Entrevista: Mitos

Nesta edição, entrevistamos a professora, psicanalista e supervisora Elizabeth Ruivo, especialista em teoria junguiana, para nos falar sobre os mitos e importância para a psicanálise.

O que são os mitos?

Ruivo: Os mitos são fenômenos psíquicos que revelam sua própria natureza. O mito é uma metáfora do que repousa por trás que há no mundo e que experimentamos e conhecemos internamente, ou seja, as experiências da vida.

Qual a importância do mito para a humanidade?

Ruivo: O mito expressa uma realidade original forte e significativa por meio da qual a vida atual, o vir a ser e o labor da humanidade, são administrados.

Como os mitos podem ajudar as pessoas nos dias atuais?

Ruivo: Lendo muito sobre eles, principalmente mitos de outros povos, e assim captar suas mensagens simbólicas. Colocar sua mente em contato com as experiências míticas é sentir o que a vida é.

Qual a relação entre o mito e a psicanalise?

Ruivo: É uma relação de confronto entre o ego com os conteúdos míticos inconscientes, onde há uma ressignificação destes materiais psíquicos, gerando o fortalecimento do ego.

O que os mitos nos dizem?

Ruivo: Dizem-nos o que a experiência é, por exemplo o casamento: são duas pessoas unidas, porém individuais. No mito do Hermafrodito encontramos a unidade original. Eram seres esféricos, ágeis, dotados de duas cabeças, quatro pernas e braços, contendo em si mesmo o masculino e o feminino. Foram por alguma razão, cortado ao meio, por Zeus, o Deus do Olimpo, para que perdessem sua força e desde então cada um procura sua outra parte. Na união dos parceiros, é reconhecida a unidade original, o Hermafrodito, a contraparte masculina ou feminina adequada.

Onde a mitologia está mais presente?

Ruivo: Praticamente em toda a jornada da vida, onde os ritos mitológicos se fazem presentes nas cerimônias de iniciação, ao passar da infância para a vida adulta onde a responsabilidade é uma exigência; da condição de solteiro para a de casados; na menopausa e andropausa, entre outras.

Como as mandalas se relacionam com o trabalho psicanalítico?

Ruivo: A Mandala representa a totalidade quer no tempo, quer no espaço. Tudo dentro dela é uma coisa só, circundada e limitada. Relacionase com o trabalho psicanalítico ao colaborar com o profissional da área, como uma ferramenta de apoio quando há possibilidade de fragmentação ou integração do ego.

Como são as imagens nos mitos?

Ruivo: São potencialidades existentes no inconsciente. Ao contemplá-las ou tomar contato com elas nos tornamos sensíveis aos seus poderes.

No período abrangido pela presente edição, uma data possui significado relevante; o dia 17 de julho. Naquele dia, no ano de 2.000, concretizava-se, pela iniciativa da psicanalista Maria do Carmo Fogaça e de Sheila Ortolan, a fundação do IBCP. Inspiraram-se, elas, no trabalho iniciado por Wilson Ribeiro, psicanalista e pai da Psicoembriologia, em cuja Academia haviam estudado. Convidados, outros profissionais, o IBCP iniciou suas atividades com 4 gestores e 2 professores. O Instituto teve rápido crescimento e, além do curso inicial de formação em Psicanálise, deu início, em 2004, à primeira turma daquele de Psicoembriologia, fazendo jus, dessa forma, à tradição herdada do professor Wilson Ribeiro. Com suas atividades aprimoradas ao longo desses 21 anos, ao Instituto foi necessária, também, na atualidade, a adoção de medidas de enfrentamento à pandemia da Covid-19. Passou-se, assim, mais de um ano desde que, devido àquelas medidas de isolamento social, migrou suas atividades - para o ambiente On-line. Tal fato, no entanto, não impediu a merecida comemoração dos 21 anos do IBCP. Num evento virtual a data foi celebrada com a seguinte programação: Leitura do poema "Nasci" com Elisabete Ruivo; Vivência da dinâmica "As máscaras e o meu Centro presente" , com Glaucia Maria Araujo e, explanação "Sobre a Contratransferência, discussões sobre o artigo de Paula Heimann e seu impacto na Clínica Psicanalítica" , com Anderson Barros.

Devido então, à migração para o ambiente on-line, as turmas do curso de Psicanálise que haviam iniciado sua formação no modelo presencial, a finalizaram através do ensino a distância, sem qualquer prejuízo em seu aproveitamento. Mesmo as cerimônias de formatura adaptaram-se às exigências do momento. Na última delas, em julho, entre formandos e convidados que prestigiaram o evento, 100 pessoas estavam presentes; número máximo permitido pela plataforma Zoom. Embora existam outras turmas iniciadas antes do isolamento e que, portanto, vivenciaram um sistema híbrido, a tendência atual, para novas classes é a manutenção da virtualidade. Mesmo porque, ela permite que alunos de outros países - como já ocorre - possam beneficiar-se dos cursos do IBCP. Uma nova turma, nesse modelo, iniciou seu aprendizado em meados de julho, já se encontrando, em andamento, também, o Curso a distância de Psicoembriologia Sistêmica, contando com grande adesão. Atento, dessa forma, às novas possibilidades que oferece o meio virtual, o Instituto reforça, ali, sua presença com vistas à realidade futura, como, por exemplo, na oferta de novos cursos. Nesse sentido, mencione-se aquele voltado à formação de Psicanalistas Didatas, o qual, numa primeira versão, admitirá apenas profissionais formados pelo IBCP. Não deixaram, ainda, de ser ofertados, no período abrangido por esta edição, além daqueles mencionados em edições anteriores, eventos complementares ao currículo formal dos cursos de Psicanálise e Psicoembriologia Sistêmica, com o objetivo de criar espaços de debates e troca de experiências, como: Workshop “Construindo Pensadores: A técnica Psicanalítica” , com Anderson Barros, Sandra Lemos e Márcio Ferreira, voltado a alunos dos 4ºs e 5ºs semestres, e Workshop “Atendimento Psicanalítico com crianças” , com Fátima Esteves e Alfredo dos Santos.

Luís Bianco – Psicanalista.

C U R S O P E R M A N E N T E

Este curso tem o objetivo de aumentar o leque de suporte ao psicanalista e também contribuir para sua formação continuada. Alunos em formação em psicanálise e pessoas que atuam em outras áreas da saúde, como saúde, coaching e outras terapias em geral, podem se beneficiar das condutas desses encontros, e acelerar seu aprofundamento na psique humana. A ideia é gerar um espaço para debates, estudos práticos e interações. Valor do investimento: R$200,00 mensais.

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Como lidar com as crianças no consultório? Você terá a oportunidade de aprender técnicas de atendimento, aprimorar a escuta e ampliar a percepção do mundo infantil. Indicado para psicólogos, psicanalistas, estagiários, psicopedagogos, professores, cuidadores e profissionais que trabalham com crianças. Valor do investimento: R$200,00 (incluso o certificado e um exemplar do livro “Atedimento psicanalítico com crianças

C U R S O P E R M A N E N T E

Freud, ao longo da sua obra, mostrou a grandeza dos escritores como aliados preciosos, devido ao dom e a maestria. Homens geniais como Shakespeare, Dostoiévski , Goethe, Cervantes, Hoffmann, Schiller, Heine, Thomas Mann, S. Zweig , Emile Zola , Sófocles, e outros, foram imprescindíveis na jornada freudiana. Os laços que unem a Literatura à Psicanálise são fortes e estreitos, tanto que Freud, na exploração de terras desconhecidas, encontrou na literatura uma grande estrada de luz. Valor do investimento: R$100,00 mensais.

Nesta edição, foram escolhidas perguntas que tiveram como base a figura paterna, sua importância para a psicanálise e psicoembriologia, bem como outras questões interessantes sobre essa relação tão fundamental para o desenvolvimento humano. Vamos refletir?

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