Extrait Pratique Révision A2

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RÉVISION

680 exercices

Corrigés inclus

avec règles

Cécile Josse

Philippe Liria

A2
A2
RÉVISION
Cécile Josse
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Philippe Liria

Crédits photographiques

Toutes les photographies de cet ouvrage proviennent d’Adobe Stock, sauf mentions contraires. De gauche à droite et de haut en bas : p.7 : theartofphoto ; kalou1927 ; deagreez ; Liubov ; p.9 : pikselstock ; Krakenimages.com ; elnariz ; Krakenimages.com ; Drobot Dean ; goodluz ; Yann Poirier ; ViDi Studio ; Diego Cervo ; Ozgur Coskun ; p.12 : Jrme ; Yael Weiss (x2) ; fim.design ; Andy ; Yael Weiss (x2) ; Christos Georghiou ; treter ; o_dio_mio ; PATTARAWIT ; tigatelu ; Rawpixel.com ; elena_garder ; alvectors ; Anterovium ; p.14 : pololia ; p.16 : deagreez ; p.18 : DD Images ; p.22 : NJ ; 4th Life Photography ; JHVEPhoto ; Anton Ivanov Photo ; aerogondo ; Parilov ; Anton Ivanov Photo ; p.23 : Mikael Damkier ; p.24 : RICHARD BOUHET ; p.26 : adisa ; JackF ; p.28 : Unclesam ; Y. L. 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L. 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Direction éditoriale : Béatrice Rego

Marketing : Thierry Lucas

Édition : Marie-Charlotte Serio

Conception maquette : Dagmar Stahringer

Conception couverture : Sophie Ferrand

Couverture : Dagmar Stahringer

Mise en page : Christine Paquereau

Studio : Lumiiq

© CLE INTERNATIONAL 2023

ISBN : 978 209 0389951

2
3 Sommaire 1 • Les personnes ................................................ 5 La taille et le poids 5 L’âge et l’apparence physique 6 Le corps humain ............................................................... 7 Caractère, personnalité 10 Les sentiments, les émotions 12 La famille ........................................................................... 14 2 • La ville 18 Les lieux de la ville 18 Paysages urbains 19 Services administratifs et autres services 21 La ville, un lieu de culture et de sport .......................... 22 Se déplacer dans l’espace urbain 23 Des transports de plus en plus verts 25 Utiliser les transports en commun ................................ 26 S’orienter dans la ville 28 3 • Éducation, professions, monde du travail ................................................ 31 Études primaire et secondaires 31 Les études supérieures 33 Les professions, les métiers ............................................ 35 Le monde du travail 41 4 • La vie quotidienne, objets et activités 45 Les objets du quotidien 45 Actions et activités quotidiennes 48 Les tâches quotidiennes 50 5 • Vêtements, accessoires et achats 55 Les vêtements ................................................................... 55 Caractéristiques, matières et motifs des vêtements 57 Accessoires et bijoux 60 Les achats 62 6 • Le logement 67 Les habitats et les personnes ......................................... 67 Caractéristiques des logements 70 Extérieurs et intérieurs ................................................... 73 Équipement et décoration (1) 75 Équipement et décoration (2) 77 Achat - vente - location ................................................... 79 7 • L’alimentation 83 Les repas ............................................................................ 83 Les aliments 84 Les plats 88 Les recettes ....................................................................... 91 Plats d’ici et d’ailleurs 93 Manger à l’extérieur 95 8 • Les loisirs et les sports ............................ 98 Les loisirs 98 Les jeux de société 102 Les jeux de cartes ......................................................... 104 Bouger des pions 106 Activités manuelles et autres ..................................... 108 Et les sports 109 9 • Santé et bien-être 112 Petits maux et symptômes .......................................... 112 La médecine et les traitements 113 Le personnel de santé, les spécialistes 115 Le bien-être .................................................................... 117 10 • Communications 121 Presse écrite 121 La presse à la radio et à la télé .................................. 123 À vous l’antenne 124 Une télé à la demande 126 Les métiers de la presse .............................................. 128 À l’autre bout de fil 130 Au téléphone 132 On se fait une visio ? ..................................................... 134 11 • Les animaux et leur environnement 139 Animaux de compagnie, animaux de la campagne 139 Animaux sauvages : la forêt, la jungle, la savane ... 141 Sur terre, dans l’air et dans l’eau 143 12 • Fêtes, célébrations et évènements 148 Les fêtes traditionnelles et religieuses ..................... 148 Ces autres fêtes du calendrier 150 Fêtes institutionnelles et autres 152 13 • Notre planète ........................................... 156 La météo 156 À chaque saison, son temps 158 Le climat ......................................................................... 160 Changement global 162 Développement durable ............................................. 164 Vocabulaire
4 14 • Le présent .................................................... 169 Les verbes en -er 169 • Formation du présent de l’indicatif des verbes en -er ....................................................... 169 • Les verbes en -ier, -uer, -ouer 170 • Les verbes à particularités en -er 171 • Verbes en -eser, -ever, -emer, -ener, -eler, -eter 172 • Les anglicismes des verbes ....................................... 174 Les verbes en -ir 175 • Formation des verbes du 2e groupe 175 Les verbes irréguliers (3e groupe) ................................ 177 • Être, avoir, aller, faire 177 • Les autres verbes du 3e groupe 179 • Les verbes du 3e groupe à 3 radicaux différents 182 • Les autres verbes du troisième groupe ................. 184 Les verbes pronominaux 185 • Construction des verbes pronominaux 185 15 • L’impératif 189 Usages, caractéristiques et formation 189 Le cas des verbes pronominaux ................................... 194 L’impératif et les pronoms compléments 196 16 • Temps du passé : passé récent et passé composé 200 Passé récent : venir de 200 Passé composé : les verbes en -er (1) 202 Passé composé : les verbes en -er (2) .......................... 203 Passé composé : les autres verbes 204 Passé composé : les participes passés 206 Passé composé de certains verbes : « être » ou « avoir » . 209 Passé composé : les verbes pronominaux .................. 211 Passé composé : la place de la négation et des adverbes 213 17 • Temps du passé : imparfait/ imparfait - passé composé 218 Imparfait : les verbes en -er .......................................... 218 Imparfait, cas particulier : les verbes en -cer et en-ger 220 Imparfait : les autres verbes 222 Passé composé ou imparfait 225 18 • Futur et conditionnel ............................ 230 Le futur proche (révision) 230 Le futur proche à la forme négative 232 Le futur simple 233 Les verbes en -er ............................................................. 235 Les verbes en -re 237 Futur simple : les verbes au radical irrégulier 240 Conditionnel : formation et emploi ............................. 241 19 • L’expression de la quantité ............. 246 Les quantités indéterminées : les articles partitifs 230 Les quantités déterminées : contenants et unités 232 Les adverbes de quantité (1) 233 Les adverbes de quantité (2) ......................................... 235 20 • Pronoms personnels sujets et compléments 262 Les pronoms personnels toniques et les pronoms personnels sujets 262 Le pronom personnel « on » 265 Les pronoms compléments directs 267 Les pronoms compléments indirects .......................... 269 Le pronom « en » 271 Le pronom « y » 273 21 • Comparatifs, superlatifs 277 Comparatifs - plus/moins/aussi…que 277 Comparatifs - plus/autant/moins…que 279 Les superlatifs .................................................................. 282 22 • L’interrogation, l’interro-négation 286 Les différents types de question .................................. 286 Les trois registres de question 288 L’adjectif interrogatif « quel » 291 L’interro-négation 294 23 • L’expression du temps 299 Situation dans le temps 299 Quelques prépositions de temps .................................. 301 Adverbes de fréquence et marqueurs chronologiques 303 Déjà et encore 307 La durée ............................................................................ 309 24 • L’expression dans l’espace 315 Les prépositions de lieu : à-en-pour ............................ 315 Les prépositions de lieu : de (d’-du-des) et par 317 À-Chez-De 318 Dans-Sur-Sous 319 Devant/derrière/entre/parmi/par/vers ....................... 323 Quelques locutions prépositionnelles pour se situer dans l’espace 325 25 • Pronoms relatifs simples 331 Le pronom relatif « que » ............................................... 331 Le pronom relatif « qui » 334 La mise en relief (1) : c’est…qui/c’est…que 337 Le pronom relatif « où » 338 La mise en relief (2) ........................................................ 342 26 • Les relations logiques 346 La cause ............................................................................ 346 La conséquence 349 Le but et l’opposition 352 27 • Adjectifs/pronoms possessifs-démonstratifs 356 Les adjectifs possessifs singuliers ................................ 356 Les adjectifs possessifs pluriels ................................... 357 Les pronoms possessifs 361 Les adjectifs démonstratifs (1) 363 Les adjectifs démonstratifs (2) ...................................... 365 Grammaire/Conjugaison

Vocabulaire

La description physique

La taille (en mètres, m ; centimètres, cm) et le poids (en kilogrammes, kg) 01

Ludmila est grande, elle mesure (mesurer) 1m75. Eli est petit, il fait 1m60. Zoé fait 1m65, elle est de taille moyenne (ni grande, ni petite). Pour interroger quelqu’un sur sa taille, vous dites : « Combien vous mesurez ? » ou « Quelle est votre taille ? » Pour répondre, vous dites : « Je mesure/je fais 1m75 ».

Ludmila est mince, elle pèse (peser) 58kg, mais Zoé est maigre (extrêmement mince), elle pèse seulement 40kg, elle doit prendre du poids pour se sentir mieux. Eli est gros pour sa taille : il pèse 80kg. La semaine dernière, il est allé chez le médecin :

« – Combien vous pesez Eli ? (= quel est votre poids ?)

80kg, pourquoi ?

– Vous êtes en surpoids ! Vous devez faire un régime et perdre au moins 10kg ! »

Ce n’est pas poli de dire de quelqu’un qu’il est gros (f : grosse). On préfère utiliser l’adjectif « rond » (f : ronde).

1 Associez les mots à leur catégorie.

grand - rond - moyen - mesurer - maigre - peser - gros - mince - mètre - petit - kilo

Taille Poids

2 Rayez l’adjectif qui n’est pas correct.

Exemple : Pierre mesure 1m98. Il est grand / gros.

a. Marjorie fait 100kg. Elle est maigre / en surpoids.

b. Estelle fait 1m63. Elle est petite / de taille moyenne.

c. Lucien fait 1m50. Il est petit / rond

d. Jordan pèse 45 kg pour 1m70. Il est petit / maigre

e. Laurent pèse 60kg et mesure 1m80. Il est mince / rond

f. Raphaëlle mesure 1m82. Elle est grande / grosse

3 Complétez avec les mots de l’encadré.

Rappel de l’accord des adjectifs

La marque du féminin est le -e (sauf si l’adjectif se termine par un -e au masculin) : petit-petite, maigre (une seule forme).

Certains adjectifs doublent la consonne : bon-bonne, gros-grosse… Cas particuliers : -ier/-ière, et/ète Irréguliers : beau-belle,nouveaunouvelle, vieux-vieille, blanc-blanche…

La marque du pluriel est le -s ou parfois le -x (sauf si l’adjectif se termine par -s ou -x au singulier) : petit-petits /vieux (une seule forme).

Gauthier est petit, il m.......................................................... 1m51, mais il n’est pas g.......................................................... : il p.......................................................... 40kg. Sa sœur est de taille m.........................................................., elle

f.......................................................... 1m62, mais elle est un peu r : elle fait 70kg. Son médecin lui a conseillé de p.......................................................... du p.......................................................... pour se sentir mieux.

Kilo
5 1 • Les personnes

4 Complétez les phrases avec les mots suivants.

maigre - pèse - petite - surpoids - poids - taille - diplôme - grand

Exemple : Un homme qui mesure 1m50 n’est pas grand.

a. Si on est en .........................................................., il est préférable de perdre du poids.

b. Une femme qui fait 1m65 est de .......................................................... moyenne.

c. Un bébé grandit et prend du .......................................................... tous les jours.

d. Silvia est très .......................................................... à cause de sa maladie.

e. Je .......................................................... 5kg de moins que ma sœur.

f. Comme Virginie est très .........................................................., elle porte toujours des talons.

L’âge et l’apparence physique 02

Honorine a 97 ans. C’est une personne âgée, une vieille femme (m : vieux ). Dans les médias, on utilise souvent le terme senior

Lisa a la cinquantaine (environ 50 ans), c’est une personne d’âge moyen, mais elle ne fait pas son âge : tout le monde lui donne 10 ans de moins (elle fait 10 ans de moins). C’est une belle femme, une jolie femme. (« joli » s’utilise plus pour les femmes que pour les hommes).

Martin a 23 ans (il est dans sa vingtaine), c’est un jeune adulte. Tout le monde dit qu’il est beau, mais lui, il se trouve moche.

Mona a 14 ans. Elle est jeune, c’est une adolescente (« ado » dans le langage familier ou courant).

Angelo a 7 ans, c’est un enfant, il est très jeune.

Théodore a 3 semaines, c’est un petit bébé. Il est vraiment mignon (f : mignonne). (« mignon » s’utilise généralement pour les bébés ou les enfants = adorable).

5 Vrai ou faux. Cochez la bonne réponse.

Exemple : Faire jeune = être jeune. vrai faux

a. Xavier a 34 ans, il est dans la trentaine. vrai faux

b. Un enfant mignon est petit. vrai faux

c. Merlin a 25 ans, c’est un ado. vrai faux

d. Un senior est une personne grande. vrai faux

e. Il est moche = il est laid. vrai faux

f. Jeune est le contraire de mignon. vrai faux

6 Mettez les lettres dans l’ordre pour retrouver le mot correct.

Exemple : Les personnes d’âge n.y.o.m.e moyen sont inquiètes pour leur retraite.

Il est plus respectueux de dire « personne âgée » pour les hommes et les femmes que « vieux, vieille ».

Le contraire de beau/belle est moche dans le langage courant, ou laid/laide dans un langage plus littéraire.

a. Tea n’est pas h.e.c.m.o .........................................................., au contraire, elle est très belle.

b. Ma grand-mère est une personne é.e.â.g .......................................................... .

c. Mon petit frère a 3 ans, il est trop n.i.n.o.m.g .......................................................... !

d. À 18 ans, on n’est plus considéré comme un o.s.n.t.d.a.l.e.c.e .......................................................... .

e. Je pense que mon prof a la a.i.a.q.u.a.t.e.r.n.n .........................................................., mais il fait au moins 50 ans.

f. Eli fait beaucoup plus u.j.e.n.e .......................................................... que son âge.

6 1 • Les personnes

7 Complétez le texte avec les mots proposés.

senior - jeune - jolie - moins - personne - 80 - bébé - donne - adolescente - fait - vieille - âge

Une question de génétique !

Cette famille est incroyable. Michelle, la grand-mère a 80 ans. C’est une .......................................................... âgée bien sûr, mais tout le monde lui .......................................................... 10 ans de .......................................................... . Elle ne se sent pas .........................................................., mais elle adore qu’on l’appelle « .......................................................... », elle trouve le mot très moderne. Sa fille, Marthe a 50 ans. Comme sa mère, elle est très .......................................................... et elle non plus ne .......................................................... pas son .......................................................... . Les gens pensent qu’elle est beaucoup plus .......................................................... . Émilie, sa fille, vient d’avoir 25 ans. Souvent, on lui demande sa carte d’identité car les gens la prennent pour une .......................................................... . Dans 2 mois, elle va avoir un .........................................................., un petit garçon. La génétique fera-t-elle son œuvre pour lui aussi ?

Le corps humain 03

la tête

le cou

l’épaule (f)

l’oreille

le bras le dos

le coude

la main

les doigts (m)

la cuisse

le genou les orteils (m)

les cheveux gris

les yeux bleus

les cheveux longs

les cheveux courts

les cheveux frisés

la peau noire

les fesses (f)

la jambe

les cheveux

l’œil (m) (pl : les yeux)

les dents

le sourcil

le nez

la bouche

la lèvre

le pied

la moustache

la barbe

les cheveux châtains

les yeux marron

les cheveux ondulés/bouclés

les cheveux blonds

la peau blanche

les cheveux bruns

les yeux noirs

les cheveux raides

les cheveux roux

les yeux verts

les cheveux mi-longs

7 Vocabulaire

8 Retrouvez dans la grille dix parties du corps humain.

9 Trouvez l’intrus dans la liste et dites pourquoi.

Exemple : cheveux - yeux - genou

a. coude - main - doigt - dos :

b. nez - genou - orteil - cuisse :

c. blond - roux - vert - châtain : .

oreille : Genou, ce n’est pas dans la tête.

d. frisé - raide - chauve - ondulé : ..................................................................................................

e. épaule - coude - fesse - genou : .................................................................................................

f. bouche - cou - lèvre - dent : .........................................................................................................

10 Rayez l’option qui n’est pas possible.

Exemple : Mitzi a les yeux raides / bleus.

a. Paul a une barbe / bouche frisée.

b. Avec la pluie, les cheveux de Marta sont bouclés / châtain.

c. On a normalement 5 orteils / doigts dans chaque main.

d. À cause de son problème de sourcil / genou, Louis ne peut pas marcher.

e. Comme Valentin est chauve / blond, il ne va jamais chez le coiffeur.

f. Alexandre a les yeux / le nez marron.

Une personne qui n’a pas de cheveux est chauve. On appelle métis (f : métisse) une personne qui a un parent à peau noire et un parent à peau blanche.

8 1 • Les personnes
T H Z E D O I G T K M X U W Q G E N O U P S U N D T F D I M S M K O L U F T T U U K F M V E J Q P J Z J A M B E G H K C U I S S E W K R L S O K T O U T C O U D E A V A O L V M G L V L R H B I K E L U C H E V E U X U F D R C B O U C H E N X Z F J K G E Q D W M N E Z X W M O J Y R J N Z W O R E I L L E B Q E E M B T B A E S G S A Q X Y D A B E G U R P I E D C N Y D I H D Y K T X V J B J R X
-
...........................................................................................................
.......................................................................................................

11 Complétez les mots pour décrire les photos.

Exemple : Il est jeune. Il est grand et mince. Il est blond. Il a la peau blanche.

Il a les cheveux courts et raides. Il a les yeux marron. Il porte une barbe et une moustache

a. Elle est jeune, g .............................. et mince. Elle a les c............................... noirs, longs et r................................ .

Elle a la p.................................. blanche. Elle a les .................................. bleus. Elle .................................. des lunettes.

b. C’est une femme â......................... . Elle a les yeux b.................................. .

Elle a les cheveux .................................., o.................................. et courts. Elle porte des l.................................. .

12 Décrivez ces personnes selon les critères demandés.

Exemple : Âge : Il est jeune.

Cheveux (x2) : Il a les cheveux noirs et frisés.

Peau : Il est métis.

Yeux : Il a les yeux marron.

Barbe : Il n’a pas de barbe.

a. Âge : .................................................

Poids : .....................................................

Cheveux (x3) : .....................................

Yeux : .......................................................

c. Âge : ..................................................

Peau : ......................................................

Cheveux (x3) : ..................................... .....................................................................

Yeux : .......................................................

c. Elle est j.............................................. et mince. Elle est m.......................... . Elle a les cheveux noirs, l.............................. et f..............................

Elle a les yeux n................................. .

Elle ne porte pas de l...................... .

d. Il est j.................................. et m.................................. . Il est r.................................. . Il porte une b.................................. et une m.................................. rousses.

Il a les yeux v.................................. .

Il porte des lunettes.

b. Âge : .................................................

Taille : .....................................................

Cheveux (x2) : ..................................... .....................................................................

Barbe : ....................................................

d. Âge : .................................................

Peau : ......................................................

Cheveux (x1) : ..................................... .....................................................................

Moustache : .........................................

9 Vocabulaire

Le caractère (la personnalité), les sentiments, les émotions

Caractère, personnalité 04

Voici quelques adjectifs qualificatifs (et leur contraire) qui expriment les traits de caractère les plus fréquents d’une personne.

Méchant(e) : fait volontairement du mal aux autres ≠ gentil(le).

Affectueux(euse) : montre son affection par des mots ou des gestes ≠ froid(e)

Arrogant(e), prétentieux(euse) : manifeste sa supériorité ≠ modeste, simple

Bavard : parle beaucoup, excessivement ≠ discret(ète)

Souriant(e), gai(e) : montre sa bonne humeur par un sourire ≠ triste

Sincère, franc(che) : dit ses pensées, ses sentiments ≠ hypocrite

Amusant(e), drôle : aime divertir les autres ≠ ennuyeux(euse)

Égoïste : individualiste, ne pense pas aux autres ≠ généreux(euse)

Timide : n’a pas d’assurance face aux autres ≠ extraverti(e)

13 Classez les adjectifs dans le tableau.

Distrait : occupé par beaucoup de choses en même temps ≠ sérieux(euse), concentré(e)

gai - hypocrite - modeste - ennuyeux - distrait - franc - gentil - bavard - souriant - méchant - drôle

Qualités (+) Défauts (–)

gai

10 1 • Les personnes
+ / _

14 Associez les adjectifs contraires.

a. Affectueux 1. Ennuyeux

b. Sincère 2. Égoïste

c. Timide 3. Froid

d. Simple 4. Distrait

e. Généreux 5. Extraverti

f. Amusant 6. Arrogant

g. Sérieux 7. Hypocrite

15 Vrai ou faux.

Exemple : Une personne sincère dissimule sa personnalité. vrai faux

a. Une personne distraite est toujours concentrée. vrai faux

b. Une personne gaie est positive. vrai faux

c. Une personne extravertie a de l’assurance. vrai faux

d. Une personne méchante parle beaucoup. vrai faux

e. Une personne généreuse n’est pas individualiste. vrai faux

f. Une personne prétentieuse aime se sentir supérieure. vrai faux

16 Placez les adjectifs suivants dans les phrases, et accordez-les si nécessaire. concentré - triste - discret - timide - drôle - bavard - souriant - égoïste

Exemple : Albertine est toujours concentrée dans son travail, elle ne se laisse pas distraire par les autres.

a. Violeta est une femme très ...................................................., elle aime faire rire ses amis.

b. Brune est une femme ...................................................., tu peux lui confier un secret.

c. Ma collègue est trop ...................................................., je ne peux pas me concentrer quand elle est là.

d. Quel garçon .................................................... ! Il est toujours de bonne humeur !

e. Vraiment, Bertin est un garçon ...................................................., il ne veut jamais partager avec les autres !

f. Michel est tellement ...................................................., il rougit chaque fois qu’il parle avec quelqu’un.

g. Céleste est une femme ...................................................., elle ne sourit jamais.

17 Complétez les phrases avec l’adjectif de personnalité qui convient.

Exemple : Jany n’est vraiment pas modeste, elle se sent supérieure aux autres.

a. Cette petite fille est très , elle nous fait toujours des bisous.

b. Maryline n’est pas , elle cherche toujours à faire du mal aux autres.

c. Si tu n’es pas dans ton travail, tu ne pourras pas garder ton emploi.

d. Pour être un bon détective privé, il faut avant tout être .

e. Mon chef est très , il fait toujours des blagues.

f. Je n’ai jamais vu une personne aussi ! Elle ne montre jamais son affection !

g. Je trouve que Christine n’est pas , elle ne montre jamais son vrai visage…

11 Vocabulaire

amoureux(euse)

calme

content(e), satisfait(e)

déprimé(e)

fâché (e)

fatigué(e)

fier(ère) gêné(e), embarrassé(e)

nerveux(euse)

furieux(euse)

soulagé(e)

surpris(e)

heureux(euse)

peureux(euse)

indifférent(e)

jaloux(ouse)

18 Classez les adjectifs dans le tableau selon qu’ils expriment une idée positive, neutre ou négative.

nerveux - furieux - calme - amoureux - content - fatigué - surpris - fier - déprimé - jaloux - soulagé - gêné + positif +/–neutre –négatif

Nerveux

12 1 • Les personnes
sentiments, les émotions 05
Les

19 Barrez l’intrus dans les listes suivantes.

Exemple : Satisfait - content - calme

a. nerveux - fier - peureux

b. indifférent - fâché - jaloux

c. amoureux - heureux - gêné

d. déprimé - soulagé - fatigué

e. embarrassé - surpris - furieux

f. gêné - embarrassé - peureux

G. surpris - indifférent - content

20 Trouvez le mot qui correspond à la définition.

Exemple : Satisfait par la vie : heureux

a. N’a pas beaucoup de courage :

b. N’exprime pas ses sentiments :

c. Ne se sent pas à l’aise dans une situation :

d. Content après une épreuve difficile :

e. Mécontent d’une personne ou d’une situation :

f. Très satisfait de soi-même ou d’une autre personne :

g. A besoin de dormir :

21 Barrez l’adjectif qui n’est pas correct.

Exemple : Marco est surpris / satisfait de ton comportement, il n’imaginait pas ta réaction !

a. Émeline est furieuse / peureuse : son amie est partie sans lui dire ni au revoir ni merci.

b. Victoire est très fière / gênée de son travail, elle a reçu des félicitations.

c. Je suis soulagé / déprimé, c’est la 3e fois que je passe mon permis de conduire et je ne l’ai pas obtenu !

d. C’est bien, tu sais rester indifférent / calme dans toutes les situations, tu n’es jamais stressé !

e. Ce n’est pas bien d’être heureux / jaloux : il faut accepter la victoire des autres !

f. Si tu es trop nerveuse / gênée avant ton examen, c’est sûr que ça ne va pas marcher !

g. Il faut rester fâché / indifférent face aux critiques, inutile de s’énerver !

22 Trouvez l’adjectif correct et accordez-le si nécessaire.

Exemple : Pourquoi êtes-vous surpris ? Ce résultat était prévisible !

a. Marie est très ...................................................., elle ne supporte pas d’être dans le noir.

b. Nous sommes très ...................................................., c’est une situation très inconfortable.

c. Amina est ...................................................., elle a enfin fini ses examens.

d. Je crois que John est .................................................... : quand il voit Camille, il a des étoiles dans les yeux.

e. Vous n’êtes pas .................................................... après cette course de 10km ?

f. Véra n’est pas du tout .................................................... de son travail, elle veut partir.

g. Violette est .................................................... : elle a un travail génial, un amoureux, une famille extraordinaire.

Elle ne peut rien demander de plus !

13 Vocabulaire

Je m’appelle Théo, je vous présente ma famille. Je suis l’aîné (le plus âgé) des petitsenfants de mes grands-parents : Thérèse, ma grand-mère et Léon, mon grand-père. Ils ont trois enfants : deux fils, Pierre mon père, Barnabé mon oncle avec des lunettes, et une fille, Viviane, ma tante

Mon demi-frère Baptiste, est à côté de moi. Derrière lui, c’est Nathalie, ma belle-mère, la deuxième femme de mon père. Mes parents sont divorcés.

Nous avons quatre cousins et une cousine. Léa et Tom sont jumeaux (ils sont nés le même jour). Leur petit frère, Augustin est entre Tom et Baptiste. Leurs parents sont Jean, le plus grand, et Viviane.

À côté de Viviane, c’est Catherine, sa belle-sœur, la femme de Barnabé. Ils ont deux fils, les deux petits, Louis et Matéo.

Mon père a donc quatre neveux et une nièce (les enfants de ses frère et sœur). Mes grands-parents ont un gendre, Jean (le mari de leur fille Viviane) et deux belles-filles, Nathalie et Catherine (les femmes de leurs fils).

23 Complétez le tableau avec le nom masculin ou féminin correspondant.

Homme Femme

Fils Fille

Cousine

Frère

Grand-père

Beau-père

Neveu

Belle-sœur

Tante

Demi-sœur

« Fils » a la même orthographe au singulier et au pluriel et se prononce [fis]. « Belle-mère » et « beau-père » désignent deux personnes : la mère/le père du mari/de la femme ou la femme/ le mari du père/de la mère.

« Belle-fille » désigne la femme d’un enfant ou la fille du mari/ de la femme.

« Beau-fils » désigne le fils du mari/de la femme. Jumeau (m) – Jumelle (f).

14 1 • Les personnes
La famille 06

24 Vrai ou faux. Cochez la case correcte.

Exemple : Ma belle-mère est la mère de ma mère. vrai faux

a. Ma mère et mon père sont les beaux-parents de ma fille. vrai faux

b. Le mari de ma sœur est mon gendre. vrai faux

c. Mon oncle est le frère de ma mère ou de mon père. vrai faux

d. Mon beau-père est le 2e mari de ma mère. vrai faux

e. Le fils de ma tante est mon cousin. vrai faux

f. Ma demi-sœur est la fille de ma tante. vrai faux

g. J’ai deux fils, Marcel et Julie. vrai faux

h. Mon neveu est le fils de ma sœur. vrai faux

25 Qui suis-je ?

Exemple : Le fils de mon fils : mon petit-fils

a. La fille de mon père et de ma belle-mère : ma ..................................................................................

b. Le fils de mon oncle : mon ..............................................................................................................................

c. Le père de ma mère : mon ..............................................................................................................................

d. La femme de mon oncle : ma ........................................................................................................................

e. Le frère de ma femme : mon .........................................................................................................................

f. La mère de mon mari : ma ..............................................................................................................................

g. La deuxième femme de mon père : ma ...................................................................................................

h. Ma sœur, née le même jour que moi : ma .............................................................................................

26 Complétez le texte de présentation de la famille d’Iris avec les mots suivants. filles - oncle - grands-parents - grand-mère - mère - cousines - frère - mari - sœur - tante

Je m’appelle Iris, je vais vous présenter ma famille. Mes grands-parents s’appellent Jordi et Flavia. J’ai un petit ................................................., Will, il a 12 ans et une grande ................................................. Mathilde, elle a 18 ans. Mes ................................................. maternels ont 72 et 70 ans, ils s’appellent Roger et Claudine. Ma ................................................. paternelle s’appelle Léonie, elle a 80 ans, mais son ................................................., Georges est mort quand j’étais petite. Ma ................................................. est fille unique, mais mon père a un frère, mon ................................................. Bernard. Il est marié avec Sandra, ma ................................................., et ils ont deux ................................................., Valentine et Anabelle, mes deux ................................................. .

15 Vocabulaire

27 Sur un réseau social, Thierry a posté un selfie de sa famille. Complétez son commentaire et les réactions de ses proches.

Thierry

Voici la dernière photo de la famille. Je suis content de mon selfie ! Je vous présente tout le monde. À côté de moi, c’est Léon, mon petit-fils et sa maman, Lucie, ma ................................. . Son ............................... François, mon ............................... donc, est tout au fond de la photo, à côté de ma ................................. Patricia, l’amour de ma vie ! Ma ................................. Victoire, c’est la blonde, juste au-dessus de Lucie. Puis mon .......................................

Axel, avec la petite barbe et derrière lui ma ................................. adorée Melissa.

Lucie : Bravo pour ce super selfie mon adoré !

Patricia : Tu es un , un et un exceptionnel pour moi, nos enfants et nos petits-enfants.

François : Papa, la prochaine fois, fais un meilleur focus sur ton ................................., STP !!!

16 1 • Les personnes

Complétez les phrases avec le vocabulaire du chapitre. (1 point/réponse)

1. Quelle chance d’avoir les cheveux bouclés comme toi, les miens sont trop .......................................................... .

2. Mes .......................................................... sont vraiment trop courts pour jouer du piano.

3. Bertrand .......................................................... 1m80, il est très grand pour son âge.

4. Cathy est ........................................................., enfin elle vient d’obtenir son permis de conduire après 4 tentatives !

5. Ma voisine a 3 .........................................................., 2 garçons et 1 fille.

6. Denis est très .........................................................., il ne sait pas s’amuser et rien ne l’intéresse.

7. Quelle horreur ta nouvelle coupe de cheveux ! Je la trouve très .......................................................... !

8. J’ai mal aux .........................................................., la musique est trop forte !

9. Elisa a une sœur .........................................................., mais elles ne se ressemblent pas du tout.

10. Après son opération, Fanny a perdu 10kg. Elle est vraiment trop maintenant.

11. Gaston est un garçon très .......................................................... avec tout le monde : il est toujours prêt à aider les autres.

12. Hector a perdu tous ses cheveux à 25 ans, c’est jeune pour être

13. Tu es trop .......................................................... Inès, cette petite araignée est totalement inoffensive !

14. Les jeunes hommes d’aujourd’hui ont presque tous une barbe et une .......................................................... .

C’est la mode.

15. Julie est .......................................................... : son père est sénégalais et sa mère est suédoise.

16. Laurent vient d’avoir 70 ans, il fait maintenant partie des .......................................................... .

17. Kylian a pris trop de .........................................................., c’est pour ça qu’il fait du sport tous les jours maintenant.

18. J’adore le nouveau mari de ma mère, c’est un .......................................................... idéal.

19. Marina est .......................................................... de son fils : c’est un médecin reconnu dans le monde entier.

20. Noelia est très .........................................................., elle n’arrête pas de parler tout le temps.

21. J’ai 3 tantes, mais je n’ai pas d’.........................................................., mes parents n’ont pas de frères.

22. Ma voisine vient d’acheter un petit chien adorable, il est vraiment très

23. Les clowns ont toujours un .......................................................... rouge.

24. Pour porter un paquet très lourd, il est recommandé de plier les

25. Quel garçon .......................................................... ! Il prétend toujours être le meilleur.

26. Quand un bébé nait, les frères et sœurs sont très souvent .......................................................... d’eux.

27. Ophélie n’est pas assez .......................................................... pour jouer au basket, elle fait seulement 1m50.

28. Pauline est très .........................................................., elle oublie tout, elle perd ses affaires. Elle doit se concentrer !

29. Tu me mets dans une situation très inconfortable, je suis très .......................................................... d’aller chez tes parents maintenant.

30. Les .......................................................... ont des cheveux blancs beaucoup plus tard que les bruns et les blonds.

Mon score : ....... /30

17
Bilan

Vocabulaire

Les lieux de la ville 07

À la différence d’un village où il y a seulement quelques rues, la ville en a beaucoup : des petites comme les ruelles, des grandes comme les avenues et les boulevards. Dans la ville, les places sont souvent grandes avec de temps en temps un square - une sorte de petit parc - au milieu pour se promener ou se détendre. Il y a aussi de grands parcs, comme celui du Mont-Royal à Montréal. Ce sont des espaces de nature en pleine ville. Une ville est divisée en quartiers et dans les très grandes villes, comme Paris, Lyon ou Marseille, les quartiers sont rassemblés dans des arrondissements

28 Retrouvez les mots comme dans l’exemple.

Exemple : V I L L A G E

a. Q _ _ _ _ _ _ R

b. B _ _ _ _ _ _ _ D

c. A _ _ _ _ E

d. A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ T

e. R _ _ _ _ E

f. S _ _ _ _ E

29 Complétez à l’aide des mots de la liste. Attention aux accords ! arrondissement - avenue - boulevard - quartier - ruelle - square - village

Exemple : Paris est connue pour ses monuments et aussi pour ses grandes avenues.

a. Sais-tu dans quel .......................................................... de Paris se trouve la tour Eiffel ?

b. Elle a trouvé un appartement sympa dans un petit .......................................................... calme du centre ville.

c. La sortie du cinéma se trouve dans une .......................................................... mal éclairée.

d. Tous les matins, je rencontre mon voisin qui sort promener son chien dans le .......................................................... en face de l’immeuble.

e. Pendant la pandémie, beaucoup de professionnels ont quitté la ville pour s’installer dans des .......................................................... .

f. Quelle est la différence entre une avenue et un .......................................................... ?

18
2 • La ville

30 Choisissez le mot qui convient.

Exemple : Pour échapper au bruit de la ville, beaucoup sont ceux qui passent le week-end dans un petit village / quartier.

a. Elle habite dans un quartier parc très sympa.

b. Il sort tous les matins dans le village parc pour promener son chien.

c. Au centre de la place, il y a un square arrondissement.

d. La ville est traversée par de grandes places avenues.

e. Paris est composé de 20 boulevards arrondissements.

f. Pendant les fêtes de Noël, les rues parcs se remplissent de monde qui achète des cadeaux.

g. On imagine souvent les ruelles avenues sombres et étroites.

Paysages urbains 08

À l’entrée d’une ville, on trouve souvent un centre commercial avec ses grandes surfaces : un hypermarché et de grands magasins de meubles, de bricolage, de jardinage. C’est dans la périphérie de la ville qu’on trouve la zone industrielle avec ses usines et ses entrepôts. Il est de plus en plus fréquent d’y trouver les bureaux d’entreprises regroupées dans des quartiers d’affaires. Il y a aussi des cités avec des tours ou des quartiers résidentiels avec des pavillons Quand on arrive dans le centre-ville, souvent au pied des immeubles, il y a beaucoup de petits commerces alimentaires traditionnels (épicerie, boulangerie, boucherie, pâtisserie…) et des boutiques (de vêtements, de chaussures…). Si on veut boire ou manger quelque chose, on peut aller dans un café ou un restaurant et s’installer à l’intérieur ou à l’extérieur, en terrasse.

31 Remettez les lettres dans l’ordre pour trouver le bon mot.

Exemple : t.q.o.u.b.i.e.u : boutique

a. m o r c m e e c : ......................................................................................................................

b. i n u s e : ....................................................................................................................................

c. r.a.s.t.u.r.n.t.e.a : .................................................................................................................

d. h y e e c m r h r a p : ............................................................................................................

e. n p v o l i l a : ..........................................................................................................................

f. n i a g s m a : ............................................................................................................................

g. x.b.u.e.u.a.r : ...........................................................................................................................

Le mot bureau peut désigner :

- une table où on travaille

- la pièce d’un lieu où on travaille (le bureau du directeur) et par extension, avec le télétravail, c’est tout simplement le lieu d’où on travaille : il a installé son bureau sur sa petite terrasse

Au pluriel (les bureaux), c’est le lieu qui regroupe les employés d’une administration ou d’une entreprise.

32 Complétez à l’aide des mots de la liste. Attention aux accords ! bureau - commerce - hypermarché - magasin - pavillon - restaurant - usine - boutique

Exemple : Presque toutes les usines de la zone industrielle ont fermé ces dernières années.

a. Je connais un petit .......................................................... italien qui fait d’excellentes pâtes.

b. Elle a trouvé cette table dans un .......................................................... de meubles qui vient d’ouvrir.

c. L’entreprise a inauguré de nouveaux .......................................................... dans le quartier d’affaires.

d. Je déteste faire mes courses dans les .......................................................... .

19 Vocabulaire

e. Ils ont déménagé du centre-ville. Ils habitent maintenant un joli .......................................................... entouré d’un beau jardin.

f. On trouve toute sorte de vêtements dans sa petite .......................................................... .

g. Les .......................................................... du centre-ville ont été autorisés à ouvrir le dimanche.

33 À partir de sa définition, trouvez le mot qui convient.

Exemple : C’est une division administrative de la ville. → quartier

a. On peut dire que c’est le cœur de la ville. → ......................................................................................................................................

b. Les hypermarchés, les grands magasins le sont. → .........................................................................................................................

c. C’est le point de vente de marchandises, de produits artisanaux. → ....................................................................................

d. Située à l’extérieur, on peut y manger ou y prendre une boisson. → ....................................................................................

e. C’est un lieu public où on va pour manger. → ....................................................................................................................................

f. C’est un immeuble ou une partie d’immeuble qu’on réserve pour travailler. → ............................................................

g. Bâtiment ou maison à plusieurs étages qu’on trouve en ville. → ............................................................................................

34 Vrai ou faux. Cochez la bonne réponse.

a. Un entrepôt est le lieu pour déposer des marchandises.

b. Une zone industrielle est un quartier avec des maisons et des jardins.

c. La périphérie est formée par les quartiers loin du centre-ville.

d. Un quartier d’affaires est un quartier où dominent les activités économiques et financières.

e. Le quartier des cités d’une grande ville est un lieu avec des immeubles et des grandes tours équipés en commerces, parkings, aires de jeux…

f. Un centre commercial est l’ensemble des commerces du centre ville.

g. Un café est un lieu où on vend uniquement des cafés du monde entier.

Vrai Faux

Le mot cité peut désigner les quartiers historiques d’une ville (la Cité de Carcassonne est célèbre pour ses remparts). C’est aussi un regroupement de pavillons éloigné du centre-ville (Ils habitent dans une cité très tranquille juste à la sortie de la ville) ou un ensemble de tours d’immeubles (J’habite dans la tour C de la Cité joyeuse).

20 2 • La ville

C’est en ville qu’on trouve les bureaux des services administratifs pour effectuer les principales démarches administratives. Pour enregistrer une naissance, un mariage ou un décès, ou encore inscrire son enfant dans une école (publique ou privée) ou une crèche publique, on va à la mairie Pour obtenir ou renouveler une carte d’identité ou de sėjour, on va à la préfecture. Si on recherche du travail, on peut aller à l’agence de Pôle emploi. Pour porter plainte si on a été victime d’un vol ou d’une agression, on va au commissariat de police

Il y a aussi des services comme les banques, les assurances, les agences immobilières, de télécommunication ou de voyages. C’est souvent en centre-ville qu’on trouve des cabinets médicaux ou dentaires, d’avocat…

35 Associez chaque lieu a une définition.

École • • C’est le lieu où sont prises les principales décisions pour la ville. Pôle emploi • • C’est dans cette administration de l’État qu’on effectue des démarches administratives comme la demande ou le renouvellement de la carte de séjour.

Cabinet dentaire • • Elle peut être maternelle ou primaire, mais aussi des beaux-arts ou de commerce.

Mairie• • Quand on cherche du travail, on s’y inscrit.

Cabinet d’Avocat • • C’est là qu’on va pour porter plainte si on a été victime d’un vol ou d’une agression.

Préfecture • • Il ne faut pas attendre d’avoir mal aux dents pour y aller.

Commissariat • • C’est là où on trouve des professionnels qui y défendent nos droits.

36 Vrai ou faux. Cochez la bonne réponse.

Exemple : Si j’ai mal à une dent, j’appelle le cabinet dentaire pour prendre rendez-vous. vrai faux

a. Justine et Saïd vont se marier à la mairie de leur quartier. vrai faux

b. Je dois me rendre à la préfecture pour déclarer le vol de ma voiture. vrai faux

c. Il cherche la préfecture pour entamer les démarches de divorce. vrai faux

d. Ma carte de séjour va bientôt être périmée. Je dois absolument aller au commissariat pour la renouveler. vrai faux

e. Comme ils travaillent tous les deux, ils amènent leur bébé à la crèche. vrai faux

f. Si je cherche un appartement, je vais dans une agence immobilière. vrai faux

37 Complétez avec le mot qui convient.

crèche - démarches - mairie - pôle emploi - préfecture

Exemple : Dans l’espoir de retrouver du travail, il s’est inscrit à pôle emploi.

a. Il a commencé les .......................................................... pour obtenir sa carte vitale.

b. La .......................................................... accueille les très jeunes enfants quand les parents travaillent.

c. C’est à la .......................................................... qu’il doit présenter sa demande de carte de séjour.

d. Est-ce que je dois signaler à la .......................................................... un changement de domicile ?

21 Vocabulaire Services administratifs et autres services 09

La ville, un lieu de culture et de sport 10

C’est aussi en ville qu’on trouve les musées, les salles d’exposition ou les galeries d’art, les centres culturels et les lieux de spectacle (le théâtre, l’opéra, les salles de concerts). Beaucoup de salles de cinéma ont disparu du centre-ville. On les trouve dans les multiplex des centres commerciaux. Les villes peuvent proposer des festivals de musique ou de cinéma. Pour faire du sport, il y a les salles de sport et les piscines. On peut aussi aller voir des matchs (de foot, de rugby…) au stade. On trouve aussi des équipements et des aires de sport dans les parcs.

38 Remettez les lettres dans l’ordre pour trouver le bon mot.

Exemple : e.u.e.m.s : musée a.

39 Associez ces lieux de spectacles ou de sport aux photos. opéra - cinéma - stade - piscine - théâtre - musée - galerie d’art

22 2 • La ville
i e l a g r e
..............................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................... d. t r o c n c e : ........................................................................................................................................................................................................... e. x m t l i p u l e : ...................................................................................................................................................................................................... f. e.p.c.s.c.l.a.e.t : ......................................................................................................................................................................................................
:
b. e.d.t.s.a :
c. p.n.e.c.i.s.i :
.................................................
a. e.
g. .................................................
c.
.................................................
b. f.
d. opéra

40 Complétez les phrases suivantes à l’aide des mots de la liste. Attention aux accords !

concert - galerie - multiplex - musée - piscine - spectacle - stade

Exemple : Il a assisté au vernissage de l’exposition dans la galerie près de chez moi.

a. J’ai vu une superbe exposition sur l’histoire de l’Humanité dans le .......................................................... d’archéologie de la ville.

b. J’adore aller à la .......................................................... après le travail pour nager un peu.

c. Le dernier film avec Jean Réno passe dans tous les ..........................................................

d. La salle de .......................................................... s’est remplie de milliers de fans venus voir leur groupe préféré.

e. La ville a invité plusieurs artistes à participer à des .......................................................... de rue pendant l’été.

f. La rencontre sportive se tiendra dans le .......................................................... de la ville.

41 Complétez les phrases avec le mot qui convient.

Exemple : L’opéra de la ville a accueilli une version moderne de Don Giovanni.

a. Je suis invité à un vernissage dans une ............................................................. d’art pas très loin de chez moi.

b. On dit que les plateformes en ligne de films vident les salles de ............................................................. .

c. Tout le monde va aller au ............................................................. ce week-end pour défendre les couleurs de la ville face à ce club de 1re division.

d. C’est décidé ! Cette année, je me remets à la natation. Je me suis inscrite au club de la ......................................... municipale.

e. Le ......................................................... de la préhistoire annonce une exposition sur la disparition des dinosaures.

f. Les enfants sont allés au ......................................................... de la ville avec le collège voir une pièce de Molière.

g. La ville est petite mais son ............................................................. de jazz est connu dans le monde entier.

Se déplacer dans l’espace urbain 11

Dans l’espace urbain, les piétons se déplacent à pied. Ils marchent sur les trottoirs ou dans des rues piétonnes. La circulation de véhicules à moteur y est interdite ou limitée. Vélos et trottinettes doivent souvent se partager la piste cyclable Bus et taxis circulent aussi sur des voies réservées, comme le tramway. Le métro est généralement souterrain, contrairement au téléphérique urbain qui est aérien.

Les autres véhicules (voiture, motos, camions) ont un accès de plus en plus contrôlé dans les villes, surtout aux heures de pointe. Cela permet d’améliorer la circulation : il y a moins d’embouteillages

23 Vocabulaire

42 Complétez ces mots-croisés.

1. Transport aérien.

2. Le moyen de transport des cyclistes.

3. Elle peut être électrique ou propulsée par la force d’un pied.

4. Transport souterrain.

5. Voiture avec chauffeur qui transporte des passagers là où ils le souhaitent.

6. Il se déplace sans employer de véhicule.

7. C’est comme un bus qui circule sur des rails.

8. Véhicule à quatre roues (ou plus), à moteur, utilisé surtout pour le transport de marchandises.

43 Vrai ou faux. Cochez la bonne réponse.

Exemple : les piétons sont des véhicules sans moteur. vrai faux

a. Les trottinettes doivent circuler sur les trottoirs. vrai faux

b. Les heures de pointe se produisent surtout en début et en fin de journée. vrai faux

c. Un tram circule sur des rails. vrai faux

d. Une piste cyclable facilite la circulation des vélos. vrai faux

e. Quand la circulation est fluide, on parle d’un embouteillage. vrai faux

f. Le trottoir est réservé à la circulation des véhicules à moteur. vrai faux

44 Complétez avec le mot manquant.

métro - piétons - téléphérique - tramway - trottinette - véhicules - vélos

Exemple : En ville, les vélos doivent rouler sur la piste cyclable.

a. Le .......................................................... est un transport aérien de plus en plus fréquent.

b. La .......................................................... est devenue un moyen de transport rapide et pratique pour les déplacements en ville.

c. Le nouveau maire a lancé le projet de créer une zone réservée aux .......................................................... . Même les trottinettes et les vélos y seront interdits !

d. Tu sais à quelle heure passe le dernier .......................................................... ?

e. Nous devons réduire la circulation des .......................................................... particuliers.

f. On peut dire que le .......................................................... est une sorte de bus sur rails.

Peu connu, le téléphérique est une alternative aux transports urbains plus traditionnels. En France, on en trouve à Saint-Denis (La Réunion), à Brest ou à Grenoble.

24 2 • La ville
4 5 6 3 7 8 2 1 E M R T O

Des transports de plus en plus verts 12

Pour réduire la pollution, les véhicules sont de plus en plus verts, c’est-à-dire qu’ils sont plus écologiques. On parle de transport durable. Les voitures électriques commencent à remplacer les voitures thermiques, très polluantes. Les stations-services vendent moins d’essence mais elles commencent à installer des bornes électriques pour recharger les batteries des véhicules. On favorise les déplacements dans les transports en commun comme le bus

le

45 Retrouvez dix mots de l’encadré.

46 Complétez à l’aide des mots de la liste. Attention aux accords ! batterie - borne - durable - écologique - électrique - essence - pollution - station-service - thermique

Exemple : On voit de plus en plus de voitures électriques dans les rues de la ville.

a. Avec la crise, le prix de .......................................................... a augmenté.

b. La circulation automobile est la principale cause de .......................................................... urbaine.

c. Il a installé une .......................................................... dans son garage pour recharger sa voiture électrique.

d. La ville a décidé de privilégier les transports en commun qui utilisent une énergie .......................................................... .

e. Il y a encore beaucoup de véhicules à moteur .......................................................... qui circulent dans les villes.

f. Les .......................................................... des voitures électriques durent de plus en plus longtemps.

g. Y a-t-il vraiment des voitures ............................................................. ?

h. On va dans une ........................................................................ pour mettre de l’essence dans le véhicule.

Expressions idiomatiques Quand on remplit le réservoir de la voiture, on dit qu’on fait le plein. Dans certaines régions, il est courant d’entendre « je vais faire de l’essence. » à la place de « je vais mettre de l’essence. »

25 Vocabulaire
ou
métro.
E T H I T C E S T A T I O N C K V B E G T C R H S B H Y O D P I P U H A A J S A U D L T W W Q N E R Z E T T E E O B Y O R N R B S N W T J S G R H E F H M U P K V E J P I A Z I Z D I R O A G R G O Q B O R N E Q A R N E I P L U L X P L G U N T O W E T L E C A S M F E T R E C J M U X E L E C T R I Q U E S Y T L K H H Z E T T N J J P Y I E S S E G C E E Q V V S D O C D U R A B L E U D B D N N

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