BLOQUE
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AJUSTES Y ESTRATEGIAS EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS APRENDIZAJES
PROPÓSITO
ESPERADOS
LA FINALIDAD DEL BLOQUE ESAL CONCLUIR EL BLOQUE, EL ALUMNO QUE EL ALUMNO PARTICIPE ENSERÁ CAPAZ DE: ACTIVIDADES DE CANCHA MODIFICAR LAS REGLAS DE LOS JUEGOS PARA APLICARLAS CON DIVIDIDA, DE MURO, DE BATE Y MAYOR PRECISIÓN Y PERTINENCIA. DE CAMPO, PARA ANÁLIZAR Y REFLEXIONAR SOBRE LA LÓGICA INTERNA DEL JUEGO Y CON COMPLEMENTAR ELLO DESARROLE EL COMPORTAMIENTOS ÉTICOS DEL JUEGO QUE GENEREN AMBIENTES PENSAMIENTO ESTRATÉGICO. DE CONVIVENCIA.
COMPRENDER LA TÁCTICA PARA DESARROLLAR UN JUEGO
DESGLOCE DIDÁCTICO SECUENCIA DE TRABAJO 1: ESTRATEGIAS
PLANEACIÓN DE ANTE DIVERSAS
SITUACIONES MOTRICES. SECUENCIA DE TRABAJO 2; ACTIVIDADES
DEPORTES Y DE INVASIÓN CON IMPLEMENTOS.
SECUENCIA DE TRABAJO 3:
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA ; CINCO,
EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS.
CINCO CONTRA
SECUENCIA DE TRABAJO 1 PLANEACIÓN DE ETRATEGÍAS ANTE DIVERSAS SITUACIONES MOTRICES
ACTUALIZAR TU COMPETENCIA MOTRIZ
SON
PARTICIPAR EN ACCIONES DISTINTAS
SUS METAS
CON LA IDEA DE:
TALES COMO
MODIFICAR REGLAS
JUGAR
HACER
CANCHA DIVIDIDA
DE
LIMPIO
ESTRATEGIAS
MURO
BATE CAMPO
ASÍ PODER EXPONER SOLUCIONES TÁCTICAS EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DISTINTAS. SOLUCIONAR PROBLEMAS DE JUEGOS DE INVASIÓN.
Y