CRÉATION D’UN CENTRE D’APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL POUR LES FEMMES AU MALI
Le centre offre aux femmes de Dogodouman (cercle de Kati, banlieue ouest de Bamako) des cours d’alphabétisation ainsi qu’une formation professionnelle, à savoir la transformation de produits agro-alimentaires. Cette formation professionnelle se décompose en deux phases : la première assure l’acquisition des connaissances théoriques liées à cette activité, la seconde permet la mise en application de ces acquis pendant un an. Cette expérience professionnelle, liée à un réel travail d’orientation et de suivi des apprenantes à l’issue de cette formation, sera garante de l’insertion professionnelle des femmes mobilisées sur le centre.
NOS OBJECTIFS Améliorer l’accès à l’emploi des femmes de la commune de Dogodouman Réduire le taux d’analphabétisme des femmes de Dogodouman Dynamiser économiquement la zone.
RÉPUBLIQUE DU MALI 14 millions d’habitants (O.N.U, 2006) croissance démographique de 3%/an 175ème sur 177 pays pour l’indice de développement humain taux d’analphabétisme (plus de 15 ans) de 19% (PNUD, 2005)
COMMUNE RURALE DE DOGODOUMAN chef-lieu de Dogodouman (cercle de Kati, région de Koulikoro), banlieue ouest de Bamako (commune périurbaine, prend la forme d’une cité-dortoir), 40 000 habitants. Enclavement lié aux contraintes géomorphologiques. Carences en infrastructures socio-sanitaires dues à la faiblesse des ressources financières de la commune. Taux d’analphabétisme (plus de 15 ans) de 79 %. Demande
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POURQUOI ?
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d’alphabétisation très forte liée à la nécessité d’accéder à des activités génératrices de revenus.
` ? OU
Les femmes de la zone s’avèrent particulièrement vulnérables notamment dans l’accès à l’emploi. Cette marginalisation résulte en partie d’un manque de formations. Ainsi, ces formations s’adressent exclusivement aux femmes. Trente femmes seront alphabétisées et formées chaque année (10 femmes réparties sur les trois quartiers de Dogodouman, Gringoumè et Taliko II de la commune de
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Dogodouman).
POUR QUI ?
ANALPHABÉTISME Taux d’analphabétisme dans Dogodouman chez les adultes de plus de 15 ans
RÉALISATION DU PROJET Le projet se décompose en quatre activités principales :
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QUOI ?
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• Activité
1 : renforcement des capacités de bonne
gouvernance. Elle est manifeste par la mise en place d’un centre d’apprentissage public et par un transfert de compétences vers les structures locales. • Activité
2 : amélioration de l’accès à l’alphabétisation.
La formation est divisée en deux phases : la première consiste en des cours d’alphabétisation et la seconde de post-alphabétisation élaborée selon une pédagogie convergente. • Activité
3 : amélioration de l’accès à la formation et à l’insertion
professionnelle (en transformation de produits agro-alimentaires). La formation théorique en transformation agro-alimentaire sera relayée par une formation pratique d’une année. L’aide à l’insertion professionnelle se manifestera par l’orientation vers des structures de micro-crédits, des coopératives, … • Activité
4 : développement d’une unité de transformation
agro-alimentaire. Les produits finis issus de la formation en transformation de produits agro-alimentaires représentent pour le centre une réelle sources de revenus. En effet, les bénéfices des produits finis vendus seront alloués à l’autofinancement du centre.
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LES PLUS VALUES DU PROJET Renforcement des capacités locales par l’établissement d’un centre public Renforcement structurel par la multiplication des formations et initiatives assurant la bonne gouvernance des structures locales Mobilisation d’un important réseau partenarial autour du projet Accompagnement dans l’emploi des femmes formées (prise en compte des orientations nationales Maliennes notamment à travers l’appréhension du PRODEC) Pérennité du projet par l’autofinancement du centre Architecture écologique et solidaire du centre
ORGANISMES
DOMAINES D’INTERVENTION
Mairie de Dogodouman
Administration territoriale Malienne
Colline France
Centre Kalanso
Colline Mali
Centre Kalanso
Sinignesigi
Transformation agro-alimentaire
MACAQ
Animation culturelle, solidarité internationale
ENDA
Alphabétisation
World Education
Alphabétisation
CAFO
Promotion de la femme au Mali
CRID
Solidarité internationale, coordination
Intervida
ONG
CNR-ENF
Alphabétisation
DCAP
Education formelle et informelle
Ministère de la promotion de la femme et de la famille au Mali
Administration publique Malienne
Ministère de l’immigration, de l’intégration, de l’identité nationale et du développement solidaire
Administration publique Française
Région Ile-de-France
Administration territoriale Française
ANPE Mali
EPA
Orange
Fondation
France Liberté
Fondation Danielle Miterrand