NÚMERO 46
Edificando familias Revista del movimiento de Encuentros conyugales de El salvador Del 06 al 19 de FEBRERo 2014
La Fiesta de Nuestra Señora de Lourdes
Contenido: Fiesta de Nuestra Señora de Lourdes
1
Día de San Valentín
2
La Voz del Papa
3
Conociendo al MEC
4
Actualidad Familiar
7
Gotitas de Fe
9
Luz para la Familia
10
Dejad que los Niños Vengan a Mí
11
Servicios
12
Próximas Actividades
12
Movimiento en Movimiento
13
La Virgen se apareció en una gruta muy bella pero que el pueblo de Lourdes usaba de basurero. Allí iba Bernardita, niña pobre, a buscar leña. Por la intercesión de la Virgen surgió una fuente milagrosa de agua pura. La gruta se convirtió en un lugar sumamente hermoso donde multitudes van a encontrarse con María. Así también es nuestra alma. Dios la creó bella pero por el pecado la hemos convertido en un basurero. Pero la Dios nos lavó con el bautismo y desea lavarnos con la confesión para restaurar en nosotros la belleza y así podremos atraer a muchos para Cristo. Nuestra Madre nos ayuda en cada paso de ese camino. Nosotros debemos aprender de Bernardita la humildad para dejarnos guiar por la Virgen hasta el cielo.
14 de Febrero Día de San Valentín El amor de Dios reina en el corazón de todos los santos, pero hay uno que tiene la dicha de ser el patrón de los enamorados: San Valentín. Según dice una tradición, San Valentín arriesgaba su vida para casar cristianamente a las parejas durante el tiempo de persecución. Por fin entregó su vida en el martirio, que es la máxima manifestación del amor. El amor de este santo sacerdote por Jesucristo y por defender el Sacramento del Matrimonio nos inspira a elevar el amor humano a las alturas del amor divino para el cual fuimos creados. Los cristianos debemos aprovechar esta fiesta para recuperar el sentido cristiano del amor y del matrimonio a la luz de Cristo.
Editorial Nos encontramos a las puertas de dos celebraciones muy populares que aunque diferentes pero como común en el fondo, el amor desde dos aristas; una relacionada con el amor de madre, de una madre protectora que siempre está pendiente de sus hijos, que no los desampara. Y la otra tiene que ver con el amor y la amistad como seres humanos que puede ser de amistad, de noviazgo o de matrimonio. El 11 de febrero celebramos el inicio de dieciocho apariciones de nuestra madre María en el poblado de Lourdes, Francia. Es el día de Nuestra Señora de Lourdes motivo de veneración para nosotros los católicos. La Iglesia católica siempre consideró a la Virgen María como una figura íntimamente próxima a todo sufrimiento humano, desde aquel momento descrito por el Evangelio según san Juan 19, 25-27: "Junto a la cruz de Jesús, estaban su madre y la hermana de su madre, María, mujer de Cleofás y María Magdalena. Jesús, viendo a su madre y junto a ella al discípulo a quien amaba, dice a su madre: «Mujer, ahí tienes a tu hijo.» Luego dice al discípulo: «Ahí tienes a tu madre». Y desde aquella hora el discípulo la acogió en su casa". Por tanto y a raíz de los hechos testimoniados por Bernadette Soubirous, testigo de las apariciones, la Iglesia católica consideró a la Virgen María, en su advocación de Nuestra Señora de Lourdes, la patrona de los enfermos. En 1992, el papa Juan Pablo II instituyó la celebración de la Jornada Mundial del Enfermo a realizarse el 11 de febrero de cada año, en memoria litúrgica de Nuestra Señora de Lourdes. Juan Pablo II visitó Lourdes, al igual que lo haría su sucesor Benedicto XVI el 15 en septiembre de 2008, en conmemoración del 150 aniversario de las apariciones. Hoy el Santuario de Nuestra Señora de Lourdes es uno de los sitios principales de peregrinaje católico en el mundo. Con una población de aproximadamente 15 000 habitantes, Lourdes recibe actualmente la visita de unos 8 millones de peregrinos por año. Otra fecha que celebramos es el día de San Valentín (14 de febrero) específicamente el día de los novios, o como popularmente se conoce el día de los enamorados. Fecha en la que celebramos con nuestros amigos, novios o conyugues el amor y la amistad que nos profesamos el uno para el otro. El origen de esta fiesta se remonta a la época del Imperio Romano cuando gobernaba el emperador Claudio II, quien decidió prohibir la celebración de matrimonios para los jóvenes, porque en su opinión los solteros sin familia eran mejores soldados, ya que tenían menos ataduras. El sacerdote Valentín consideró que el decreto era injusto y desafió al emperador. Celebraba en secreto matrimonios para jóvenes enamorados (de ahí se ha popularizado que San Valentín sea el patrón de los enamorados). El emperador Claudio dio entonces orden de que encarcelasen a Valentín. Entonces, el oficial Asterius, encargado de encarcelarle, quiso ridiculizar y poner a prueba a Valentín. Le retó a que devolviese la vista a una hija suya, llamada Julia, que nació ciega. Valentín aceptó y en nombre del Señor, le devolvió la vista. Este hecho convulsionó a Asterius y su familia, quienes se convirtieron al cristianismo. De todas formas, Valentín siguió preso y el débil emperador Claudio finalmente ordenó que lo martirizaran y ejecutaran el 14 de febrero del año 270. La joven Julia, agradecida al santo, plantó un almendro de flores rosadas junto a su tumba. De ahí que el almendro sea símbolo de amor y amistad duraderos.
11 de Febrero Fiesta de Nuestra Señora de Lourdes El 11 de febrero de 1858, tres niñas, Bernadette Soubirous, de 14 años, su hermana Marie Toinete, de 11 y su amiga Jeanne Abadie, de 12 salieron de su casa en Lourdes para recoger leña. Camino al río Gave, pasaron por una gruta natural donde Bernadette escuchó un murmullo y divisó la figura de una joven vestida de túnica blanca, muy hermosa, ceñida por una banda azul y con un rosario colgado del brazo. Se acercó y comenzaron a rezar juntas, para luego desaparecer. Por un período de cinco meses, la Virgen se le apareció a la niña, en medio de multitudes que se acercaban para rezar y poder observar a la hermosa señora, pero la Virgen sólo se le aparecía a la niña. En reiteradas ocasiones, Bernadette fue víctima de desprecios y burlas por parte de las autoridades eclesiales y civiles de pueblo, pero la niña se mantuvo firme en su fe mariana sobre todo en el especial pedido que la Virgen le había encargado: la construcción de una capilla sobre la gruta y la realización de una procesión. Luego de la última aparición ocurrida en16 de julio, fiesta de Nuestra Señora del Carmen, Bernadette ingresó a la orden religiosa de las hermanas enfermeras, a la edad de 22 años, y permaneció allí hasta su muerte a los 34 años de edad. MENSAJE DE LA VIRGEN DE LOURDES El Mensaje que la Santísima Virgen dio en Lourdes, Francia, en 1858, puede resumirse así: 1) Es un agradecimiento del cielo por la definición del dogma de la Inmaculada Concepción, que se había declarado cuatro años antes (1854), al mismo tiempo que así se presenta Ella misma como Madre y modelo de pureza para el mundo que está necesitado de esta virtud. 2) Es una exaltación a las virtudes de la pobreza y humildad aceptadas cristianamente, al escoger a Bernardita como instrumento de su mensaje. 3) Un mensaje importantísimo en Lourdes es el de la Cruz. La Santísima Virgen le repite que lo importante es ser feliz en la otra vida, aunque para ello sea preciso aceptar la cruz. 4) Importancia de la oración, del rosario, de la penitencia y humildad (besando el suelo como señal de ello); también, un mensaje de misericordia infinita para los pecadores y del cuidado de los enfermos. ORACIÓN A LA VIRGEN DE LOURDES "Santísima Virgen de Lourdes, que a ninguno desamparas ni desechas, mírame con ojos de piedad y alcánzame de tu Hijo perdón de mis pecados para que con devoto afecto celebre tu santa e inmaculada Concepción, en tu milagrosa imagen de Lourdes y reciba después el galardón de la bienaventuranza del mismo de quien eres Madre. Amén."
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14 de Febrero, Día de San Valentín San Valentín era un sacerdote que hacia el siglo III ejercía en Roma. Gobernaba el emperador Claudio II, quien decidió prohibir la celebración de matrimonios para los jóvenes, porque en su opinión los solteros sin familia eran mejores soldados, ya que tenían menos ataduras. El sacerdote consideró que el decreto era injusto y desafió al emperador. Celebraba en secreto matrimonios para jóvenes enamorados (de ahí se ha popularizado que San Valentín sea el patrón de los enamorados). El emperador Claudio se enteró y como San Valentín gozaba de un gran prestigio en Roma, el emperador lo llamó a Palacio. San Valentín aprovechó aquella ocasión para hacer proselitismo del cristianismo. Aunque en un principio Claudio II mostró interés, el ejército y el Gobernador de Roma, llamado Calpurnio, le persuadieron para quitárselo de la cabeza. El emperador Claudio dio entonces orden de que encarcelasen a Valentín. Entonces, el oficial Asterius, encargado de encarcelarle, quiso ridiculizar y poner a prueba a Valentín. Le retó a que devolviese la vista a una hija suya, llamada Julia, que nació ciega. Valentín aceptó y en nombre del Señor, le devolvió la vista. Este hecho convulsionó a Asterius y su familia, quienes se convirtieron al cristianismo. De todas formas, Valentín siguió preso y el débil emperador Claudio finalmente ordenó que lo martirizaran y ejecutaran el 14 de Febrero del año 270. La joven Julia, agradecida al santo, plantó un almendro de flores rosadas junto a su tumba. De ahí que el almendro sea símbolo de amor y amistad duraderos. La fecha de celebración del 14 de febrero fue establecida por el Papa Gelasio para honrar a San Valentín entre el año 496 y el 498 después de Cristo. Los restos mortales de San Valentín se conservan actualmente en la Basílica de su mismo nombre, que está situada en la ciudad italiana de Terni (Italia). Cada 14 de febrero se celebra en dicho templo, una acto de compromiso por parte de diferentes parejas que quieren contraer matrimonio al año siguiente. La costumbre de intercambiar regalos y cartas de amor el 14 de febrero nació en Gran Bretaña y en Francia durante la Edad Media, entre la caída del Imperio Romano y mediados del siglo XV. Los norteamericanos adoptaron la costumbre a principios del siglo XVIII. Los avances de la imprenta y el bajón en los precios del servicio postal incentivaron el envío de saludos por San Valentín. Hacia 1840, Esther A. Howland comenzó a vender las primeras tarjetas postales masivas de San Valentín en Estados Unidos. Aunque sean los enamorados los que principalmente celebran este día, sin embargo hoy en día se festeja también a todos aquellos que comparten la amistad, ya sea maestros, parientes, compañeros de trabajo y todo el que siente, tenga la edad que tenga, el olor del amor que, como flor de primavera, nunca debe perder su agradable perfume. ¡Feliz día de los enamorados y de la amistad!
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La Voz del Papa “UNA DICOTOMÍA ABSURDA AMAR A CRISTO SIN LA IGLESIA.” El Pontífice ha indicado tres pilares del sentido de la pertenencia eclesial: la humildad, la fidelidad y la oración por la Iglesia. Un hombre que habla con el Señor como un hijo habla con el padre y aunque reciba un “no” a sus peticiones, lo acepta con alegría. David, observa el Papa Francisco, tenía “un sentimiento fuerte de pertenencia al pueblo de Dios”. Y esto, nos cuestiona sobre cuál es nuestro sentido de pertenencia a la Iglesia, nuestro sentir con la Iglesia y en la Iglesia. “El cristiano no es un bautizado que recibe el Bautismo y después va por su camino. El primer fruto del Bautismo es el hacerte pertenecer a la Iglesia, al Pueblo de Dios. No se entiende un cristiano sin Iglesia. Y por esto el gran Pablo VI decía que era una dicotomía absurda amar a Cristo sin la Iglesia; escuchar a Cristo pero no a la Iglesia; estar con Cristo al margen de la Iglesia. No se puede. Es una dicotomía absurda. El mensaje evangélico nosotros lo recibimos en la Iglesia y nuestra santidad la vivimos en la Iglesia, nuestro camino en la Iglesia. Lo demás es una fantasía, o como él decía: una dicotomía absurda”. El “sensus ecclesiae”, afirmó, es “el mismo sentir, pensar, querer, dentro de la Iglesia”. Hay “tres pilares de esta pertenencia, de este sentir con la Iglesia. El primero es la humildad”, con la conciencia de estar “insertos en una comunidad como una gracia grande”. “Una persona que no es humilde, no puede sentir con la Iglesia, sentirá lo que a ella o a él le gusta. Y esta humildad se ve en David: ‘¿Quién soy yo, Señor Dios, y qué es mi casa?’ Con esa conciencia de que la historia de salvación no comenzó con él y no terminará cuando muera. No, es toda una historia de salvación: yo vengo, el Señor te toma, te hace ir hacia delante y después te llama y la historia continua. La historia de la Iglesia comenzó antes que nosotros y continuará después de nosotros: Humildad: somos una pequeña parte de un gran pueblo, que va por el camino del Señor”. El segundo pilar es la fidelidad “que va vinculada a la obediencia”: “Fidelidad a la Iglesia; fidelidad a su enseñanza; fidelidad al Credo; fidelidad a la doctrina, custodiar esa doctrina. Humildad y fidelidad. También Pablo VI nos recordaba que nosotros recibimos el mensaje como un don y debemos transmitirlo como un don, pero no como una cosa nuestra: es un recibido que damos. Y ser fieles en esta transmisión, ser fieles. Porque nosotros hemos recibido y debemos dar un Evangelio que no es nuestro, que es de Jesús, y no debemos, decía Él, convertirnos en dueños del Evangelio, señores de la doctrina recibida para utilizarla a nuestro placer”. El tercer pilar, dijo el Papa, es un servicio particular: “rezar por la Iglesia”. “¿Cómo va nuestra oración por la Iglesia? ¿Rezamos por la Iglesia? En la Misa todos los días sí, pero ¿en nuestra casa no? ¿Cuándo rezamos?” Rezar por toda la Iglesia, en todas las partes del mundo. “Que el Señor nos ayude a ir por este camino para profundizar en nuestra pertenencia a la Iglesia y en nuestro sentir con la Iglesia”. Papa Francisco Misa en la Capilla Santa Marta 30 de enero de 2014
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Conociendo al MEC (Funciones Secretarías) SECRETARÍA DE ACTAS: 1. Responsable de llevar libro de actas para consignar acuerdos de Reuniones Generales de Miembros y Reuniones de Secretariado, debidamente firmadas por los asistentes. 2. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA ADMINISTRATIVA: 1. Responsable de llevar la contabilidad pudiendo delegar en un contador bajo su cargo y resguardar todos los documentos contables probatorios de las cifras de los Estados Financieros del MEC Sede Central. 2. Responsable de los cumplimientos legales del MEC como Asociación ante las instituciones gubernamentales y municipales. 3. Responsable de la papelería y materiales para uso de los retiros. 4. Responsable de las actividades de recaudación de fondos 5. Responsable de resguardar los bienes de capital del movimiento. 6. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE ENCUENTROS: 1. Responsable del Vivero 2. Responsable de establecer coordinación con la Secretaría de Crecimiento Grupal para solicitar animadores del próximo Encuentro Conyugal de la sede central. 3. Responsable de la programación y realización del Encuentro Conyugal tanto para la sede central como para las comunidades filiales. 4. Responsable del control, coordinación y capacitación de los rectores de encuentros de la sede central y de los acreditados en las comunidades filiales a fin de mantener la unidad y calidad en el desarrollo del Encuentro Conyugal. 5. Responsable del control, coordinación y capacitación de los administradores de encuentros de la sede central y de las comunidades filiales a fin de mantener la unidad y calidad en la logística del encuentro conyugal. 6. Responsable de proponer nombramiento de nuevos rectores y administradores a más tardar el primer trimestre de 2,014 seleccionando en conjunto con la secretaría nacional a los matrimonios idóneos. 7. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA INFANTO JUVENIL: 1. Responsable de Coordinar las actividades del área en cuanto a atenciones de los martes retiros, reuniones de crecimiento y actividades parroquiales. 2. Responsables de coordinar la guardería de los martes en la sede central. 3. Responsable de detectar problemas en los jóvenes y retroalimentar a sus padres para un mejor apoyo en la relación padres e hijos. 4. Apoyar con el método de evangelización a los jóvenes de las comunidades filiales. 5. Mantener unidad del área infanto juvenil con el Secretariado Nacional. Debiendo ser autorizadas por el secretariado las actividades no rutinarias a realizar. 6. Mantener una estricta vigilancia para proteger la seguridad de los infanto juveniles miembros no arriesgándolos a reuniones nocturnas ni paseos no autorizados en acuerdos del secretariado nacional. 7. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE METODOLOGÍA MFC: 1. Responsables de adquirir los materiales y capacitar a todos los miembros del Movimiento de la sede central y de las comunidades filiales hasta alcanzar que todos los grupos de crecimiento realicen sus reuniones mediante el esquema de reunión de grupo y los materiales de apoyo que ofrece la metodología. 2. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento.
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Conociendo al MEC SECRETARÍA DE ENLACE ARQUIDIOCESANO: 1. Responsable de mantener el nexo entre el secretariado nacional y las comunidades filiales de la arquidiócesis, para fortalecer el sentido de pertenencia, ilustrar a los hermanos sobre la naturaleza y funcionamiento del MEC, la correcta aplicación de su método de evangelización, su acción misionera en la parroquia y la participación en actividades en conjunto con el secretariado nacional y la comunidad en general. 2. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE ENLACE NACIONAL: 1. Responsable de mantener el nexo entre el secretariado nacional y las comunidades filiales Diocesanas y del exterior, para fortalecer el sentido de pertenencia, ilustrar a los hermanos sobre la naturaleza y funcionamiento del MEC, la correcta aplicación de su método de evangelización, su acción misionera en la parroquia y la participación en actividades en conjunto con el secretariado nacional y la comunidad en general. 2. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE CRECIMIENTO Y FORMACIÓN: 1. Responsable de calendarizar, administrar la asignación y velar por la realización de los retiros de crecimiento propios del Movimiento para la sede central y las comunidades filiales. 2. Responsables de velar por que los retiros se desarrollen según la mecánica y el manual establecido. 3. Responsable de la asignación, coordinación y capacitación de rectores y administradores de los retiros. 4. Responsable de verificar el desempeño de los servidores en los equipos de los retiros a fin de mantener la unidad y calidad en el desarrollo de los mismos. 5. Llevar con anticipación para aprobación del secretariado los equipos que servirán en los diferentes retiros de crecimiento. 6. Presentar al Secretariado informe de los retiros realizados. 7. Responsable de proponer al secretariado nacional el nombramiento de nuevos rectores y administradores de los retiros de crecimiento en caso necesario. 8. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE CRECIMIENTO GRUPAL: 1. Responsable de velar por el crecimiento de los matrimonios integrados a grupos de crecimiento, en el sentido de administrarles su adecuada formación en el grupo de crecimiento y en la asistencia sistemática a las asambleas, a los retiros de crecimiento que ofrece el MEC según el orden de la escalera de crecimiento, a convivios, actividades de recaudación de fondos y a los diferentes servicios que el movimiento asigne. 2. Responsable de apoyar, fortalecer y formar a los animadores de grupo. 3. Responsable de apoyar, fortalecer y formar a los asistentes grupales. 4. Responsable de solicitar y los retiros de crecimiento que la comunidad sede central necesita para alcanzar el objetivo de crecimiento espiritual de los matrimonios. 5. Responsable de organizar previa autorización del secretariado nacional toda clase de convivios y actividades que conlleven la construcción de la identidad como movimiento y el crecimiento espiritual y humano de los matrimonios. 6. Responsable de solicitar las escuelas de formación de animadores según necesidad. 7. Responsable de mantener un “banco” de matrimonios preparados para ser animadores de grupo. 8. Responsable de asignar los animadores necesarios (3 como mínimo) para cada Encuentro Conyugal de la sede central al menos con 2 meses de anticipación y presentarlos a la Secretaría de Encuentros para que sean integrados a los equipos de preparación del Encuentro Conyugal. 9. Responsables del reclutamiento, coordinación, capacitación y delegación de funciones a los asistentes grupales. 10. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento.
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Conociendo al MEC SECRETARÍA DE FORMACIÓN DE AGENTES DE PASTORAL FAMILIAR: 1. Responsables de administrar el desarrollo de los retiros de Pastoreo y Escuela de Animadores para la sede central y las comunidades filiales. 2. Responsable de asignar rectores a los retiros solicitados. 3. Responsable de velar por la integridad de ambos retiros con el fin de mantener la unidad y la calidad de los mismos cumpliendo su verdadero objetivo. 4. Responsable de formar nuevos rectores y administradores para ambos retiros y someterlos al secretariado nacional para su aprobación. 5. Responsable de velar por que los servidores de retiros sean el modelo del servidor encuentrista en cuanto a su testimonio de vida, trato hacia los hermanos, amabilidad, obediencia y humildad. 6. Responsable de jornadas o actividades de fortalecimiento en la fe de los hermanos miembros del MEC a nivel nacional y del exterior. 7. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE PROYECCIÓN COMUNITARIA: 1. Responsable de Obras de misericordia hacia adentro del MEC a fin de atender en sus necesidades a los hermanos que están pasando algún problema ya sea de tipo económico, laboral, etc. 2. Responsables de formar, capacitar y administrar banco de matrimonios charlistas del MEC para dar servicio a las comunidades filiales. 3. Responsable de Obras de Misericordia de proyección hacia la comunidad previa autorización del secretariado nacional. 4. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento. SECRETARÍA DE REUNIONES GENERALES: 1. Responsable en conjunto con el secretariado nacional de la planificación, contenido y desarrollo de las asambleas semanales de los martes en la Parroquia El Carmen. 2. Responsable de la calendarización de charlistas idóneos a los temas y su reclutamiento. 3. Responsable de la coordinación con la unidad de rondalla y coros de alabanza para la ambientación de las asambleas de acuerdo a los objetivos propuestos en las mismas. 4. Apoyar y asistir a las capacitaciones y toda actividad del movimiento sede central, sean éstos de recaudación de fondos o de crecimiento.
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Actualidad Familiar LOS PADRES CON NIÑOS CONSENTIDOS, PRODUCEN ADOLESCENTES AGRESIVOS. AMBOS SE CONVIERTEN EN VÍCTIMAS. ¿Los padres que soluciones tienen para sobrevivir con hijos adolescentes agresivos y desafiantes? ¿Son los padres responsables o víctimas de los hijos consentidos y mal educados? ¿Se puede educar en el respeto familiar, la transmisión de valores religiosos, cívicos y humanos? Estas preguntas me las ha hecho mi amigo Cumbrero que tiene tres hijos casados y siete nietos. Todos marchan normalmente a excepción de dos adolescentes de 15 y 14 años, chico y chica respectivamente que están haciendo la vida imposible a sus padres, hermanos e incluso a los familiares. Mi amigo está desesperado por lo que sufre y lo que ve sufrir a sus hijos por el agresivo comportamiento de esos dos nietos. Es cierto que ambos padres les han dado todo lo que los niños han querido desde su más tierna infancia. No había ninguna negativa a los caprichos de los niños por muy disparatados que fueran. Todo lo que querían, se lo daban inmediatamente, aunque los padres se lo tuvieran que quitar de la boca. Incluso les reían las gracias de sus peticiones. Seguramente era para disipar remordimientos de la falta de dedicación u otras actividades menos claras. Pero el caso es que los niños se han criado a todo lujo y con todos los caprichos resueltos. Ahora no hay quien aguante a esos adolescentes. Castigos, reprimendas o recomendaciones no había ninguno, es más, aunque hubieran hecho una barrabasada nunca les dejaban sin ir a buenos restaurantes con los padres y allí escoger los platos más caros e incluso sabiendo que solamente los iban a probar e iban a dejar la mayoría sin comer. Veían todas las películas de estreno que los niños querían. Los padres creían que así les estaban educando en la libertad de elección. Las ropas y zapatos de marca los elegían los niños y normalmente eran los más caros porque eran los de moda en el colegio. El cine, los conciertos, campamentos de verano, viajes con el colegio, viajes a visitar a familiares y otras gratificaciones eran lo normal, aunque hubieran tenido un mal comportamiento en casa y en el colegio. Ellos tenían que tener lo que los padres no habían podido tener. La vida ya les enseñará, decían los padres. ¡Pobrecitos! Estos jóvenes están acosando continuamente a sus padres y chantajeándoles con las cosas más inverosímiles, desde pedir un regalo para no portarse mal en una futura reunión familiar o para no faltar a la escuela con excusas, pasando por exigir premios por el aprovechamiento en los estudios y por el mantenimiento del poco orden que hay en la casa. Estos nietos imponen sus propias leyes en la vida familiar, dan órdenes a sus propios padres. Los padres tienen que pensar que aunque hayan tenido y tengan, una política de consentimiento total de sus hijos, siempre están a tiempo de pensar en nuevas alternativas al desastre educacional en el que están metidos. No hay recetas mágicas, solamente hay una voluntad firme de cambiar las cosas mediante la petición de consejos a los profesionales y tener el firme propósito de enfrentarse a la realidad de la educación que han dado a los hijos, para evitar que los desastres, que ya han creado, tengan las menores consecuencias en la vida pública futura de sus hijos.
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Actualidad Familiar Ahora casi el 100% de los problemas que produce esa mala educación dada, se queda dentro de la familia, pero dentro de muy pocos años, las consecuencias de la mala educación, las tendrán que enfrentar frente a la sociedad. Una sociedad que a la larga no perdona el mal comportamiento, ya que muchas veces se enfrentan personas de las mismas malas condiciones educacionales. Las consecuencias ante la sociedad son en muchos casos irreversibles y no vale decir que la culpa la tuvieron los padres, por haberme educado lleno de consentimientos, sin ninguna responsabilidad. Los embarazos prematuros, la entrada en las drogas, el abandono escolar, los robos en la familia y las bandas juveniles solo son unas pocas consecuencias de lo que ya se ve venir. Cada vez hay más niños que acosan a sus padres, pues conocen sus puntos débiles. Son niños que siempre fueron consentidos en hacer lo que quisieron y que no tiene conciencia de los límites han de tener en una convivencia familiar. Son desafiantes continuamente, dan órdenes a sus padres o les ridiculizan delante de otras personas. Quieren continuar imponiendo sus propias leyes incluso llegando a la violencia. Cuantas veces se acordarán los padres que no educaron a sus hijos en el respeto y en el afecto, que no les transmitieron los valores morales, que no escuchaban a los hijos, que no les enseñaron a aprender a distinguir entre lo que es la obligación de la manutención familiar y el exigir los regalos desmesurados. Soluciones: Enseñar con el ejemplo: Muchos padres no han enseñado estas cosas a sus hijos porque para enseñarles hay que predicar con el ejemplo. Para transmitir valores hay que practicarlos previamente. Y si estaban llevando una vida desordenada moral, familiar y económicamente. ¿Cómo van a ensañar nada? Si derrochaban el dinero en ropas, restaurantes, viajes innecesarios, objetos que no servían para nada, excepto el placer de la gratificación de la compra. ¿Cómo iban a enseñar la virtud del ahorro? ¿De la responsabilidad? ¿De la moderación? ¿De la paciencia? ¿De la tolerancia? ¿Del sufrimiento? ¿De todo lo que supone la austeridad? Respeto con los mayores: Si los padres ignoraban a los abuelos y hacían comentarios jocosos sobre ellos. ¿Qué es lo que sus hijos iban a aprender? Si bebían y comían demasiado como les iban a dar ejemplo de templanza. Y así sucesivamente. Unidad familiar: Si los padres hacen cada uno lo que le apetece, procurando no coincidir en la casa, al alegar visitas a amigos o a familiares o compras urgentes. ¿Cómo iban a enseñar a sus hijos el concepto de unidad de una familia? Orden: Si los padres son desordenados y tienen la casa desordenada, ¿Qué es lo que pueden enseñar sobre ordenar las habitaciones a los hijos, los horarios y tareas escolares y familiares? Economía: Si los padres no practican el concepto del ahorro familiar y gastan más de lo que ganan, teniendo problemas con las deudas en las tarjetas de crédito. ¿Cómo les van a enseñar a los hijos a ser ahorradores y el valor de lo que cuestan las cosas? Diferencias matrimoniales: Si los padres no negociaban sus conflictos matrimoniales en el silencio de su intimidad y siempre lo hacen a grito limpio en presencia de los hijos, van a dejar una huella indeleble de la forma de actuar en los enfados. ¿Por qué no van a ser irascibles cuando son contrariados? Educación positiva: Basada en los siguientes pilares: Afecto y reconocimiento. Diálogo, escucha y compresión. Autoridad aplicada desde la competencia y la ecuanimidad. Coherencia y sentido común. Respeto y valores humanos. Todos estos pilares los trataré en otros artículos.
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Gotitas de Fe ¿QUÉ ES UN IDOLO? ¿QUÉ ES UNA IMAGEN RELIGIOSA? En la “Gotita de catequesis” pasada les mostramos cómo nuestro Dios es el Dios de la creación. (279 del Catecismo de la Iglesia Católica) , la fe cristiana no es una “religión del libro”, el Cristianismo es una “religión de la Palabra de Dios”, no de un “verbo escrito y mudo sino del Verbo encarnado y vivo.” (San Bernardo. Homilia miss 4) 108 catecismo. Ahora: ¿Qué es un Ídolo? Si Dios es el creador de todo lo que existe, nada hay superior a Dios. Y toda persona, circunstancia o cosa que ubicamos en el lugar que le corresponde a Dios, a eso se le llama IDOLO. Idolo es todo aquello que ubicamos en el lugar que le corresponde a Dios: Autosuficiencia, dinero, bienes materiales, etc. Hay personas equivocadas que dicen que los cristianos católicos tenemos ídolos porque tenemos imágenes. Eso no es cierto; porque ídolo es todo aquello que ocupa el lugar que le corresponde a Dios y ningún católico instruido cree que una imagen puede ocupar el lugar de Dios. Para nosotros “las imágenes son señales de salvación que nos recuerdan las cosas del cielo.” La Iglesia siempre nos lo ha enseñado así. Culto a las imágenes Es un culto de veneración y no de adoración. Además es un culto relativo: el honor va a los seres representados en las imágenes, esculturas o pinturas. Por esta razón, están equivocados los que acusan a los católicos de ser idólatras. Nosotros no adoramos a los ángeles y los santos, ni sus representaciones. Tenemos las imágenes y las reliquias, que son objetos que usaron los santos, como algo sagrado, que merece respeto y cariño. No pensamos que tengan algún poder especial. Veamos que dice la Iglesia desde siempre: "Como si continuáramos el camino regio, y siguiendo el magisterio divinamente inspirado de nuestros santos padres y la tradición de la Iglesia Católica, definimos con toda certeza y diligencia que así como la figura de la preciosa y vivificadora cruz, así también las venerables y santas imágenes ya sean de colores y pinceles, como de otro material, decentemente se propongan en las santas Iglesias de Dios... Los que contemplan estas imágenes, más rápidamente se elevan a recordar y desear a quienes representan, y a besar con veneración no de latría, que solamente a la naturaleza divina se debe dar... el honor a las imágenes pasa a los que ellas representan. Así se refuerza la doctrina de nuestros santos padres y la tradición de la santa católica Iglesia..." (II Concilio Ecuménico de Nicea: 24 de septiembre - 23 de octubre del año 787). Como se ve, podemos tener imágenes de Cristo, la Virgen, los santos y manifestar hacia ellas nuestro cariño (= veneración). "El sagrado Concilio manda... que además las imágenes de Cristo, de la Virgen Madre de Dios y de los santos, se conserven principalmente en los templos y se les tribute el debido honor y veneración, no porque se crea que en ellas resida alguna divinidad o poder, por lo cual deba dárseles culto, o que a ellas haya que pedirles algo, como hacían antiguamente los paganos, que ponían su esperanza en los ídolos, sino porque el honor que a ellas se les rinde se refiere a las personas que ellas representan (Concilio Ecuménico de Trento: 3 de diciembre de 1563). Con esto queda aclarada la doctrina católica con relación al culto que se debe a las imágenes, que no es de adoración, sino de simple veneración o respeto. Én efecto, si rendimos homenaje a ciertos objetos que nos recuerdan a la Patria (la bandera), a un héroe (monumento a Gerardo Barrios) y a un ser querido (retrato o carta de la mamá difunta), ¿por qué no podemos hacerlo con todo lo que nos recuerda a Dios, a la Virgen, a los ángeles y los santos? Viendo estos objetos, nos acordamos de las personas que representan y tratamos de conformar nuestra conducta a sus enseñanzas y ejemplos. Página 9
Luz para la Familia LA AMISTAD EMPIEZA EN LA FAMILIA Cuando mencionamos el término amistad pensamos en la relación que se establece entre dos personas afines en intereses e ideas, y que se conocieron en la escuela, en el trabajo, en el vecindario, o cualquier otro lugar, pero que no tienen parentesco alguno entre sí. Hacemos diferencia entre las amistades y los familiares considerando cada relación completamente aparte una de la otra. ¿Es posible que en el hogar, aparte de la relación familiar entre los miembros, se pueda establecer también una relación de amistad? ... No solamente es posible, sino ... necesaria. Precisamente los choques que se producen en muchas familias es porque se consideran padres, hijos, hermanos, pero no amigos, pues hay brechas de diferentes naturalezas que lo impiden. No pueden concebir que esto suceda en el ámbito familiar; se hacen distinciones y se erigen barreras que entorpecen las buenas relaciones. ¿Sabes cuál es el factor principal para mantener cualquier relación en óptimas condiciones, haciendo que esta sea cada día más sólida y estrecha? El reconocer que cada persona es única, con personalidad propia, con sus virtudes y defectos y con necesidades similares, propias y características de todo ser humano. Respetar esa individualidad es vital para la armonía tan necesaria en cualquier relación, sea en la familia o fuera de ella.
Como no somos perfectos, a veces fallamos, pero el reconocerlo y saber pedir perdón y perdonar en su momento, es necesario e indispensable para enmendar cualquier ofensa o malentendido, restaurando y afirmando de esta manera las buenas relaciones. Son pocos los seres que no se derriten y tiran sus armas ante un perdón sincero y honesto. Es esto lo único que va a preservar la relación de amistad a través de los años, ya sea en la familia o fuera de ella, manifestando así el valor que, para cada uno, tiene la misma.
Hay que romper el hielo y comenzar a fomentar una relación de amistad entre padres e hijos y entre hermanos. No hay sentimiento más hermoso que el que produce el saber que nuestros hijos son nuestros mejores amigos ... Una relación que se distingue por todas las cualidades mencionadas, resumiendo estas en dos ingredientes básicos y fundamentales: amor y unidad.
¿Quieres hacer de tu núcleo familiar uno digno de disfrutar y de imitar? Gánate la confianza de tus hijos y haz de ellos tus mejores amigos. Estarás propiciando ese mismo sentimiento entre ellos. No tendrás que temer cuando están afuera, pues, todo lo que hagan será para contigo sus confidencias. Convierte tu hogar en un club de amigos donde Cristo sea el centro y vivirás la diferencia.
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Dejad que los Niños Vengan a Mí PARA COLOREAR
Completa el acróstico de amigo con las frases que te parezcan
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Servicios del 06 al 19 de febrero 2014 Feb-11
Asamblea ARTESANOS DEL AMOR
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Feb-11
EN MANOS DEL ALFARERO
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Feb-11
ENAMORADOS DE JESUS Y MARIA
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Feb-18
ABRASADOS POR JESUS
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Feb-18
EN TUS MANOS SEﾃ前R
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SEMILLAS DE JESUS Escuela de Dios DISCIPULOS A LOS PIES DE CRISTO SAGRADA FAMILIA Misa UNIDOS POR CRISTO
Feb-15
RENACER CON JESUS
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Prﾃｳximas Actividades
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Próximas Actividades
El Movimiento en Movimiento No te pierdas todos los martes nuestras asambleas que están organizadas y preparadas con mucho amor por nuestros hermanos de la secretaría de reuniones generales para nuestro continuo crecimiento y fortalecimiento espiritual tanto conyugal como familiar. Asamblea martes 28 de enero 2014
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El Movimiento en Movimiento
Grupos de Crecimiento del Movimiento de Encuentros Conyugales en Radio San José, participando del programa “CASADOS PARA SIEMPRE” realizando sus preguntas alrededor del tema desarrollado, muy pronto te llegará tu invitación, mantente pendiente.
PENTECOSTES del ENC. 225
CANTAR DE LOS CANTARES del ENC. 237
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