Ma première Grammaire - Niveaux A1/A2

Pour apprendre le français

Ma première

GRAMMAIRE Ma première Grammaire est une grammaire illustrée pour les premières années d’apprentissage du français destinée aux enfants et aux jeunes adolescents.

A1

GRAMMAIRE

Ma premiére GRAMMAIRE

Elle permet aux élèves d’acquérir les connaissances nécessaires pour le DELF.

Ma première

A2

Les plus de Ma première Grammaire : • Leçons complètes avec des explications et de nombreux exemples, réparties en 44 chapitres • Plus de 450 exercices variés, sur 2 niveaux (débutant, avancé) • Enregistrement audio des documents déclencheurs, des exercices de phonétique, du lexique • 5 Tests d'évaluation • Lexique Matériel : • Livre • Audio et livret de corrigés avec transcriptions sur l’espace digital : https//ma-premiere-grammaire.cle-international.com

s i a ç n a r f e l e r d n e r Pour app

ISBN : 978-209-035165-1

9 782090

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351651

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Direction éditoriale : Béatrice Rego Marketing : Thierry Lucas Édition : Virginie Poitrasson Conception maquette, mise en page, illustrations : Fabienne Couderc Studio : Bund © CLE INTERNATIONAL, 2021 ISBN : 9782090351665

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MODE D’EMPLOI Ma première grammaire, c’est une grammaire illustrée pour les premières années d'apprentissage du français destinée aux enfants et aux jeunes adolescents.

Elle permet aux élèves d’acquérir les connaissances nécessaires pour le DELF.

Dans Ma première grammaire, tu trouveras : • Une table des matières récapitulative en début d’ouvrage • Des leçons complètes, avec des explications et de nombreux exemples, réparties en 44 chapitres • Plus d’une dizaine d’exercices variés sur 2 niveaux (débutant, avancé) par chapitre • Des enregistrements audio des documents déclencheurs, des exercices de phonétique, du lexique • 5 tests d’évaluation • Un lexique en fin d’ouvrage

L’audio et le livret de corrigés avec les transcriptions sont disponibles en ligne ou en téléchargement sur l’espace digital : LES PICTOS https//ma-premiere-grammaire.cle-international.com LESLES PICTOS PICTOS LES PICTOS LESLES PICTOS PICTOS LES PICTOS LES LES PICTOS LESPICTOS PICTOS

Pour t’aider :

Relier - Associer

Cocher

Mettre dans l’ordre

Entourer

Cocher Cocher RelierRelier - Associer - Associer MettreMettre dans l’ordre dans l’ordre Entourer Entourer Cocher Relier - AssocierCocher Mettre dans l’ordre Entourer Relier - Associer Mettre dans l’ordre

coche

CocherCocher

a c

Entourer

Écrire

complète Compléter

4

Barrer

Écouter Écouter

ÉcrireÉcrire

Écouter Écouter

répéte

Relier - Associer Entourer Entourer

Mettre dans l’ordre Écrire

découpe

barre

Transformer

Découper Découper

Écouter

BarrerBarrer

Chanter

p o L e L e Lp e o a p o a p p Écouter Chanter Découper BarrerzBarrer o o e e L L Écouter Chanter Découper LL ee a a pp oo a caa z z cara zecL era 4ze r p oe 4 a z aa zz aa 4 4a

abc

Écrire

a

4

Dessiner

Colorier Colorier

Mots croisés Mots croisés

Mots croisés

CompléterCompléter

Écrire

dessine Barrer Dessiner

Barrer Dessiner Dessiner Dessiner Dessiner Découper

Dessiner

Barrer

Compléter

Dessiner

Dessiner

Dessiner Dessiner

c c p Colorier e4croisés r croisés r e Mots 4 mêlésc Mots mêlés e r L cceL Colorier 4Mots rr op Mots oee e souligne colorie transforme observe trace Colorier Colorier croisés croisés Mots mêlésmêlés a aMots Mots a a zMotsColorier Mots croisés Mots mêlés z Colorier Mots croisés Mots mêlés 4 4 Colorier Mots croisés Mots mêlés c c r r e e Colorier

écris Écrire

Entourer Compléter Compléter

Écrire

Transformer Écouter Chanter Découper Écouter Chanter Découper Barrer Transformer Chanter Découper Chanter Chanter Écouter Découper Découper Barrer Barrer

Chanter Chanter

ac ca c

Compléter

Compléter Compléter Compléter Écrire Compléter

Écrire metCocher en ordre entoure Entourer CocherRelier - Associer Relierrelie - Associer Mettre dans l’ordre Entourer Mettre dans l’ordre Entourer

Cocher MettreMettre dans l’ordre dans l’ordre

écoute Transformer

Transformer Transformer

Transformer Transformer

Transformer Transformer

Découper

regarde

Relier Relier - Associer - Associer

Écrire

aa a ccc a a ca ca cca

Mots mêlés

audio

Mots mêlés Mots mêlés

3

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1 Être....................................................................................... 6 2 Avoir..................................................................................... 9 3 Les pronoms personnels sujets et toniques........................ 16 4 Un, une, des......................................................................... 24 5 Le, la, les, l’.......................................................................... 30 6 La négation........................................................................... 36 7 Á, au, aux, chez.................................................................... 40 8 Venir de................................................................................ 47 9 Test 1.................................................................................... 52 10 Le féminin des noms............................................................ 54 11 Le féminin des adjectifs........................................................ 59 12 Le pluriel des noms et des adjectifs..................................... 66 13 L’interrogation (1).................................................................. 73 14 Les verbes du 1er groupe.................................................... 80 15 Jouer à, de et faire de.......................................................... 87 16 Les verbes du 2ème groupe................................................. 92 17 Les verbes du 3ème groupe (1)............................................ 96 18 Test 2.................................................................................... 101 19 Les verbes du 3ème groupe (2)............................................ 103 20 Les verbes pronominaux...................................................... 109 21 Les articles partitifs.............................................................. 114 22 Les adjectifs démonstratifs.................................................. 121 4

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23 Les adjectifs possessifs....................................................... 125 24 Les prépositions de lieu....................................................... 131 25 L’interrogation (2).................................................................. 138 26 Les pronoms COD et COI.................................................... 146 27 Les pronoms en et y............................................................. 153 28 Test 3.................................................................................... 159 29 La date et l’heure.................................................................. 162 30 Les pronoms indéfinis.......................................................... 170 31 Les adjectifs cardinaux et ordinaux...................................... 176 32 L’impératif............................................................................. 183 33 Le passé récent.................................................................... 189 34 Le futur proche..................................................................... 192 35 Le futur simple...................................................................... 197 36 Test 4.................................................................................... 203 37 Le passé composé avec avoir.............................................. 206 38 Le passé composé avec être............................................... 213 39 L’imparfait............................................................................. 219 40 L’hypothèse au présent et le conditionnel présent................ 227 41 Les adverbes en -ment........................................................ 231 42 Qui, que, où.......................................................................... 234 43 La comparaison.................................................................... 241 44 Test 5.................................................................................... 246 LEXIQUE....................................................................................... 249 5

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ÊTRE

1

Nous sommes les professeurs !

Être

1

Je suis grec !

Sophie est grecque aussi !

Je suis grec.

Tu es anglais.

Bonjour, je suis Zoé !

Tu es Bilal ?

Je suis belge.

Et toi ?

Il est français.

Elle est française.

Oui, je suis Bilal !

Je suis français !

Nous sommes belges.

a c

Vous êtes chinois.

Ils sont allemands.

Elles sont Cocher italiennes.

Relier

Mettre dans l’ordre

Entourer

Écrire

Compléter

Exercices *

1

DÉCOUPE LES MOTS et retrouve la conjugaison du verbe être.

Transformer Écouter Chanter Découper ellessontjesuistuesnoussommesvousêteselleestilssontilest

Barrer

Dessiner

.............................................................................................................

* Cocher

2

ENTOURE la bonne réponse.

Associer

**

a. Je suis / sommes chinois.

Relier

Mettre dans l’ordre

Entourer

Cocher

Écrire

Relier

Compléter a. Nous ……………………… grecques.

Mettre dans l’ordre

Entourer

Écrire

Compléter

b. Elles ………………………. fatiguées.

b. Elle es / est anglaise.

c. Vous ………………………. allemands.

c. Vous sommes / êtes français.

d. Il …………………………... chinois.

d. Tu es / êtes grec.

Transformer

a c

3a cÉCRIS la bonne réponse.

Écouter Chanter allemands.

DécouperTransformer e. Ils sommes / sont

f. Nous suis / sommes colombiens.

Barrer

Écouter

Chanter Découper Barrer Dessiner…………………………. française. e. Je

Dessiner

f. Tu …………………………. canadien. g. Elle ………………………... suisse.

Associer

Associer

ner

6

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r don être pou e b r e v e le nalité.

J’utilis la natio

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*

4

J’utilise le verbe être pour donner la profession.

a c

RELIE.

a. Je • Cocher b. Nous • c. Elle • d. Tu • e. Ils • f. Vous • Transformer

dans l’ordre Entourer • esMettre professeur.

• est pilote d’avion.

• sommes docteurs.

• êtes chanteuses.

• sont jardiniers.

• suisChanter danseur. Découper

Relier

Écouter

J’utilise le verbe être Associer pour décrire une personne.

**

Cocher

Relier

5

Mettre dans l’ordre

Écrire

Compléter

Barrer

Dessiner

a c

COMPLÈTE avec le verbe être.

Entourer

Écrire

Compléter

a. Je ………………………... petit.

b. Vous …………………….. grande ! c. Ils ………………………... sympas ! d. Nous …………………….. malades…

Transformer

** Associer

e. Elle ………………………. intelligente.

Écouter

6

Chanter

Barrer

Dessiner

a c

REMETS les phrases dans l’ordre.

a. suisjeanglais.

Cocher

Relier Mettre dans l’ordre Entourer …..………………………………………

b. professeuresellessont.

…..………………………………………

c. nousfatiguéssommes.

…..………………………………………

d. ilmaladeest.

…..………………………………………

e. essympatu. f. intelligenteêtesvous

7

Écouter

a c

ASSOCIE les questions et les réponses.

Relier

Mettre dans l’ordre

………… Oui, elle est française.

Entourer

………… Oui, nous sommes malades.

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Chanter

B

Écrire

………… Oui, ils sont grands. Écouter

Compléte

Découper

Barrer

Dessine

Compléter

A

Vous êtes malades ?

Elle est française ?

………… Oui, je suis malade.

Transformer

Chanter

…..………………………………………

Associer Cocher

Écrire

…..………………………………………

Transformer

*

Découper

Découper

D Ils sont grands Dessiner?

Barrer

C Tu es malade ?

7

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**

1 Cocher

8

Relier

a c

RÉPONDS aux questions.

Mettre dans l’ordre

Entourer

Écrire

Compléter

a. Elle est petite ?

Oui, …………………………………………………

b. Tu es italienne ?

Oui, …………………………………………………

c. Il est professeur ?

Oui, …………………………………………………

d. Tu es chanteur ?

Transformer

Écouter

e. Vous êtes grecs ?

Chanter

Coch Oui, ………………………………………………… er Découper

Barrer

Dessiner

Relie Oui, ………………………………………………… r Mettr e dan

s l’or dre

Entou

rer

Phonétique Associer

2

*

9

ÉCOUTE et répète.

Trans f

orme

r

Je suis allemand.

Écou

ter

a. Je suis allemand. b. Tu es italienne. c. Elle est grecque.

Asso cier d. Il est chinois.

e. Nous sommes belges.

Chan ter f. Vous êtes canadiennes. g. Elles sont japonaises. h. Ils sont marocains.

Déco

uper

Vocabulaire Les nationalités allemand – allemande marocain – marocaine

Les professions

anglais – anglaise

Un chanteur, une chanteuse

chinois – chinoise

Un danseur, une danseuse

français – française

Un docteur, une docteure

canadien – canadienne

Un professeur, une professeure

colombien - colombienne

Un jardinier, une jardinière

italien – italienne

Un pilote, une pilote

grec – grecque

8

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AVOIR

2 AVOIR

Je suis Lili et j’ai 10 ans !

J’ai un chien, Nouba.

Il a 6 ans !

Tu as quel âge ?

Tu as des animaux ?

3

J’ai 10 ans.

Tu as des animaux.

Il a 6 ans.

Elle a un chien.

Nous avons deux chats.

Vous avez un poisson.

Ils ont 16 ans.

Elles ont une voiture.

Elle a un frère et une sœur.

La famille

L’âge J’ai 14 ans.

En français, on utilise le verbe avoir pour dire son âge.

La possession J’ai un ordinateur.

Ils ont deux livres de français.

Exercices *

1

Cocher

Transformer

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a c

RELIE. Relier a. J’ • Mettre dans l’ordre b. Il • c. Nous • d. Elles • e. Tu • f. Écouter Vous • Chanter

• avons • ai • avez • as •a • ont Découper Entourer

Écrire

Compléter

Barrer

Dessiner

9

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2

*

2

a c

ENTOURE la bonne réponse. a. Tu / Il a faim.

Cocher

Relier

Mettre dans l’ordre

Entourer

Écrire

Compléter

Barrer

Dessiner

b. Nous / Vous avez froid. c. J’ / Je ai un chien. d. Nous / Vous avons chaud.

Transformer

e. Tu / ElleChanter as peur.

Écouter

Découper

f. Ils / Il ont soif. **

Associer

3

ÉCRIS le verbe. a. J’ ......................... un chien. b. Vous .................... une souris. c. Nous ................... deux chats. d. Ils ........................ trois poissons. e. Elles .................... deux poules. f. Tu ........................ un chat et une souris. g. Elle ...................... quatre hamsters.

e Vocabulair

OBSERVE les expressions : Elle a froid.

Il a chaud.

Elle a peur.

Il a soif.

Ils ont faim.

10

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a c Cocher

Relier

4

*

Transformer

Mettre dans l’ordre

Entourer

Écrire

Compléter

DESSINE la situation décrite par la phrase.

Écouter

Chanter

Découper

Barrer

Dessiner

Ils ont froid.

Il a soif.

Associer

Il a peur.

Elles ont chaud.

…

Elle a faim.

!!

11

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a c Cocher

Relier

Mettre dans l’ordre

2 Transformer

** Écouter

5

Entourer

Écrire

Compléter

Barrer

Dessiner

BARRE l’intrus.

Chanter

Découper

Exemple : J’ai - grand.

- 15 ans.

- soif.

a. Tu es - deux hamsters.

- fatiguée.

- grande. b. Nous sommes - italiens.

Associer

- petits.

- 17 ans.

c. Elle a - grand.

- chaud.

**

6

a

TRANSFORME la phrase.

Exemple : Je suis petit et j’ai 10 ans.

- peur.

Tu es petit et tu as 10 ans.

a. Nous sommes anglais et nous avons deux chats.

Vous ..................... anglais et vous ..................... deux chats.

b. Elles sont belges et elles ont 8 ans.

Elle ..................... belge et elle ..................... 8 ans.

c. Tu es sympa, tu es fatigué et tu as un hamster.

Je ..................... sympa, je ..................... fatigué et j’..................... un hamster.

* Cocher

7

a c

ENTOURE la bonne réponse. a. Je suis / ai fatigué.

Relier

Mettre dans l’ordre

Entourer

Écrire

Compléter

Barrer

Dessiner

b. Elle est / a trois chats. c. Nous sommes / avons froid. d. Elles sont / ont petites.

Transformer

Chanter Découper e. Vous êtes / avez français.

Écouter

f. Il est / a grand.

12

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Associer

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*

8

Être ou avoir ?

COMPLÈTE.

a c

a. Nous …………… 9 ans. b. Vous ……………. fatigués. c. Ils ……………..... italiens et ils …………… une voiture.

Italie

d. Tu ……………..... chaud. e. Elle ……………... malade ! Elle ………… froid.

**

9

DONNE DES INFORMATIONS SUR SOPHIE ET SASHA. Fais des phrases avec être et avoir.

Sophie : malade – fatiguée – soif – petite – deux chats Sasha : peur des chiens – faim – italien - grand

39,5°

Sophie

Sasha

Exemple : Sophie est malade. ……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

……………..……………..……………..

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Coch

er Relie

r Mettr e dan

PhonEén tique

s l’or dre

2

toure

r

4

10

*

!

ÉCOUTE et répète.

Trans f

orme

r

a. Il a / Il est

Écou

ter

b. Elle a / Elle est Asso ont / Elles sont d. Elles cier

11

**

Cocher

Attention àChla prononciation ! an ter

c. Ils ont / Ils sont

5

Écrire

Déco uper Ils sont ≠ Ils ont [s] [z]

Barre

r

De

a c

ENTOURE ce que tu entends.

Mettre dans l’ordre a. ElleRelier a / Elle est

Entourer

Écrire

Compléter

Découper

Barrer

Dessiner

b. Elles ont / Elles sont c. Il a / Il est d. Ils ont / Ils sont Transformer

e Vocabulair

e. ElleÉcouter a / Il a

Chanter

Associer

Les animaux de compagnie Un hamster

Un oiseau

Un poisson Un chien

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Un chat

Une souris

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Les expressions avec avoir

J’ai soif.

J’ai froid.

J’ai chaud.

J’ai faim.

J’ai peur.

Les nombres (0 à 20) 0. zéro

11. onze

1. un

12. douze

2. deux

13. treize

3. trois

14. quatorze

4. quatre

15. quinze

5. cinq

16. seize

6. six

17. dix-sept

7. sept

18. dix-huit

8. huit

19. dix-neuf

9. neuf

20. vingt

10. dix

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Pour apprendre le français

Ma première

GRAMMAIRE Ma première Grammaire est une grammaire illustrée pour les premières années d’apprentissage du français destinée aux enfants et aux jeunes adolescents.

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Ma première

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