Publicació per als alumnes de Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior i de Batxillerat
Arriba la Selectivitat
Juny 2012
Gairebé 200.000 estudiants de tot l’estat s’examinaran entre el 12 i el 14 de juny · EntrEvista a Mònica PérEz, actriu · claus PEr trEurE Partit a lEs rEbaixEs · la iMPortància d’obtEnir un cErtificat d’idioMEs
n. 70
CICLESFORMATIUS
FOTOS: M.A. CHAZO
Entrevista a
Mònica Pérez “El que més m’agrada a la vida és riure”
Divertida, transparent, molt familiar i actriu de naixement. Així és Mònica Pérez, coneguda pels seus papers còmics a programes de televisió com el d’Andreu Buenafuente i que també ens va fer riure amb l’obra “Pel davant i pel darrera”. Després d’assolir el seu gran somni d’actuar a La Cubana, aquesta polifacètica còmica ha acumulat múltiples èxits durant la seva trajectòria artística. Fins al 29 de juliol la podreu veure a “Confessions de dones de 30”, una comèdia per conèixer de què parlen les dones a la intimitat que comparteix amb Meritxell Huertas i Yolanda Ramos.
Text: Esther Escolán
-El passat dia 6 de juny vas estrenar “Confessions de dones de 30” al Teatre Club Capitol. Quines sorpreses ens depara el teu personatge? La idea de l’obra va sorgir entre la Meri, la Yolanda i jo mateixa. Realment més que confessions de dones en general hem tirat molt de nosaltres mateixes per a estructurar-la. De fet, no és una casualitat que en l’obra ens anomenem amb els nostres propis nom. No es tracta d’haver creat uns personatges com en d’altres ocasions, sinó que finalment hem portat a escena una versió molt nostra del text original. -Per tant, en aquesta obra esdevé complicat traçar la frontera entre realitat i ficció. Què té la Mònica Pérez personatge de tu, la Mònica Pérez real? Com explicava, a l’obra “Confessions de dones de 30” partim d’un text que ja estava escrit i que vàrem voler modernitzar, incorporant temàtiques més pròpies dels nostres dies, ja que era dels anys 80. El que vam fer va ser partir d’algunes de les anècdotes que s’hi explicaven i adaptar-les el més possible a nosaltres mateixes, per fer-les més nostres. Però no totes aquestes anècdotes són reals i ens han passat a nosaltres, sinó que al final les dones que ens venen a veure se n’adonen que alguna o altra ens han passat alguna vegada. Una de les coses més divertides és veure com la gent del públic comenta: “Mira, a mi això m’ha passat!”. Podríem dir que hi ha una mica de barreja entre aportacions del text i les que hem fet nosaltres a partir de les nostres experiències.
- I quina ha estat fins ara la resposta del públic? La veritat és que des del principi hem al·lucinat moltíssim per la resposta tan bona que hem tingut per part del públic que ens ha vingut a veure. I és que al principi teníem una mica de por sobretot pel títol de l’obra, perquè el risc era que només captéssim l’atenció del públic femení. Però res més lluny de la realitat perquè entre el públic estem veient a moltes noies i dones que venen amb les seves parelles i també molts grups de nois i noies. Com a exemple, fa uns dies vam parlar amb un grup de nois que ens havien vingut a veure i ens comentaven que els cridava l’atenció de l’obra saber de què parlem les dones. I és que ens deien que generalment quan les converses arriben a un punt íntim acostumem a callar, cosa que no succeeix a “Confessions de dones de 30”.
m’explica que el primer que li vaig dir és que volia ser escriptora i actriu. El tema curiós és que no tenia ningú a la meva família que es dediqués a la faràndula. Com dic, ja vaig néixer amb aquesta convicció i precisament sóc de les que quan em marco un objectiu no paro fins a aconseguir-lo (riure).
-La teva trajectòria està plena principalment de papers còmics, ja sigui a la televisió o al teatre. Per què aquest gènere? Si bé durant la meva trajectòria també he hagut de fer alguns papers no còmics, realment haig de dir que m’encanta que m’associïn amb la comèdia. Sempre que pugui triar entre un paper o altre triaré el divertit perquè el que més m’agrada d’aquest món és fer riure a la gent. Com sempre dic, per mi és un vertader orgull poder-me dedicar a la comèdia.
-I amb què et quedes? Sense dubte em quedo amb el teatre i el poder actuar amb públic al davant teu, veient-los les cares. Escriure sempre m’ha agradat molt, la televisió també m’encanta i m’ho passo súper bé fent programes o sèries i la ràdio té una màgia que no la trobes enlloc més, però com el teatre no hi ha res.
- Quan et pica el cuquet de voler ser actriu? Mira si sempre ho he tingut clar que de fet no recordo mai haver dit de petita que em volgués dedicar a una altra cosa. Podríem dir que és una cosa que em ve de naixement i la meva mare
- De totes formes, ets una actriu tot-terreny i has tocat tots els pals (tele, teatre, ràdio, publicitat...). Amb què et quedes? Durant la meva trajectòria professional he anat combinant, com dius, diferents facetes. Podríem dir que menys tenir un gran paper al cinema –si bé he fet alguns cameos petits– he fet de tot dins de la interpretació: des de programes de ràdio, escriure guions, sèries, teatre...
-Imagina que, a falta del teatre, haguessis de prioritzar alguna altra de les teves facetes artístiques. A què et voldries dedicar? Espero que això no passi mai! Però sí és cert que moltes vegades parlant sobre el tema amb la meva parella he confessat que segurament optaria per dedicar-me més a fons a escriure. Sempre he anat combinant la faceta d’escriure guions i altres tex-
CICLESFORMATIUS
tos amb la d’actuar, per tant, no he hagut de triar mai una cosa o una altra, però m’agradaria poder-hi dedicar més temps. Resulta un món molt especial això de poder crear les teves pròpies històries i personatges, ja que els actors al que estem acostumats és a donar vida a textos ja escrits, a personatges ja creats. -Tornant a la teva faceta com a actriu, quin és el projecte que t’ha marcat més? Sempre que m’ho pregunten dic el mateix: em costa molt triar entre tot el que he fet perquè realment cadascun dels projectes m’ha aportat una cosa diferent però important. És com si a una mare li preguntessis quin fill s’estima més. El que sí comento és que tots m’han marcat realment i cada feina és el currículum vitae per a la següent. De fet, quan vaig començar un dels meus grans somnis era actuar amb La Cubana i, des del principi, em vaig proposar aquest repte. Em va marcar molt aconseguirho i d’aquí vaig passar a la televisió amb el programa d’Andreu Buenafuente, que em va obrir les portes a d’altres projectes en el món del teatre i també a sèries de televisió. Com deia, una cosa porta a l’altra, és molt difícil escollir amb què em quedaria. -Segur que tant a escena com darrera l’escenari has viscut alguna de les situacions en les que t’agradaria haverte fos. He viscut molts d’aquests moments. Sóc de riure fàcil i la mínima tonteria a escena ja fa que comenci a riure sense parar. Però per altra banda tinc també molta sang freda i em costa ben poc improvisar, o fins i tot ajudar a un company que s’ha quedat en blanc i reconduir-lo al guió. -Hi ha alguna situació que recordis especialment? Sobretot en una funció de “Pel davant i pel darrera” que es van començar a inundar els camerinos. Els actors i la resta de l’equip n’érem conscients, però no el públic i la feina era nostra per anar sortint a escena i continuar el guió. Vam avisar els bombers (riure) advertint-los que sobretot entressin per la part posterior del teatre. Durant tota l’obra els propis actors ens vàrem dedicar a ajudar els bombers a controlar la inundació perquè sortia aigua de tot arreu. El públic potser no ho veia, però cada vegada que sortíem a escena de nou hi havia algú amb les sabates xopes, l’altre a qui l’aigua li havia arribat fins als mitjons... tota una experiència (riure). -I alguna anècdota fora de l’escenari o darrera les càmeres? Sempre recordo especialment el que em va pas-
sar el dia després d’aparèixer per primera vegada al programa de l’Andreu Buenafuente. Es feia els dimarts i jo el dimecres vaig quedar a una cafeteria per temes de feina. Tothom m’havia parlat sempre del gran impacte que té la televisió i que de seguida em reconeixerien allà on anés. Estava repassant un guió i sento un “¿Me firmas un autógrafo?”. Sense mirar vaig deixar anar un “I tant!”. Només em va fer falta aixecar el cap per veure que no era a mi a qui li demanaven sinó a Imanol Arias, que seia al meu costat (riure). Em vaig voler fondre (riure). Ara la gent ja no em demana autògrafs sinó que els agraden més les fotos perquè tothom ja porta càmera al mòbil. A mi m’agrada tot plegat, forma part de la meva feina i no em molesta. -Com és un dia normal a la vida de la Mònica Pérez? Sempre dic que el que més m’agrada a la vida és riure. Més enllà d’això m’encanta estar a casa amb la família. Sóc molt familiar i gaudeixo dels meus nebots. Amb la meva parella som uns amants dels animals, que són una de les meves principals passions. Tenim 4 gossos i la llàstima és no tenir prou terreny per poder-ne tenir més, que m’encantaria. Per tot això, dedico part del meu temps a col·laborar amb ONGs i protectores per lluitar a favor dels drets dels animals. És un tema que m’importa moltíssim i al que dedico tot el temps que puc.
“Quan vaig començar un dels meus grans somnis era actuar amb La Cubana i, des del principi, em vaig proposar aquest repte”
-Finalment, què diries als qui encara no s’han animat a venir-te a veure a “Confessions de dones de 30”? Doncs que més enllà del títol, és realment una obra recomanable per a nois, noies, homes i dones, independentment de les edats que tinguin. Tot i que parlem de dones de 30 aquesta franja és molt més àmplia. Finalment, aconseguim que l’obra es transformi en una autèntica conversa de grup i sempre és agradable passar una bona estona. A més, una altra de les coses que ens comenta el públic que ens ve a veure és que genera conversa més enllà de la funció i que la gent continua parlant de molts dels temes que tractem. Encara que sigui per riure una estona, la recomano!
medigrup digital s.a.: Director General: Joan Pons. Dtor.Administración: Ramón Thomas. Directora de Organización y Proyectos: Mònica Rodriguez. Director Madrid: Maika Fernandez. Jefe de Área de Dirección: Carles Vives. Coordinadora Editorial: Meritxell Sort.
CICLES FORMATIUS
Cicles formatius: Editor: Joan Pons. Redacció: Patricia Aceves, Ariadna Cortés, Meritxell Sort. Firmes: Joan Tugores, Oriol Amat. Columnistes: Miquel Bonet. Responsable de Disseny: Carles Hernández. Fotografia: Marçal Gabriel. C. Caballero, 79 2a. 08014 Barcelona - tel. 93.280.00.08 - fax. 93.410.66.37 - medigrup@medigrup.com Av. M40, 13 bajo 27. Alcorcón, 28921, Madrid - tel. 91.116.96.82 www.medigrup.com
Dipòsit legal B-45327-99
Qualsevol forma de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació d’aquesta obra només pot ser realitzada amb l’autorització dels seus titulars, només amb l’excepció prevista per la llei. Dirigeixi’s a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necessita fotocopiar o escanejar algun fragment d’aquesta obra.
CICLESFORMATIUS
SECCIÓN
Rebaixes, no a qualsevol preu L’època de rebaixes aplega el 15% de les vendes que es realitzen durant un any, esdevenint un dels rituals bianuals per antonomasia entre els consumidors. No obstant, establir un límit en la despesa i conèixer els seus drets haurien de ser les màximes d’aquesta pràctica. ESTHER ESCOLÁN
El proper 1 de juliol les rebaixes estiuenques arrencaran un any més amb descomptes que poden arribar fins al 70% en alguns casos en una campanya que els comerciants catalans esperen amb candeletes ja que des de les rebaixes d’hivern el consum ha estat, en termes generals, molt parat. Diverses comunitats autònomes o alguns comerços en solitari ja porten algunes setmanes oferint generosos descomptes, engegant campanyes i promocions per tal d’animar les vendes... Tot el que sigui necessari per tal d’aixecar els balanços que, mes rere mes, semblen més propis dels malabaristes d’un circ.
Normativa en temps de rebaixes
La normativa vigent prohibeix taxativament vendre articles defectuosos o amb tares durant les rebaixes, a excepció que s’indiqui de manera explícita que es tracta d’aquesta modalitat de venda. Tampoc s’han de confondre les rebaixes amb les liquidacions on, excepcionalment, els productes es venen a preu inferior a l’habitual. L’etiqueta ha d’incloure tant el preu inicial de l’article com el rebaixat. Una segona rebaixa de preu haurà d’estar aplicada al preu que ja s’havia rebaixat un primer cop. Si, a més, el producte rebaixat és una prenda de roba, l’etiqueta ha d’incloure les instruccions de rentat i planxa, els materials de confecció i les dades del fabricant.
Més garanties
Durant les rebaixes s’han d’oferir les mateixes garanties que durant la resta de l’any, tant pel que fa a la situació de compra com pel que fa al producte en sí. Això vol dir que les polítiques de canvi i devolucions seran les mateixes que abans d’encetar les rebaixes (en cas contrari, cal indicar-ho explícitament en un lloc visible de la botiga), i que les modalitats de pagament també s’han de mantenir, pel que si durant la resta de mesos és possible pagar amb targeta de crèdit, és imprescindible que el mateix establiment ho accepti durant l’època de rebaixes. En el cas dels electrodomèstics hem de fer especial atenció en que es compleixi el temps de garantia establert, i si parlem de mobles o qualsevol altre bé que es pugui pagar a
Una segona rebaixa de preu haurà d’estar aplicada al preu que ja s’havia rebaixat un primer cop
El 63% dels consumidors es decantaran per comprar roba i calçat durant les rebaixes
plaços, cal revisar acuradament el contracte abans de signar.
sinó també d’una gran oferta d’oci i restauració en un únic espai i la comoditat que això representa fa que els centres comercials i outlets esdevinguin l’alternativa ideal per sortir de rebaixes. Tant si es troben als afores com a l’interior de les grans ciutats, els centres comercials i outlets ja no només esdevenen l’opció perfecta per a passar un dia de compres, sinó també per gaudir d’una emocionant jornada de cinema o bolera, amb la parella, família o amics, o fins i tot millor, fer una equilibrada combinació de tot plegat, satisfent els gustos de tots. I per tal de retallar despeses, la darrera tendència és l’establiment d’outlets, o centres comercials on els productes, sense obeir a tares o liquidacions, es troben a millor preu i ofereixen al consumidor les mateixes garanties de sempre. Trobar més per menys esdevindrà gairebé impossibles.
Articles i reclamacions estrella
Segons dades de la Confederación Española de Organizaciones de Amas de Casa, Consumidores y Usuarios (CEACCU), el 63% dels consumidors es decantaran per comprar roba i calçat durant les rebaixes. Els complements, amb un 16% de les compres, i el mobiliari i electrodomèstics, amb un 11%, són els altres productes estrella. D’altra banda, l’adquisició d’articles d’una qualitat inferior a la de temporada, la no admissió de targetes de crèdit i l’omissió del preu anterior són els principals motius de reclamació en època de rebaixes.
Centres comercials i ‘outlets’
L’amplitud d’horaris, la presència ja no només de nombroses botigues,
Pren nota - Fixar un pressuport previ i respectar-lo al màxim. - No comprar per sobre de les necessitats o possibilitats econòmiques de cadascú. - Revisar les etiquetes per tal que incloguin la talla, composició i condicions de rentat, en el cas de la roba. - Observar que a cada producte s’indiqui clarament el preu original i el preu rebaixat. - Assegurar-se que l’establiment admet canvis i/o devolucions abans de pagar. - Pagar en efectiu sempre que es pugui, evitant així l’ús de targetes de crèdit. - No oblidar el rebut per si es necessita per canviar el producte o presentar una queixa o reclamació. - Comprovar que al rebut de compra apareixen el nom del producte, la data de compra i el preu, i el nom del comerç.
CICLOSFORMATIVOS
Tu carrera profesional empieza
con una buena formaci贸n
,QIR-REV WH DFRPSD鲁D D OR ODUJR GH WX YLGD ODERUDO
CICLESFORMATIUS
Actualitat
Catalunya facilita que 6.000 alumnes accedeixin a FP superior sense prova d’accés
Cinc universitats espanyoles al capdavant de les millors del món de menys de 50 anys
La Conselleria d’Ensenyament de la Generalitat ha creat una nova via d’accés que permetrà que 6.000 alumnes de grau mitjà de Formació Professional (FP) accedeixin al superior mitjançant un curs de formació específica, sense haver de realitzar les proves d’accés. El curs, de 240 euros, s’impartirà en gairebé un centenar de centres entre els alumnes que hagin superat un cicle de grau mitjà amb l’objectiu d’ajudar a joves que estiguin sense feina a incorporar-se de nou en el sistema educatiu no universitari. La formació serà de 20 hores lectives setmanals i estarà estructurada en base a cinc matèries: català, castellà, anglès, matemàtiques i una assignatura opcional a escollir: física, tecnologia, química, biologia, economia, empresa, psicologia o sociologia .
Cinc universitats espanyoles han aconseguit posicionar-se entre les 100 millors del món amb menys de 50 anys d’antiguitat al rànquing de qualitat “The 100 Under 50” publicat el 31 de maig. La Universitat Pompeu Fabra, al lloc 17, és la més ben considerada entre les espanyoles i ocupa el novè lloc entre les europees. La segueixen la Universitat Autònoma de Barcelona, en el lloc número 24, l’Autònoma de Madrid (49), la Politècnica de València (74) i la Politècnica de Catalunya (86). Aquesta classificació, elaborada per la publicació britànica “Times Higher Education”, ha destacat l’actuació d’Espanya, França i Alemania, si bé els països amb major nombre d’universitats a la taula són el Regne Unit (20), Austràlia (14) i Estats Units (9).a.
Quatre de cada 10 ofertes laborals busquen titulats en FP Segons dades de Randstad, l’augment de la qualificació que està experimentant el mercat laboral d’una banda, i la necessitat de les empreses de professionals amb formació pràctica de l’altra, han provocat que quatre de cada 10 ofertes de feina es dirigeixin a titulats en Formació Professional. Durant 2011 un total de 610.860 alumnes van cursar aquesta formació a tot Espanya, el que representa un 5,6% més que l’any anterior. Els sectors on existeix més demanda són informàtica i comunicacions, hostaleria, indústria, administració, comerç i màrqueting. Així mateix, les empreses busquen perfils que tinguin entre un i tres anys d’experiència prèvia.
El 10% dels joves espanyols pateixen depressió Un de cada 10 adolescents del nostre país pateix depressió, una dolència que també afecta un 2% dels menors d’entre 6 i 12 anys, segons l’Associació Espanyola de Psiquiatria del Nen i l’Adolescent (Aepnys). Segons aquest estudi, durant l’etapa adolescent la taxa de depressió es duplica en el cas de les noies, mentre que a la infància la proporció és similar en ambdós gèneres.
Neix la FP dual, que combina formació i treball El pla, basat en el model alemany de combinar formació al centre educatiu i en una empresa, arrencarà al setembre amb 300 alumnes. L’esborrany del Reial Decret amb el qual està treballant el Ministeri d’Educació assenyala que “potenciaran” els projectes dirigits a la FP de grau mitjà amb l’objectiu d’atraure més alumnes a la FP, disminuir l’abandonament escolar amb més motivació per als joves i facilitar la seva inserció laboral. També tindran prioritat les titulacions on tradicionalment hi ha hagut acords estables de pràctiques amb empreses, com l’hostaleria i el turisme, i les que requereixin instal·lacions especials per qüestions de seguretat (per exemple medicina nuclear), equipaments d’alta tecnologia o d’elevat cost. Educació aposta perquè, com a mínim, les empreses participin en el 33% de la formació dels alumnes .
Espanya, el país favorit per als Erasmus Durant el curs 2010-2011 Espanya va tornar a ser el país que més estudiants Erasmus va rebre, en concret 37.432, el que representa un augment del 6% respecte el curs anterior. Granada, València, Sevilla i la Complutense de Madrid van ser les universitats més demandades. Al seu torn, el nostre país va ser el que més alumnes va enviar a l’exterior, un total de 36.183, el que significa un 16% més que durant el curs 2009-2010.
CICLESFORMATIUS
Enginyer amb experiència i idiomes, el perfil més demandat per a treballar fora d’Espanya
Segons els experts, Facebook podria acabar substituint el currículum tradicional
Un perfil tècnic, especialment en el camp de l’enginyeria, experiència i domini de l’anglès i l’alemany són els requisits que obren les portes del mercat de l’ocupació estranger, vàlvula d’escapament davant la situació de desocupació a Espanya, on l’atur entre els joves arriba al 52%. Aquestes són algunes de les idees en què coincideixen els experts que es van donar cita a mitjans de maig a Expo Ocupació a l’Estranger. Segons el responsable de Formació i Ocupació de la Cambra de Comerç Alemanya per Espanya, Marcelo Scocco, el seu país necessita actualment “al voltant de 70.000 enginyers de diferents especialitats”. Els sectors amb més demanda a Alemanya són l’enginyeria, la informàtica, l’electrònica i la medicina. Com a consell, apunta a l’idioma: “és la base per comunicar-se i entendre’s amb els clients, els subordinats i els superiors”.
El currículum laboral tal com el coneixem sembla tenir els dies comptats per trobar una feina a causa de l’auge de les xarxes socials a Internet. Aquesta és la conclusió d’un estudi global realitzat a Xile per l’empresa de selecció de personal Robert Half en què han participat 21 països. Els perfils ofereixen informació més completa i el contacte amb els candidats és molt més directe. Segons l’estudi, el 45% dels executius de l’àrea de Recursos Humans de les empreses asseguren que és probable que els perfils a les xarxes socials, com ara Facebook, LinkedIn o Twitter, reemplacin el currículum vitae tradicional més aviat que tard, especialment quan es tracta de seleccionar professionals joves, atès que aquests són els que més interactuen en les xarxes. L’estudi també parla del temps que les empreses dediquen a la selecció del seu futur personal i revela que el 39% d’executius afirmen que entrevistar els candidats és el que els consumeix més temps. 1756-2012 Cicles Formatius 239 x 174 ALTA.pdf
1
26/04/12
14:51
Exposició
Acabes l’ESO, i ara què? Has acabat l’Educació Secundària Obligatòria. El teu camí professional pot seguir itineraris diversos, i ara és el moment de decidir. Tant si has aprovat l’ESO com si no, i sigui quina sigui la teva edat, tens moltes opcions. C
Al nostre web trobaràs totes les opcions per ajudar-te a prendre aquesta decisió.
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
Descobreix-les!
www.diba.cat/despresdeleso
CICLESFORMATIUS
Certifica’t en idiomes Per fi sembla que els esforços del Ministeri d’Educació en el tema de la implantació dels idiomes estan tenint els seus fruits. Podem dir que els més joves comencen a dominar l’anglès. Exemple d’això és un jove de 12 anys que ha superat l’examen Cambridge English First a Saragossa, amb el qual se certifica un coneixement ‘upper intermediate’ de l’anglès en un entorn educatiu i de treball. Aquest examen se solia fer en nivells universitaris. REDACCIÓ
No n’hi ha prou amb saber idiomes, ara a més cal acreditar-ho. Existeixen diverses certificacions, tria la teva.
University of Cambridge. ESOL Examinations El Departament d’Exàmens de la Universitat de Cambridge ESOL és el principal organisme d’avaluació de l’anglès del món. Proporciona exàmens d’anglès a prop de 3,25 milions de persones cada any en més de 130 països, així com un complet conjunt de títols per a professors d’anglès. A tot el món, milers d’universitats, empreses i organismes governamentals confien en els certificats de Cambridge ESOL per demostrar el domini de l’anglès. Un certificat de Cambridge ESOL pot determinar el progrés en una carrera professional o la consecució d’una plaça a la universitat; així mateix, l’anàlisi dels resultats dels exàmens pot determinar les polítiques d’educació i d’inversió educativa dels governs. Els exàmens de Cambridge ESOL són realitzats per un gran equip d’investigadors de l’avaluació de la llengua anglesa amb base al Regne Unit però amb presència a tot el món. Un extens programa
de pre-avaluació assegura que les preguntes i tasques proposades en els exàmens determinen una mesura exacta dels coneixements reals de les persones avaluades. Els exàmens estan dissenyats per animar als estudiants a desenvolupar les habilitats que necessiten per utilitzar l’anglès adequada i efectivament al món real. Un llarg procés d’investigació acadèmica i pràctica proporciona la base amb la qual es desenvolupen els exàmens de Cambridge ESOL. Aquests són elaborats per experts en l’ensenyament d’idiomes i l’avaluació i les capacitats dels candidats s’avaluen a través de professors experimentats i específicament preparats per a la tasca. Tot això implica el foment de la confiança en els exàmens com a eines exactes, imparcials, fidedignes i indicatives del nivell de coneixement i de l’idioma. El compromís de Cambridge ESOL amb l’excel·lència se sustenta en un equip permanent d’al voltant de 300 persones i en més de 10.000 examinadors especialistes. La Universitat de Cambridge ESOL és membre fundador de l’Associació d’Examinadors d’Idiomes d’Europa, en anglès Association of Language Testers in Europe (ALTE), i treballa amb altres organitzadors d’avaluació, escoles i acadèmies de tot el món
per donar suport al desenvolupament dels exàmens d’idiomes en la seva vessant teòrica i en la pràctica. Els exàmens més coneguts de Cambridge ESOL són: Cambridge English: Key. Valora coneixements bàsics de la llengua. Cambridge English: Preliminary. Valora coneixements mitjans de la llengua, que permeten una interactuación en situacions que requereixen de l’anglès. Cambridge English: First. Assegura el domini mitjà de l’anglès en un entorn educatiu i de treball. Cambridge English: Advanced. Valora coneixements avançats de l’anglès en entorns internacionals educatius i de treball. Cambridge English: Proficiency. És l’examen més avançat i dóna accés a l’alta educació i al món dels negocis d’alt nivell.
TOEFL - Test of English as a Foreign Language Més de 27 milions de persones de tot el món s’han examinat del TOEFL, regulat i gestionat pel Educational Testing Service MTS. És considerat com el passaport d’accés a estudis a l’estranger i està reconegut per més de 8.500 universitats i organismes en més de 130 països. Té l’objectiu d’avaluar el nivell d’anglès d’aquells estudiants internacionals amb una altra llengua materna que desitgen estudiar a EUA o a Canadà. Tradicionalment sempre ha constat de tres parts, encara que des que el 1997 es va substituir el paper per l’ordinador, s’estructura en quatre: • Listening, on s’avalua la capacitat de comprensió de l’anglès parlat.
• Structure, dissenyada per avaluar el coneixement de gramàtica. • Reading, que avalua el nivell de comprensió de l’anglès escrit. • Writing, en la qual cal escriure un assaig. Les tres primeres seccions s’avaluen sobre una puntuació total de 300, mentre que el writing s’avalua amb independència de la resta.
Scholastic Aptitude Test (SAT) Es tracta d’un examen desenvolupat per la Càmera d’Universitats i el Educational Testing Services per valorar els coneixements adquirits durant l’etapa de secundària pels estudiants que desitgin accedir a una carrera universitària. Hi ha dos tipus d’exàmens: • El SAT I, que avalua la capacitat verbal general i la quantitativa. • El SAT II, de competència en temes específics.
Graduate Management Admission Test© (*GMAT©) Dissenyat per avaluar la preparació que posseeixen aquells estudiants inscrits als programes d’administració d’empreses, sobretot en els màsters. El seu format és similar al GRE, avaluant la capacitat lingüística, matemàtica i lògica dels estudiants. Es diferencia de l’anterior en dos aspectes. D’una banda, la dificultat de les preguntes es va adaptant al rendiment de l’alumne. I d’altra banda, no només es tenen en compte la puntuació obtinguda en l’examen, sinó que també es valora la seva mitjana acadèmica, cartes de referència i altres documents de valor acadèmic.
Un certificat de Cambridge ESOL pot determinar el progrés en una carrera professional Graduate Record Examination (GRE) Tets dissenyat i administrat per Educational Testing Services. Serà necessari que et presentis a aquest examen si tens pensat cursar carreres relacionades amb les humanitats, les ciències socials i les ciències naturals. Aquesta es divideix en tres parts: • Verbal: avalua el coneixement general i ús de l’anglès. • Quantitativa: per avaluar els coneixements de matemàtiques i geometria. • Analítica: avalua la capacitat lògica de l’estudiant. Cada secció té una puntuació màxima de 800, sent la puntuació total de 2.400 punts. La puntuació que has de treure per ingressar en alguna universitat depèn de la pròpia institució i de la carrera que vulguis cursar. No obstant això, el normal és treure una nota superior a 500.
CICLESFORMATIUS
CETA, Escola universitària de Turisme de Barcelona, aposta per la internacionalització INTERCANVIS CETA potencia l’intercanvi d’experiències vitals i educatives a nivell internacional. Desenes d’alumnes del centre participen en els seus programes de mobilitat, aconseguint així millorar la seva comprensió del món globalitzat que els envolta i de les noves perspectives que es presenten, conèixer una cultura de prop i aprendre i practicar un nou idioma. Alhora, exerceixen com a ambaixadors del seu propi país i estil de vida a l’estranger. PROGRAMES ERASMUS-SÒCRATES La formació internacional, especialment en el marc dels països de la Unió Europea, és avui un aspecte fonamental per als futurs professionals en el món del turisme. CETA és pionera al nostre país en el desenvolupament de programes europeus ERASMUS-SÒCRATES per a estudiants de Turisme, tant pel que fa a alumnes com a professors. Aquestes beques fomenten la mobilitat d’estudiants a través de la cooperació entre universitats europees, creant les condicions òptimes per realitzar períodes d’estudi reconeguts en centres d’ensenyament superior d’altres països. Les beques ERASMUS-SÒCRATES s’han convertit en un important factor de cohesió i coneixement de la Unió Europea en permetre als estudiants ampliar els coneixements sobre la cultura d’altres països i els seus camps acadèmics d’estudi. Els joves que han participat en aquests programes d’intercanvi tornen d’aquesta experiència amb més fluïdesa en l’idioma (anglès, alemany o francès), una visió del món més àmplia i una xarxa internacional de relacions personals i acadèmiques. I tot això, a més d’haver viscut una experiència personal enriquidora.
10 CICLESFORMATIUS
SECCIÓN
Un any més, toca examinar-se
Enguany, la Selectivitat a Catalunya es realitza els dies 12, 13 i 14 de juny. Els gairebé 200.000 alumnes que es presenten en tot l’estat espanyol ho fan en un marc confús, on destaquen les retallades en Educació, la pujada de les notes de tall per accedir a beques i, per tercer any, les noves PAAU dividides en dues fases, una general i una altra específica, aquesta última voluntària i que serveix a l’alumne per a competir per una plaça en les titulacions que es preveuen més demandades. ESTHER ESCOLÁN
Tots els alumnes que cursen Batxillerat i que tenen clar que volen fer després una carrera universitària les temen, pero les estadístiques any rere any treuen ferro al moment: un 85% dels que es presenten aproven la ‘Sele’. Si ens fixem només en Catalunya, l’any passat van aprovar-la fins a un 94,72% ja al juny. De totes formes, sempre hi ha una segona oportunitat per a passar-la, que aquest any tindrà lloc del 4 al 6 de setembre.
La nova ‘Sele’
La nova Selectivitat fonamentalment suposa un canvi en l’estructura i l’enfocament dels exàmens, ja que és el propi alumne qui realitza unes proves adaptades als estudis que després vulgui realizar. Per tant, des de la convocatòria del juny de 2010, l’alumne pot pujar nota en qualsevol moment, mitjançant una prova específica. L’examen tindrà dues fases: una general, de caràcter obligatori per a tots els alumnes; i una específica, de caracter voluntari i que serveix per a poder pujar nota, mai per a baixar-la. La nota obtinguda a la fase general tindrà una validesa indefinida, mentre que l’obtinguda a la fase específica té una validesa de dos anys. Tots aquests canvis actualitzaven un sistema vigent des de feia 20 anys i el feia adaptar-se al nou Espai Europeu d’Educació Superior. La fase general examina l’alumne de les matèries comuns de segon de Batxillerat, és a dir, Llengua i Literatura Catalana i Castellana, Llengua Estrangera i Història o Filosofia. En aquesta mateixa prova genèrica hi ha un examen d’alguna assignatura de modalitat triada per l’alumne. A la fase específica l’examina d’una segona matèria de modalitat segons el Batxillerat cursat.
L’idioma estranger, en fase experimental
Tot i que fins a l’any 2015 no s’implantarà totalment al conjunt de l’estat, hi ha diverses comunitats autònomes que ja estan començant a posar en marxa una prova oral d’idioma estranger. De totes maneres, algunes comunitats autònomes com Aragó, Illes Balears, La Rioja, Madrid, Castella-La Manxa, Astúries i Andalusia, han decidit incloure-la
Pren nota
aquest any de manera experimental. L’anglès continua sent l’assignatura pendent del nostre país: Espanya és el quart país de la Unió Europea on menys anglès es parla. Conèixer altres idiomes és clau, i més avui en dia, on la sortida a d’altres països és la salvació de moltes persones. D’aquí que el Ministeri d’Educació inclogués una prova específica d’anglès per mesurar el domini oral de la llengua. La proposta inicial era concebre aquesta prova dividida en dos blocs: un monòleg i una conversa. En el monòleg, l’estudiant havia d’exposar la seva opinió argumentada sobre un tema que prèviament havia preparat, mentre que la conversa estava dissenyada com una interacció espontània entre estudiants que debatien sobre un tema. Les dificultats per avaluar-la i la precipitació han provocat que sigui necessari ajornar-la, tot i que es dugui a terme de forma experimental en algunes comunitats autònomes. De fet, aquesta prova pilot permetrà constatar el nivell de dificultat i també el nivell dels alumnes de batxillerat.
El 76% dels alumnes, indecisos
Només el 24% dels estudiants de segon de Batxillerat saben amb
Només el 24% dels estudiants de segon de Batxillerat saben quina titulació triaran per al proper curs
seguretat quina titulació triaran per al proper curs. Així ho manifesta un estudi elaborat pel Círculo de Formación, fet a partir de les opinions recollides durant el Saló d’Orientació Univrsitària UNITOUR, que va tenir lloc en 22 ciutats espanyoles entre novembre de 2011 i març de 2012 i que va aplegar a més de 26.000 joves. Els enquestats van afirmar que, mentre un 37% dubtaba entre tres titulacions, un 32% ho feia entre dues i un 7% no valorava cap opció per sobre d’una altra. Respecte a les motivacions per triar una titulació o una altra, el 43% dels enquestats reconeixia que escollirà els seus estudis per vocació, tot i que l’actual situació econòmica portarà al 36% dels joves a triar-la entre aquells treballs que consideri tenen més sortida professional.
Sabent que la nota de tall es calcula el 60% en funció de la nota global de Batxillerat i l’altre 40% segons la nota mitja de Selectivitat, és important esforçar-se per fer una bona feina durant els dos anys de Batxillerat i preparar-se les matèries amb temps. És recomanable que s’arribi a les proves el més descansat i relaxat possible, parant atenció en tot moment a les indicacions dels examinadors. Els exàmens exigeixen silenci absolut: tingues en compte que els examinadors tenen capacitat legal per a fer fora els estudiants que incompleixin les normes. Entre les més importants també destaca la puntualitat, així que informa’t bé de l’hora i el lloc on es realitzen les proves. Abans de cada prova hauràs de presentar el DNI i el full de matrícula; diversos bolígrafs i el material específic de les assignatures avaluades (calculadora científica, instruments de dibuix, diccionaris...) Durant els examens, llegeix atentament els enunciats i pren-te el teu temps per a decidir-te per la resposta correcta. També és molt útil organitzar els conceptes que vulguis exposar i distribuir-te bé el temps per a cada exercici. La presentació ha de ser clara i ordenada, amb el vocabulari adient, cenyint-te al que et demanen i argumentant i justificant les teves respostes si és necessari.
CICLESFORMATIUS 11
Àmplies sortides professionals de la indústria digital Noms com Mark Zuckerberg, Jack Dorsey o Steve Jobs s’han convertit en banderers d’una nova generació digital, no només per als seguidors de les noves tendències tech, sinó per la tota societat. Així, en menys d’una dècada, els empresaris “del digital” han construït sòlides empreses que ofereixen productes i serveis creats per nous perfils laborals. REDACCIÓ
Els professionals que avui dia desenvolupen aquestes tasques s’han format de manera autodidacta per convertir-se en els perfils que la societat digital actual necessita, ja que fins ara no havia existit una formació reglada i específica per a aquestes àrees de coneixement. Aquesta nova realitat canviant que ens embolica va més enllà dels llibres electrònics que veiem al metro, les pantalles tàctils, els videojocs, la sorprenent realitat augmentada o el totpoderós univers online. L’economia, tant nacional com internacional, reflecteix aquest procés de canvi, i així ho indica el representa-
tiu 8% de PIB que ocupa el sector de la Tecnologia de la Informació i la Comunicació (TIC) actualment a Espanya. De fet, i segons un informe de la Comissió Europea, s’estima que en els propers anys Europa necessitarà uns 5 milions de professionals TIC. Fins i tot ara, en un moment de plena recessió econòmica, la demanda de professionals digitals ha augmentat a Espanya en més d’un 10%. Els estudiants de grau tindran l’oportunitat de formar part de projectes innovadors desenvolupats per empreses de la indústria digital, a les quals els alumnes podran incorporar-se també
a nivell laboral. Després de cursar els quatre cursos que integren cada grau, s’iniciarà un període de pràctiques que es completarà amb la presentació d’un projecte de finalització de grau en el qual l’alumne haurà de demostrar les habilitats adquirides durant la carrera. Els graus que actualment imparteix Utad són: - Animació - Disseny visual de continguts digitals - Producció de continguts digitals - Direcció i disseny de productes interactius - Direcció i creació d’empreses tecnològiques
- Enginyeria en desenvolupament de continguts digitals U-tad és el primer centre universitari europeu especialitzat en la indústria digital, les seves tècniques, habilitats i competències. U-tad implanta així un nou mètode d’ensenyament que cobrirà el buit formatiu de continguts, productes i serveis digitals. Aquest centre educatiu s’inspira en el model nord-americà, que fomenta la implicació directa dels alumnes en projectes reals i treballa amb empreses reals.
CEIR-ARCO
www.ceir-arco.org CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ
CICLES FORMATIUS GRAU SUPERIOR
- ELECTROMECÀNICA DE VEHICLES AUTOMÒBILS - CARROSSERIA - INSTAL·LACIONS ELÈCTRIQUES I AUTOMÀTIQUES - CURES AUXILIARS D'INFERMERIA - FARMÀCIA I PARAFARMÀCIA
DISSENy DE MODA DISSENy GRÀFIC TÍTOL OFICIAL, equivalent a tots els efectes al GRAU Universitari (240 ECTS)
MÀSTER OFICIAL DOCTORAT
JORNADES D’ORIENTACIÓ A LES PROVES D’ACCÉS: del 20 al 26 de juny. Informa-te’n. fdmoda@fdmoda.com · Tel. 93 237 27 40 · Guillem Tell, 47 · 08006 Barcelona
Projecte: Ana Mª González
P.Q.P.I. Prova d’accés grau superior
93 323 35 23 Aragó 135 08015 Barcelona
4 cursos de 60 ECTS, 240 ECTS Programa ERASMUS Pràctiques tutelades en empreses Borsa de treball Formació especialitzada des del primer curs
PROVES D’ACCÉS: 27 i 28 de juny, prèvia inscripció.
- INTERPRETACIÓ DE LA LLENGUA DE SIGNES - EDUCACIÓ INFANTIL - INTEGRACIÓ SOCIAL - DOCUMENTACIÓ SANITÀRIA - AUTOMOCIÓ - SISTEMES ELECTROTÈCNICS I AUTOMATITZATS
93 423 30 86 Villarroel 5 08011 Barcelona
Itinerari acadèmic: TÍTOL SUPERIOR DE DISSENy
12 CICLESFORMATIUS
Oci
cINE Els Muppets Els Muppets, dirigida per James Bobin i produïda pels guardonats David Hoberman i Todd Lieberman, és el setè film que presenta a aquests benvolguts personatges. A més, n’integra a un de nou al grup, Walter, el major fan de la colla. Amb la seva samarreta i el seu rellotge de la Rana Gustavo somiava amb arribar un dia a conèixer als seus herois i estar al costat d’ells, per la qual cosa s’uneix al viatge del seu germà a Los Angeles amb l’esperança de fer realitat el seu somni. Durant les seves vacances a Los Angeles, Walter, el fan número u dels Muppets, el seu germà gran Gary i Mary, una amiga, descobriran la trama diabòlica d’un cobejós milionari que pretén destruir el Teatre dels Muppets per extreure el petroli trobat sota el seu solar. La Rana Gustavo, que gaudia d’una vida tranquil·la i solitària, decideix passar a l’acció i reunir a la colla d’amics, les vides dels quals han pres rumbs diferents: Fozzie treballa en un casino; Miss Peggy és una famosa editora de moda de talles grans per a la revista Vogue a París; Animal es troba en una clínica de Santa Bàrbara per controlar la seva ira; i Gonzo és un magnat de la indústria de la lampisteria. Junts de
SECCIÓN
nou, els Muppets intentaran recaptar els 10 milions de dòlars necessaris per salvar el teatre amb l’organització del major telemarató dels Muppets. El Blu-ray i el DVD inclouen com a contingut extra les preses falses més llargues mai fetes (en la història dels Muppets). A més, només el Blu-ray afegeix més diversió amb les escenes eliminades de la pel·lícula i els extres, entre els quals es troben les curiositats més divertides del making of de la pel·lícula. Continguts Extra DVD - Les preses falses més llargues mai fetes (en la història dels Muppets) Característiques especials DVD Característiques tècniques: - Tipus de format: 16x9 - Aspecte: ràtio 1.78:1 - Durada: Color. 132 min. aprox. Idiomes: - 2.0 Dolby: anglès RNIB - 5.1 Dolby: castellà, anglès, portuguès i romanès - Subtítols: castellà, anglès, portuguès, romanès i anglès codificat per a sords
Llibres El monjo que va vendre el seu Ferrari: una rondalla espiritual El monjo que va vendre el seu Ferrari és la suggeridora i emotiva història de Julian Mantle, un súper advocat obsessionat amb els diners la vida del qual és estressant i desequilibrada. Tot això acaba causant-li infart. Aquest desastre li provoca una crisi espiritual que el porta a enfrontar-se a les grans qüestions de la vida. Esperant descobrir els secrets de la felicitat emprèn un extraordinari viatge per l’Himàlaia per conèixer una antiquíssima cultura d’homes savis. Allà descobreix una manera de vida més gojosa i un mètode que li permet alliberar tot el seu potencial i viure amb passió, determinació i pau. Escrit a mode de rondalla, aquest llibre conté una sèrie de senzilles i eficaces lliçons per millorar la nostra manera de viure. Vigorosa fusió de la saviesa espiritual d’Orient amb els principis de l’èxit occidentals, mostra pas a pas com viure amb més coratge, alegria, equilibri i satisfacció. Fitxa tècnica Autor: Robin Sharma Editorial: Debolsillo Pàgines: 224
La lliga I. Fill de la nit Nykyrian Quiakides s’ha guanyat a pols ser el comandant de més alt rang del grup d’assassins de la Lliga. Sempre ha estat fidel a aquesta organització militar, i en el seu nom ha dut a terme tot tipus de missions. Però l’última que li encomanen posa a prova la seva fidelitat i la seva noblesa. Així que quan es nega a assassinar a una nena es veu obligat a desertar. Davant aquesta traïció la Lliga posa preu al seu cap i intenta impedir que Nykyrian executi el seu encàrrec actual: protegir a Kiara Zamir, una dona que, a causa de les aliances polítiques del seu pare, s’ha convertit en el blanc de tots els objectius terroristes. Malgrat les seves reticències, Kiara no té més remei que acceptar la seva protecció si vol seguir amb vida. Ella detesta al seu protector perquè és el mateix tipus d’home sense escrúpols que va matar a la seva mare. Però en un món cada vegada més perillós, l’única manera de sobreviure és aprenent a confiar l’un en l’altre. Fitxa tècnica Autor: Sherrilyn Kenyon Editorial: Planeta Pàgines: 512
CICLESFORMATIUS
CDs Diez D’Antonio Orozco Per festejar els seus deu anys de reeixida carrera musical, Antonio Orozco presenta nou disc d’estudi. En el seu nou disc titulat Diez Antonio Orozco revisita els seus grans èxits. Després d’una espectacular gira promocional a Amèrica, l’any passat va tornar a entrar a l’estudi d’enregistrament per a regravar els seus grans temes. Diez és el regal que Antonio Orozco vol dedicar a tots els seus fans per festejar aquests deu fructífers anys de carrera musical. Diez és una producció internacional molt cuidada. Produït per Andrés Saavedra, a l’àlbum hi han participat músics del nivell de Doug Emery al piano, Donen Warner a les guitarres, Jean Rodríguez alss cors, Aaron Sterling a la bateria i Sean Hurley al baix. Aquests dos últims apareixen al trio amb John Mayer. A mñes, els arranjaments de cordes, els ha composat i gravat Davide Rossi, l’habitu-
al arranjador de Coldplay. El nou disc d’Antonio Orozco ja és Disc d’Or a Espanya. Felicitats Antonio!
CONCERT DESTACAT En la playa D’Hombres G
Hombres G acaba d’anunciar les dates dels primers concerts de la seva gira “En la playa”, que agafa el nom del seu últim àlbum, un DVD+CD que va entrar directe al número 1 de la llista dels DVD més venuts a Espanya, a la qual va romandre 14 setmanes. A més, amb aquest àlbum els Hombres G ja han aconseguit el disc d’or. Els primers concerts d’aquesta gira, que recorrerà Espanya i Amèrica són: 6 i 7 juliol - Madrid 13 juliol - València 27 juliol - Santander
13
14
Guia d’estudis Centre
Batxillerat
CFGM
CFGS
Altres
Institució Cultural del CIC
Humanitats i ciències socials Ciències i tecnologia Arts
Arts plàstiques i disseny en autoedició Conducció d’activitats fisicoesportives en el medi natural
Arts plàstiques i disseny en gràfica publicitària Projectes i direcció d’obres de decoració Animació d’activitats físiques i esportives (muntanya i mar / fitness i salut)
Curs preparació prova d’accés CFGS Escola d’idiomes Escola de música Estades lingüístiques a l’estranger
Via Augusta, 205 Barcelona Torrent de les Flors, 68-70 Barcelona T: 93 200 11 33 / Fax: 93 209 29 60 batx@iccic.edu / cf@iccic.edu www.iccic.edu
Producció d’audiovisuals, ràdio i espectacles Imatge Realització d’audiovisuals i espectacles Perfil professional: Multimèdia interactiva.
IES M EMAV Via Laietana, 48 A Barcelona T: 93 310 03 56 / Fax: 93 319 00 16 a8032385@xtec.cat - www.bcn.cat/emav Llotja. Escola Superior de Disseny i Art Ciutat de Balaguer, 17 Barcelona T: 93 418 17 20 / Fax: 93 418 86 08 ea-llotja@xtec.cat
Autoedició Art final de disseny gràfic Fosa artística i galvanoplàstia Forja artística Talla artística en fusta Daurat i policromia
Aparadorisme, Projectes i direcció d’obres de decoració, Enquadernació artística, Gravat i tècniques d’estampació, Estampacions i tintatges artístics, Estilisme d’Indumentària, Joieria artística, Esmalt al foc sobre metalls, Arts aplicades al mur, Ceràmica artística, Gràfica publicitària, Il·lustració, Modelisme i maquetisme, Modelisme industrial, Arts aplicades de l’escultura, Mosaics
Escola Gremial d’Electricitat i Fontaneria de Barcelona (EGIBCN)
Formació ocupacional, carnets d’instal·lador, formació contínua, formació privada i formació a mida per a empreses i institucions.
Mallorca, 462, 08013 Barcelona T: 93 451 93 22 / 93 451 92 66 egibcn@egibcn.net www. egibcn.net
Centre d’Estudis Jaume Balmes Travessia Industrial, 157-161 L’Hospitalet de Llobregat T: 93 336 56 54 / Fax: 93 263 12 80 secretaria@jaumebalmes.com - www.jaumebalmes.com
IES Camps Blancs Avda. Aragó, 40 Sant Boi de Llobregat T: 93 640 73 12 / 93 640 14 59 info@iescampsblancs.com - www.iescampsblancs.com
Ciències i Tecnologia Humanitats i Ciències Socials
Equips electrònics de Consum, Farmàcia i Parafarmàcia Perruqueria Estètica personal i decorativa
Sistemes de Telecomunicació i Informàtics, Desenvolupament d’Aplicacions Informàtiques, Gestió Comercial i Màrqueting, i Assessoria d’Imatge Personal
PQPI Curs de preparació per a la prova d’accés a CFGS, i Formació Ocupacional i Contínua
Humanitats i Ciències Socials, Ciències de la Naturalesa i la Salut, Tecnològic i Artístic
Gestió Administrativa, Perruqueria, Estètica Personal Decorativa, Atenció Sociosanitària, Equips Electrotècnics de Consum, Carrosseria, Electromecànica de vehicles
Administració i Finances, Estètica, Integració Social, Educació Infantil, Sistemes de Telecomunicació i Informàtics, Desenvolupament de productes electrònics, Automoció
Curs preparació prova d’accés CFGS
Laboratori d’imatge
Imatge So Realització d’audiovisuals i espectacles Producció de ràdio i espectacles Realització multimèdia
Curs preparació prova d’accés a CFGS
ITES IMATGE I SO Bailen, 36 baixos Barcelona 08010 T: 93 232 89 93 info@ites.es - www.ites.es IES Fòrum 2004
Batxillerat
Llull, s/n, Sant Adrià de Besòs T: 93 381 18 16 / Fax: 93 462 79 68 a8040151@xtec.cat - www.iesforum2004.com
Electromecànica de vehicles, Explotació de Sistemes Informàtics
Explotació de pistes d’esquí
IES PONT DE SUERT Barri d’Aragó s/n. El Pont de Suert 25520 (Lleida) T: 973 690 040 http://www.xtec.cat/iespontdesuert/ ESCOLA RAMÓN Y CAJAL
Laboratori en diagnosi clínica Dietètica Documentació sanitària Farmàcia Higiene bucodental Ortesis i Pròtesis Pròtesis dental Imatge per a la diagnosi
Rosselló, 303 Barcelona T: 93 207 06 80 / Fax: 93 207 63 57 info@ramonycajal.com- www.ramonycajal.com
CMAD Escola Massana
Arts
Gràfica publicitària, Il·lustració, Modelisme i maquetisme industrial, Arts aplicades al mur, Joieria artística, Projectes i direcció d’obres de decoració, Arts aplicades a l’escultura, Estampats i tintats artístics
Hospital, 56 Barcelona T: 93 442 20 00 / Fax: 93 315 13 10 info@escolamassana.es www.bcn.es/escolamassana IES M. Ferran Tallada Gran Vista, 54 Barcelona T: 93 357 76 14 / Fax: 93 358 03 70 a8014115@xtec.cat/ferrantallada
Ciències i tecnologia i Humanitats i ciències socials
Atenció sociosanitària
Animació sociocultural, educació infantil
CICLESFORMATIUS 15
Centre
Batxillerat
CFGM
CFGS
IES CM Fòrum Escola 2004 Art del Treball Llull, s/n, Urgell, Sant Adrià Besòs Compte 187deBarcelona T: 462 7900 6863 T: 93 93 381 32118 9016 66/ /Fax: Fax:9393 419 a8040151@xtec.cat - www.iesforum2004.com
Batxillerat Arts
Decoració ceràmica
Joieria artística
IES M. Anna Gironella de Mundet
Ciències de la naturalesa i salut, humanitats, ciències socials, tecnologia
Confecció, Instal·lació i manteniment electromecànic de maquinària i conducció de línies, Muntatge i manteniment d’instal·lacions de fred, climatització i producció de calor
Manteniment d’equips industrials Sistemes de telecomunicació i informàtics, Patronatge
Curs de preparació prova accés CFGS (àmbit tecnologia)
Comerç Gestió administrativa
Comerç internacional, Gestió comercial i màrqueting, Serveis al consumidor, Administració i finances, Secretariat, Agències de viatges, Informació i comercialització turístiques, Allotjament, Gestió de transport
Curs de preparació prova d’accés CFGS (àmbit ciències socials)
Jardineria
Gestió i organització de recursos naturals i paisagístics
Operacions de procés en planta química, Laboratori, Operacions de fabricació de productes farmacèutics
Anàlisi i control, Química ambiental, Indústries de procés químic, Fabricació de productes farmacèutics i afins
Curs de preparació prova d’accés CFGS (àmbit ciències)
Electromecànica de vehicles, Carrosseria, Equips elctrònics de consum, Equips i instal·lacions electrontècniques, Farmàcia
Automoció, Educació Infantil, Integració social, Interpretació de llengua de signes, Documentació Sanitària
Programes garantia social, Preparació accés GM, GS, Carnet instal·lador electricista amb CFGM
Comerç Tècnic en Gestió Administrativa, Agències de Viatges
Gestió Comercial i Màrqueting, Administració i Finances, Secretariat, Administració de Sistemes Informàtics, Desenvolupament d’Aplicacions Informàtiques
Cursos de Formació Ocupacional i per a empreses
Imatge per diagnòstic, Radioterapia.
Anglès per a nens i adults Manipulador d’aliments Aux. d’infermeria en geriatria Atenció integral en úlceres Demències Emergències extrahospitalàries Interpretació radiològica per a podologia, fisioteràpia i infermeria Aux. d’infermeria en radiologia Aux. d’infermeria (proves lliures)
Pg de la Vall Hebron, 171 Barcelona T: 93 428 02 92 / Fax: 93 428 18 71 a8012714@xtec.cat - www.bcn.cat/agmundet.com
IES M. Lluïsa Cura Ronda de Sant Antoni, 19 Barcelona T: 93 325 41 57 / Fax: 93 426 60 40 A8042573@xtec.cat - www.bcn.es/lluisacura
IES M. Rubió i Tudurí Av. Marquès de Comillas, 16 Barcelona T: 93 424 37 07 A8041933@xtec.cat - www.bcn.es/rubioituduri.cat IES M. Narcís Monturiol Pg. Salvat Papasseit, 5 Barcelona T: 93 310 72 26 / Fax: 93 315 13 10 a8034709@xtec.cat - www.bcn.es/narcismonturiol CEIR - ARCO Villarroel, 5 / Aragó, 135 Barcelona T: 93 423 30 86 / Fax: 93 453 36 67 ceir@ceir-arco.org arco@ceir-arco.org - www.ceir-arco.org
CENTRE D’ESTUDIS POLITÈCNICS (CEP) Plaça Urquinaona, 10 Barcelona T: 93 302 02 24 cep@cepnet.net - www.cepnet.net
Ciències de la naturalesa i salut, humanitats, ciències socials i tecnologia.
Centre d’Estudis Sant Antoni Maria Claret Sant Antoni Maria Claret, 357-371 Barcelona T: 93.352.49.32 - 93.349.75.66 Fax: 93.349.75.66 escolasamclaret@xtec.net - www.samclaret.com
IFP Sanitària Roger de Llúria
Formació continuada sanitària a empreses Proves d’accès (branca sanitària)
Cures auxiliars d’infermeria
Laboratori de diagnòstic clínic Imatge per al diagnòstic Dietètica
Gestió administrativa Sistemes microinformàtics i xarxes Equips electrònics de consum (i multimèdia) Instal·lacions elèctriques i automàtiques Mecanització Electromecànica de vehicles Preimpressió i impressió en arts gràfiques Fabricació a mida i industrial de fusteria i moble
Desenvolupament de productes electrònics Sistemes de telecomunicació i informàtics Sistemes de regulació i control automàtics Programació de la producció en fabricació mecànica Disseny en fabricació mecànica Disseny i producció editorial Desenvolupament d’aplicacions multiplataforma Administració de sistemes informàtics en xarxa Administració i finances
Mare de Déu del Coll, 43 Barcelona T: 93 217 10 46 info@rogerdelauria.com www.rogerdelauria.com
Salesians de Sarrià Pg. Sant Joan Bosco, 42 Barcelona T: 93 203 11 00 Fax: 93 280 01 30 salesians.sarria@salesians.cat www.salesians.com
Altres
Gradúate en la escuela universitaria más personal y asegura
tu futuro Grado en
Fisioterapia
Grado en
Enfermería Tu esfuerzo... nuestra experiencia
¿Te apuntas? Av. de la Generalitat, 202-206 08174 Sant Cugat del Vallès (Barcelona) Tel. 93 589 37 27 Fax 93 589 14 66 info@eug.es
www.eug.es Síguenos en
www.facebook.com/EUGimbernat
Grado de Informática
y Servicios