0963-339-479 marlenewu.hueilin@gmail.com 現居地:彰化縣
教育程度: 逢甲大學-建築專業學院 國立溪湖高級中學 彰化縣立北斗國民中學
語言能力: 臺語 中文 英文 日文 (日文檢定N3通過)
經驗: 實習 -原構建築師事務所 -小嶋一浩事務所CAt(東京) 短期打工 -7-11 -軸組聯合建築師事務所 逢甲鹽水坔頭港國小書屋 台南築角工作坊-自在生活居
興趣:
設計能力:
影片編輯
室內設計
插畫
電影
看書
音樂
軟體能力: 3D列印
插畫
平面
建築設計 Adobe Illustrator
Rhino
Adobe InDesign
Adobe Photoshop
Auto CAD
Adobe After Effects
景觀設計
都市設計 Blender
Sketch Up
Adobe Premiere
目錄 =01 Interests/Elective course etc. = 一直熬夜一直爽 - 社會新鮮人清爽套組 ( 舞台與櫥窗設計 ) 晃 - 腔棘魚工作室 ( 家具與視覺設計 ) 電繪插畫 =02 Workshop/Intern Experience= 台南鹽水小書屋 臺南築角工作坊 - 自在生活居 C+a 暑期實習 =03 College = 伍. 真實幻境 Living Mirage Before Your Bubble Burst - Architecture Studio Theater 肆. 舊殼復新計畫 Zafimaniry Teza-The core of traditional culture. 叁. 靜謐風所 聚集變化的市集 貳. 邊界建築逢甲大門。大榕跤冊房。長屋慢慢 壹. 薛西佛斯列嶼。守門人。文華路
=01 Interests/Elective course etc. =
= 舞台與櫥窗設計 = 一直熬夜一直爽社會新鮮人清爽套組 = 家具與視覺設計 = 晃 - 腔棘魚工作室 = 電繪插畫 = 插畫頭貼 /AERY 投稿 妖怪筆筒 / 巫裡數寶
= 一直熬夜一直爽 - 社會新鮮人清爽套組 =
為選修 「舞台及櫥窗設計課程」 分組製作， 以夏日新鮮人 進入社會為主題， 設定商品及設計櫥窗， 完成後實際呈現及展覽 在逢甲大學人言大樓 地下一樓長廊。
使用 Rhino 及 Blender 模擬最終樣貌 及光影狀態。
社會新鮮人清爽套組，含 : 乾洗髮 - 熬夜出油的頭髮、 止汗劑 - 熬夜出汗的身體、 防曬乳 - 熬夜失去的氣色， 讓社會新鮮人 在熬夜拼專案後 還能神清氣爽 快速準備上場。
= 晃 - 腔棘魚工作室 =
為選修「視覺與家具設計課程」分組製作， 由文本「離開奧美拉城」發想，先以文字分析， 再將文字轉化為拼貼，發展成為家具樣態。 「晃」為破音字 ( ㄏㄨㄤ ˋ/ ㄏㄨㄤ ˇ)， 結合故事及光影、視覺及氛圍 設計出一個改變氛圍的家具。 並以影片方式呈現。 200623_ 晃 _ 前導 https://www.youtube.com/watch?v=cJmG36tYsvI&t=152s 200623_ 晃 _ 離開奧美拉城的人 https://www.youtube.com/watch?v=-1ZRPYG8QLE&t=15s
= 電繪插畫 = / 水母 . 湯圓 . 水溝蓋頭貼 /
= 電繪插畫 = / AERY 電繪板徵稿 /
= 電繪插畫 = / 妖怪筆筒 /
= 電繪插畫 = / 巫裡鼠寶 - 家用方形春聯 /
=02 Workshop/Intern Experience=
= 台南鹽水小書屋 = = 臺南築角工作坊 - 自在生活居 = =C+a 暑期實習 =
= 台南鹽水小書屋 = / 石灰外牆施作 /
稻殼 草 +絨 材料
石 +灰 施作工具 小書屋
= 臺南築角工作坊 - 自在生活居 =
第一次遇見築角
樹移植嘗試
從水上拍攝基地
攀樹體驗
嘗試測水下高程
=C+a 暑期實習 = 東京小嶋一浩建築師事務所 暑期實習 / 市場模型製作 /
日本實習讓我學到很多，也開始思考，自己是誰 ? 我想做什麼 ? 藉由看了許多的實際案例，讓我更喜歡建築， 卻也猶豫自己應該走的路是什麼，重要的是開始 " 思考 "。
/ 阿蘇火山高森火車站競圖 /
studio
laboratory
studio
laboratory
BAR
co-working
受付
機械室 廚房
女子 便所
男子 便所
待合 宿直室 會 議 室
授 乳室
情報站
倉庫
多目的 工坊 rental rental room room
rental room
受付
展示
? 事 務室
待合 展示
執務室
駐車場配置 ㎡中、
基地 駐車場公民館に寄 せる ㎡駐車場 兼多目的広場・ 避難）
為復興熊本大地震後的地區衰退， 將在原高森車站位址重建新車站， 以聖山、觀光、CO-WORKING 等概念出發。
=03 College =
伍. 真實幻境 Living Mirage Before Your Bubble Burst - Architecture Studio Theater 肆. 舊殼復新計畫 Zafimaniry Teza-The core of traditional culture. 叁. 靜謐風所 聚集變化的市集 貳. 邊界建築逢甲大門。大榕跤冊房。長屋慢慢 壹. 薛西佛斯列嶼。守門人。文華路
=03 College = / 伍 . 畢業設計 - 真實幻境 Living Mirage/ 故事有很多種樣貌，如果，將文字的世界空間化，即為，將「故事」的載體 由小說變為空間，將「故事」的呈現由文字變為空間語彙， 以空間去思考，將故事作為主題，嘗試用空間說故事。
=03 College =
Architecture Graduation Profolio : 真實幻境 Living Mirage - Wu Huei Lin(2020) https://issuu.com/marlenewu/docs/__________
/ 伍 . 畢展影片 -Before Your Bubble Burst - Architecture Studio Theater/
在畢業展除本身值班顧展以及防疫登記的工作外， 與同學一起製作的特展區影片，主要參與部分為「是誰偷吃我的貝果 !!!」 是一段以 pixel 遊戲方式呈現如同闖關一般的劇情，故事背景為， 被同學誤會偷吃他的貝果的女學生找尋真兇的過程。 此段影片主要以 AE 製作。 BEFORE YOUR BURST - Architecture Studio Theater https://www.youtube.com/watch?v=XEqE2OS4qKA
=03 College = / 肆 .Zafimaniry Teza-The core of traditional culture/ Zafimaniry Teza
The core of traditional culture.
Zafimaniry Culture Center
20.8°S 47.35°E 1674m asl
Traditional tribe(Tavy+Wood curving)+UNESCO spot=Zafimaniry
Summer 12\1 07:00 a.m.
Winter 7\1 02:00 p.m.
N
N
Site Geology Analysis
Art School FERRALLITIC SOIL LOW FERRALLY SOIL MODAL AND FERRISOLIC NON-DIFFERENTIATED
Green Area
red on acidic rocks SOLS INDURESCONCRETIONNESOU CUIRASSES JAUNE/ROUGE (EN GENE) red or yellow
Zafimaniry Culture Center
N
Microclimate Cloudy, sunny, and precipitation days
Wind speed
Precipitation amounts
Average temperatures and precipitation
Maximum temperatures
Wind rose
Summer Sunshine Airplane spot
Winter Sunshine Antsirabe Airport
Antoetra
Fianarantsoa Airport
Day time Mortain Wind
N
Night Mortain Wind
Fog Net
=03 College = / 肆 . 舊殼復新計畫 /
漫步在時空街道的靜謐生活 進入軸向的時代皮層 新建與行為共存 立面 AFTER A. 立面 BEFORE
由昇平里內的舊建築發想，呼應在新舊世代交替的時空， 建築使用的問題、改善及手法。去除加蓋，改善住居生活環境， 保留舊式建築的時代特徵，取代現今許多零亂的招牌， 同時引起人們對舊時空建築得注意，並說明舊不代表不好，亦非不能使用。
立面 AFTER
B.
立面 BEFORE
立面 AFTER
C. 立面 BEFORE
D.
立面 BEFORE
=03 College = / 叁 . 靜謐風所 / 開啟示意圖
形體發展
開啟俯視圖
儲物空間圖
可動構件示意圖
結構圖
外牆展開圖
內部陰影示意圖
末日來臨，大雨潑灑，海嘯覆蓋，明天過後，風平浪靜卻已面目全非， 著陸在副熱帶島國的岸上，待在避難所等待任何人的出現， 以儲藏的糧食應急，風雨過後的靜謐使人靜下來細思前半段人生， 或坐或臥在風所中，聆聽僅剩的，呼嘯風聲，陣陣沙塵浮動， 陽光灑下沙丘灌木叢生沙堆起伏，遠方海色波光瀲灩， 餘生何如，靜謐風所得爾。 變因 : 風。環境 : 遠海沙丘。 策略 : 通過、阻隔、停留 。功能 : 收納儲存、風力發電。
=03 College = / 叁 . 聚集變化的市集 / 單元演化示意圖
攤販
店家
屋頂花園
活動示意圖
=03 College = / 貳 . 邊界建築逢甲大門。大榕跤冊房。長屋慢慢 /
背立面
短剖面
長剖面
=03 College = / 壹 . 薛西佛斯列嶼。守門人。文華路 /
謝謝翻閱。 Thank you.