SUIskewiet! De leerlingenraad laat van zich horen! De herfst is weer in het land en dat zal je ook aan onze SUIskewiet zien! Wij zorgen ervoor dat jullie tijdens de volgende studie uren, jullie niet zullen vervelen. Deze SUIskewiet houdt je zeker even bezig‌ Geniet ervan!
NIEWSBRIEF OKTOBER 2010 _Toc275441308 De affichecampagne in de 2e en 3e graad .......................... 2 De leerlingenraad geeft meerwaarde aan je toekomst ..... 2 Startweekend in Lokeren: 17-19 September 2010 ............. 4 De lievelingsvakken in de eerste graad ............................. 9 Even ontspannen ............................................................. 9 Voor het eerst naar SUI ................................................... 11 Zakgeld enquĂŞte .............................................................12 Gevoelloos ...................................................................... 13 Interview met Wilfried Wens ...........................................14 Nieuw in SUI: Fietsatelier ................................................16 Fietscontrole ................................................................... 17 Leerlingenraadwoordzoeker ...........................................18 David ..............................................................................19 Substitutiecode.............................................................. 20 Leerlingenraadactiviteiten ............................................. 20
Wij hebben een gloednieuwe website: leerlingenraad.sui.be. Je vindt er de oplossingen van onze spelletjes terug, foto’s van onze activiteiten, info over de leerlingenraad en je kan er ook je eigen mening kwijt. Reden genoeg om er eens op bezoek te gaan. Bovendien zijn wij gestart in de tweede en de derde graad met een nieuwe kern rond verkeersveiligheid en milieu. Ben jij daar ook mee begaan? Kom ons dan helpen en mail je naam en klas door aan annvaneetvelt@hotmail.com.
De affichecampagne in de 2e en 3e graad De Grote Bekendmaking. Het kan zowat alles betekenen, maar sinds donderdag 30 september 2010 weet iedereen dat het betekent dat de leerlingenraad van zich laat horen. En met succes, aan de hand van het aantal verbaasde gezichten die ik heb geteld, te zien. De meesten onder jullie leken nog niet eens te weten wat de leerlingenraad precies is! Wel, laat me jullie het dan even uitleggen. De leerlingenraad bestaat uit een groep leerlingen die zich inzet voor iedereen in deze school, zoals een vakbond voor de werknemers van een bedrijf. Om het chique te zeggen: ze behartigen onze belangen. En dat doen ze goed. Ze organiseren niet alleen evenementen zoals het eindejaarsbal en de uniformloze dag, maar zorgen er ook voor dat niemand ons zomaar een regel kan opleggen, zoals bijvoorbeeld een verstrenging van het uniform. Dit doen ze dan tijdens één of meerdere middagen per week, die ze doorbrengen met hun mede-leerlingenraders en engelbewaarders. En het sterkste van alles? Ze doen het uit eigen, vrije wil, omdat ze geven om de school en om jullie. Een applausje dus voor de leerlingenraad en hun engelbewaarders, en ik wens iedereen een leuk of ten minste te verdragen schooljaar toe. MTS
De leerlingenraad geeft meerwaarde aan je toekomst Lotte Romanus is in juni 2010 aan SUI afgestudeerd en was jarenlang zeer actief in de leerlingenraad. Zij weet als geen ander te beschrijven welke voordelen haar dat heeft opgeleverd. 2
Word een leerlingenrader! Dat klinkt als goedkope marketing, maar ik meen het wel. In het derde middelbaar was het voor mij nog de hel om voor de klas te staan en ik werd rood als de leerkracht me aansprak. Ik was echt heel verlegen. Dat jaar heeft een vriendin me meegenomen naar de leerlingenraad. Ik voelde me er niet echt nuttig, want het enige dat ik echt gedaan heb, was stil in de vergaderingen zitten en af en toe helpen bij een evenement. In het vierde jaar ging ik voor het eerst mee op het leerlingenraadweekend en dat was echt superleuk. Ik ontdekte dat in de leerlingenraad ieders inbreng welkom is en dat er heel interessante mensen bijzitten. Zo begon ik meer en meer dingen te zeggen en ideeën te geven. Met de rest van de vierdejaars organiseerden we in het begin van het jaar een wiesweek, die helemaal in het honderd liep. (Het was echt een ramp..) Gelukkig leerden we bij. Op het einde van het jaar leidde ik samen met Sarah De Wit de vergaderingen voor het eindejaarsbal. Dat was echt één van de beste eindejaarsbals ooit en dan nog wel georganiseerd door vierdejaars! Het jaar daarna werd ik dan voorzitter samen met Kim, een andere vijfdejaar. In het zesde bleef ik voorzitter samen met Sarah. We hebben zo veel dingen georganiseerd, bedacht, besproken, beleefd… De leerlingenraad lijkt misschien zwaar of saai, maar dat is echt niet zo. Voor mij heeft het mijn middelbare schoolperiode overleefbaar, leuk en on- saai gemaakt. Er is niets dat boven het gevoel gaat zoals op de fantastische avond van SUI Unplugged, die je met je kern helemaal in elkaar gestoken hebt, of het moment vlak nadat je een speech hebt gedaan voor 200 man… Vroeger had ik dat absoluut nooit gedurfd, maar op de proclamatie stond ik daar Doorheen de jaren, tijdens de vergaderingen en evenementen heb ik zo veel dingen bijgeleerd zonder dat ik het merkte. Eerst was praten tegen de directie nog eng, toen ontdekte ik dat het eigenlijk wel toffe mensen zijn en babbelden we af en toe. Mijn chaos- persoonlijkheid is er niet echt beter op geworden, maar ik kan ondertussen al wel een min of meer overzichtelijk verslag schrijven. Mijn ouders laten mij gewoon mijn gang gaan als ik weer een zot plan heb, want ze weten dat ik het kan. Ik doe nu gewoon mijn eigen zin, wat de anderen er ook van denken. Deze vakantie heb ik samen met een vriendin de laatste 330 kilometer naar Santiago de Compostela gewandeld. We hadden alles zelf geregeld, we hebben ongeloof3
lijk veel mensen ontmoet en het was absoluut geweldig. Ik denk niet dat ik het lef had gehad om er aan te beginnen of om al die mensen onderweg gewoon aan te spreken als ik geen leerlingenraad had gedaan. Het zorgt dat je veel opener wordt tegenover anderen en ook beslissingen leert nemen. Niemand daar kon geloven dat ik vroeger heel verlegen was en ze waren ook heel verbaasd dat wij als twee meisjes van 17 dat allemaal zelf in elkaar hadden gestoken. Ten slotte: je zou die ogen moeten zien als ik bij een sollicitatie voor een studentenjob zeg dat ik twee jaar voorzitter van de leerlingenraad ben geweest in een school van 1700 man. Ga dus allemaal in de leerlingenraad en hou het superhard vol, want het is de moeite! En nog eens bedankt aan alle engelbewaarders en leerlingenraders voor de afgelopen jaren. x Lotte
Startweekend in Lokeren: 17-19 September 2010 Dag 1:Na een ritje in de auto’s van de engelbewaarders, gooiden we onze valiezen (grote en minder grote) op onze bedden. De jongens in de jongenskamer, de meisjes in de meisjeskamer… (logisch hé?). We volgden onze neus en belandden zo aan tafel… Lekker, croque monsieurtjes!! De meesten kenden al bijna iedereen, maar voor de nieuwelingen was het toch wel spannend. Daarom volgde er na het eten een kennismaking, en begonnen we al met in groepjes ideeën uit te wisselen. We vergaderden lang en waren dan ook blij als we om 23:30 uur konden gaan slapen! Dag 2: 6: 45 uur: opstaan jongens! Jullie moeten de tafel dekken vandaag! Een kwartiertje later werden ook de meisjes uit hun nestje gehaald door Wim, met zijn gitaar. Goeiemorgen iedereen! Na een lekker ontbijt vlogen we er weer in. We leerden een beetje de geschiedenis van de leerlingenraad, zochten daarna in dezelfde groepjes als de dag voordien, de 8 leukste en meest realiseerbare ideeën en legden die dan weer samen om zo tot een planning te komen… 4
‘s Avonds kwam de directie op bezoek! We aten samen heerlijke spaghetti, gemaakt door Patrick en zijn hulpjes, en legden daarna onze ideeën voor aan de directie. Na het harde vergaderwerk maakten we een kampvuur, zongen liedjes en speelden leuke spelletjes zoals ‘Zieke koe’. We gingen pas om 00: 30 uur slapen en waren dan ook doodmoe… Dag 3:6: 45 uur: opstaan meisjes! Jullie beurt om de tafel te dekken vandaag! Moe stonden we allemaal op om te ontbijten. Daarna deden we nog de afwas (wat een berg!!) en ruimden de kamers op. We bespraken nog eventjes de bekendmaking, aten heerlijke koffiekoeken ’s middags, en vertrokken daarna naar huis. Zo, dit was het leerlingenraadweekend!! Hier enkele sfeerbeelden!! Allé, trek dan toch, ik krijg kramp…
Allemaal lachen!
Land in zicht
Sorry, verkeerde foto! 5
Zo’n leerlingenraaddans is keileuk. Doe ik het goed? We gaan nog ni naar huis… Laten we “Zieke koe” spelen!
Dat ziet er goed uit, hè.
Mmmm, Spaghetti! 6
Game over. Opnieuw!
En toen…
Dat was wel een goed verhaal van de Ward, hè!
Ma die kan vertelle ze!
Jana Osstyn Thomas Van Riel
7
8
EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE
De lievelingsvakken in de eerste graad Morgane Van Belle (1LATb) deed tijdens de speeltijden een onderzoek (steekproef) naar de lievelingsvakken van de leerlingen van de 1ste graad. Hiervoor vroeg zij de mening van 50 leerlingen. Hieronder vinden jullie de resultaten.
POP: 38% LOP: 30%
NWE 2%
FRA 6%
MOP 8% LOP 30%
WIS: 16% MOP: 8%
WIS 16%
FRA: 6% NWE: 2% POP 38%
Even ontspannen Glen Leys (1HAN) heeft voor jullie een sudoku en een woordzoeker uitgekozen. Veel puzzelplezier!
9
EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE
10
EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE
Voor het eerst naar SUI Op 1 september was het de eerste schooldag voor alle eerstejaars in het Sint-Ursula-Instituut. Alle leerlingen waren gespannen, maar gelukkig hadden alle leerkrachten goed samengewerkt en hebben ze alle leerlingen met open armen ontvangen . Vlak daarna moesten de leerlingen hun eigen naamkaartje gaan zoeken en bij hun eigen nieuwe klas gaan staan . Al gauw leerden ze elkaar goed kennen!!! Nu zijn we 14 oktober en kennen alle leerlingen de school, de leerkrachten en de andere leerlingen. De meeste leerlingen zijn nu goede vrienden! Wie had dat kunnen denken op 1 september!!! Chloë Jacobs (1HAN)
Het was dus 1 september. Ik stond te trillen op mijn benen. Toen ik de schoolpoort binnenstapte, stond ik daar met grote ogen te kijken. Zo’n grote school had ik nog nooit gezien. Toen kwamen Fleur en Anneleen op me afgelopen en ineens was ik alle stress kwijt! We moesten onze kleur vinden tussen allemaal namen. Toen ik zag dat mijn vriendinnen dezelfde kleur hadden, waren we allemaal gelukkig! Toen we wat aan het rondkijken waren, zagen we dezelfde mooie jongen. Die moesten we gewoon leren kennen! De schoolbel ging en toen gingen we allemaal in onze rij staan. Toevallig stond die mooie jongen in de rij naast ons. We ‘flipten’ allemaal en hij lachte vriendelijk naar ons.
11
EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE GRAAD – EERSTE Toen we in de klas zaten, kon onze dag niet meer stuk. We leerden Lina, Paulien en Carolien kennen. De eerste schooldag is echt voorbij gevlogen! Tot op de dag van vandaag is SUI nog steeds de allerbeste school! Je kunt je amuseren terwijl je allerlei nieuwe zaken leert. 1MODd zet SUI op z’n kop!!! Amber Sels (1MODd)
Zakgeld enquête Mona Janssens (1LATa) vroeg zich af hoe het zat met het zakgeld in de eerste graad. Als je graag aan ons onderzoek wil deelnemen, vul deze enquête dan meteen in. Zo kunnen alle gegevens verwerkt worden en verschijnen de resultaten in het volgende boekje. 1. Hoeveel zakgeld krijg je per week? ....................(zo niet, ga naar vraag 3) 2. Wat doe je met je zakgeld? ..................................................................... ................................................................................................................ 3. Als je geen zakgeld krijgt, krijg je dan (bijna) alles wat je wilt? ................................................................................... (ga naar vraag 6) 4. Moet je je ouders op de hoogte houden van wat je koopt met je zakgeld? ................................................................................................................ 5. Stijgt je zakgeld als je ouder wordt? ..................(je bent klaar!
)
6. Zou je graag zakgeld krijgen? ............................
Bedankt voor je medewerking! Post de ingevulde enquêtes zo snel mogelijk in het gele postvakje van mevrouw Dockx. Zo kunnen we de gegevens allemaal zo snel mogelijk verwerken. 12
Gevoelloos De jongen stond aarzelend op het dak van zijn vroegere school, heen en weer kijkend tussen de pillen in zijn hand en de rand van het dak, waarachter duisternis hem opwachtte. Het enige licht kwam van de straat, waar lantaarnpalen oranjeachtig licht verspreidden over de straat die hij honderden keren had overgestoken, braaf links en rechts kijkend en wachtend tot de auto’s stopten. Er waren geen auto’s nu, om twee uur ’s nachts, en hij kwam in de verleiding gewoon terug naar beneden te gaan, de straat over te steken en naar huis te rennen. Nee, nee, dat kon hij niet. Hij kon nergens meer naartoe, behalve…over die rand. En toch, en toch…hij durfde niet. Hij was geen lafaard, maar hij kon gewoon niet nonchalant over de rand stappen. Bang, dat was hij, bang voor de pijn, bang dat hij nog minutenlang zou blijven leven, ieder bot in zijn lichaam gebroken en creperend van de pijn, maar zich niet zou kunnen bewegen of om hulp schreeuwen. Hij keek naar zijn hand. Hij had zeventien pillen gehad bij het begin van zijn tocht vanavond, en er waren er nog maar twee over. Twee voor zijn ouders, zodat hij rustig kon weggaan, zes voor het eerste meisje en zeven voor het tweede. Hij huiverde en keek onwillekeurig achterom, alsof hij verwachtte dat hun dode lichamen hem zouden komen vermoorden. Twee pillen was niet genoeg om zelfmoord te plegen, maar hij nam ze toch en ging aan de rand van het dak staan, wachtend tot hij niets meer zou voelen en al slapend naar beneden zou storten. Terwijl hij wachtte, dacht hij aan wat hij had gedaan en hij glimlachte toen hij besefte hoe woedend de man zou zijn als hij besefte dat zijn twee volgende slachtoffers vredig lagen te slapen, voor eeuwig, en dat hij ze nooit zelfs maar zou kunnen aanraken. Met een zucht van opluchting tuimelde hij van het dak. Jolien
13
Interview met Wilfried Wens Wij hebben een nieuwe algemeen directeur. Zijn naam is Wilfried Wens. Dat wisten we ondertussen al. Maar een persoon is meer dan een naam‌ Dus waren we blij dat we hem enkele vraagjes mochten stellen. Zijn jullie ook nieuwsgierig om meer over hem te weten? Wat heeft u naar deze school gebracht? Toen ik eens op de website keek, heb ik het opvoedingschema bekeken, de activiteiten van de school (en de leerlingenraad ;-)) Toen kreeg ik interesse en nam ik contact op met de vorige algemene directeurs: Mr. Hofkens en Mevr. Van der Heyden. Vond u het tot nu toe al leuk op school? Ja, vooral het leerlingenraadweekend was heel leuk, maar er zijn ook minder leuke dingen, vergaderingen bijvoorbeeld. (Op het weekend hebben we hem zelfs aan het dansen gekregen!)
Hoe was u als leerling? Ik had goede resultaten. Ik was niet de braafste maar ook niet de stoutste leerling. Wat is de grootste straf die u ooit gekregen heeft? Strafstudie. ( Wat zou hij daarvoor wel niet uitgespookt hebben?)
14
Wat heeft u gestudeerd? Nu zou het Wiskunde- Wetenschappen noemen, maar vroeger noemde het anders. Na de middelbare heb ik voor burgerlijk ingenieur gestudeerd. Als u terug opnieuw zou moeten kiezen zou u dan hetzelfde studeren? Ja. Hebt u kinderen? Ja, twee zonen en een dochter. Hebt u huisdieren? Ja, 6 kippen, vissen, 2 dwergkonijntjes en een schildpad. Wat zijn uw hobby’s? Muziek, sport, lezen en reizen. Wat is uw levensmotto? Wees correct in de dingen die je doet Naar welke periode in het verleden zou u graag willen teruggeflitst worden als er echt een teletijdmachine zou bestaan? Het oude Egypte. Zou u er ook willen blijven leven? Ja. Wie is volgens u het meest verachtelijke personage in de geschiedenis? zeg wat een moeilijke vragen ... eum ‌ Hitler. Wat is uw lievelingsgerecht? Steak met frietjes. Wie is uw lievelingsschrijver? Merho. Wat is uw lievelingskleur? Paars. Wat is uw lievelingsfilm? De drie films van Lord of the Rings. Wat is uw lievelingsboek? De drie boeken van Lord of the Rings van Tolkien. Wie is uw lievelingskunstenaar? Monet. Wat vindt u de interessantste stad? New York. Wie is uw lievelingszanger? Neil Young. Wat is de beste raad die u ooit gegeven is? Wees altijd jezelf.
15
Nieuw in SUI: Fietsatelier Vanaf dit jaar starten we met een nieuw project op school: het fietsatelier! In een lokaaltje in de fietsenkelder van de 1ste graad kan je ’s middags je fiets repareren onder leiding van een leerkracht of handige Harry’s van de 3de graad! Ligt je ketting eraf? Is je licht kapot? Werken je remmen niet meer goed? Lekke band? Of moet je zadel wat hoger gezet worden? Kom maar af! Vanaf het 2de trimester is iedereen welkom! P.S. We zoeken nog enkele handige Harry’s van de 3de graad (of van de 2de graad) die graag zouden willen helpen bij het repareren van de fietsen… Zin om te helpen? Stuur dan een mailtje met je naam en je klas naar annvaneetvelt@hotmail.com ten laatste tegen 7 november 2010.
Voor leerlingen uit de eerste graad zal het fietsatelier al in het eerste trimester worden opgestart.
16
Fietscontrole Tijdens de verkeersweek op donderdag 21 oktober werden alle fietsen van het derde, vierde en vijfde jaar gecontroleerd. Hiervoor werd er samengewerkt met politie, ouderraad en leerkrachten. Maar ook de leerlingenraad hielp een handje mee. Alle fietsen die in orde waren kregen van ons een gele sticker. Fietsen die niet in orde waren een oranje sticker. Een pluim voor alle fietsers die in orde zijn!
Wij hopen dat alle anderen hun fiets zo snel mogelijk herstellen. Veiligheid gaat boven alles.
17
Leerlingenraadwoordzoeker U
H
N
D
L
K
P
V
O
Y
F
M
V
E
L
S
H
E
U
E
V
E
O
T
L
J
U
F
I
M
E
R
N
Z
I
C
T
E
E
G
R
I
A
N
C
I
E
E
E
I
Z
L
T
N
S
R
D
O
D
W
T
D
R
D
K
V
D
B
I
P
E
O
L
E
P
C
F
D
L
R
E
V
A
M
U
M
P
M
J
I
A
S
D
A
I
A
W
L
Z
R
S
J
N
A
E
S
N
F
I
G
N
A
A
B
N
E
I
P
A
E
N
N
B
G
J
E
G
W
M
P
S
R
M
R
Z
J
R
F
E
N
E
N
E
E
E
I
V
V
S
Z
I
W
R
E
W
V
V
N
N
B
H
U
X
B
G
T
J
A
I
D
E
M
E
C
R
L
T
G
A
W
N
E
C
F
D
W
R
K
X
I
A
E
W
L
K
E
Y
T
B
G
B
Q
D
G
R
S
A
G
U
P
L
V
R
I
J
W
I
L
L
I
G
E
D
N
O
A
E
I
T
A
P
I
C
I
T
R
A
P
V
E
V
D
I
K
K
E
T
R
U
I
E
N
D
A
G
E
DIKKE TRUIEN DAG EVENEMENTEN MEDIA SPORT VERKEER EN MILIEU VRIJWILLIG
18
EINDEJAARSBAL LEERLINGEN MIDDAGEN THEMAWEKEN VOETBAL
ENGELBEWAARDERS LEERLINGENRAAD PARTICIPATIE VALENTIJNSACTIE VRIJ PODIUM
David Een gil zo luid als een bomexplosie liet de glazen van het klaslokaal rinkelen, en verscheidene halfslapende leerlingen richtten zich op, denkend dat het al speeltijd was. De lerares Engels keek verbaasd en knipperde een paar keer met haar ogen voor ze de gang op snelde en de leerlingen alleen liet. Marie Achterklap leunde achterover in haar stoel en ving een glimp op van mevrouw De Hen, hun lerares, een vrouw die met haar lange nek en grote ogen meer op een struisvogel dan op een kip leek en snel door de gang liep, haar rode sjaal achter zich aan wapperend. Marie giechelde en kreeg een klap op haar arm van Luna, die rood aanliep van nieuwsgierigheid maar zelf niet durfde te kijken. Ze was een vriendin van Marie, maar in tegenstelling tot haar was ze niet zorgeloos en brutaal maar bang van zowat alles en iedereen. ‘Haar sjaal lijkt op dat ding dat onder de kop van een kalkoen hangt’, lachte Marie, en Luna lachte voorzichtig mee, zenuwachtig naar de deur kijkend. Diverse mensen die haar gehoord hadden, lachten ook, en Marie keek – hééél even maar, en heel voorzichtig – of David ook lachte. Dat deed hij niet, en ze zakte teleurgesteld weer terug weg in haar stoel. David was een knappe blonde jongen met een onuitspreekbare Zweedse achternaam die ze wel schattig vond, maar die twee weken na de eerste september een gigantische nerd zonder gevoel voor humor bleek te zijn, natuurlijk nadat Marie voor hem was gevallen. Oké, het hielp niet bepaald dat hij niets dan goed over de leerkrachten sprak en zij ze afbrak in ieder woord dat ze zei, maar het was toch niet haar schuld dat hij hen zonodig heilig moest verklaren? Mevrouw De Hen kwam het lokaal weer binnen, lichtjes bezweet en rood, en deed de deur achter zich dicht. Na lang aandringen wou ze eindelijk vertellen wat er was gebeurd: mevrouw Delvers was van de trap gevallen en had haar been bezeerd. Iedereen in de klas moest zich inhouden om te juichen, behalve David natuurlijk, want mevrouw Delvers gaf wiskunde en niemand, behalve David dan, had voor de toets die ze het volgende uur hadden gestudeerd. Aangezien Davids achternaam met twee a’s begon, zat hij voor haar in de studie en kon ze haar hoofd plat op haar bank leggen en naar zijn blonde haar staren terwijl ze manieren bedacht om hem eindelijk eens te laten lachen.
19
En David maakte mooi zijn opdracht, zonder ook maar één gezichtsspier te verroeren. Jolien
Substitutiecode In het vijfde jaar kan je een seminarie volgen rond cryptografie, de wetenschap rond geheime codes. Hierin wordt gestart met substitutiecodes, waarbij een geheimschrift ontstaat door elke letter uit het alfabet te vervangen door een andere letter. Kun je onderstaande boodschap ontcijferen als je weet dat elke letter vervangen werd door een letter die 5 plaatsen verder staat in het alfabet?
QJJWQNSLJSWFFI,
OJ GJXYJ RFFY
Leerlingenraadactiviteiten Deed onze affichecampagne vermoeden dat alle toffe activiteiten zouden verdwijnen dit jaar? Niets is minder waar. Heel wat leerlingen hebben zich ondertussen opgegeven om zich in te zetten voor jullie allemaal! We bereiden vol enthousiasme de volgende evenementen voor: 4e week oktober + 3e week januari: Themaweken 14 februari 2011
Valentijn actie + Dikke Truien en Gekleurde Mutsendag
18 – 19 maart 2011
Vrij Podium
7 mei 2011
Schoolquiz
23 mei 2011
Uniformloze dag
24-31 mei 2011
Picknicken in het park
29 juni 2011
Eindejaarsbal
Prettige herfstvakantie! 20