Epidermis de la cebolla

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

LABORATORIO DE BIOLOGÍA # 9

Alumno: Dania Baculima Docente: Bioq. Carlos García

Curso: Área Salud VO2 Fecha: sábado, 24 de enero de 2015

Tema: Observación de la epidermis de la cebolla. Objetivo: Observación de células vegetales y una correcta manipulación del microscopio. Materiales:

Sustancias:

Microscopio,

Cebolla

Porta objetos,

Azul de metileno

Gillette. Gráficos:

Procedimiento: 1) 2) 3) 4) 5) 6)

Sacar una capa más fina de la cebolla. Colocar en el portaobjetos bien estirada la capa. Colocar una gotita de azul de metileno(violeta genciana) Esperar un tiempo de dos minutos Colocar el cubre objetos Colocar en el microscopio y observar.

Observaciones: Pude observar con el microscopio y el lente objetivo de 10 las células de la cebolla que eran como en forma de ladrillos muy hermosas con su centro de color verde oscuro, su citoplasma verde claro estaban tan bien formadas. Campo


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Citoplasma Núcleo

Conclusiones: He concluido que al observar las células de la cebolla tienen forma de ladrillos muy perfectos y bien definidos también que la cebolla es muy bien formada por la exacta formación de las células de la misma. Recomendaciones: Recomiendo que se debe siempre utilizar mandil y si es posibles guantes, manejar muy bien la Gillette y encender con mucho cuidado el microscopio. Cuestionario: ¿Qué tipo de colorante se puede utilizar en células vegetales?


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-azul de metileno -colorante violeta de genciana

Bibliografía:

http://www.queesciencia.org/wp-content/uploads/2013/03/quien-invento-elmicroscopio.jpg http://www.cientificasenna.com/files/image/catalogo/articulos/glslgen_1232773488 5050bd3d933a8.jpg


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LABORATORIO DE BIOLOGÍA #

Tema: Objetivo: Materiales: Sustancias: Gráficos: Procedimientos:


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Observaciones: Conclusiones: Recomendaciones: Cuestionario:

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Tema: Objetivo: Materiales: Sustancias: Gráficos: Procedimientos: Observaciones: Conclusiones:


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Recomendaciones: Cuestionario:


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