Je suis unique

LEXI

Q Ue

1 Observez les illustrations, lisez les définitions et trouvez de quels objets il s’agit.

a. C’est la transcription d’une œuvre musicale.

C’est une b. Il mesure le temps dans une compétition, par exemple.

C’est un c. On l’utilise pour peindre et aussi pour se maquiller.

C’est un d. On le met en cuisine, pour ne pas se tacher.

C’est un e. Il est pratique pour transporter ses affaires de cours.

C’est un f. Il est souvent rond, en cuir, en plastique, ou en caoutchouc.

C’est un g. C’est un objet avec des roulettes qui sert à se déplacer.

C’est une h. On passe trop de temps devant son écran.

C’est un i. On les mets aux pieds, elles sont confortables.

Ce sont des j. On les utilise pour jouer d’un instrument.

Ce sont des a. machine à laver – chronomètre - aspirateur b. dé – cahier - sac à dos c. pinceau – console - tube de peinture d. partition - planche de skate - ballon e. portable - brosse à cheveux - ordinateur

2 Barrez l’intrus.

Grammaire

1 Complétez avec les verbes au présent de l’indicatif.

a. Elles (s’appeler) Marie-Claude et Marie-Claire.

b. Pourquoi vous (acheter) des objets inutiles ?

c. Ils (savoir) réciter les tables de multiplication par coeur.

d. Où est-ce qu’ils (aller) ce soir ?

e. Vous (être) très gentil, monsieur.

f. Nous (devoir) partir très tôt aujourd’hui.

g. Ils (connaître) très bien Sandra.

h. Qu’est-ce qu’ils (préparer) à manger ? Ça sent bon !

i. Elles (écrire) un livre sur le yoga.

j. Vous (devoir) être fatigués, après ce long voyage.

2

Soulignez la réponse correcte.

a. Nous prennons/prenons parfois le train pour traverser la frontière.

b. Ils doivent/devent arriver avant 18h s’ils veulent nous voir.

c. Vous envoyiez/envoyez des messages à Pauline mais elle ne répond pas.

d. Tu écris/écrit une histoire drôle pour notre cours de français.

e. Ils voyent/voient leurs parents deux fois par an parce qu’ils habitent à l’étranger.

3 Complétez les phrases avec les verbes suivants au présent de l’indicatif.

venir, aller, pouvoir, vouloir, prendre, se déplacer, faire, ouvrir, se promener, être a. Je souvent au théâtre, j’adore ça. b. Vous beaucoup de choses en ce moment. c. Qu’est-ce qu’ils comme petit-déjeuner ? d. Ils dans le parc tous les jours. e. Vous nous aider à descendre les escaliers ? f. Sandrine et moi de Gérone, en Catalogne. Vous connaissez cette région ? g. Comment est-ce que tu en ville ? h. Quand est-ce que tu né ? En mai, comme moi ? i. Nous les cadeaux de Noël avant de manger. j. Elles ne pas parler de ce problème avec nous.

4 Retrouvez les verbes à 3 bases et entourez-les. étudier partir mettre devenir savoir offrir attendre apprendre lire sortir choisir pouvoir vouloir boire connaître prendre voir venir comprendre

Qu’est-ce qu’on retient ?

Complétez ces cases avec des mots et/ou expressions de votre livre, comme dans les exemples. Pour vous aider, consultez les pages indiquées.

Décrire le physique de quelqu’un

Pages 10-11

Beau /Belle

Décrire le caractère de quelqu’un

Pages 10-11

Antipathique

Parler de ses habitudes

Pages 12-13 et 14-15

Se lever

Parler de ses loisirs

Pages 16-17

Faire du sport

Exprimer la fréquence

Page 13

Toujours

Décrire un objet

Page 16

En bois