El ajedrez en el aula

EL AJEDREZ EN EL AULA EL CONGRESO PROPONE PONER EL AJEDREZ EN EL AULA PARA COMPROBAR SUS RESULTADOS Juan Sánchez Blázquez

Miércoles-4-Marzo-2015

Macotera

Se lo enseñan desde pequeños

Ocho partidos políticos (PP, PSOE, IU, CIU, PNV, UPyD y BNG) han planteado poner una hora semanal de ajedrez.

Han hecho una prueba en dos clases, una con hora semanal de ajedrez (A) y otra sin la hora (B). La clase con la hora de ajedrez ha tenido mejores calificaciones que la otra.

Se ha demostrado que los niños ajedrecistas desarrollan mejor lectura, reconocer y asociar signos, sacar mejores conclusiones, cálculo mental, comprensión lectora, visión espacial y control de las emociones Los colegios españoles en los que se imparte ajedrez el grado de satisfacción de padres y alumnos es muy alto

En los congresos han llegado a la conclusi贸n de que es mejor que se imparta entre los seis y nueve a帽os y que lo imparta un docente con conocimientos elementales

Ana Zaballos Blázquez, Macotera 2.015

Miércoles, 4 de marzo de

EL AJEDREZ ES IMPORTANTE PARA TU MENTE

Un tablero de ajedrez simple

Los niños son mucho más listos con el ajedrez.

Ocho partidos políticos han propuesto poner una clase semanal de ajedrez. Los partidos son: PP, PSOE, IU, CIU, PNV, UPyD. Se realizó un experimento en un colegio. En la clase A sustituyó una hora de ajedrez semanal por matemáticas, mientras la clase B no tenía ajedrez. Durante cuatro años consecutivos, la nota media en matemáticas de la clase A fue mejor que la B. Se ha podido comprobar que el ajedrez desarrolla la concentración de la atención, memoria, abstracción, razonamiento y coordinación.

En los congresos internacionales sobre ajedrez y pedagogía se llega siempre a las mismas conclusiones. La mejor edad es entre los 6 y 9 años, porque la inteligencia

abstracta ya está formada, y las debe impartir un docente formado en ajedrez elemental. Luego, en cursos avanzados, el ajedrez debe ser optativo o extraescolar, e impartido por ajedrecistas formados en pedagogía.

En varios centros de España importan ajedrez. El grado de satisfacción es muy alto

Ajedrez viviente en un colegio con niños pequeños.

El ajedrez en el aula.

Iván García Nieto Macotera (Salamanca) 4 de Marzo de 2015

Ocho partidos políticos se plantean poner ajedrez dentro del aula, los partidos políticos son PP, PSOE, IU, UPyD, CIU, PNV y BNG. Una escuela se propuso hacer un experimento, que consistía en que un curso de primaria, en la clase A sustituyeron una hora de matemáticas por una hora de ajedrez. Mientras que en la clase B seguían practicando matemáticas. Esta clase de ajedrez ha provocado que la clase A mejora los resultados en las clasificaciones más que la clase B. Se ha comprobado que mejora la concentración, reconocer signos, la comprensión lectora, la lógica, análisis, calculo mental y el control de las emociones.

En los colegios que se imparten clases de ajedrez el grado de satisfacción de los alumnos, padres y profesores es muy alto.

Los congresos internacionales han llegado a la conclusión que la mejor edad para practicar a practicar el ajedrez es entre los seis y los nueve años, ya que a partir de esta edad no debe ser obligatoria. Debe de ser impartida por profesionales con conocimientos elementales.

Ajedrez desarrollado El ajedrez en Primaria

El ajedrez es un juego muy útil.

Es por ello que los ocho partidos políticos se han planteado poner una hora de ajedrez en las clases de Primaria.

La nota media del curso que daba clases de ajedrez fue superior a la del otro curso de Primaria. El grado de satisfacción tanto el de los padres como los alumnos es muy alto.

Se ha llegado a la conclusión de que: El ajedrez desarrolla:

- La lógica matemática, el análisis y el cálculo de los alumnos - La capacidad de concentración y la comprensión lectora.

- Nos ayuda a estimular cualidades personales: tomar decisiones y emociones.

Se ha hecho un experimento en un centro durante cuatro años.

En la primera clase sustituyeron una hora de matemáticas por una de ajedrez, y en la otra continuaron con 3 horas de matemáticas.

En los congresos internacionales sobre ajedrez y pedagogía se llega siempre a las mismas conclusiones.

La mejor edad es entre los seis y nueve años ( aunque hay experiencias muy positivas en la franja de tres a seis años), porque la inteligencia abstracta y ya está formada y el currículo escolar no está tan cargado como en secundaria.

Las clases las deben impartir docentes formados en ajedrez elemental y en cursos avanzados las deben impartir ajedrecistas formados en Pedagogía.