Naam: ………………………………..
Ondekkingsreizen en continenten… 1. Pangea De wereld bestaat uit platen, deze platen ……………………… ten opzichte van elkaar.
Vroeger:
………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………
Nu:
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Cultuur zorgt voor nood aan expansie Basisbehoeftes: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Gevolg van onze intelligentie: ….…………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Vroeger reisden we omdat het ……………………………………. te koud of warm was of omdat er niet genoeg ……….…………………….meer was in een bepaalde streek. Het ontstaan van ………………………………… maakte de mens nieuwsgierig. Ook de bevolking……………………………. . De mens begon te reizen. Nu hebben we de hele wereld in onze hand. Ook het ………………………………. gaat veel sneller. 3. De wereld plat! In de Middeleeuwen hadden de mensen geen flauw benul hoe de wereld eruit zag. Ze stelden zich voor dat de aarde plat was: als ze te ver reisden bestond de kans dus dat ze: …………………………………………………………………………………………………
1
4. Kolonisten De avonturiers in de middeleeuwen betaalden hun reizen met………………………… …………………………………………………………………………………………………. En beloofden…………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Sommige zeelieden probeerden echt tot aan de rand van de wereld te reizen. ……………………………… groeide en de mens kreeg meer kansen om verder te reizen. Vb. van een ontdekkingsreiziger: …………………………………………………..
5. Nieuwe ideeën, vreemde verhalen Wat namen ontdekkingsreizigers mee van de verre oorden? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Veel cultuur is verloren gegaan omdat wij Westerlingen dachten dat onze weg de beste was: de Noord-Amerikaanse indianenstammen, de Maya’s en de Azteken maar ook veel van de Afrikaanse stammen zijn uitgestorven of verdwenen door onze schuld. Ook de slavernij was een negatief gevolg van onze reizen.
2
6. De wereldbol, van 3D naar 2D
De wereld als bol.
De wereld op kaart.
Teken in de kader de proef die we aan bord doen. Treedt er vervorming op? …………………………………… Beschrijf de vervorming: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Aanduiding van de elementen: Evenaar, Zuidpool, Noordpool
België ligt op het ………………………………halfrond. Juist tegenover Sint-Niklaas ligt……………………………………………… 7. De werelddelen Hoeveel werelddelen zijn er? …… Schrijf hun naam in de vakjes en noteer in de vakjes dingen die kenmerkend zijn voor dat bepaalde continent.
3
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
4