BOOKLET INTENSIVO I 2018-2019

Page 1

CURSO INTENSIVO

EL ESPACIO PÚBLICO VERDE

ESPACIOS METROPOLITANOS Noemí Martínez Arquitecta

Virgínia Díaz del Río

Arquitecta y Paisajista

Claudi Aguiló Eva Pagés Cati Montserrat Xavier Nogués Susana Casino Jona García Dina Alsawi


Fotografía original © Josep Cano


Máster Arquitectura del Paisaje www.masterlandscape.barcelona/es/ email: master.paisatge@upc.edu telf.: (+34) 93 401 64 11 ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona Av.Diagonal, 649 - 08028 Barcelona

Curso intensivo el Espacio Público Verde 2 créditos ECTS Profesores Responsables

Noemí Martínez Arquitecta

Virgínia Díaz del Río

Arquitecta y Paisajista

Profesores Colaboradores

Claudi Aguiló Eva Pagés Cati Montserrat Xavier Nogués Susana Casino Jona García Dina Alsawi



ÍNDICE

Tema: ESPACIOS METROPOLITANOS 6

Realidad vegetal 26

Cronotopos 10

¿Definimos lo orgánico, o lo orgánico nos define?   28

¿Quién?   12 Caminando se hace el camino

14

Red de espacios verdes

16

Vegetación como diálogo

18

De grietas en muros

20

Ritmo Mediterráneo

22

Anatomía Arquitectónica 24

Infiltración

30

El concepto del refugio

32


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

TEMA:

ESPACIOS METROPOLITANOS

TEMA TALLER INTENSIVO DE ESPACIO PÚBLICO TÍTULO DEL EJERCICIO – INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS ESPACIOS METROPOLITANOS PRESENTACIÓN El Área Metropolitana de Barcelona (AMB) es la administración pública local del territorio metropolitano. El AMB apuesta firmemente por el espacio público de calidad como una herramienta fundamental de vertebración y democratización del territorio. La Dirección de Servicios del Espacio Público cuenta con un equipo multidisciplinar de 130 profesionales que participan en la transformación y gestión del territorio a través de su trabajo en áreas como la arquitectura, la ingeniería, el paisajismo y el medio ambiente, y plantean los proyectos desde de la transversalidad y la suma de múltiples conocimientos. Esta oficina técnica es responsable de diseñar y construir los espacios públicos y equipamientos, gestiona 30 km de playas metropolitanas, de Castelldefels a Montgat, y desarrolla el mantenimiento integral de la red de 51 parques metropolitanos.

metropolitano, desde pequeñas intervenciones hasta operaciones de gran escala, en el centro y en la periferia, con la firme convicción de que el espacio público es el elemento clave de la vida urbana y, por tanto, de la cohesión social. El AMB ofrece la oportunidad de ver proyectos de diferentes escalas desde el diseño, la construcción, la gestión y el mantenimiento. Los alumnos realizaran visitas guiadas a tres tipos de proyecto de espacio público, un parque nuevo, un frente reformado íntegramente y una intervención en un parque en uso, viendo una etapa del proceso de obra. Se trata de radiografiar el lugar, a través de la piel, entendiendo lo que se ve y lo que queda oculto, que sirve de estructura y sistema para el buen funcionamiento del espacio público.

DOCUMENTACIÓN MÍNIMA A ENTREGAR: Todos los trabajos han de realizarse en forma de presentación, que se entregará en formato digital (powerpoint, pdf) y se defenderá el último día de forma individual, con un máximo de 9 y un mínimo de 3 diapositivas, que incorporen los dibujos digitales, los dibujos a mano, fotografías de maqueta, … Además se entregará un texto que sirva de guión o memoria del ejercicio del taller. PROYECTO GENERAL DE CURSO Será el resultado de las presentaciones, que podrá ser objeto de exhibición y publicación. CALENDARIO ESPECÍFICO

METODOLOGÍA • Asistencia a las visitas y charlas con los autores y técnicos de los proyectos.

LUNES 10:

15:30h: Inicio del curso.

• Capacidad de efectuar una correcta lectura del lugar

16:30h: Presentación del AMB.

• Formular un relato, un discurso coherente, que relacione la documentación expuesta en clase

19:30h: Trabajo en clase

• Ejercitar la reflexión y la síntesis a través de la representación gráfica

En los últimos 30 años, el AMB ha realizado más de 1.000 actuaciones por todo el territorio

6

18:30h: Presentación del ejercicio. 20:30h: Fin de la jornada MARTES 11: 15:30h: Visita guiada y charla “El parque de Can Rigal de Barcelona, reinterpretar un programa” a cargo de Claudi Aguiló, Eva Pagés y Cati Montserrat.


19:30h: Trabajo en clase

PROFESORES RESPONSABLES

PROFESORES COLABORADORES

20:30h: Fin de la jornada

NOEMÍ MARTÍNEZ

CLAUDI AGUILÓ, arquitecto

MIÉRCOLES 12:

Arquitecta por la ETSAB – Universidad Politécnica de Catalunya. Trabaja en la Dirección de Servicios del Espacio Público (AMB) desde 2001, formando parte inicialmente del equipo de arquitectura de Claudi Aguiló-Riu; en 2006 formó su propio equipo que se convirtió, en 2014, en la Sección de Proyectos y Diseño Urbano de la que actualmente es responsable. Además de proyectos de espacio público y edificación, ha tenido la oportunidad de realizar y gestionar proyectos editoriales, expositivos y gráficos. Ha compaginado su experiencia en la administración pública con la actividad docente (IED Istituto Europeo di Design 2007-2014) y la realización de proyectos personales en colaboración con otros profesionales.

EVA PAGÉS, arquitecta y máster en arquitectura del paisaje

15:30h: Visita guiada y charla “El paseo marítimo de Castelldefels, la regeneración del paisatge dunar” a cargo de Xavier Nogués y Susana Casino. 19:30h: Trabajo en clase

20:30h: Fin de la jornada JUEVES 13: 15:30h: Visita guiada y charla “El parque de Les Planes en L’Hospitalet de Llobregat, de la gestión al proyecto” a cargo de Jona García y Dina Alsawi. Trabajo en clase. 19:30h: Trabajo en clase

20:30h: Fin de la jornada VIERNES 14:

15:30h: Presentación del ejercicio del taller. 20:30h: Fin de la jornada

CATI MONTSERRAT, ingeniera agrónoma y postgrado en jardinería y paisajismo XAVIER NOGUÉS, arquitecto y máster en arquitectura del paisaje SUSANA CASINO, ingeniera técnica agrícola y máster en arquitectura del paisaje JONA GARCÍA, arquitecto DINA ALSAWI, ingeniera técnica especializada en jardinería y paisaje

agrícola,

VIRGÍNIA DÍAZ DEL RÍO Arquitecta por la ETSAB de Barcelona (UPC), Máster Profesional de Estudios Territoriales y Urbanísticos (UPC) y Máster de Arquitectura del Paisaje (UPC). Después de colaborar con varios despachos profesionales como arquitecta, en 2006 entra en la administración pública AMB, en la Dirección de Servicios del Espacio Público, donde actualmente trabaja compaginando la realización de proyectos de arquitectura y paisajismo con la difusión de proyectos a través de publicaciones editoriales, exposiciones y colaboración con las universidades. Participa puntualmente en el Máster Universitario en Paisajismo (MBLandArch) desde 2016 y en el Máster de Arquitectura del Paisaje de la UPC desde 2018.

7

MATERIALES DEL CURSO: 1. Geoportal cartografía del AMB: descargar bases cartográficas, ortofotos históricas y actuales, ... 2. PDU: consultar temas estudiados en el Plan Director Urbanístico del AMB, junto a publicaciones y planos en pdf de análisis territorial con más de 20 temas, recogidos en 3 bloques: - Metabolismo urbano - Infraestructura verde


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

- Movilidad sostenible 3. Las visitas y charlas en clase de los autores y técnicos, junto a la documentación entregada o publicada en los libros o en la web del Parque de Can Rigal en Barcelona y el Paseo Marítimo de Castelldefels. BIBLIOGRAFIA AMB • VVAA, Re-Visiones de la Barcelona metropolitana. Espacio público 2013-2017. Ed. Barcelona. AMB 2018 • VVAA, Espais metropolitans 2008-2012 Projectes i obres . Ed. Barcelona. AMB 2012 • VVAA, Espais metropolitans 2005-2008 Projectes i obres . Ed. Barcelona. MMAMB 2010 •VVAA, Espais Metropolitans 2000-2004. Ed. Barcelona. MMAMB 2006 •VVAA, L’Espai Públic Metropolità 1989-1999. Ed. Barcelona. MMAMB 2000 •VVAA, Catàleg “Metròpolis Barcelona AMB 2015

Barcelona”. Ed.

•VVAA, Guia dels valors socials i ambientals dels Parcs Metropolitans. Ed. Barcelona AMB 2016

•FORMAN, R, Godron, M., Landscape Ecology. Ed. New York: John Wiley & Sons Corp, 1986 •JACOBS, J. The Death and Life of Great American Cities. Ed. New York. Random House, 1961 (versión traducida: Muerte y vida de los grandes ciudades. Barcelona: Ediciones Península, 1973) •LYNCH, K., APPLEYARD, D., MYER John R. The View From the Road. Ed. The MIT Press, 1965 (versión traducida: La imagen de la ciudad. Barcelona: Gustavo Gili, 2000) ARTÍCULOS •Alsawy, Dina, marzo 2010. “Prados secos urbanos”. Paisea: revista de paisajismo. Low cost, núm. 12. •Farrero, A.; Planes, L, 2003. “La red de parques metropolitanos y su función en el territorio: Características, funciones y usuarios.” Equipamientos y servicios municipales, Marzo/ Abril 2003. Pàgines 8-16. LINKS • www.amb.cat/web/territori/ • urbanisme.amb.cat •www.amb.cat/web/territori/urbanisme/pdu/ metropolis-barcelona • geoportalcartografia.amb.cat

BIBLIOGRAFIA GENERAL

• www.amb.cat

•BATLLE, E. El jardín de la metrópoli. Barcelona: Ed. Gustavo Gili S.L. (Land&ScapeSeries), 2011

8


9


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

CRONOTOPOS ACCIONES QUE REDESCUBREN PAISAJES BARO SUÁREZ, ALDO Arquitecto, España El enunciado del ejercicio nos plantea aproximarnos a dos espacios públicos dispares del Área Metropolitana de Barcelona: El Parc de Can Rigal y el Passeig Martítim de Castelldefels. A través de nuestra intuición, nuestro bagaje personal y académico, tratamos de descubrir unos nexos que aten el lenguaje proyectual que envuelve a ambos proyectos metropolitanos. Junto a los autores de dichos proyectos, recorreremos y aprenderemos todas las fases de ambas obras. La primera aproximación nace de nuestra visita a obra con los arquitectos. En sus espacios, nos relatan el contexto urbano que rodea el proyecto, pero también la evolución del mismo paisaje en el tiempo, en el lugar, con la gente y sin ella.

Denotan en su ponencia una profunda labor de análisis del terreno, del lugar y de las dinámicas existentes y derivadas del uso y su presión. Nos muestran cómo se gestionan esos espacios, con quiénes tienen que lidiar, y lo más importante: Cómo rehacer paisaje urbano o naturalizado a través de los recursos existentes del lugar. No sólo es resolver el espacio público de una manera silenciosa, coherente y dignificante, sino que van más allá al dialogar con el entorno, con las conectividades ecosistémicas y con la biodiversidad potencial. Ambos proyectos se aproximan desde un punto de vista del paso del tiempo, del cambio del lugar, y de volver en el tiempo para reconocer el lugar. Este devenir en el espacio-tiempo para rehacer

10

paisaje y resolver espacio público sería lo que el autor ruso BaIIkin bautizo como “Cronotopo”. El cronotopo sería la unidad espacio-tiempo, indisoluble y de carácter formal expresivo. Es un discurrir del tiempo - cuarta dimensión -, densificado en el espacio y de este en aquel donde ambos se intersecan y vuelven visibles al espectador y apreciables desde el punto de vista estético. En un mismo relato pueden coexistir distintos cronotopos que se articulan y relacionan en la trama creando una atmósfera especial y un determinado efecto. Realizando acciones como “borrar” como si de arqueólogos de tratasen, ambos se aproximan a la sinergia de proyecto paisajístico y sostenible.


PROYECTO: CRONOTOPOS

11


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

¿QUIÉN? LAS FUNCIONES DE UN PARQUE Y SUS USUARIOS DELLI CARRI, MARIA VITTORIA Arquitecta, Italia

Mi descripción de los dos proyectos se basa en la observación de sus usuarios. Después de las dos visitas, mirando las fotos en busca de un punto común, observé que mi punto en común era la gente. Sin darme cuenta, habia ententado capturar la vida de los dos parques describiendo las actividades de sus usuarios. Cabe señalar que, especialmente en el caso de la costa, pero de hecho en ambos, pude observar una gama muy limitada de usuarios, en comparación con los flujos mucho mas intensos del verano. Pero quizás también gracias a esto, he podido observar las actividades de las personas de una manera mas clara y ordenada. Las principales actividades que pude observar fueron, ante todo, el deporte, muy organizado en ambos caso, luego la ociosidad, el juego y el paseo con los perros. Por lo tanto, traté de analizar de manera más completa y organizada la gama de actividades y funciones que ofrecen los dos parques, utilizando los ricos y ya catalogados iconos de la señalización de AMB. Las funciones observadas son, además de las ya mencionadas, actividades de restauración, baños, bicicletas, monopatines y trotar, picnics y educación ambiental (a través de paneles ilustrativos). El siguiente paso fue tratar de relacionar las funciones con las rutas. Lo que surge es un esquema que, aunque estamos hablando de escalas muy diferentes, parece similar: un eje central, conexiones transversales y una red de actividades que se alternan de una manera más o menos homogénea a lo largo de toda la ruta. El tipo

si en el parque de Can Rigal, el mobiliario y el equipo adquirieron un carácter más impersonal, urbano y estatuario, dejándolo en manos del usuario para apropiarse y darle una Identidad, en el caso de Castelldefells, el mobiliario contribuyó a proponer al visitante un imaginario definido y evocador, el del entorno natural y marino: por lo tanto, había equipamiento deportivo de madera, bancos curvos y áreas de juego con forma de velero. Al final los dos proyectos, a través de una estructura común y tratamientos diferentes, son capaces de responder a los dos roles opuestos que desempeñan las personas y la naturaleza en los dos casos: en el primer caso, el de retornar la naturalidad a las personas, en un contexto urbano; en el segundo, el de acercar las personas al contexto natural.

METROPOLITAN SPACES AMB Maria Vittoria Delli Carri

12


PROYECTO: ¿ Q U I É N ?

METROPOLITAN SPACES AMB Maria Vittoria Delli Carri

METROPOLITAN SPACES AMB Maria Vittoria Delli Carri

METROPOLITAN SPACES AMB Maria Vittoria Delli Carri

METROPOLITAN SPACES AMB Maria Vittoria Delli Carri

13 METROPOLITAN SPACES AMB


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

CAMINANDO SE HACE EL CAMINO RECORRIENDO EL PARQUE CAN RIGAL Y EL PASEO MARÍTIMO DE CASTELLDEFELS NUEVO MAYÁN, REBECA Arquitecta, España “Caminar es trazar una línea sobre el paisaje, una línea siempre incompleta y, paso a paso, marchar hacia lo irresoluble” Ignasi Duarte Recorriendo los proyectos del parque Can Rigal en Barcelona y el paseo marítimo de Castelldefels comenzamos a observar y plantearnos como los usuarios recorren estos dos paisajes. Encontramos un gran camino central que nos permite caminar a lo largo de ambos espacios públicos. De este gran espacio central parten otros caminos que nos comunican con diferentes usos, como parques y zonas de sombra y bancos. Por último, aparece una serie de senderos y pequeños caminos sinuosos que se difuminan entre la vegetación y la topogratia. Algunos de estos senderos aparecen en proyecto buscando un recorrido íntimo y protegido rodeado por vegetación, pero otros de estos muchos senderos nacen del paso y uso de los caminantes que buscan nuevos recorridos para atravesar los espacios. En el caso particular del parque Can Rigal, un gran camino central nos distribuye mediante otros caminos a los diferentes espacios de uso del parque, zona de juego infantil, cafetería, zona de perros etc. Superponiendose a esta trama de caminos aparecen una serie de sendas sinuasoas, con una geometría que se adapta al terreno y que nos permite recorrer el parque desde el interior de los espacios de uso y arropados por vegetación. CAMINANDO SE HACEla EL CAMINO Recorriendo el parque Can Rigal y el paseo maríímo de Castelldefels El paseo marítimo de Castelldefels, se trata de una larga línea de paseo que bordea el núcleo urbano de Castelldefels. A lo largo del recorrido de este gran

Rebeca Nuevo Mayán Taller internación de espacio público | Área Metropolitana Barcelona

espacio central de gran sección aparecen pequeños caminos de menor sección que nos permite acceder a la playa, al núcleo urbano y a los diferentes usos que se distribuyen a lo largo de todo este recorrido. Por último, exiten una serie de sendas entre el sistema dunar que han sido consutridas por el paso de los caminates por las dunas. De este modo se establece una clara jerarquía de recorridos en estos dos espacios públicos. Encontramos una vía central,

Parque San Rigal, Barcelona

14

de gran sección y con una serie de caminos que nos permiten acceder a los diferentes espacios de uso del parque o del paseo. Y una serie de senderos, de menor escala, que nos permiten recorrer este paisaje de manera íntima y tranquila. Senderos que son dibujados sobre el paisaje por los caminantes de estos espacios y que permiten conocer este paisaje desde otra nueva perspectiva.

Paseo Maríímo de Castelldefels


PROYECTO: Caminando se hace el camino

Paseo Maríímo de Castelldefels

Parque San Rigal, Barcelona

CAMINANDO SE HACE EL CAMINO

CAMINANDO SE HACE EL CAMINO

Paseo Maríímo de Castelldefels Parque San Rigal, Barcelona

CAMINANDO SE HACE EL CAMINO

CAMINANDO SE HACE EL CAMINO

15


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

RED DE ESPACIOS VERDES REGENERACIÓN DEL ECOSISTEMA PERDIDO OSTOS, ANA Arquitecta, Mexico Antiguamente esta área del territorio era dedicada a la explotación agrícola, específicamente a la viña. Este proyecto ambiciosamente supone la recuperación de un pulmón verde en un contexto afectado por el crecimiento urbano que tiene como función ser un eje vertebrador de centralizar conectividades paisajísticas. Por un lado, se crea una zona de bosque mediterráneo con pinos y encinas de diferentes especies y alturas que potencia el valor paisajista de Collserola. Por otro lado una zona de prado con sistema de plataformas y arbolado caducifolio que acoge distintas zonas de ocio. Durante este proceso, se descompone el camino dando lugar a áreas de descanso y parterres de vegetación arbustiva, que actúan como un filtro entre las dos zonas, permitiendo así que se regeneren ecosistemas perdidos, dando lugar a la flora y la fauna.

ED DE ESPACIOS VERDES ANÁLISIS

REGENERACIÓN DEL ECOSISTEMA PERDIDO

El proyecto del paseo marítimo en Castelldefels, recupera un ecosistema perdido a lo largo del tiempo, por la erosión y el uso intensivo que tienen estas playas en verano. En el estudio del sitio, se encontró escasez extrema de vegetación del lugar y también una mezcla de vegetación alóctona. Se intenta rescatar implantando vegetación de alta densidad en la áreas de las dunas, según el tipo de duna analizada (preduna, duna y trasduna ). De la misma manera se genera un paseo por todo lo largo de la costa que va paralelo a toda la zona de dunas, permitiendo al usuario recorrer todo este sistema sin invadir la zona natural y en recuperación.

16


ANÀLISIS

PROYECTO: RED DE ESPACIOS VERDES

PARQUE CAN RIGAL ECOSISTEMA RECUPERADO

TIPO DE VEGETACION

1

3

2 Zona de parterres arbustivas

Zona de bosque mediterràneo

ANÀLISIS

Vegetaciòn arbòrea:

Vegetaciòn arbustiva:

- liquidambar -eucalyptus -brachichiton -grevillea -qerqus ilex - pinus halepensis -pinus pinea -populus italica

- duranta - callistemon - bulbine - salvia - pittosporum - romero - plumbago - lavanda

FAUNA RECUPERADA

GENERA UN FILTRO

% Zona de prados

2 ZONAS

PASEO MARÍTIMO CASTELLDEFELLS ECOSISTEMA RECUPERADO

TIPO DE VEGETACION FAUNA RECUPERADA

Vegetaciòn - PREDUNA - Ammophila arenaria - Sporobolus pungens - Calystegia soldanella Vegetaciòn - DUNA

ZONA DE DUNAS ZONA DE PREDUNA

- Eryngium maritimum - Echinophora spinosa - Pancratium maritimum

ZONA DE TRASDUNA

Vegetaciòn - TRASDUNA - Crucianella maritima - Ononis natrix

17


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

VEGETACIÓN COMO DIÁLOGO VOLÚMEN ORGÁNICO Y VOLÚMEN ARQUITECTÓNICO LIGNINI, MARTINA Arquitecta, Italia 1-2- El concepto desarrollado es la “vegetación como diálogo”, como relación y conexión entre los diferentes elementos que caraterizan el paisaje urbano. En el caso específico del Parque Can Rigal y del Paseo marítimo, la vegetación representa, el punto en común, la conexiòn entre los volúmenes arquitectónicos, orgánicos y los vacios urbanos. He considerado los vacios urbanos como espacios donde se introducen estos volúmenes orgánicos: la vegetación como función de conector, una conexión de tipo ambiental y también social. Ambos parques conectan volúmenes, y la vegetación, permite un diálogo directo e inmediato, entre parque y ciudad, ciudad y playa, entrando en aquellos espacios vacios y volviendose un sistema junto con los espacios urbanos. 3- En el esquema se refleja todo este concepto que se encuentra presente en ambos proyectos. El punto en común de mayor relevancia, es que la vegetación permite un diálogo, una relación. En el caso de Parque Can Rigal, el parque urbano está conectado con la ciudad a través de la vegetación herbácea, arbustiva y arbórea. En cambio, en el Paseo marítimo, es la ciudad que se conecta con la playa y al mar a través de las dunas y su vegetación. Éste es el mismo proceso de conexión pero con diferentes formalidades; ambos volúmenes orgánicos conectan. 4- El trabajo que he realizado consiste en hacer una superposición gráfica y muy abstracta de los dos

proyectos. He iniciado este análisis a partir de la contemplación de la disposición de la vegetación de Can Rigal, porque ésta se sitúa a un lado, alrededor del pasillo central, representando una directriz y relacionando dos puntos de la ciudad que son diferentes. Así, la vegetación va a consolidar esta función de unión y diálogo. Además el parque se inserta en un vacio urbano que va a encontrarse con volúmenes arquitectónicos de media densidad (aquellos del barrio de L’Hospitalet). En este vacio urbano, la vegetación se desarrolla como una sucesión de volúmenes orgánicos de diferentes alturas que se van a comunicar con los volúmenes arquitectónicos. 5- En este dibujo abstracto, he superpuesto a la cartografía de una porción del Paseo Marítimo, con un mar conceptual de cerámica, la textura de la vegetación del parque Can Rigal, que sigue las directrices de viabilidad del Barrio de Castelldefels (como se sitúa y consolida aquella del pasillo central del parque Can Rigal) conectando la ciudad al mar o el parque a la ciudad. 5- En cambio, en este otro dibujo, aparece la transformación de la ciudad (Hospitalet) con respecto al mar. He representado el barrio de L’Hospitalet como si fuera el mar, con las vias que dividen los volúmenes como vacios urbanos. El vacio del Parque Can Rigal es conectado a la playa de L’Hospitalet con las dunas y su vegetación. La textura de las

18

dunas superpuestas sirve de diálogo entre la ciudad y el mar. En la práctica he encontrado un parecido (a nivel gráfico) entre los dos planos y a partir de allí, he hecho una superposición y una mezcla de los proyectos, para explicar cómo, en contextos diferentes, la vegetación puede desempeñar un importante papel de conector ambiental y social.


Vegetaciòn PROYECTO: Vegetaciòn como dialogo

Parque Urbano

Ciudad

Duna Ciudad

Vegetaciòn Parque Urbano

Playa / Mar

Ciudad

Duna Ciudad

19

Playa / Mar


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

DE GRIETAS EN MUROS TRATAMIENTO DE LA CONECTIVIDAD EN DOS PROYECTOS DEL AMB GUILLÉN ESPALALRGAS, GERMÁN Ingeniero Forestal, España Proyecto 1 - Passeig marítim de Castelldefels

Proyecto 2 - Parc de Can Rigal

Este proyecto tiene el objetivo de desarrollar el diálogo playa-ciudad. Trata de sustituir el límite que establece el paseo marítimo ortodoxo y conseguir así que la playa sea espacio público de la ciudad, conformando además un solo paisaje. El proyecto se constituye como una membrana que permite la percolación transversal del ser humano hacia la playa en un gradiente de impacto decreciente (coche-bici/ patín-caminar) desde su núcleo urbano. Pero también de la diversidad biológica asociada a las formaciones dunares. Con una importante conectividad paralela a la costa, la alta densidad urbana y el dominio privado limita una mayor conectividad transversal de las especies no humanas con excepciones que confirman la regla como la vegetación urbana exótica, el Parc del Mar con presencia de pino piñonero (Pinus pinea) naturalizado, o los bosquetes de la misma especie especialmente conectados con el ecosistema dunar en el primer tramo del paseo marítimo de Gavá en dirección Barcelona (en ambos casos plantados en los años 20 en sustitución de la asociación Asparago- Juniperetum macrocarpae). Cabe destacar que el ecosistema dunar se simbiotiza además con el ser humano protegiendo el asentamiento costero de parte de la arena que transporta la marinada.reforzamiento del área metropolitana, mediante una distribución de usos que, estratégicamente, podría constituirse como un ecotono, más que como barrera con aperturas, quizás mediante una distribución razonada de equipamientos a modo de Stepping stones. De este modo se generarían mayores intercambios de información y así una mayor diversidad, y por lo

Así como el proyecto anterior trabaja el límite entre lo urbano y una de las partes de la naturaleza menos domesticada del mediterráneo: el mar -y la playa como su extensión-, este proyecto se inserta en el límite de los términos municipales de Barcelona y l’Hospitalet de Llobregat. Más concretamente se pone en contacto dos áreas de importante contraste socio-económico. La zona de Les Corts con el Norte de Hospitalet. Del mismo modo que el proyecto anterior, la conectividad es uno de los principales ejes del proyecto -en este caso intraespecíficamente al encontrarnos en pleno núcleo urbano-. Esta se trabaja principalmente desde los viales, con un eje peatonal principal que se ramifica hacia los laterales y con un trazado para bicicletas que de forma más sinuosa también atraviesa el parque. Añadamos un factor: El diseño del parque, estuvo condicionado por una fase de consulta pública, en la cual, los ayuntamientos implicados, ciertas asociaciones de vecinos y algunos partidos políticos no solo mostraron sus deseos para el parque, si no que en el caso de los ayuntamientos dictaron la condición de que los equipamientos que solicitaban debían instalarse en las zonas correspondientes a sus respectivos términos municipales, teniendo en cuenta que el parque pone en confluencia dos áreas de importante contraste. De este modo, un dictado que inocentemente puede parecer funcional pasa a entrar en contradicción con la idea de conectividad metropolitana de la que parte el parque, reconstruyendo la fragmentación de partida -central hidroeléctrica, industrias, etc.- con las consecuencias que esto trae: Si en el caso de los

20

una reducción de la diversidad o a gran prosperidad de las especies mejor adaptadas1, cada cual puede realizar la traducción a términos sociales. Como ejemplos paradigmáticos cabe citar el caso de las ZEDE’s proyectadas en Honduras, o antagónicamente la ciudad de Kowloon (enclave Chino en Hong Kong). Partiendo de la Teoría jerárquica y del Paradigma de los conjuntos, los intercambios de información, energía o materia apenas generan modificaciones cuando se desarrollan en un mismo nivel (Metropolitano, municipal, barrial), pero al realizarse entre distintos niveles hace que estos sufran modificaciones dotando de nuevas propiedades al elemento superior2. La imposiciónadministrativa renuncia a la oportunidad de reforzar el encuentro de las dos ciudades y así a un reforzamiento del área metropolitana, mediante una distribución de usos que, estratégicamente, podría constituirse como un ecotono, más que como barrera con aperturas, quizás mediante una distribución razonada de equipamientos a modo de Stepping stones. De este modo se generarían mayores intercambios de información y así una mayor diversidad, y por lo tanto una mayor resiliencia .

Conclusión


PROYECTO: De grietas en muros Convivencia intraespec’Þca

Barrera

Convivencia interespec’Þca

Ecotono

Membrana

Borde

Ecotono

Ecotono

Consecuencias fragmentación:

Consecuencias conectividad:

Aumento depredación y parasitismo Más intercambio de información Aislamiento Mayor diversidad Reducción diversidad Mayor resiliencia Gran prosperidad de las especies mejor adaptadas

21


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

RITMO MEDITERRÁNEO TRANSFORMACIÓN DE ESPACIOS VERDES RITMO MEDITERRÁNEO

FARRERA, MARIANA Arquitecta, México Analizar dos espacios públicos en contextos y situaciones geográficas aparentemente lejanas entre si es posible mediante una re-interpretación más puntual de sus elementos. Por un lado nos encontramos dentro de la trama urbana con el Parque Can Rigal situado entre los municipios de Barcelona y L’Hospitalet de Llobregat, y por otro lado se encuentra el Paseo marítimo de Castelldefels. Ambos proyectos consisten en la esencia de ser plataformas ramificadas destinadas al uso social y de desarrollo humano. Donde se refuerzan conexiones tanto paisajísticas como humanas. Los proyectos se generan por medio de un eje principal que conduce a diferentes programas que terminan brindando de identidad a la zona en que se encuentran. El andar se acompaña con la presencia de elementos verdes polares por su estructura. Por un lado se encuentra una vegetación más salvaje, autóctona y de zona mediterránea y por otra parte una vegetación más ordenada dirigida a la transición con la trama urbana en la que está sometida. La vegetación está estrechamente ligada con la tipología del sitio, es decir, en cuanto más se acerca al cambio más contundente de la topografìa la vegetación se transforma en una versión más mediterránea. Dichos elementos se ven obviados en la topografía de las zonas dunares que muestra cómo la vegetación puede ser natural inclusive estando tan cerca de la ciudad en Castelldefels, y en los árboles desorganizados y prados con vegetación rebasante en el espacio público de Llobregat. En contraparte, la otra dualidad de estos elementos se muestra como una realidad y una derivación de la trama urbana existente. Se habla de una organización más lineal y rígida de la plantación vegetal mostrada en ambos

proyectos, en el caso del parque se muestran inclusive en alineación con el mobiliario urbano vertical, en su paralelo el paseo marítimo también lo posee con más presencia en unos tramos que otros pero en su mayoría se alinean con la aparición de las viviendas en frontera con el borde costero. El espacio público a su vez se secciona en tres proporciones: Una franja de vegetación desbordante y desorganizada, una franja paseo donde se desarrolla la dirección del programa y una franja de vegetación. Dichas secciones siempre acompañadas por una topografía singular que las enmarcan constantemente. Ambas franjas de vegetación sirven como refugio del acto de pasear por un parque que permite la confortabilidad del usuario. Ambos elementos se unen como una propuesta para unificar las actividades humanas con la ciudad por medio de la vegetación. Urbanización con vegetación o vegetación urbanizándose, dos puntos geográficos con organización similar. Ritmos de elementos que forman parte del paseo público y que terminan por dar identidad al espacio y a su vez ritmo urbano que lo que busca es recuperar.

Avinguda Albert Bastardas, 23.

Passeig maritim Castelldefels MARIANA FARRERA Plataformas unitarias ramificadas destinadas al uso de los peatones. Donde se refuerzan conexiones tanto paisajísticas como humanas. Los proyectos se generan por medio de un eje principal que conduce a diferentes programas que terminan brindando de identidad a la zona en que se encuentran.

ANÁLISIS Paseo marítimo de Castelldefels

Avinguda Albert Bastardas, 23.

Ubicación

Parque Can Rigal

CIUDAD

CIUDAD

CIUDAD

MAR

VEGETACIÓN ADOPTA TRAMA URBANA

VEGETACIÓN HACÍA TRAZOS URBANOS MAYOR ESCALA

VEGETACIÓN HACÍA TRAZOS URBANOS CLUB Y VIVIENDA VEGETACIÓN ADECUADA AL ENTORNO NATURAL PAISAJES MEDITERRÁNEOS MARIANA FARRERA

22


PROYECTO: RITMO MEDITERRÁNEO

PAISAJES CIUDAD

PAISAJES MEDITERRÁNEOS

PARC CAN RIGAL

SECCIÓN PASSEIG MARITIM

SECCIÓN PARC CAN RIGAL

EJE PRINCIPAL. PASEO.

FRANJA ORDENADA. TRAMA LINEAL

FRANJA DESORDENADA. BOSQUE Y DUNAS

SITUACIÓN EN CAMBIO DE TOPOGRAFÍA

PASSEIG MARÍTIM CASTELLDEFELS

SECCIÓN PASSEIG MARITIM

SECCIÓN PARC CAN RIGAL

La vegetación está estrechamente ligada con la tipología del sitio. Por un lado se encuentra una vegetación más salvaje, autóctona y de zona mediterránea y por otra parte una vegetación más ordenada dirigida a la transición con la trama urbana en la que está sometida.

CONCLUSIONES SECCIÓN PARC CAN RIGAL MARIANA FARRERA

SECCIÓN PARC CAN RIGAL

SECCIÓN PASSEIG MARITIM

MARIANA FARRERA SECCIÓN PASSEIG MARITIM

VEGETACIÓN URBANA

PASEO

VEGETACIÓN MEDITERRÁNEA

RITMO FUERTEMENTE MARCADO CON LA TOPOGRAFÍA. VEGETACIÓN COMO ENTE DE UNIÓN CON LA CIUDAD Y EL ESPACIO PÚBLICO. EL PASEO SIEMPRE QUEDA ABRAZADO POR LAS DOS VARIANTES DE VEGETACIÓN Y EN LA COTA ALTA DEL TERRENO. MARIANA FARRERA

MARIANA FARRERA

23


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

ANATOMÍA ARQUITECTÓNICA MELGAR CASTILLO, CLAUDIA BEATRIZ Arquitecta, Panamà

Tomando la idea de definición de metabolismo urbano del AMB, se logra hacer una comparación de ambos proyectos, Parc de Can Rigal y el paseo marítimo de Castelldefels. Considerándolos como organismos (espacio físico) funcionales, con un conjunto de elementos que trabajan y se coordinan entre sí para crear lo que llamamos espacio publico, que tiene como objetivo suplir una de las necesidades de los habitantes de una población, en este caso en el área metropolitana de Barcelona. La primera intuición que se obtiene es considerar como la base que le da estructura al proyecto el eje longitudinal principal, en Parc Rigal el camino pavimentado que atraviesa el centro del parque y en el paseo marítimo el conjunto de camino y dunas. Estos en una percepción personal se comparan con la columna vertebral del ser humano como elemento principal de soporte del sistema óseo, siguiendo el pensamiento del proyecto como organismo esta sería la estructura que propicia la movilidad del conjunto, además de compararlo con su forma física longitudinal interrumpida que asemeja a las vertebral de la columna, en vista en planta de ambos, el primero desde una vista frontal de una radiografía de la columna y en el segundo desde vista lateral de una resonancia magnética lumbar lateral. En la primera experiencia personal en los lugares junto con la explicación de los proyectos, en ambos se produce la sensación de protección y cobertura del usuario, intuyendo que este es el propósito de sus elementos verticales vegetales y estructurales, dejar la ciudad en segundo plano y sumergirse en el espacio entrando en contacto con la naturaleza y tal vez una escala más humana,

menos rígida y de desamparo. En una reproduciendo la vegetación del bosque mediterráneo con coníferas y prados junto con pérgolas y luminarias, en el otro la reproducción de dunas, que estas a su vez tienen como función técnica estructural principal proteger el paisaje, la vegetación de dunas protege la arena, las otras vegetaciones y la ciudad del agua del mar actuando como barrera de contención natural, además la vegetación en ambos lados tiene función ecológica de crear ecosistemas, tratando de hacer un espacio más sostenible biológicamente, en Can Rigal las pérgolas con paneles solares y su sistema de riego que proviene de minas de agua tratan de hacer un funcionamiento sostenible de energía, recursos naturales y económicos. Estos en conjunto funcionan como una caja torácica que protege a los órganos vitales del cuerpo mientras realizan sus funciones, permiten que haya flujo de movilidad de personas, energía, agua, actividades, mantenimiento y ecosistemas. Aparte de la forma de las pérgolas en el parque que parecen costillas, que seria una intuición de sensación personal en el lugar. Como en el cuerpo humano el espacio publico necesita actuar en conjunto en el que cada elemento como los órganos, huesos, sistema nervioso y de circulación, tienen su función y su razón de ser, para que haya un correcto flujo y funcionamiento del espacio.

24

Scanned with CamScanner


PROYECTO: ANATOMíA ARQUITECTÓnica

25


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

REALIDAD VEGETAL RUIZ SAINZ, JOSU Diseñador, España

Proyecto Parque de Can Rigal

Se trata de un proyecto que estudia dos espacios diferentes como son un parque en zona urbana, el de Can Rigal, y un paseo marítimo, el de Castelldefels; desde un punto de vista común. En este caso, el estudio, estará dirigido desde un punto particular de la vegetación. Se trata de analizar ambos espacios desde que fueron proyectados sobre papel hasta el futuro, en el que la vegetación esté totalmente desarrollada y madura. En el Parque de Can Rigal, el espacio fue visionado para albergar diversos usos, juegos infantiles, un bar- terraza,… el espacio se trata con una sensibilidad ecológica particular, a nivel iluminación, riego, vegetación etc. El parque tiene un gran eje que lo divide a nivel usuario, pero también en el caso que se estudia, el de vegetación. Una parte de especies locales y tratamiento a modo de bosque, y otra parte más urbana, con árboles singulares, retículas,… son características de este espacio. REALIDAD VEGETAL En el pasado, cuando fue proyectado sobre papel, laTempos vegetales. vegetación fue pensada para dotar de diversas características al parque, muchas de ellas, Desde el proyecto en papel hasta la realidad. hoy día, no se encuentran como fueron proyectados. Algunos, se han desarrollado o crecido por de más, otros por el contrario, siguen estancados en el tamaño al que fueron plantados, el área que fue hidrosembrada con semillas de la zona tuvo que ser replantada. Numerosos hechos que se han debido a motivos como el sistema de recogida y riego del parque, a la distancia entre pies, a la especie elegida, en general, el parque a sido tomado por la realidad vegetal. Al igual, pero de distinta manera, el paseo marítimo fue reestructurado por completo. Por el uso que se le había dado durante años, las dunas habían sido totalmente devastadas y con estas, su Parque de Can Rigal

En este proyecto se trata de recuperar dicho espacio con la mayor naturalidad posible a la vez que se le da un uso humano. Bien sea por el tratamiento ecológico, la variedad y características vegetales o por el entorno y el uso, los problemas se han concentrado principalmente en el área que fue pensada como monocultivada. Característica que REALIDAD VEGETAL ha sido inviable con el tiempo, en este caso, claramente por el poder de reproducción mediante Tempos vegetales. semillas de las especies elegidas y el viento, una vez más,Desde el proyecto en papel hasta la realidad. la realidad vegetal se ha manifestado.

TALLER INTENSIVO DE ESPACIO PUBLICO. METROPOLITAN SPACES- AMB JOSU RUIZ SAINZ

Proyecto Paseo Marítimo Castelldefels

TALLER INTENSIVO DE ESPACIO PUBLICO. METROPOLITAN SPACES- AMB JOSU RUIZ SAINZ Parque de Can Rigal

Paseo Marítimo de Castelldefels

Actualidad Paseo Marítimo Castelldefels

Paseo Marítimo de Castelldefels

26

Actualidad Parque de Can Rigal


PROYECTO: REALIDAD VEGETAL Eje Parque Can Rigal- Paseo Marítimo Castelldefels

Actualidad Parque Can Rigal- Paseo Marítimo Castelldefels

Plantación Parque Can Rigal- Paseo Marítimo Castelldefels

Futuro Parque Can Rigal- Paseo Marítimo Castelldefels

“No podemos engañar la naturaleza, pero sí podemos ponernos de acuerdo con ella.” Antonio Gaudí.

27


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

¿DEFINIMOS LO ORGÁNICO, O LO ORGÁNICO NOS DEFINE?

MONTERROSO, LUIS Arquitecto, Guatemala El análisis plantea una fase primaria de investigación macro desde el tejido urbano hasta el elemento arquitectónico en una escala micro. En esta etapa se identifican algunos rasgos de un modelo metabolista en Barcelona mas aun en su modelos de planificación que se renueva constantemente, definiendolo de alguna manera como “politicas urbanas organicas” , dentro del analisis se relacionan estos elemento con la continuidad que integran los proyectistas dentro de loselementos paisajísticos. Se plantean algunas conclusiones empíricas de conexión teórica entre Parc de Can Rigal y Font Marítim de Castelldefels. Un dialogo claro, coherente y pragmático, sobre todo en Castelldefels -Elementos Orgánicos (ecosistema natural) determinan condicionantes físicos-sensoriales al proyectista.

elementos que al final reconocemos como órganos vivos al igual que nosotros. -la temporalidad dentro de los dos proyectos ha sido un eje estratégico. -Fomentadores de diálogos entre dos ecosistemas que convergen y aprovechan esta sinergia y la potencializan visualmente de una manera natural sin un objetivo aparente. -Materialidad como estrategia sensorial

-Como proyectistas tratamos todo el tiempo de conectar esos elementos orgánicos de la ciudad que al final nos definen como seres parte de ese mismo ecosistema. -Creación de Microclimas como amortiguamiento entre la ciudad

zona

de

-Definen espacios lineales de conexión hacia áreas con geometrías mas orgánicas. -Brindan un servicio ambiental como rotulas de la ciudad que se renuevan y que son orgánicas. -Estos puntos focales orgánicos a los cuales nos dirigimos crean una atmosfera mas intima con estos

28


PROYECTO: Definimos lo orgรกnico, o lo orgรกnico nos define?

29


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

INFILTRACIÓN EL ESPACIO PÚBLICO COMO MEDIADOR DE LA CONDICIÓN URBANA – NATURAL BERISTIANOU, EVANTHIA Arquitecta, Grecia

¿Qué conecta dos espacios tan diferentes en • El uso: las actividades de la vida urbana se integran escala, lugar y necesidades? La atención llama al en los límites del vecindario de los dos espacios EL PASEO DE CASTELLDEFELS tratamiento delMARÍTIMO espacio público como mediador (parques, juegos infantiles, equipo deportivo, dentro de la naturaleza y la condición urbana. Dos pasarela) espacios que funcionaban más como zonas en medio de realidades muy contradictorias, cuando se • La vegetación y las dunas: en el caso de Can redibujan, parecen ser considerados como los filtros Rigal, la vegetación es el medio para llevar tanto a que recuperarán estas relaciones. En ambos casos, Collserola como a la ciudad. También se utiliza como parece que las características del vecindario tanto filtro de protección para sus habitantes. En el paseo SITUACION SITUACION la playa de la ciudad como de la naturaleza se absorben marítimo, las dunas son las que protegen URBANA “NATURAL” y aparecen como funciones y características de y también el paseo marítimo y la primera línea de ESPACIO PUBLICO edificios. cada uno de los espacios públicos. De este modo, FILTRO QUE ABSORBE AMBAS SITUACIONES ACTIVIDADES) Y A LA se pretende mejorar la interacción y la( CARACTERISTICAS, relación LasPROTEJE conexiones de lo urbano y lo natural. Ésto se hace conMISMA tresHORA• LAS herramientas:

DUNAS PROTECCIÓN ENTRE EL NATURAL Y EL CONSTRUIDO

30

Ambos proyectos se organizan en torno a un eje principal, las conexiones transversales son las arterias que absorben a los usuarios en estas nuevas membranas. La transformación de estos “no espacios” en filtros, además de proteger la naturaleza del uso urbano intenso (paseo marítimo) y los usuarios (Can Rigal) de la densidad de la ciudad, ayuda a recuperar la relación e interacción de las dos, condiciones tan contradictorias.


PROYECTO: Infiltración

CAN RIGAL

CAN RIGAL

SITUACION “NATURAL”

IÓN

EX

N CO

SITUACION URBANA VEGETACION

CO N

EXI Ó

N

PROTECCIÓN DE LA SITUACION URBANA

EL PASEO MARÍTIMO DE CASTELLDEFELS SITUACION URBANA

SITUACION URBANA

CONEXIÓN

CONEXIÓN SITUACION “NATURAL”

EL PASEO MARÍTIMO DE CASTELLDEFELS SITUACION URBANA

CONEXIÓN

CONEXIÓN SITUACION “NATURAL”

31


MAP 2018-2019 | CURSO INTENSIVO - EL ESPACIO PÚBLICO VERDE: ESPACIOS METROPOLITANOS

EL CONCEPTO DE REFUGIO CÓMO LLEGAMOS A LA SENSACIÓN DE “REFUGIO” A TRAVÉS DEL PAISAJE MEGIA ROMERO, BLANCA Diseñadora Interior, España

El Refugio cómo concepto antropológico, es aquel en que nos sentimos arropados, cobijados, desde la antigüedad y la relación del hombre con su entorno más inmediato, el ejemplo más directo antrópico es el de las cuevas, huecos en las rocas. Y sobre todo siempre se ha dado en la naturaleza con los propios seres vivos. El método más sencillo de crear estos espacios és a través del vacío de masas. En el escultor contemporáneo Chillida vemos esa investigación a través del lleno y el vacío. Y cómo al crear ese espacio interior se nos generan las cuatro paredes metafóricas, techo, suelo, y paredes. Esos elementos que nos configuran psicológicamente socialmente el espacio de protección.

32


PROYECTO: El concepto de refugio

33


MÁS INFORMACIÓN EN:

Master Arquitectura del Paisatge

telf.: (+34) 93 401 64 11 ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona Av. Diagonal, 649 - 08028 Barcelona, España www.masterlandscape.barcelona www.talent.upc.edu master.paisatge@upc.edu master.paisatge.comunicacio@gmail.com

SÍGUENOS:

@bcnlandscape master.arquitecturapaisatge http://paisatge.tumblr.com/ master.paisatgebcn


35


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.