Zigzag - J'apprends à lire et à écrire

1

Unité

1

1

Je découvre Écoute et montre la bonne phrase.

C'est Félix.

C'est Lila.

C'est Tilou.



C'est Pic Pic.





2

Lis chaque phrase à voix haute.

3

6

C'est Madame Bouba.



2

C'est Pirouette.



Écoute et colorie la bonne étiquette.

1.

Tilou

2.

Tilou

Pic Pic Pic Pic

Félix

Madame Bouba Félix

Lila

Pirouette Pirouette

4

Lila

Félix 5

Unité

Relie les deux écritures du même prénom.

Félix

Tilou

Pirouette

Colorie :

Pic Pic

Lila

1

Pirouette

Tilou

Pic Pic

en jaune les étiquettes de Félix. en rose les étiquettes de Lila.

6

Félix

Alix

Félix

Idéfix

Félix

Zélie

Lila

Lilas

Mila

Lila

Lila

Lola

Entoure les noms des personnages de Zigzag.

Madame Bouba Félix

Lilie

Pic nique

Chouette Félicie Pic Pic

Alix Pirouette Lila

Madame Douda Filou

Tilou

7

Unité

1 J’entends et je vois les syllabes

1

3

Écoute et répète. Frappe le nombre de syllabes dans tes mains.

2

4

coute, puis dis le mot dans ta tête. É Dessine le nombre de syllabes.

3

5

Syllabes à l’envers ! Écoute et entoure le bon dessin.

1.

2.

4

Recopie chaque syllabe du prénom, puis le prénom entier.

Li Fé

la lix Li

8

➝ la ➝ Lila

Lila Félix Fé ➝ lix

➝

Félix

Je lis un texte 1

Unité

1

Écoute le texte. Suis avec ton doigt.

6

Lila a un ami Lila a un ami. Il s’appelle Félix.



Félix est un garçon.



Lila est une fille.



2

3

Entoure dans le texte les mots que tu connais.

7

1. Lila –

Entoure le mot demandé. ami –

un – garçon

2. fille – Tilou – il – Félix 3. s’appelle – 4

est – a – une

Sépare les mots par un trait.



Félix est un garçon.





Félix estungarçon.



5 

Lila est une fille.

Lilaestunefille.

Découpe (page XX). Colle les étiquettes pour écrire une phrase.

Lila a un ami.

➝

9

Unité

1

J’entends et je vois

1

8

Écoute et coche si tu entends i .

2

9

3

5

10

un ami

Colorie la lettre qui écrit le son i .

Lila fille

crocodile

domino

FÉLIX

Entoure les lettres qui écrivent le son i .

i

i

un ami

Écoute. Marque d’un point la syllabe où tu entends i .

ami 4

i

l

u

b

I

i

t

Mets les syllabes dans l’ordre. Écris les mots.

mi a

la Li

L T

i

u