FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ÁREA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO DISEÑO ARQUITECTÓNICO VIII INTEGRAL AR 0812 DOCENTE: ARQ. LILIANA ROMÁN
MAYRA YAMILÉ CASTILLO WALDE COD: 201520318
CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2020-I
“La arquitectura sólo se considera completa con la intervención del ser humano que la experimenta” Tadao Ando
MAYRA YAMILÉ CASTILLO WALDE
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ÍNDICE Durante el semestre académico 2020-I se analizó y trabajó la zona de estudio ubicada en el distrito de Cercado De Lima, alrededor del eje de la Av. Argentina (tramo Av. Nicolás Dueñas – Av. Alfonso Ugarte). Se mostrarán los resultados de la etapa grupal e individual a continuación.
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UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN
ESTADO ACTUAL
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PROPUESTA GRUPAL
PROPUESTA INDIVIDUAL
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UBICACIÓN Y LOCALIZACION CERCADO DE LIMA – EJE AV. ARGENTINA
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PAIS: PERU
DEPARTAMENTO: LIMA
REGION: LIMA
Av. Enrique Meiggs
Av. Argentina La zona de estudio se encuentra ubicada en el distrito de Cercado De Lima, estructurada alrededor del eje de la Av. Argentina y está delimitada por las avenidas: Nicolás Dueñas, Enrique Meiggs, Alfonso Ugarte y Óscar Benavides. Colinda con los distritos de Rímac, San Martín De Porres y Breña.
Av. Oscar Benavides
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ESTADO ACTUAL
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La Av. Argentina es un eje principalmente comercial e industrial. Tiene un flujo de tránsito alto que genera desorden. Casi no tiene espacios públicos de recreación.
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PROPUESTA GRUPAL
VISION AL 2040 La zona de estudio tiene una amplia área de espacio de recreación pública comprometida con el medio ambiente y un alto dinamismo comercial, existen edificios de usos mixtos(comercio, viviendas y talleres) y nuevos equipamientos urbanos creando así una ciudad compacta siendo un lugar de impacto a la Alameda las Malvinas(punto de recreación zonal) la cual sirve como punto de encuentro e interacción y también como un pulmón para el distrito.
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TRAMA URBANA Vías existentes Vías nuevas conectoras
Se propuso una nueva trama urbana para crear conexiones internas y externas del área de estudio. Se intervinieron las secciones viales para darle prioridad al peatón, ciclista y transporte público; y crear un sistema de mobilidad sostenible.
SECCIONES VIALES
Av. O. Benavides
MANZANA TIPO I
MANZANA TIPO IV
MANZANA TIPO II
Av. Nueva conectora MANZANA TIPO III
Av. Argentina
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USO DE SUELOS POLIDEPORTIVO
OFICINAS
MANZANA TIPO I
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MANZANA TIPO II
EQUIPAMIENTO URBANO ALAMEDA
COMERCIO
MANZANA TIPO III
MANZANA TIPO IV
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PROPUESTA INDIVIDUAL
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USUARIO
UBICACION
Usuarios de todas las edades
compartiendo
espacios
comunes y publicos permitiendo un intercambio de ideas variado. FLOTANTE
RESIDENTE
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CONCEPTUALIZACION
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1
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3
4
5
6
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CONEXION INTERIOR Y EXTERIOR Edificio polivalente de espacios flexibles que facilita y fortalece la relacion entre vecinos a traves de espacios comunes; ademas, se integra armoniosamente con su entorno haciendo que los usuarios interactuen en el dia a dia, logrando reforzar un sentido comunitario.
ZONIFICACION
SECTOR VIVIENDA
SECTOR CULTURA
SECTOR OFICINAS
SECTOR HOSPEDAJE
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SECTOR VIVIENDA + COMERCIO VECINAL
JR. HUANCAVELICA
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Comercio vecinal en los primeros pisos. JardĂn interior destinado para los residentes.
PLANTA 1
Espacios de uso comĂşn para los residentes.
PLANTA 3
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Espacios de uso comĂşn para los residentes. Huertos urbanos en los techos.
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PLANTA 6
APARTAMENTOS Prototipos de vivienda con espacios flexibles bien iluminados y ventilados; con jardineras y terrazas, privadas y públicas que permiten la interacción con los vecinos a través de éstas; además de tener una visual hacia el parque de Jr. Huancavelica y hacia el jardín interior del edificio.
PROTOTIPO IX
PROTECCIÓN SOLAR
PROTOTIPO IV
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SECTOR CULTURA
JR. ECUADOR
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Hall / Sala de exposiciones
PLANTA 1
Sum, biblioteca y talleres.
PLANTA 3
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SECTOR OFICINAS + COMERCIO ZONAL
AV. ARGENTINA VENTILACION CRUZADA
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PLANTA 5
PLANTA 9
Para las oficinas se plantearon plantas libres y flexibles para una libre distribuciรณn. Ademรกs se implementaron รกreas comunes para los oficinistas como un comedor y terrazas para recrear un agradable ambiente de trabajo.
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SECTOR HOSPEDAJE
JR. TRENEMAN
PROTECCIÓN SOLAR
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PLANTA 3
PLANTA 6
Habitaciones amplias y flexibles con terrazas y jardineras que facilita la interacción entre los vecinos. Además, espacios comunes de recreación (terraza y sala de juegos) y de servicio (cocina, lavandería).
PROTOTIPO I Habitación simple
PROTOTIPO II Habitación simple
PROTOTIPO III Habitación doble
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CONSIDERACIONES FINALES DEL ESTUDIANTE SOBRE SU PROCESO DE APRENDIZAJE Considero que los nuevos conocimientos adquiridos a lo largo del curso me ayudarán durante los siguientes ciclos, como también durante mi vida profesional. Cada actividad realizada en clase fue importante y contribuyó con el resultado final del proyecto.
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2020 - I