El Aguante . Taller Episodio 1 . Sistema 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Objetivo Dise帽ar un conjunto de reglas constructivas que determinen un objeto.
Acci贸n Cada grupo debera observar el material de trabajo, detectar sus caracteristicas intrinsecas, sus cualidades, fortalezas, tanto como debilidades y deficiencias. Usar como herramienta de investigacion la prueba empirica. Comprender el deficit como oportunidad y como lenguaje. Indagar y registrar los momentos claves de la evolucion del Sistema.
Tarea Utilizando el registro realizado, deberan pensar y representar el o los sistemas desarrollados hasta el momento. Los dibujos deberan ser tecnicos y deberan ilustrar no solo el Sistema como un objeto sino el proceso de armado del mismo (reglas de armado, paso a paso) . Entregar en formato presentacion. .
Episodio 1 . Sistema 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Sistema (Del lat. systēma, y este del gr. σύστημα). 1. m. Conjunto de reglas o principios sobre una materia racionalmente enlazados entre sí. 2. m. Conjunto de cosas que relacionadas entre sí ordenadamente contribuyen a determinado objeto. 3. m. Biol. Conjunto de órganos que intervienen en alguna de las principales funciones vegetativas. Sistema nervioso. 4. m. Ling. Conjunto estructurado de unidades relacionadas entre sí que se definen por oposición; p. ej., la lengua o los distintos componentes de la descripción lingüística.
Episodio 1 . Sistema 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Episodio 2 . Colapso 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Objetivo Llevar al limite del colapso los sistemas diseñados
Acción Cada grupo deberá poner en crisis el o los sistemas mediante la multiplicación del mismo, indagar y registrar el instante del colapso. Analizar los motivos y relevarlos para enriquecer el conocimiento del sistema y determinar los estadios extremos del mismo. Todas las operaciones y experimentaciones realizadas en este contexto servirán para complejizar el sistema diseñado y elegido por cada grupo.
Tarea Utilizando el registro deberán pensar y representar los grados de evolucion adquiridos luego de la prueba empírica sobre los limites estables que les permite el sistema. Entregar en formato presentación.
Episodio 2 . Colapso 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Colapso Del lat. collapsus, part. pas. de collābi, caer, arruinarse). 1. m. Destrucción, ruina de una institución, sistema, estructura, etc. 2. m. Paralización a que pueden llegar el tráfico y otras actividades. 3. m. Mec. Deformación o destrucción bruscas de un cuerpo por la acción de una fuerza. 4. m. Med. Estado de postración extrema y baja tensión sanguínea, con insuficiencia circulatoria. 5. m. Med. Disminución anormal del tono de las paredes de una parte orgánica hueca, con decrecimiento o supresión de su luz.
Limite (Del lat. limitāre). 1. tr. Poner límites a algo. 2. tr. Acortar, ceñir. U. t. c. prnl. 3. tr. Fijar la extensión que pueden tener la autoridad o los derechos y facultades de alguien. 4. intr. Dicho de dos territorios o dos terrenos: lindar. 5. intr. Dicho de un territorio o de un mar: Tener como frontera o término lo que se señala. España limita al Oeste con Portugal. 6. prnl. Imponerse límites en lo que se dice o se hace, con renuncia voluntaria o forzada a otras cosas posibles o deseables.
Episodio 2 . Colapso 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Episodio 3 . Aguante 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Objetivo Someter la resistencia y estabilidad del Sistema a cargas externas.
Acción Cada grupo deberá someter a cargas al Sistema elegido, tomando como patrón de peso el cuerpo humano y modificarlo para mejorar su tolerancia. Ejemplo: cuantos cuerpos soporta y de que manera. Indagar y registrar los momentos claves de la evolucion del Sistema. Todas las operaciones y experimentaciones realizadas en este contexto servirán para complejizar el Sistema diseñado y elegido por cada grupo.
Tarea Cada grupo deberá construir en 1 hora el prototipo del Sistema. Realizara una presentación de 5 minutos de duración en la cual explicara el Sistema desarrollado y su evolucion. El formato de presentación sera Video o Powerpoint. Al finalizar todas las presentaciones elegiremos entre todos el Sistema con el cual se trabajara la ultima clase “Episodio 4 – Colonia”.
Episodio 3 . Aguante 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Aguante (De aguantar). 1. m. Sufrimiento, tolerancia, paciencia. 2. m. Fortaleza o vigor para resistir pesos, impulsos, trabajos, etc. 3. m. R. Dom. Número de una lotería ilegal.
Estable (Del lat. stabĭlis). 1. adj. Que se mantiene sin peligro de cambiar, caer o desaparecer. Temperatura, economía estable. 2. adj. Que permanece en un lugar durante mucho tiempo. Inquilino estable. 3. adj. Que mantiene o recupera el equilibrio. Un coche muy estable.
Equilibrio (Del lat. aequilibrĭum). 1. m. Estado de un cuerpo cuando fuerzas encontradas que obran en él se compensan destruyéndose mutuamente. 2. m. Situación de un cuerpo que, a pesar de tener poca base de sustentación, se mantiene sin caerse. 3. m. Peso que es igual a otro y lo contrarresta. 4. m. Contrapeso, contrarresto, armonía entre cosas diversas. 5. m. Ecuanimidad, mesura, sensatez en los actos y juicios. 6. m. pl. Actos de contemporización, prudencia o astucia, encaminados a sostener una situación, actitud, opinión, etc., insegura o dificultosa.
Episodio 3 . Aguante 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Episodio 4 . Colonia 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Objetivo Colonizar un espacio asignado, multiplicando, repitiendo o mutando el Sistema elegido.
Acción Todos los grupos se pondrán de acuerdo para seleccionar un Sistema y deberán colonizar un espacio asignado. Deberán proyectar la intervención, construirla y relevarla. Indagar y registrar los momentos claves de la evolución de la Colonia.
Tarea Utilizando el registro realizado durante todo el seminario deberán entregar 4 laminas en formato A4 y pdf. El contenido de dichas laminas será la síntesis del trabajo realizado en el Workshop “El Aguante”. Entregar en formato presentación, las cuatro laminas tendrán el rotulo base. Opcional: Video editado de no mas de 2 minutos.
Episodio 4 . Colonia 2012 Borghini . Huberman
El Aguante . Taller Colonia (Del lat. colonĭa, de colōnus, labrador). 1. f. Conjunto de personas procedentes de un territorio que van a otro para establecerse en él. 2. f. Territorio o lugar donde se establecen estas personas. 3. f. Territorio fuera de la nación que lo hizo suyo, y ordinariamente regido por leyes especiales. 4. f. Territorio dominado y administrado por una potencia extranjera. 5. f. Conjunto de los naturales de un país, región o provincia que habitan en otro territorio. Colonia asturiana en Madrid. 6. f. Grupo de viviendas semejantes o construidas con una idea urbanística de conjunto.
Ocupacion (Del lat. occupatĭo, -ōnis). 1. f. Acción y efecto de ocupar u ocuparse. 2. f. Trabajo o cuidado que impide emplear el tiempo en otra cosa. U. m. en pl. 3. f. Trabajo, empleo, oficio. 4. f. Actividad, entretenimiento. 5. f. Der. Modo natural y originario de adquirir la propiedad de ciertas cosas que carecen de dueño. 6. f. Ret. Anticipación o prevención de un argumento.
Dominar (Del lat. domināre). 1. tr. Tener dominio sobre algo o alguien. 2. tr. Sujetar, contener, reprimir. 3. tr. Conocer bien una ciencia, un arte, un idioma, etc. 4. tr. Divisar una extensión considerable de terreno desde una altura. 5. intr. Dicho de un monte, de un edificio, etc.: Sobresalir entre otros, ser más alto que ellos. U. t. c. tr. 6. intr. Dicho de una cosa: Predominar entre otras. Dominan los tonos claros sobre los oscuros. U. t. c. tr. 7. prnl. Reprimirse, ejercer dominio sobre sí mismo.
Episodio 4 . Colonia 2012 Borghini . Huberman