BLOQUE
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AJUSTES Y ESTRATEGIAS EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS APRENDIZAJES ESPERADOS
PROPÓSITO
LA FINALIDAD DEL BLOQUE ES QUE ELAL CONCLUIR EL BLOQUE, EL ALUMNO SERÁ CAPAZ ALUMNO PARTICIPE EN ACTIVIDADES DEDE: CANCHA DIVIDIDA, DE MURO, DE BATE Y MODIFICAR LAS REGLAS DE LOS JUEGOS PARA APLICARLAS CON MAYOR PRECISIÓN Y DE CAMPO, PARA ANÁLIZAR Y PERTINENCIA. REFLEXIONAR SOBRE LA LÓGICA INTERNA DEL JUEGO Y CON ELLO DESARROLE EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO. COMPLEMENTAR COMPORTAMIENTOS ÉTICOS DEL JUEGO QUE GENEREN AMBIENTES DE CONVIVENCIA.
COMPRENDER LA TÁCTICA PARA DESARROLLAR UN JUEGO INTELIGENTE.
DESGLOCE DIDÁCTICO SECUENCIA DE TRABAJO 1: PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS ANTE DIVERSAS SITUACIONES MOTRICES. SECUENCIA DE TRABAJO 2; DEPORTES Y ACTIVIDADES DE INVASIÓN CON IMPLEMENTOS. SECUENCIA DE TRABAJO 3: EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA;
CINCO CONTRA CINCO, INVASIÓN.
SECUENCIA DE TRABAJO 1 PLANEACIÓN DE ETRATEGÍAS ANTE DIVERSAS SITUACIONES MOTRICES
ACTUALIZAR TU COMPETENCIA MOTRIZ
SON
PARTICIPAR EN ACCIONES DISTINTAS
SUS METAS
CON LA IDEA DE:
TALES COMO
MODIFICAR REGLAS
JUGAR
HACER
CANCHA DIVIDIDA
DE
LIMPIO
ESTRATEGIAS
MURO
BATE CAMPO
ASÍ PODER EXPONER SOLUCIONES TÁCTICAS EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DISTINTAS. SOLUCIONAR PROBLEMAS DE JUEGOS DE INVASIÓN.
Y