DE STARTER
Voor het ee rst voor de klas, voor het eerst in de docente nkamer, dte eerste indrukken: iedereen heeft het ooit e rvaren, maar weet u nog hoe het wasT REDACTIE EN SAMENSTELLING: JANNEKE vAN wlJK
Het beste advies dat ik kreeg was: 'Zorg datie altijd met één been in het docentschap staat en met het andere in de praktijk, zodat deze elkaar blijven versterken.' lk denk dat dit absoluut van 1;t belang is, want anders wordt je die docent die -"d 'tËffi-_t_ a"," na twintig jaar nog steeds dezelfde opdracht :iffiï" geeft. lk geeÍ op dit moment kunstgeschiedenis .r@&, 1ru;fiÀ ':ïry4 en OEV (Ondersteunende Esthetische Vorming) Beide vakken zijn afgestemd op de andere praktische vakken binnen deze MBO-vakschool. Ze vormen de techniek, de vaardigheid en het kijkvermogen om met de andere vakken uit de voeten te kunnen.
k ben opgegroeid in Bolsward in Fr,eslano. lk had in het huis van
miln ouders een klern kamertje met een germproviseerd bureautje. Voor mij de plek waar ik e en groot deel van mi,1n jeugd doorbracht met het tekenen van rare were lden en figuren. lk was als pe rsoon vrij rustig en misschien erg op mijzelf Misschien nu raar om te zeggen, maar ik was niet bepaald een liefhebber van
school, met uitzondering van het vak tekenen. Op de middelbare school had il< een tekendocent die naast zijn vak als docent autonoom kunstenaar was. Een man die in zijn hele wezen een echte kunstenaar was. Zijn lokaal was een zolder met houten balken onder het dak, iets dat voor mij het hele romantische beeld compleet maakte. Toen wist ik het al;
dit s wat ik wil doenl
Het onderwijs leek mij wel interessant. lk ben begonnen in het MBO op de Cibap Vakschool voor verbeelding. Tijdens een ziektevervanging ben ik erzonder bevoegdheid ingerold. Daarna ben ik begonnen aan de versnelde docentenopleiding voor BKV ln deze periode van zo'n anderhalf jaar is mijn passie voor dit vak steeds groter geworden. lk wist al in een vroeg stadium dat illustreren alleen mijn wereld te klein zou maken. lk heb deze wisselwerking nodig zowel voor mijn vak als illustrator als voor mijn werk als docent
Het leuke aan het onderwijs vind ik dat leerlingen geprikkeld raken door je verhaal en verbeeldingskracht. lk haal mijn inspiratie uit mijn eigen ervaringen als illustrator, maar ook uit dagelijkse dingen die mij fascineren. lk probeer deze prikkels altijd toe te passen in mijn werk als docent, zodat er een interessante kruisbestuiving ontstaat. Het is juist dit enthousiasme dat ik wil aanwakkeren bij leerlingen. Dit komt voott uit mijn eigen liefde voor het vak en dat wil ik graag doorgeven. Vooral de wísselwerking tussen theorie en praktijk vind ik leuk. lk ben een praktijkmens en probeer dit altijd mee te nemen in mijn lessen. Hierdoor krijgen mijn leerlingen een meer realistische en vooral interessante kilk op de beeldende vakken. .i.
ZORG ALTIJD DATJE MET EEN BEEN IN HET DOCENTSCHAP STAAT EN MET DE
ANDERE IN DE PRAKTIJK, ZODAT DEZE ELKAAR
B
LIJVEN VERSTERKEN.
lk kan mij nog vrij goed herinneren hoe het begon. lk werd door de afde ingsdirecteur naar mijn klas begeleid waar een grote groep leer ingen stilzatte wachten en nieuwsgierig was van wie zij les zouden gaan krijgen. In nog geen twee zinnen werd ik geintroduceerd en kreeg in mijn oor de fluisterende tekst mee: 'Succesl' Mijn eerste gedachte was: Oké, nu moet het gebeuren!' En raar genoeg, zonder enige vorm van vrees wist ik heel gemakkelijk mijn weg te vinden. Diezelfde dag nog zei ik tegen míjn vriendin Dit is wat ik wil blijven doen!
JANUARI 201 3
Geboortedatum: Woonplaats:
15 september 1982 Zwoll,^
Opleiding:
ArtEZ llustratle en Docentenopleiding
Beroep:
I lustrator, docent
Werkplek:
Thorbecke Co lege Zwo e (stage) MBO Cibap vakschoo Zwolle (werk en stage) B ade Runner Filmmuzie< (John WilJiams, Jerry Goldsmith) A dous Hux ey Brave New Wor d Mexicaanse burrito's tekenen, schi deren, stripboeken, Íi ms en fi mmuziek potlood
Favoriete
tv/Íilm:
Favoriete muziek: Favoriet boek: Favoriet gerecht: Passi es/h o bbi es:
Onmisbaar ding:
5_k
BKV
DE STARTER
Voor het eerst voor de klas, voor het eerst rn de docentenkamer, die eerste indrukken: redereen heeft het ooit ervaren, maar we et u nog hoe het was? REDACnE EN SAMENSTELLING: JANNEKE vAN wrJK
beter afgaat en dat ervaring veel leert. ln hettweede deel van groep 4 begin ik met de lessen drama. De kinderen vinden het geweldigl ln kleine stappen wordt gewerkt naar het spelen van een rollenspel. De taalmethode bevat ook lessen die uitgewerkt kunnen worden
e dorpsschool in de Betuwe waar ik op zat was klern. Er ware n drie leerkrachten
inclusief de directeur. lk was een echt juffenkind, het leek me geweldig al die schrrften na te moeten kijkenl Mijn broertje en zusje moesten het dan ook vaak ontge lden en schooltje met me spelen. ln de groepen 6, 7 en 8 kregen we de hele vrijdagmiddag handenarbeid van een aantal moeders. Wat ik me vooral herinner, is dat alle werkjes er altijd hetzelfde uitzagen. Voor mij was het een bron van frustratíe, want ik was niet goed in borduren en frguurzagen. D
e
H í lv e rsu m
se Schoolve
re ni gi
ng gaat
uit van talentontwikkeling. We hebben vakleerkrachten voor muziek en handvaardígheid, een groot goedlWat ik het meest speciaal vind, zijn de gezamenlijke muzikale openingen en afsluitingen bij de Kinderboekenweek, Sinterklaas en Kerstmis. Verder zijn er de musicals waarbi.j de leerlingen zelf de decors maken Onze cultuurcoördinator heeft afgelopen jaar een cultuurbeleidsplan geschreven. Dit jaar zijn we bezig met de invoering ervan, zodat we als school een visie op cultuur kunnen ontwikkelen en zodat we verschillende subsidies kunnen aanvragen. Voor mijn groep 4 heb ik een uur per week ingericht voor
WAT IK HET MEEST SPECIAALVIND,
als dramales. Elk jaar werkt de Hilversumse Schoolvereniging aan een schoolbreed cultuurproject De vakdocenten passen hun programma aan, er zijn excursies díe aansluiten bij het thema en er is een gezamenlijke aÍsluiting met een tentoonstelling. lk vind het geweldig om thematisch te werken Voor de belevíngswereld van de kinderen is hetfijn en ik heb gemerkt dat de kinderen enthousiast raken van het feit dat we met de hele school met hetzelÍde thema bezig zijn. Vorig jaar mocht ik de opleiding tot taalcoördinator volgen. Het was een heftig jaal omdat ik voor het eerst íulltime mijn eígen groep kreeg Taal is een breed en belangrijk vakgebied. Als eindproduct heb ik een taalbeleidsplan geschreven dat we dit jaar teambreed oppakken en invoeren. Wat ik jammer vind, is dat we veel bezig zijn met de administratieve kanten van het vak. lk ben ervan overtuigd dat ik meer uit de lessen en kinderen zou kunnen halen als ik meer tijd zou hebben om de lessen voorte bereiden en rustig met leerlingen te werken en te praten. De groepen worden steeds groter. ln mijn eerste jaar had ik 25 kinderen, vorig jaar 29 en dit jaar 32.Voor een klassenassistent is geen geld. Hoewel ik ontzettend mijn best doe om zoveel mogelijk iedereen te spreken en te zien op een dag, is er voor veel dingen te weinig ruimte. Bij de lessen tekenen zou de begeleiding beter kunnen als er minder kinderen in de klas zouden zitten. Gelukkig zijn het 32 schatten. *
ZIJN DE GEZAMENLIJKE MUZIKALE OPENINGEN EN AFSLUITINGEN BIJ DE KINDERBOEKENWEEK, SINTERKLAAS EN KERSTMIS.
Geboortedatum: Woonplaats: Opleiding: Beroep:
Werkplek:
tekenen, afgewisseid met drama Op de PABO waren de lessen drama, muziek en beeldende vorming voor mij erg inspirerend. De leerkrachten daar hebben me aangemoedigd tijdens mijn stages de kunstvakken op te pakken en dlt deed ík met veel Helaas heb ik niet alle lesideeèn bewaard en opgeslagen. Daarnaast zijn de kunstvakken niet mijn sterkste kant qua eigen bekwaamheid. lk vind het altijd weer spannend om tekenen en drama te geven lk haal mijn lessen vaak uit de method e Moet je doen lk merk dat het me, ook organísatorisch gezien, steeds
MAART 20.I3
19 mei 'l 987
Hoog anderveen PABO en Post HBO Taalcoördinator eerkracht basisonderwils De Hi versumse Schoolverenrg ng MBO C bap vakschool Zwo le (werk en stage)
Favoriete tv/Íilm: Favoriete muziek:
am Sam James Morrison, Jack Johnson, BlöÍ,
Favoriet boek: Favoriet gerecht: Passies/hobbies:
Trijntle Oosterhuis Choco at Jasagne en r sotlo lezen, dansen, paardr jden diglbord, een geweldige uitvinding
Onmisbaar ding: