erquel esex i gencesducl i entpeuv entmener J’ aipuencor à des amél i or at i ons aux quel l es on ne s’ at t endai t pas: Les cont r ai nt esnebl oquentpas,el l esnousi nsi t entàf ai r epl usde r echer ches au ni v eau du pl an etaussiau ni v eau de l ’ i mage ar chi t ect ur al e.

VILLA A

E sse nt i e l

PROJET:Vi l l ai ndi v i duel l e SI TUATI ON:Mor nag SURFACEDUTERRAI N:420m² PROGRAMME: RDC:Ent r ée+Chambr ei nv i t és+Sal on+Sal l eàmanger+ Cui si ne+SDB Pr emi erét age:Sui t epar ent al e+3chambr es+SDB ETATD’ AVANCEMENT:APSet APDappr ouv és

1 CONT RI BUT I ON PE RSONNE L L E AU PROJ E T

Jen’ estpaseul achancedet r av ai l l ersurl esphasesdeconcept i on decet t ev i l l a,mai sj ’ ai sui v i sonél abor at i on. Parcont r e,MrMoncefm’ a conf i él ’ ét abl i ssementdu dossi er d’ exécut i on.

Document sf our ni s: El ément sgr aphi quesdel aphaseAPD Dossi erst r uct ur eef f ect uéparl ’ i ngéni eur Mi ssi on: Coor di nat i ondesét udes Pr épar at i ondesél ément sgr aphi quesdudossi erd’ ex écut i on

2 COORDI NATI ON DES ÉTUDES Lapr emi èr echoseàef f ect uerét ai tdesuper poserl espl ansd’ ar chi t ect ur eet ceuxdest r uct ur epours’ assur erdel eurconf or mi t é. Tout d’ abor d, j ’ ai const at é que l ’ empl acement des pot eaux et l eur s di mensi onnement sontengendr édesdécal agesdemaçonner i emal gr équ’ ona pr év ul espot eauxl or sdel aconcept i on.J’ aidonccor r i gél epl and’ ar chi t ect ur e cor r espondantàl anouv el l est r uct ur epui squel esdécal agesét ai entàquel ques mi l l i mèt r espr ès.

Lespot eauxdébor dai entdescl oi sonsoùi l ssontsupposésêt r enoy és.

Al ’ ét age aussi ,l e di mensi onnementdes pout r es etpot eauxa engendr é des décal agesl éger sdemaçonner i edel ’ i nt ér i euretdel ’ ex t ér i eur . J’ aidét ect ét ousl espr obl èmespui sj ’ aiessay édenoy ert ousl espot eauxdansl es cl oi sonsenf ai santdesdécal agesdel amaçonner i e.Parconséquence,l acot at i on i nt ér i eur edev ai têt r ecor r i géepournepasav oi rdeschi f f r esenv i r gul equiser ont di f f i ci l eàex écut er .

Mal gr ét outça,l eschangement sr est entmi ni mesetn’ ontpasaf f ect égr av ement l aconcept i on.D’ ai l l eur s,l espot eauxqu’ onapr év uenphasedeconcept i onse conf ondentav ec ceux dessi nés parl ’ i ngéni eur ,seull e di mensi onnementdes pot eauxaent r ai néundéphasage. Ceci nousper metdeconst at erl ’ i mpor t ancedel apr i seencompt edel ast r uct ur een cour sdeconcept i onpournepaspr ov oquerdeschangement sr adi caux .

Lespot eauxpr év uscor r espondentàceuxdessi nésparl ’ i ngéni eur

Apr èscor r ect i ondespl anssurl abasedespl ansdest r uct ur e,j ’ ai f ai sl av ér i f i cat i on det ousl esél ément sst r uct ur el s. L ’ ar chi t ect ecol l abor at eurm’ aex pl i quéqu’ ondoi tpr océderparl avér i f i cat i on: -deséchappéesauni v eaudesescal i er s. -desr et ombéesqu’ onpour r ar encont r erauni v eaudespl ancher sext ér i eur set despor t eàf aux. -Desr et ombéesi nt ér i eur es:quipeuv entêt r egénér al ementcamouf l éesparl e f aux pl af ond.

7. 15

3. 85

Af i n de v ér i f i er l es échappées,j ’ air epr odui s l esni v eauxdesdal l essur l escoupesàpar t i rdupl an decof f r age:J’ aiconst at é doncquel ’ i ngéni euramal cal cul él es HSP et l es ni v eaux de dal l es.On a not écet t er emar quepour qu’ i l pui ssel acor r i ger .

Auni v eaudubal condel achambr eaupr emi erét age, l eni v eaudel ar et ombéedev ai t êt r eal i gnéav ecl apor t ef enêt r e.L ’ i ngéni euraf ai tpasserunepout r ede( 25* 50)qui aengendr éuncr euxetunedi f f ér encedeni v eaunonsouhai t ée.

CREUX! POUTRE ( 25* 50) 2, 40m

Enconcept i on

Commeconçueparl ’ i ngéni eur

Lasol ut i onét ai td’ al i gnerl ’ ouv er t ur edel apor t ef enêt r eav ecl ar et ombéedepout r e etr empl i rl ecr euxenst af f .

Lor sdel aconcept i on, onapr év uunegai neauni v eaudessal l esdebai ncommunes, mai sonaoubl i él agai neauni v eaudel asal l edebai npar ent s. J’ aidûr echer cherl amei l l eur esol ut i onpouri nt égr erunegai nesanst ouchert r opà l aconcept i on. Sal onen RDC

Bal con

Bal conSui t e

Empl acement gai ne

Pl andest r uct ur edel aSDB

Lecôt édubal condel asui t emepar r ai ssai tl ’ empl acementl epl usadéquat( pui sque del ’ aut r ecôt é,l agai net omber adansl esal on) . Mai sunecont r ai nt est r uct ur el l e( Rai di sseur )m’ aobl i géed’ augment erl ’ épai sseurdu murpourav oi runegai nede45cm/ 15cm. Toutdemême,cet t esol ut i onapr éser v él ’ i magedupr oj et .

Gai neàaj out erdans l ’ épai sseurdumur

I lestt r èsi mpor t antdepr évoi rsesgai nesl or sdel aconcept i onpournepasav oi r dessur pr i sesl or sdel aphased’ ex écut i on.

Apr èsav oi rpr év ul esgai nes,onpeutmai nt enantpr épar erl epl and’ év acuat i ondes eauxpl uv i al es. Onpr év oi tundosd’ ânel or squel asur f acedel at er r asseestgr ande:Chaquez one àsapr opr egai ne.

Pl ant er r as s eetév acuat i ondesEP

Vér i f i cat i ondesouv er t ur esetét abl i sementdut abl eaudemenui ser i eAl umi ni um et boi s sel on l ar geur / haut eur et al l ège: Le t abl eau compr end l es f enêt r es, por t ef enêt r esetpor t es.

ChezEssent i el ,l es3Dcôt éessontuncompl émentdudossi erd’ ex écut i on:Cel a f aci l i t el acompr éhensi ondupr oj etetr édui tl espossi bi l i t ésdef aut essurchant i er . J’ aiappr éci écet t emét hodequis’ av èr epourmoief f i cacepourf ai r eabout i rson pr oj et .

Cot at i ondesdi f f ér ent esv uesdel aconst r uct i on

La cl ôt ur ef ai taussipar t i e du dossi er d’ ex écut i on: sont f our ni s al or s pl ans, f açades et3D côt ées pour l a bonne compr éhensi on de l a concept i on de l a cl ôt ur e.

Cot at i ondel acl ôt ur e

3 DOSSI ER D’ EXÉCUTI ON Lespl ansàl ’ échel l e1/ 50compr ennent :l ast r uct ur e Lacot at i ondespl ansi nt ér i eur eetex t ér i eur eav ecl es4l i gnesdecôt e: -Côt emaçonner i e -Côt edesv ol umes -Côt egénér al e -Côt edesax esdest r uct ur e Lesni veauxdesdal l es Lenombr edemar chesetl ahaut eurdescont r emar ches Ai nsi quet out ei nf or mat i onnécessai r eàl abonnecompr éhensi ondupr oj et .

4 CHANTI ER RÉCEPTION DU TRACÉ ORTHOGONAL L ’ ar chi t ect edoi t f ai r el ar écept i ondut r açagedesax esdest r uct ur epours’ assur erde l aconf or mi t édut r açager epr odui tav ecl espl ansd’ ex écut i on:Tout eer r eurpeut ent r ai nerdesmodi f i cat i onsgr av esdanst outl epr oj et .

Pr oj ect i ondesax esdest r uct ur esurl ’ empr i sedel aconst r uct i on:L’ i nt er sect i ondesf i l s r epr ésent el ’ empl acementd’ unpot eau.

L ’ ar chi t ect edoi tv ér i f i erl acor r espondancedesdi mensi onsdesent r eax esav ecl es di mensi onssurl espl ans.

L’ ex écut i onn’ estpasbi enf ai t e: Lesf i l ssontl i ésàdesmadr i er squipeuv entt omberousedécal erl or sdel ’ ex écut i ondesf oui l l es.

5 SYNTHÈSE

Lacoor di nat i ondesét udesestuneét apet r èsi mpor t ant edansl a pr épar at i ondudossi erd’ ex écut i onetunappr ent i ssagedev al eurpour maf or mat i ond’ ar chi t ect e: L ’ ar chi t ect edoi tpenseràl ast r uct ur edesonpr oj etdèsl edébutde l a concept i on:Cel a per met t r a d’ év i t erl es sur pr i ses l or s de l a super posi t i onav ecl espl ansdel ’ i ngéni eur . I ldoi tmaî t r i serl esnot i onsdebasesdel ast r uct ur epourpouv oi r dét ect erl espr obl èmesetmêmepr oposerdessol ut i onsquipeuv ent pr éser v ersaconcept i on. I lf al l ai tquej eposebeaucoupdequest i onsàpr oposdespl ansde cof f r ageetdesdét ai l st echni quespourconst r ui r emonpr opr ebagage t echni que. éci él ’ ut i l i sat i ondes3D côt éesquidev i ennentune J’ aiaussiappr nécessi t él or sdel ’ ex écut i ondest r av aux .

IMMEUBLE PROJET:Const r uct i ond’ uni mmeubl e SI TUATI ON:Kai r ouan PROGRAMME: Espacecommer ci al de1000m² 20Appar t ement sdeHautst andi ng ( 12enS+3et8enS+2) AVANCEMENT:Dossi erd’ ex écut i on ETATD’

1 COORDI NATI ON DES ÉTUDES Lor squ’ onar eçul espl ansdecof f r agedel ’ i ngéni eurconsei l ,nousav onsessay éde modél i serl ast r uct ur een3D etl asuper poserav ecl av ol umét r i edupr oj etpour s’ assur erdel aconf or mi t édespl ans. POUTRES DALLEPLEI NE P LA N C H E R ARCHI TECTURE) (

RETOMBÉEDEPOUTRE

ÀVÉRI FI ERLEDI MENSI ONNEMENTDESPOUTRES!

100

RETOMBÉESI NDÉSI RABLES

Lor sdesr éuni onsdecoor di nat i on,l ’ i ngéni eurnousanot i f i édel anécessi t éde r ev oi rl agai nequi aét ét r av er séeparunepout r e. Onadoncdi v i sél agai neendeux( pourchaquesal l ed’ eau,i ni t i al ement r egr oupées enuneseul egai ne)

Nouv el l esgai nes

Cet t emét hodedemodél i sat i on del ast r uct ur eetdel asuper posi t i on av ecl a v ol umét r i e ar chi t ect ur al e per metde dét ect ert ous l es pr obl èmes aux quel s on n’ aur ai tpasf ai tat t ent i on. ,sur t outqu’ onestf aceàunpr oj etdegr andeéchel l e. Cet t eét apedecoor di nat i ondesét udesestdét er mi nant epourl ’ accompl i ssement del aconcept i on.Lesr éuni onsdecoor di nat i onm’ ontét ébi enbénéf i ques.

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2 BORDEREAU DES PRI X Lebor der eaudespr i xper metdepr éci serl acomposi t i on,l esquant i t ésetl espr i x uni t ai r esdechaquear t i cl er el at i fauxouv r agesr ent r antdansl aconcept i ondupr oj et t el quedéf i ni parl espl ansetl esdét ai l sd' ar chi t ect ur e. Ondoi tdoncpr océderparl aquant i f i cat i ondesdi f f ér ent sar t i cl es( Maçonner i e, endui t ,pei nt ur e,r ev êt ement s,ét anchéi t é,menui ser i e. . . )t elquepr éci sédansl a descr i pt i ondut abl eau.

Des cr i pt i ondul otmaçonner i e

Des cr i pt i ondesar t i cl es compr i sdansl el ot maçonner i e

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2. 1MAÇONNERI E Lequant i t at i fdel amaçonner i eestét abl ien décor t i quantl esmur ssel onl eur sépai sseur s: Mur sde10,de15,de20,de25,de30. . . J’ aidonc essay erd’ associ erune coul eurà chaque t y pe de murpui s de cal cul erl es sur f acesent enantcompt edesouv er t ur es.

ETAGECOURANTBLOCA

MEZZANI NEBLOCA

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2. 2ENDUI T Laquant i t éd’ endui tsecal cul eensur f aceetsedécomposeen: Endui ti nt ér i eur Endui text ér i eur Endui tengobet i s I lf al l ai tdoncdégagerl espér i mèt r esi nt ér i eur setex t ér i eur s,l essur f acesdes pl ancher s,despor t eàf auxetdessai l l i espourcal cul erl essur f acesquiser ont endui t es.

Pér i mèt r esetsur f acesdesespacesi nt ér i eur s ét agecour ant

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2. 3PEI NTURE Laquant i t édepei nt ur esecal cul eensur f aceetsedécomposeen: Pei nt ur ei nt ér i eur e( Tout esl esf acesi nt ér i eur ssaufsani t ai r esetcui si nes) Pei nt ur eext ér i eur e( Tout el ’ env el oppeav ecpl ancher setsai l l i es)

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2. 4REVÊTEMENT Ler ev êt ementausol :Cal cul dessur f acesdesespacesetdel al ongueurdepl i nt he. Ler ev êt ementestr épar t i ent y pes(Gr ès,mar br e. . . )sel onl af onct i ondesespaces. Lessani t ai r esdi sposentd’ unr ev êt ementmur al .

Pl anét agecour ant :sur f acesetpl i nt hes

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2. 5ÉT ANCHÉI TÉ Et anchéi t ésurt er r assesetf or medepent e

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2. 6MENUI SERI E L ’ ét abl i sementdut abl eaudemenui ser i esef ai tparl er epér agedesdi f f ér ent es ouv er t ur esetl eurcl assementsel onl et y peetl esdi mensi ons.

Nomencl at ur e

J’ aif ai tl er epér agedel amenui ser i epourchaqueét ageàpar t ,pui sj ’ aif ai tl et ot al desquant i t ésetl adéduct i ondessur f aces.

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3 SYNTHÈSE

Surune aut r e échel l e de const r uct i on,l ’ ex écut i on dev i entune ét apepl usdél i cat equecel l ed’ unpr oj etd’ échel l er édui t e: I l f autf ai r eat t ent i onàchaquedét ai l dest r uct ur epournepasf ai r e f aceàdesdi scor dancessurchant i er . Lamét hodedevér i f i cat i onadopt éeparl ebur eaum’ aper mi s s’ assi mi l erl esy st èmest r uct ur eletdev oi rdepl uspr ès,en 3 di mensi ons,l esdét ai l sd’ ex écut i on. Lebor der eaudespr i xét ai tuneaut r eoccasi onquim’ aper mi s d’ ét udi erchaquear t i cl eetdecompr endr esacomposi t i onai nsi que l amét hodedemi seenoeuv r eenchant i er .

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SCANNER BEN AROUS PROJET:Réaménagementd’ unl ocal enuncent r edeScanner SI TUATI ON:ChouchetRades,BenAr ous DESCRI PTI F: I nt er v ent i ondansuneenv el oppeex i st ant e Unpr oj etencont i nui t éav ecl ’ I RM BenAr ous PROGRAMME: Accuei l etsal l ed’ at t ent e Sal l edel ect ur eetanal y se Sal l ed’ ex amen Espacedepr épar at i ondesmal ades Sani t ai r es Local t echni que

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1 PRÉSENT ATI ON DU PROJ ET LeCent r ed’ I mager i eparr ésonnancemagnét i queI RM BenAr ousét ai tunpr oj et r éal i séparEssent i el etqui aouv er tsespor t esen2017. Lepr opr i ét ai r eestr ev enusouhai t antqu’ Essent i ell uif er al ’ ex t ensi ondel ’ I RM:Le Scannerde BenAr ous,dans un l ocalex i st antde l ’ aut r e boutde l ’ i mmeubl e compor t antl ’ I RM.

Vued’ ensembl edel ’ i mmeubl e:l ’ I RM àl ’ ex t r émi t égauche,l el ocalàr éaménageràdr oi t e

CONTEXTE

L’ I RM

PARKI NG

I NTÉRI EUR

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2 REL EVÉ DE L ’ EXI ST ANT L ’ équi peadéj àét abl il er el ev édesl i euxsurl abasedespl ansd’ ex écut i onde l ’ i mmeubl e( déj àacqui sl or sdel ’ ét abl i ssementdur el ev édel ’ I RM) L ’ ét atdel abât i ssen’ estpasconf or meaupl anor i gi nal ,donconadûf ai r el er el ev é.

Pl and’ ex écut i ondul ocal

RETOMBÉESDE POUTRES

Rel ev énumér i sé

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3 ESQUI SSES Lespr emi èr esesqui ssesontét ai entdéj àdessi néessel onl epr ogr ammeét abl i parl e maî t r ed’ ouv r age.Ensui t eonestpasséàl anumér i sat i ondespl anspours’ assur er desencombr ement ssur t outpourl asal l eduscanner . PRÉVOI RUNBOXPOUR PRÉPARATI ONDESMALADES

Lemani pul at eurestsépar édedel asal l ed’ ex amenparunevi t r epl ombée. Lasal l ed’ ex amendoi tav oi rdespr opor t i onsquipeuv entaccuei l l i rl amachi nedu scanner .

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Pl usi eur sr éuni onsont ét éef f ect uéesav ecl ecl i ent pourdi scut ersurl af onct i onnal i t é etr ev oi rl esdi mensi onsdechaqueespacepourmet t r el emat ér i el médi cal dansl es nor mes. Suppr i merl as al l ed’ eau

Pr oposi t i on1

Ouv r i rl as al l ed’ anal y s es ur l as al l edel ect ur e

Rev oi rl es pr opor t i ons du l ocalt echni que

Pr oposi t i on2

Suppr es s i ondesHal l setdes cl oi s ons

Le L. T n’ es t pas encor e f onct i onnel

Pr oposi t i onr et enue

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4 CONTRI BUTI ON PERSONNEL L E AU PROJ ET Onm’ ademandédeconcev oi runt r ai t ementdef açadequiv acr éérunel i ai sonet unecont i nui t éav ecl ’ I RM. J’ ai ét abl i l amaquet t ev ol umét r i que de l ’ ex i st ant ,etsurl aquel l ej ’ ai commencéàt r av ai l l er .

Av ecl esmêmesmat ér i auxut i l i sésdansl aconcept i ondel ’ env el oppedel ’ I RM,j ’ ai essay édet r ouv erunecomposi t i ondef açade. ALUCOBOND

ECLAI RAGEENBANDES

BRI SESOLEI L

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RECHERCHE DE COMPOSITION Pui squel af açadeestpl ane,j ’ ai cr ééunpor t i quepourl ui donnerdel ady nami que. J’ ai ét abl i deuxv ar i ant es,l echoi xdel ’ équi pes’ estpor t ésurl a2ème.

Var i ant e1

Var i ant e2

Doncj ’ aiessay éd’ amél i or erl aconcept i onenaj out antunebandeaudessusdu por t i quequi v apor t erl ’ ensei gneduscanner .

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Lepr oj etét antauRDC,onav oul u cr éerunél émentsi gnal ét i queen l i ai sonav ecnot r ecomposi t i onde f açade.

Apr èsl ’ appr ouv at i ondel ’ ét apeder echer chef or mel l e,j esui spasséeàl ’ ét apedu r endu,der echer chedesmat ér i auxetdel al umi èr e. Lesessai sontmenéàl ’ i mager echer chée.

Depui scepoi nt dev ue, onpeut v oi rl ’ él ément si gnal ét i quequi set our nev er sl ar out e N1,per met t antauxut i l i sat eur sdel ar out eder epér erl epr oj et .

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Vuedenui t ,l et r ai t ementdef açadel umi neuxsi mi l ai r eàcel ui del ’ I RM:

Af i ndecompl ét erl edossi erAPS,nousav onschoi sidesv uesi nt ér i eur espour ex pl i querl epr oj etetl ’ aménagementdesespaces.

Vueenper spect i v edupl an

L’ accuei letl asal l ed’ at t ent e

Sal l ed’ ex amenv uedel asal l edel ect ur e

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5 SYNTHÈSE

Bi enquel ’ ex pér i enceduScannerf ûtbr èv e,j ’ aipuent amerun aut r et y pedepr oj etquinécessi t euneat t ent i onpar t i cul i èr ev usa v ocat i on. La coor di nat i on ent r e ar chi t ect e et maî t r e d’ ouv r age est i ndi spensabl e:Ceder ni erf i x esesbesoi nsenespaceetpr ésent e l ’ encombr ementdesesappar ei l spourquel ’ ar chi t ect epui ssel ui concev oi rl ’ espaceadéquat . ar chi t ect e esten per pét uelappr ent i ssage:i lne cèsse L’ d’ appr endr egr âceàl adi v er si t édel ademandequil uiper met d’ acquér i runsav oi rf ai r edanspl usi eur sdomai nes.

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CONCL USI ON GÉNÉRAL E Ce st age m’ a per mi s de sai si r pl usi eur s aspect s de l av i e pr of essi onnel l e: Ent antqu’ Ar chi t ect econcept eur : Pourr éussi rsaconcept i on,i l f autsemet t r edansl apeaudel ’ ut i l i sat eur del ’ espaceetvi vr el ’ expér i encedul i eu. ’ ar chi t ect ur eestav antt outl at r aduct i ondesact i v i t ésetdesbesoi ns L del ’ homme.I l f autdoncf ai r edesonar chi t ect ur euneoeuv r equi génèr e desémot i onschezsonut i l i sat eur ,unespacequi l ui r essembl e. Ent antqu’ Ar chi t ect emaî t r ed’ oeuvr e: -I l doi tmaî t r i serl ecôt ét echni quepourpouv oi rdéf endr eseschoi xet êt r eat t ent i fl or sdel acoor di nat i ondesét udesetdusui v iduchant i er d’ ex écut i on. ldoi taussimaî t r i serl ecôt ér el at i onnel :I ldoi tsav oi rgér erses -I r el at i onsav ecl esdi f f ér ent si nt er v enant sav ect actethabi l et é:écout er , négoci eretêt r epat i ent .Sav oi rquandest cequ’ ondoi tcombat t r epour sonav i setquandest cequ’ i l f autcéderetl ai sserpasser . Ent antquemembr ed’ uneéqui pepr of essi onnel l e: Cet t eex pér i encem’ amont r éequel est ageestuneaut r esor t ed’ écol e où on doi tf ai r e pr euv e d’ i ni t i at i v e:Ne pas at t endr e à nous l ’ of f r i r gr at ui t ementmai scher cheràappr endr eetàposerl esquest i ons. Dansunepet i t eagencecommeEssent i el ,oùchacunasesqual i t éset sapr opor eex pér i ence, oùonf ai t dupet i t pr oj et unegr andear chi t ect ur e, j ’ aipuav oi runemei l l eur ev i si ond’ ensembl e.Onpeutt outv oi rett out ent endr e:Lesr éuni ons,l escor r ect i onsetl ’ échanged’ i dées. . . J’ aipu appr endr e en écout ant ,en obser vant ,en essayantde m’ i nt égr eràl ’ équi peetenpar t i ci pantenmaqual i t éd’ ar chi t ect een pr épar at i onàl av i epr of essi onnel l e.

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