Práctica 6 retrato reportajeado

Retratos reportajeados

Marta Berbel Alberola (1366954) Fotoperiodismo, Grupo 01 04/04/2016

Objetivo de la práctica: Aprender a fotografiar a un profesional en las distintas etapas de trabajo para contar, a través de las imágenes, en qué consiste su profesión.

Para ello, aplicar los distintos conceptos técnicos aprendidos hasta ahora en una misma fotografía (regular la exposición, la profundidad de campo, trabajar los distintos modos de capturar el movimiento, las distancias focales...) así como aspectos compositivos y expresivos para conseguir un resultado óptimo y atractivo visualmente.

Información de contexto: Malú Piera , 63 años, es profesional de la restauración de mobiliario y profesora de restauración. Hace 22 años que abrió su propio taller "El Cau" para dar clases de restauración. Lo habilitó por completo con sus manos aprovechando todo tipo de muebles que se iban a tirar y ella recogía de la calle, de locales que cerraban... Lo que empezó como un hobbie con utilidad: "amigos, familiares, conocidos siempre tienen una silla para encolar, un armario para arreglar, un espejo que decorar... nada de lo que restauro acaba siendo un pongo", cuenta Malú, ha pasado a ser la pasión de su vida: "si volviera a nacer me dedicaría de nuevo a la restauración", confiesa.

Su taller es un almacén de pinceles, botes, lijas, maderitas, herramientas, pinturas... apilados con encanto. Cada semana se llena de alumnos que aprenden a rejuvenecer sillas, mesas, cajas... Y Malú, con entusiasmo y buen gusto, los aconseja para que todo producto que salga del taller "tenga el mejor resultado posible fruto de la dedicación y el empeño".

Retratos reportajeados sin posar a cámara

ISO 800

Características Velocidad obturación 1/30

F

ISO

2,8

800

Características Velocidad obturación 1/25

F 2,8

Retratos reportajeados sin posar a cámara

ISO 400

Características Velocidad obturación 1/30

F 2,8

ISO 800

Características Velocidad obturación 1/40

F 3,2

Fotografía detalle

ISO 800

Características Velocidad obturación 1/60

Retrato posando a cámara

F

ISO

3,5

800

Características Velocidad obturación 1/25

F 2,8

Hoja de contactos

Análisis del resultado: En la primera fotografía (en horizontal), Malú está lijando la madera de un reloj antiguo. He querido mostrar el momento contextualizándolo con el ambiente de su taller. Por eso, en primer término aparecen pinceles, botes y otros utensilios que ella utiliza para restaurar que he capturado fuera de la profundidad de campo y, Malú, la figura importante, en profundidad de campo.

En la segunda fotografía (en horizontal), Malú está buscando el producto que necesita para seguir con el proceso de restauración. Tiene una vitrina repleta de artículos de todo tipo que he querido que ocupara la mayor parte de la fotografía por el valor expresivo que le dan los distintos colores, tamaños y la variedad de objetos. En la parte izquierda de la imagen aparece ella, vestida con un único tono, oscuro, que ayuda a equilibrar la composición.

En la tercera fotografía (en horizontal), Malú trata el carcoma de una silla. He querido jugar con el reflejo del espejo colgado en la pared para mostrar, a través de él, el trabajo que está realizando. De esta manera la imagen se diferencia de las otras por haber retratado la acción indirectamente. En primer plano aparece la espalda de Malú y su mano para tomar como referencia dónde está situada y para tener otro punto de vista de la acción.

En la cuarta fotografía (en vertical), Malú da indicaciones a una de sus alumnas. La imagen tiene mucha profundidad de campo para dar importancia a las dos figuras que aparecen.

La fotografía del detalle (en vertical), muestra las manos de Malú inyectando una solución dentro de los orificios de la silla producidos por la carcoma. He querido fotografiar la mano con la jeringuilla enfocadas, para centrar la atención de la imagen en la acción concreta y para destacar el aspecto característico de sus manos, que reflejan su trabajo en restauración. Todos los otros elementos salen desenfocados pero se puede deducir que son, para que el conjunto de la fotografía sea comprensible.

En la fotografía del retrato posando a cámara (en vertical), Malú está situada en uno de los rincones de su taller que añaden valor informativo: se muestran los elementos con los que ella y sus alumnos trabajan.