INFORME PROYECTO PERSONAL PAI
ÍNDICE
1. INVESTIGACIÓN ................................................................................................................... 2 1.1 OBJETIVO DEL PROYECTO ............................................................................. 2 1.2 CONTEXTO GLOBAL EN EL QUE SE ENMARCA ............................................ 3 1.3 CONOCIMIENTOS PREVIOS ............................................................................. 3 1.4 PROCESO DE INVESTIGACIÓN........................................................................ 4 2. PLANIFICACIÓN ................................................................................................................... 6 2.1 CRITERIOS Y OBJETIVOS PLANTEADOS ....................................................... 6 2.2 PLANIFICACIÓN Y REGISTRO DEL PROYECTO ............................................. 6 3. ACCIÓN................................................................................................................................. 10 3.1 CONCLUSIÓN Y ARGUMENTACIÓN .............................................................. 10 4. REFLEXIÓN ......................................................................................................................... 11 4.1 LOGRO DE OBJETIVOS .................................................................................. 11 4.2 SELECCIÓN DE FUENTES .............................................................................. 12 4.3 REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE ......................................................... 13 5. FRAGMENTOS DEL DIARIO DE TRABAJO ................................................................. 14 6. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 17
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1. INVESTIGACIÓN 1.1 OBJETIVO DEL PROYECTO Cuando se nos informó del proceso de elaboración del trabajo a desarrollar en el proyecto personal que correspondía realizar este curso, dentro del PAI, decido acercarme a un tema que me interesa desde hace tiempo y que supone un reto importante por la labor de documentación e investigación que implica, aunque a un nivel divulgativo, que es el que yo plantearé en este momento, se convierte en un objetivo posible. ¿Hay otros mundos habitables?, ¿podremos encontrar formas de vida en otros lugares del universo?, ¿qué condiciones permiten estas formas de vida?, ¿qué relación hay entre el espacio y el tiempo cuando salimos más allá de la tierra? El universo, las constelaciones, los exoplanetas y ese enmarañado mundo galáctico que me intriga y me parece apasionante se convertirán en el centro de mis investigaciones para conocer, primero, y clasificar, después, las condiciones que marcan la posibilidad de encontrar vida extraterrestre y los lugares que hasta el momento se están investigando como posibles destinos para ello. Decido elaborar un trabajo que podría acercar a otros aficionados como yo a un tema que cada día avanza y se renueva, y que aun siendo un conjunto de hipótesis sobre las que se investiga, son un auténtico camino de futuro. Me planteo rastrear los datos de que se dispone hasta el momento y realizar una guía que pudiera condensar los hallazgos de los que se dispone de una forma sintética y visual, apta para otros amantes del universo, como yo, que se preguntan si la vida se encuentra fuera del contorno de la tierra. Estos temas me atraen desde un punto de vista divulgativo, como ciudadano responsable de un mundo que creo mucho más inmenso que nuestro planeta tierra y, como tantos otros, me hago preguntas que, hoy por hoy, ni los científicos ni los filósofos, ni siquiera la religión puede responder con claridad, aunque muchos aspectos y consideraciones éticas estarían presentes. 2
1.2 CONTEXTO GLOBAL EN EL QUE SE ENMARCA Orientación en el espacio y en el tiempo pues se trata de un tema científico, pero planteado desde la investigación, de cara a crear una guía para otros lectores interesados en el tema del que me ocuparé. Nos hacemos preguntas sobre los límites que encontramos en el universo. ¿Estamos solos? ¿Hubo otras civilizaciones anteriores? ¿Las hay en algún lugar? ¿Se puede viajar en el tiempo a través de los agujeros negros? Si existe vida en otros lugares del universo, ¿será vida inteligente? Toda estas inquietudes de las que se ocupa la Ciencia nos afectan
a todos como individuos que
habitamos aquí y ahora en un diminuto espacio del inmenso Universo al que pertenecemos.
Innovación científica y técnica, por la implicación de futuro y a largo plazo que tiene este tema, cuyos hallazgos dependen de los nuevos avances tecnológicos y científicos que se vayan produciendo.
Globalización y sustentabilidad por lo que supone para el futuro de nuestro planeta que se reflexione y se informe sobre la posible expansión del mismo, la necesidad de cuidarlo y conocerlo mejor.
1.3 CONOCIMIENTOS PREVIOS Al ser este un tema en constante evolución, del que nos llegan noticias con frecuencia, ya había leído algunos artículos divulgativos, a partir de noticias de prensa sobre este tema, que me parecieron muy interesantes. Por otro lado, desde la materia de Biología, todos los aspectos relacionados con el Universo, la formación de la vida o los peligros que corre nuestro planeta, en aspectos medioambientales, la capa de ozono, los peligros de extinción o la propia vida en sí misma, su formación, la genética, lo que en realidad puede ser considerado vida ... y otros muchos aspectos estudiados en esta materia, están en el fondo de mis inquietudes, han ayudado a que mis investigaciones puedan dar un mejor 3
fruto, a partir de lo ya aprendido. Me han permitido entender mejor muchos conceptos y han sido un incentivo que me han hecho plantearme interrogantes como los que están en el fondo de este trabajo personal. Asimismo, las mediciones, las interpretaciones, las propias fórmulas y teorías, los valores matemáticos, los planos y distancias, los conceptos de espacio y tiempo, aprendidos en las materias de Física y Matemáticas, constituyen una buena parte de la base que necesito manejar para explorar estos temas a los que pretendo acercarme. Lógicamente será un trabajo de investigación personal, con una finalidad más divulgativa y reflexiva que científica, pues de momento ese es el lugar que me corresponde como estudiante, pero al mismo tiempo como ciudadano que vive en un espacio (tal vez muy pequeño) del inmenso Universo.
1.4 PROCESO DE INVESTIGACIÓN El proceso de búsqueda de fuentes documentales ha sido complejo pues se ha difundido mucha información, que luego a veces se cuestiona o se complementa con otro descubrimiento posterior, pues aquí se manejan hipótesis (de momento, no se ha descubierto con certeza que haya vida más allá de la Tierra, al menos vida “inteligente”). Así pues, me centré en recopilar artículos de revistas de ciencia, conocidas por su carácter divulgativo y en noticias de prensa, que recogen cada avance, cada descubrimiento, cada sospecha que realizan las universidades, la NASA, los científicos, etc. Una pequeña muestra de algunas fuentes:
-Blázquez Sanchez, Patricia. ¿Por qué seguimos buscando vida en Marte? Madrid España. EL PAÍS. https://elpais.com/ciencia/2020-06-23/por-que-seguimos-buscando-vida-enmarte.html
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-NASA. Simulaciones atmosféricas 3D ilustran cómo un planeta es habitable. Washinton, Estados Unidos. Cienciaplus. https://www.europapress.es/ciencia/astronomia/noticia-simulacionesatmosfericas-3d-ilustran-planeta-habitable-20171020105336.html -National Geographic. El nacimiento del sistema solar: todo surgió en el caos. Washinton, Estados Unidos. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/grandes-reportajes/todo-surgioen-el-caos-2_7384/3
-National Geographic. ¿Fue Marte como la Tierra hace 4000 millones de años? Washinton, Estados Unidos. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/fue-marte-como-tierra-hace4000-millones-anos_15219 -Quirós Julián. La NASA confirma la presencia de agua en la superficie de la luna Europa. Madrid, España. ABC Ciencia. https://www.abc.es/ciencia/abcinasa-confirma-presencia-agua-superficie-luna-europa201911192108_noticia.html Luego, vino el proceso de seleccionar, cotejar datos, fechas, fuentes… para recoger lo verdaderamente interesante y, sobre todo, elabora al fin una información clarificadora y sintética, que pudiera plasmarse en una pequeña revista o un álbum, con un carácter reflexivo y divulgativo. Además fue el momento de leer algunos capítulos seleccionados de ciertos libros a los que tenía ganas de acercarme desde hace tiempo: -Breves respuestas a las grandes preguntas, Stephen Hawking Traducción: David Jou Mirabent Catedrático de Física de la Materia Condensada de la Universitat Autònoma de Barcelona Hawking, Stephen. Breves respuestas a las grandes preguntas (Spanish Edition). Grupo Planeta. Edición de Kindle. -STEPHEN W. HAWKING, La teoría del todo. El origen y el destino del universo Traducción de Javier García Sanz Hawking, Stephen. La teoría del todo (Spanish Edition) (Posición en Kindle2-6). Penguin Random House Grupo Editorial España. Edición de Kindle. -El sueño del tiempo. López Otín. Carlos. PAIDÓS, Edición Kindle
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2. PLANIFICACIÓN 2.1 CRITERIOS Y OBJETIVOS PLANTEADOS -Realizar una tarea de investigación acerca de un tema que me interesa, en este caso concreto, la posibilidad de la existencia de vida más allá de los confines de nuestro planeta Tierra. -Extraer, a partir de diferentes fuentes documentales, las hipótesis realizadas por científicos de la Nasa y de algunas universidades hasta la fecha, es decir, conseguir un inventario de los lugares que podrían albergar vida con una mayor probabilidad de éxito. - Recopilar también a través de la investigación cuáles son las condiciones imprescindibles para que la vida sea posible en otros lugares del universo. - Buscar imágenes de los diferentes planetas, asteroides, etc, que podrían albergar vida. - Investigar también sobre los principales proyectos (que tal vez un día puedan ser realidad) sobre un turismo espacial y las dificultades que plantean las distancias y el concepto del tiempo (¿se puede viajar en el tiempo?) - A partir de las informaciones recaudadas, elaborar una sencilla guía, que pueda servir para interesados en este tema, a un nivel más bien divulgativo, con las especificaciones técnicas imprescindibles. - Aprender a presentar el producto de un trabajo de investigación personal a través de una revista digital o un álbum que refleje la información de un modo esquemático y visual.
2.2 PLANIFICACIÓN Y REGISTRO DEL PROYECTO El diario de trabajo del proyecto refiere la evolución por semanas en los diferentes meses que duró el proceso de investigación y elaboración de este proyecto personal. Las dudas, inquietudes, los avances, la falta de tiempo a veces que me impedía cumplir tiempos establecidos, etc. Todo ello se recoge en la bitácora del proyecto.
Realicé un cálculo del tiempo que dedicaría a la obtención del producto final.
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El tiempo destinado a la realización del proyecto serían unas 40 horas, distribuidas aproximadamente del siguiente modo: 1 hora para definir objetivos, 12 horas de investigación de fuentes,5 horas de selección de información, 5 horas para diseñar el formato de presentación del trabajo, 10 horas para concretarlo, 2 horas para elaborar el informe, 5 horas para otras tareas de reflexión, entradas en el diario, planificación …
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EMPLEADO Definición Objetivos
1 h.
Investigación
12 h.
Selección información
5 h.
Diseño del formato del 5 h. producto final Concretar o plasmar 10 h. los resultados Tareas
de
reflexión, 5 h
redacción entradas del diario … Elaborar el informe
2 h.
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Igualmente hice una hipotética planificación mensual, con los objetivos a cumplir en cada mes y me propuse hacer entradas semanales en el diario del proyecto.
Además, planifiqué tiempos de evaluación para reflexionar sobre los avances, las dudas o la consecución de objetivos. EVALUACIÓN 1 ENERO OBJETIVOS
DIFICULTADES
DUDAS
Creo que voy
Me cuesta discernir lo
Aun tengo dudas sobre
cumpliendo
verdaderamente
la presentación final del
adecuadamente las
importante para que el
proyecto, no tanto en
metas planteadas.
resultado de mi trabajo
cuanto al producto sino
Determinación del tema
sea práctico, asequible
en la forma de para
y planteamiento del
y divulgativo. Hay
englobará todos los
producto final. Revista
demasiada información
requisitos del proyecto
digital y álbum con
y, a veces, es muy
fotos. Definir contextos
técnica
globales y selección de 8
información y bibliografía. La definición de objetivos y la búsqueda de información avanza adecuadamente en el tiempo.
EVALUACIÓN 2 FEBRERO OBJETIVOS
DIFICULTADES
DUDAS
La información está
Estoy montando el
No sé si la información
bastante delimitada.
diseño final del trabajo,
es demasiado extensa o
Voy con un poco de
que incluirá todos los
al revés. Dudo en la
retraso en cuanto a la
puntos del proyecto
adecuación de los
redacción final del
(diario, revista digital,
contenidos al tema
contenido
informe …) integrados
elegido
en un lugar virtual común
EVALUACIÓN 3 MARZO REVISIÓN Voy con un poco de
REVISIONES No dispongo de tiempo
DUDAS Tengo una impresión
retraso en la revisión del para incluir otros
totalmente satisfactoria
contenido, aunque ya
aspectos que me
por todo lo que aprendí
está disponible para
hubiera gustado tratar
y creo que la
cerrar la presentación
como los viajes o el
información será útil
turismo espacial,
para otros aficionados al
aunque tal vez sea más
tema.
práctico acotar la información.
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3. ACCIÓN 3.1 CONCLUSIÓN Y ARGUMENTACIÓN CONTEXTOS GLOBALES. La realización de esta investigación sobre la posibilidad de la existencia de vida en otros puntos del Universo, las condiciones imprescindibles para que ello sea posible, las diferentes formas de vida que podríamos encontrar, así como los medios tecnológicos necesarios para realizar las exploraciones, nos sitúan en un contexto global espacio-tiempo. Se trata de entender que somos seres, no solo habitantes de nuestro planeta sino de un universo mucho más amplio, lleno de misterios que los científicos intentan descifrar. Este concepto del mundo y de la vida sobre el que fui reflexionando en este trabajo responde ampliamente a ese contexto global en el que se enmarca mi proyecto: un tiempo que vivimos y un espacio que conocemos, pero cuyos conceptos no son tan lineales, ni tan simples como pensamos, tan solo con asomarnos un poco más allá de los límites de nuestro planeta. El concepto del tiempo según algunos científicos, las técnicas de investigación y análisis del terreno, los telescopios de última generación responden a las inquietudes de la astrofísica y nos informan de conocimientos científicos básicos. De ahí que también se haya rozado este contexto en el Proyecto. Y, por supuesto, la reflexión sobre los restos encontrados en otros exoplanetas o estrellas, poniendo esos hallazgos en relación con los avisos, las investigaciones de los científicos que buscan conocer mejor nuestro planeta Tierra, nos hacen prestar atención a la necesidad de preservarlo de ciertos peligros devastadores para el mismo, por tanto también este aspecto de globalización estaría también presente en este proyecto. CRITERIOS Y OBJETIVOS PLANTEADOS. Los criterios básicos planteados desde el principio, que perseguían ofrecer un producto de iniciación, de descubrimiento para algunos, a partir de las informaciones recaudadas, elaborando una sencilla guía, que pueda servir para interesados en este tema, a un
nivel más bien
divulgativo,
y
con
las
especificaciones
técnicas
imprescindibles, creo que se han visto cumplidos satisfactoriamente. - Por supuesto, el aprendizaje de presentar el producto de un trabajo de investigación personal a través de una revista digital o un álbum que refleje
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información de un modo esquemático y visual resulta ser una experiencia muy recomendable para cualquier alumno.
4. REFLEXIÓN 4.1 LOGRO DE OBJETIVOS En mi trabajo se trata principalmente el contexto de orientación en el espacio y en el tiempo, ya que no solo trato las posibilidades de que exista algún lugar habitable en el universo, que pueda contener vida, sino también, en caso de que lo haya, las posibilidades de que en el algún momento de la historia de la raza humana se pueda plantear el enviar colonias a vivir allí. Además, al ser una investigación científica también se puede relacionar con el contexto de innovación científica y técnica, por la implicación de futuro y a largo plazo que tiene este tema, cuyos hallazgos dependen de los nuevos avances tecnológicos y científicos que se vayan produciendo, y ya que también se relaciona temas como la interacción entre el hombre y la naturaleza, el modo en el que el ser humano usa su comprensión en los principios científicos, el impacto de los entornos en la actividad de los seres humanos, el impacto de los avances científicos y tecnológicos, entre otros. Incluso, también se puede relacionar con el contexto de globalización y sustentabilidad por lo que supone para el futuro de nuestro planeta que se reflexione y se informe sobre la posible expansión del mismo, la necesidad de cuidarlo y conocerlo mejor. La pregunta que podría resumir mi trabajo sería: ¿vida más allá de la Tierra, una realidad o un sueño? Esta pregunta requiere una investigación, ya que la curiosidad humana es infinita y lleva ya muchos siglos especulando sobre si estamos solos o no el Universo, aunque al principio, con los pocos avances científicos de los que se disponían parecía más un sueño que una realidad; sin embargo, con el tiempo y la mejora de la ciencia, se han encontrado pruebas que podrían demostrar que en algún momento hubo más vida aparte de nosotros y que hay más lugares habitables que la Tierra, convirtiendo el sueño en una realidad (esto está relacionado con el contexto de innovación científica y técnica y el de orientación en el espacio y en el tiempo). Además de que con el gran 11
número de habitantes que hay en la Tierra, estamos asfixiándolo, dejándolo sin recursos y matándolo. Por lo que una solución sería extraer los recursos de otros planetas y crear colonias allí (esto está relacionado con el contexto de globalización y sustentabilidad). Al iniciar el trabajo, mi objetivo principal era el de crear una revista digital, un lugar donde más fanáticos de este tema, como yo, pudieran informarse sobre las posibilidades de vida en el universo, aparte de nuestro planeta, centrándome sobre todo en nuestro sistema solar; aunque también mencionando algunos otros lugares más alejados que me parecieron sumamente interesantes. Durante la confección de la revista, se me ocurrió la idea de realizar también un álbum digital, que incluyera imágenes de los lugares de los que cuales hablaba en la revista, con una breve descripción de cada uno. Aunque solo era una idea que la desarrollaría si me daba tiempo. Tras finalizar el trabajo, logré realizar la revista digital que me propuse en un inicio, cumpliendo todas mis expectativas y planes iniciales. Incluso, conseguí crear también el álbum digital, por lo que finalmente cumplí todos mis objetivos y planes.
4.2 SELECCIÓN DE FUENTES Para la realización y documentación de este trabajo he usado sobre todo el medio digital, como webs, noticias y reportajes digitales de actualidad, libros digitales…. A la hora de seleccionar unas fuentes de información por encima de otras he tratado de guiarme por su veracidad, usando fuentes de información constatadas y fiables de importantes personalidades, como algunos capítulos que leí de algunos libros de Stephen Hawking, como La teoría del todo, que trata sobre el origen del Universo, o Breves respuestas a las grandes preguntas, en el que razona sobre los motivos por las que debe haber vida en el espacio, aparte de tocar temas de sumo interés como los agujeros negros. Otro libro del que también obtuve documentación fue El sueño del tiempo de Carlos López Otín, que se centra más en el tiempo en otras dimensiones, pero también habla de las posibilidades de vida en el Universo.
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También busqué información en las webs oficiales de importantes instituciones científicas y astronómicas como La Nasa o en el Instituto Geográfico Nacional. Sin embargo, la mayoría de mi información proviene de diversas noticias de actualidad relacionadas con el tema, y sobre todo de revistas digitales de Ciencia. En cuanto a la selección de información, he intentado dentro de lo posible seleccionar noticias de máxima actualidad relacionadas con el tema, o datos y teoría que a mí me parecieron curiosos e interesantes.
4.3 REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE Los conocimientos que he adquirido durante la realización de este trabajo se pueden dividir en dos aspectos. El primero, y más evidente, es toda la información que aprendí gracias a la gran búsqueda que tuve que hacer para realizar mi revista digital, ampliando mis conocimientos previos sobre el tema. Esto también me ayudó a comprender mejor mis contextos globales, dándome cuenta de todos los avances científicos que ha habido hasta la fecha y lo rápido que avanza la humanidad, quizás permitiéndonos visitar el espacio antes de lo que creemos (innovación científica y técnica). También entiendo lo grande que es el Universo y la pequeña mancha que formamos en él y lo importante que va a ser la época espacial en la historia de la humanidad (orientación en el espacio y en el tiempo), especialmente para aliviar la carga de población de la Tierra, o extrayendo recursos de otros planetas (globalización y sustentabilidad). El segundo aspecto positivo es la mejoría en el aprendizaje para la realización de trabajos. Ya que a raíz de este he aprendido a organizar más eficientemente la información y a seleccionar mejor la que es importante o desechable. Además, como me propuse hacer una revista digital, a pesar de los escasos conocimientos sobre creación de páginas webs, me vi obligado a investigar cómo crear páginas, editarlas… Para ello, descubrí algunas aplicaciones, muy intuitivas que me facilitaron mucho la tarea. Así que finalmente, gracias a este trabajo también he aprendido a presentar la información en nuevos soportes digitales.
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A la hora de hacer el diario, elegí una estructura similar a una bitácora, en la que iba recogiendo mis avances sobre cada día que le dedicaba a mi revista y los monitorizaba. Incluía además breves reflexiones personales. En general ,considero que seguí bastante bien los apartados y requisitos de este trabajo, cumpliendo todas mis expectativas; pero si tuviera que mejorar algo, sería la elección del tema. Ya que aunque es un tema que me encanta, por algo lo elegí, también es cierto que es muy denso, por lo que me acarreó muchos problemas a la hora de buscar y seleccionar la información, dificultándome mucho el desarrollo de mi proyecto. Para concluir, considero que este proyecto me ha ayudado a mejorar mi organización para futuros trabajos, enseñándome a estructurar y dividir trabajos de una manera más eficiente; además de ser una excusa perfecta para indagar sobre un tema de gran interés para mí, la vida más allá de la Tierra.
5. FRAGMENTOS DEL DIARIO DE TRABAJO ``Orientación en el espacio y en el tiempo, pues se trata de un tema científico, pero planteado desde la investigación, de cara a crear una guía para otros lectores interesados en el tema del que me ocuparé. Nos hacemos preguntas sobre los límites que encontramos en el universo. ¿Estamos solos? ¿Hubo otras civilizaciones anteriores? ¿Las hay en algún lugar? ¿Se puede viajar en el tiempo a través de los agujeros negros? Si existe vida en otros lugares del universo, ¿será vida inteligente? Toda estas inquietudes de las que se ocupa la Ciencia nos afectan a todos como individuos que habitamos aquí y ahora en un diminuto espacio del inmenso Universo al que pertenecemos. Innovación científica y técnica, por la implicación de futuro y a largo plazo que tiene este tema, cuyos hallazgos dependen de los nuevos avances tecnológicos y científicos que se vayan produciendo. Globalización y sustentabilidad por lo que supone para el futuro de nuestro planeta que se reflexione y se informe sobre la posible expansión del mismo, la necesidad de cuidarlo y conocerlo mejor´´. En este momento sabía que mi proyecto fuese sobre algún tema relacionado con el espacio, pero no sabía cómo iba a plantearlo. Decidí hacer una lista con todas
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las ideas e inquietudes que se me ocurrieron sobre el espacio y relacionarlas con los diferentes contextos globales.
``Recojo direcciones interesantes y leo mucha información sobre las condiciones de vida que pueden condicionar que existan formas variadas de vida en otros lugares más allá de la tierra´´. Me documento sobre el tema que he elegido visitando numerosas páginas contrastando información, eligiendo una y descartando otra.
``Investigo sobre programas de realidad virtual y de presentaciones digitales. Pienso en la forma de plasmar mi trabajo. Me inclino por una revista digital, tal vez una página web, y me apetece la idea de un álbum, tal y como he visto en algunos ejemplos de trabajos realizados en este formato, pero aún estoy un poco confuso´´. En este fragmento del diario están expuestas mis dudas iniciales de como enfocar el proyecto, ya que inicialmente quería hacer un mapa 3D del sistema solar con breves descripciones de los cuerpos celestes más importantes. Al final, decliné esta idea debido a mis escasos conocimientos sobre programación, y decidí realizar una revista digital sobre un tema que siempre me había interesado, la vida más allá de la Tierra, con el propósito de informar a gente aficionada a este tema como yo.
``Realizar una tarea de investigación acerca de un tema que me interesa, en este caso concreto, la posibilidad de la existencia de vida más allá de los confines de nuestro planeta Tierra. Extraer, a partir de diferentes fuentes documentales, las hipótesis realizadas por científicos de la Nasa y de algunas universidades hasta la fecha, es decir, conseguir un inventario de los lugares que podrían albergar vida con una mayor probabilidad de éxito. Recopilar también a través de la investigación cuáles son las condiciones imprescindibles para que la vida sea posible en otros lugares del universo´´. En este momento me planteo los objetivos definitivos que voy a tratar en mi trabajo.
``A medida que sigo leyendo, voy buscando programas o aplicaciones que me ayuden a plasmar mi revista, mi guía, definitiva, es decir, el producto de mi trabajo´´. En esta etapa fue cuando empecé a buscar un programa que me 15
ayudase a crear la página web. Tras una indagación de los mejores programas encontré varios que me convencían.
``Estoy clasificando y resumiendo la información. Me siento un poco desbordado y me preocupa no ser capaz de estar actualizado en el tema´´. Síntesis de toda la información para la elaboración de la revista.
``CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS: creo que voy cumpliendo adecuadamente las metas planteadas. Determinación del tema y planteamiento del producto final. Revista digital y álbum con fotos. Definir contextos globales y selección de información y bibliografía. La definición de objetivos y la búsqueda de información avanza adecuadamente en el tiempo. DIFICULTADES: me cuesta discernir lo verdaderamente importante para que el resultado de mi trabajo sea práctico, asequible y divulgativo. Hay demasiada información y, a veces, es muy técnica. DUDAS: Aun tengo dudas sobre la presentación final del proyecto, no tanto en cuanto al producto sino en la forma de englobar todos los requisitos del proyecto´´. Inicio de la creación del producto en enero, en el que expreso mis dificultades y dudas iniciales.
``OBJETIVOS: La información está bastante delimitada. Voy con un poco de retraso en cuanto a la redacción final del contenido. DIFICULTADESE: estoy montando el diseño final del trabajo, que incluirá todos los puntos del proyecto (diario, revista digital, informe ...) integrados en un lugar virtual común. DUDAS: No sé si la información es demasiado extensa o al revés. Dudo en la adecuación d ellos contenidos al tema elegido´´. Desarrollo y finalización de la revista y el álbum en febrero, en el que expreso mis dificultades y dudas sobre la presentación desarrollo de mi trabajo.
``Al mismo tiempo que selecciono la información para la revista, preparo un álbum de fotos con una leyenda mínima que identifique cada lugar´´. Durante todo mi trabajo había tenido la duda de si añadir un álbum para acompañar la revista con fotografías de los lugares que hablaba con breves descripciones de cada uno. En este momento decidí convertir la idea en realidad y que formase parte de mi producto. 16
``REVISIÓN: Voy con un poco de retraso en la revisión del contenido, aunque ya está completo y disponible para cerrar la presentación. REFLEXIONES: No dispongo del tiempo para incluir otros aspectos que me hubiera gustado tratar como los viajes o el turismo espacial, aunque tal vez sea más práctico acotar la información. DUDAS: Tengo una impresión totalmente satisfactoria por todo lo que aprendí y creo que la información será útil para otros aficionados al tema´´. Mejoré de la redacción de la revista y otros errores menores. Finalicé el álbum. Reflexioné sobre algunos temas que me hubiera gustado añadir a la revista, pero que no pude hacer por falta de tiempo (marzo).
6. BIBLIOGRAFÍA -A.Casado. Europa, una luna luminiscente: el satélite de Júpiter podría brillar en la oscuridad. Cataluña. El Confidencial. https://www.elconfidencial.com/tecnologia/ciencia/2020-11-10/nasa-europaluna-satelite-jupiter-espacio-sonda_2825571/ -Atresmedia. Hallan posibles indicios de vida en Venus. Madrid, España. Antresmedia. https://www.lasexta.com/noticias/ciencia-tecnologia/hallanposibles-indicios-vida-venus_202009145f5f907aa05d840001029b2f.html -Blázquez Sanchez, Patricia. ¿Por qué seguimos buscando vida en Marte? Madrid España. EL PAÍS. https://elpais.com/ciencia/2020-06-23/por-que-seguimos-buscando-vida-enmarte.html -Breves respuestas a las grandes preguntas, Stephen Hawking Traducción: David Jou Mirabent Catedrático de Física de la Materia Condensada de la Universitat Autònoma de Barcelona Hawking, Stephen. Breves respuestas a las grandes preguntas (Spanish Edition). Grupo Planeta. Edición de Kindle.
-STEPHEN W. HAWKING, La teoría del todo. El origen y el destino del universo Traducción de Javier García Sanz Hawking, Stephen. La teoría del todo (Spanish Edition) (Posición en Kindle2-6).
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-HispanTV. NASA asegura que hay vida más allá de la Tierra. Buenos Aires, Argentina. HispanTV. https://www.hispantv.com/noticias/cienciatecnologia/410404/nasa-universo-vida-extraterrestre-zurbuchen -El sueño del tiempo. López Otín. Carlos. PAIDÓS, Edición Kindle. -López Sánchez, Gonzalo. ¿Hay vida más allá de la Tierra? Madrid, España. ABC Ciencia. https://www.abc.es/ciencia/abci-vida-mas-alla-tierra201605192030_noticia.html -Luengo Ramos, Clara. Los verdaderos motivos que hacen muy difícil la vida fuera del planeta Tierra. Madrid, España. Computer Hoy. https://computerhoy.com/reportajes/life/motivos-vida-fuera-del-planeta-tierra-esdificil-687275 -M. Bieler, Larissa. ¿Hay vida más allá de la Tierra? Madrid, España. Swissinfo.ch.https://www.swissinfo.ch/spa/ciencia/prometedor-hallazgo_-hayvida-m%C3%A1s-all%C3%A1-de-la-tierra/43119928 -NASA. Simulaciones atmosféricas 3D ilustran cómo un planeta es habitable. Washinton, Estados Unidos. Cienciaplus. https://www.europapress.es/ciencia/astronomia/noticia-simulacionesatmosfericas-3d-ilustran-planeta-habitable-20171020105336.html -National Geographic. El nacimiento del sistema solar: todo surgió en el caos. Washinton, Estados Unidos. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/grandes-reportajes/todo-surgioen-el-caos-2_7384/3
-National Geographic. ¿Fue Marte como la Tierra hace 4000 millones de años? Washinton, Estados Unidos. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/fue-marte-como-tierra-hace4000-millones-anos_15219 -National Geographic. Vida más allá de la Tierra , Washinton, Estados Unidos. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/grandesreportajes/vida-mas-alla-de-la-tierra-2_8275/9 -Pino Fernando. 5 lugares donde podría haber vida extraterrestre. Jaén, España. Vix. https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/4339/5-lugares-dondepodria-haber-vida-extraterrestre
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-Quirós Julián. La NASA confirma la presencia de agua en la superficie de la luna Europa. Madrid, España. ABC Ciencia. https://www.abc.es/ciencia/abcinasa-confirma-presencia-agua-superficie-luna-europa201911192108_noticia.html (Las páginas están ordenadas alfabéticamente teniendo en cuenta la inicial del primer apellido de autor)
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