PORTFOLIO 2017 Meije NIGON
Meije NIGON F O R M AT I O N
15/02/1989 à Lyon (France) +33 6 32 59 21 97 meije.nigon@gmail.com
2015 Master en architecture. ULB, Belgique. 2013 Echange à Université Laval. Québec, Canada. 2012 Licence en architecture. ULB, Belgique. 2009 1er année en Histoire de l’art et sociologie. Université Lyon II, France. 2008 Baccalauréat scientifique, option art plastique. Lycée Jean Moulin. Lyon, France.
2015-2016 - Une année Gestion projets chez Recyclart conception, dessin et coordination pour la réalisation de meubles. Bruxelles, Belgique. 2013-2014 - Une année Stage en architecture chez Bauart Participation aux concours, maquette, conception. Elaboration de documents
administratifs et dessins explicatifs. Berne, Suisse. Eté 2012 - 1 mois Stage en architecture Atlas Architecte et Urbaniste Assistance aux dessins techniques et réalisation de dossier concours. Lyon, France. Eté 2011- 1 mois Stage assistante du conducteur travaux chez GCC Proposition d’une nouvelle disposition intérieure, relevés sur chantier, vérifications du matériel et des commandes par rapport au cahier des charges. Satonay camp, France.
COMPÉTENCES
EXPÉRIENCES
2016-2017 - Une année Gestion projets chez Openair Gestion des chantiers d’espaces extérieurs, offre de prix, commandes, dessins techniques, communication. Bruxelles, Belgique.
Logiciels +++ Autocad, Vectorworks, suite Adobe, suite Office, Sketchup Pro, + Rhinoceros, Artlentis, Cinema 4D, PEB (performance énergétique des bâtiments à Bruxelles). Langues Maternelle : français. Langage parlé : allemand, anglais. Autres Permis B Animatrice (BAFA, Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) AFPS (Attestation de formation aux premiers secours).
RÉALISATIONS
ÉTUDE
THÉÂTRE ÉPHEMÈRE MATÉRIAUX RÉCUPÉRÉS
INSTALLATION ARTISITIQUE
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LA PAGE BLANCHE REDESSINER LA VILLE
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MICRO-HABITAT UN AUTRE MODE DE VIE
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L’ESPACE PUBLIC, DE L’INITIATIVE A LA PARTICIPATION
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Décryptage et analyse du rôle de l’habitan dans la fabrication de l’espace urbain.
JEU POUR ENFANT
MEIJE NIGON - TRAVAIL DE FIN D›ÉTUDE 2015, PROMOTEUR GUY ADANT FACULTÉ D›ARCHITECTURE LACAMBREHORTA - ULB
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LOGEMENTS SOCIAUX TEMPORAIRES
ESPACE PUBLIC ET PARTICIPATIF TFE
BAUART CONCOURS, DESSIN
RECYCLART PHOTO, DESSIN, CONCEPTION
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OPENAIR SUIVI CHANTIER, DESSIN TECHNIQUE
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PROFESSIONNEL
LES DÉMÉNAGEURS LOGEMENTS SOCIAUX TEMPORAIRES
Crédit : Erik Lebrun
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A AN BY ED DUC PRO
1. Préfabication des appartements
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CAT EDU
PRO
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2. Installation rapide en patio simple ou double
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DUC
PRO
LOGEMENT TEMPORAIRE
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UTO
A Bruxelles, la rénovation des logements sociaux pose problème lorsqu’il faut reloger les habitants. Durant 2 ans, ceux-ci pourront habiter dans un logement temporaire. Il y a plusieurs typologies pour différentes familles. Des espaces communautaires comme une salle des fêtes, une laverie et des coursives généreuses permettent de recréer un lien entre voisins, qui souvent ne se connaissent pas.
3. Aménagement des alentours
Plan du double patio
PROJET
7
PRO
LE MODULE DE DÉMÉNAGEMENT 8
Déménager est une corvé, et il est encore plus difficile de convaincre les familles et personnes âgées. Le module de déménagement permet à chaqun de mettre tous leurs biens directement depuis leur étage, et il sera transporté jusqu’ au nouveau logement temporaire. Cet espace sera ensuite laissé, soit pour garder des cartons sans avoir à les ranger, soit pour en faire un balcon privé.
Ce travail se fit en collaboration avec la ville de Bruxelles, un bureau d’architecture et le ministre du logement bruxellois pour trouver des solutions réelles. Publication dans A+, magasine d’architecture belge.
TRAVAIL DE RECHERCHE AVEC LA VILLE DE BRUXELLES PROJET
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THE COGS THEATER THÉÂTRE ÉPHÉMÈRE À CARDIFF
Crédit : Marc-Antoine Ricard
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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
Salle de répétition
Loges
Stockage
RÉ-UTILISATION DE MATÉRIAUX
Patio
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
Stockage
Le théâtre éphémère est construit à partir de matériaux de réutilisation. Cardiff possède de nombreuses sidérurgies qui peuvent fournir de nombreuses colonnes préfabriquées d’armature en acier. Elles forment la structure. C’est également un port important qui permet de se procurer facilement des bâches blanches imperméables thermoretractables qui, à l’origine, recouvrent les bâteaux. Elles forment l’enveloppe.
PROJET 11
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
UN ESPACE MODULABLE
Le principe des scènes réduites à étages déplaçables permet de créer plusieurs configurations pour différentes représentations. Elles permettent également d’avoir des écrans pour projeter des images ou vidéos.
1.Assemblage des armatures
2.Contreventement
3.Acoustique et noir
4.Imperméabilité
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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
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Toile thermo-retractable
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coupleur
Configuration à l’élisabétaine
Acier ‘Cogs’ scène mobile
Lumière
Sac de sable
Configuration face à face
PROJET 13 PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
COLLECTIF LA PAGE BLANCHE
jsterno.wix.com/aa2014-2015 REDESSINER SENSIBLEMENT LA VILLE www.donostia.org wroclaw2016.pl
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1.
UNE AUTRE CARTE DE VILLE
Dans le cadre des Capitales Culturelles, nous avons voulu apporter un autre regard sur les programmes mis en place. L’idée est de faire des workshops et permettre aux habitants de s’exprimer sur la ville, ce qui va, ce qui ne va pas, ce qu’ils aiment, ce à quoi ils rêvent, les souvenirs... Ainsi, ensemble, ils dessinent une autre perception de la ville. Ces remarques et analyses sont des outils supplémentaires pour les professionnels, les artistes et leur permettre d’intervenir de manière plus sensible.
DESSINER LA VILLE AUTREMENT
2.
1. Des cartes postales distribuées aux endroits stratégique pour questionner, interroger, sensibiliser.
2. Une boite à outils pour mettre en place des workshops et des tables de discussion autour de l’architecture, de la ville et de l’habitant. Ainsi qu’un autre outil de lecture pour que les professionnels interviennent dans la ville.
LES HIStoires se font autant ici que là
LA PAGE BLANCHE http://la-page-blanche.wix. com/walkingasprocess
3.
3. Un site internet qui permet de garder un historique et des images des workshop et des interventions qui ont suivi pour inspirer, échanger et faire évoluer nos villes.
PROJET 15
LA NOUVELLE MAISON DE DIANE UNE AUTRE MANIÈRE DE VIVRE, PROJET DE FIN D’ÉTUDES. DISTINCTIONS
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QUESTIONNER UN MODE DE VIE
Nous sommes partis à la rencontre d’habitants qui vivent dans ce que nous appelons l’«habitat léger». Certains vivent dans une yourte, d’autres un camion aménagé, ou encore une roulotte améliorée, voir une simple cabane. Certains ont la volonté de ne pas se raccorder aux égouts, à l’eau et à l’électricité. Ils vivent différemment, parfois seuls, parfois dans une communauté.
V ENTILATION
V UE
NATURELLE
DÉGAGÉE
S OLEIL
ÉTÉ
-
HIVER
FACILEMENT DÉPLAÇABLE PROJET 17
D ÉTENTE ,
UN ETAGE MODULABLE
1.Plancher supérieur compact : grande hauteur sous plafond pour l’espace de vie.
R EPOS
S ALLE
LIT D ’ AMI
2.Plancher supérieur déployé : grande surface disponible en mezzanine. 18
B UREAU , LIT D ’ AMI
C UISINE ,
DE BAIN
D ÉTENTE ,
MÉDITATION ,
BUREAU , SPORT
REPOS
S ALLE
DE BAIN
C UISINE ,
SPORT
PROJET 19
L’ESPACE PUBLIC, DE L’INITIATIVE À LA PARTICIPATION TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDE
L’ESPACE PUBLIC, DE L’INITIATIVE A LA PARTICIPATION Décryptage et analyse du rôle de l’habitant dans la fabrication de l’espace urbain.
MEIJE NIGON - TRAVAIL DE FIN D›ÉTUDE 2015, PROMOTEUR GUY ADANT FACULTÉ D›ARCHITECTURE LACAMBREHORTA - ULB
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Nous chercherons d’abord à comprendre l’espace public et comment il se forme. Le public, contrairement au privé, est sous la responsabilité de l’État et est utilisé par tous. Sa formation actuelle fut influencée d’abord par des facteurs qui le stérilisent, comme l’application de certaines lois obsolètes ou les différentes politiques urbaines misent en place, notamment suite à la Chartes d’Athènes et les années 60-80 du modernisme. D’autres facteurs ont un caractère plus invasif, où la frontière entre le public et le privé est plus floue, où les préoccupations de consommation ou de patrimoine dominent celle
d’un espace public de qualité. Comprendre comment se forme l’espace urbain dans lequel nous évoluons semble nécessaire pour pouvoir choisir comment agir. Que soutenonsnous, ou que remettons-nous en question ? L’habitant est l’élément premier d’une ville. Il semblait donc nécessaire de comprendre quel rôle il joue aujourd’hui dans la fabrication de l’espace urbain. Depuis les actions spontanées, les micro-interventions, jusqu’à des places entières, les habitants font preuve d’initiatives. Les limites sont pourtant nombreuses, l’habitant étant en effet entièrement dépendant des instances publiques. Le
manque d’information, la noncompréhension des rouages de l’administration, les problèmes de communication ou d’entente, sont autant de moyens qui peuvent avoir des répercutions négatives sur une initiative citoyenne, jusqu’à parfois la faire disparaitre. La participation est un autre moyen pour agir, mais cela ne vient pas de l’habitant. Dépendant des organisateurs, professionnels privés ou représentants publics, il peut agir à différents niveaux : information, conception, voir réalisation. Lorsque l’on propose des projets qui touchent le public, il semble nécessaire d’avoir l’avis des usagers, des gens. Institutionnaliser, c’est mettre
un cadre pour pouvoir appliquer, comme un modèle. Pourtant, la participation est une notion très variée, spontanée et imprévisible. Il semble alors difficile de l’institutionnaliser. Mais cela est nécessaire lorsque certaine politique urbaine n’intègre pas le citoyen dans les réflexions sur l’espace public. Finalement,l’institutionnalis ation de la participation, encore délicate, est un élément nécessaire à appliquer, toujours en parallèle des initiatives citoyennes soutenues par les associations qui forment un lien entre les instances publiques et l’habitant.
TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDE 21
LA GROTTE DU YÉTI MODULE DE JEU POUR ENFANTS
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Certains endroits en ville sont dépourvus d’espace de jeux. Le but est de mettre en valeur ces manques. Placé sur une remorque, le module est facilement déplaçable.
coupe longitudinale
coupe transversale
Un volume de 3mx5mx2,5m de polystyrène creusé pour créer des tunnels sur plusieurs niveaux. Tout est recouvert par une résine qui permet la pérennité de l’objet.
ACTIVER DES LIEUX
LE MODULE
RÉALISER
Suite à un appel à projet de Bruxelles environnement, nous, 35 étudiants, avons construit un module de jeu mobile qui peut accueillir une vingtaines d’enfants.
RÉALISATION 23
CONSTRUIRE
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Avec notre atelier Architecture Construite et ces 35 étudiants, nous nous sommes organisés et nous avons réalisé ce module. S’organiser, régler les problèmes, rencontrer les différents techniciens, trouver les sponsors et fournisseurs, furent des tâches nouvelles et essentielles pour la réalisation.
T R A C E R C O U P E R
C O L L E R P O N C E R
inauguration RÉALISATION 25
LITHE LINES INSTALLATION ARTISTIQUE
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RÉALISER
UN ÉVENEMENT
L’installation durait une soirée et une nuit durant l’évènement «La nuit de la création» au palais des beaux-arts de Québec. Nous avions un budget limité et étions un groupe de 12 étudiants.
Le thème étant les 5 sens, nous nous sommes focalisés sur la vue en formant une illusion dans un couloir. Sur le principe de l’anamorphose, la sensation et la perception étaient dissociées.
RÉALISATION 27
BAYA FESTIVAL - BELLASTOCK BRUXELLES 2015 PREMIER FESTIVAL D’ARCHITECTURE A BRUXELLES
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LA BARAK’ A SIESTE
4 jours avec les matériaux donné, nous avons construit notre dortoir. Avec les palettes, nous avons conçu une tour avec différentes plates-formes qui montent progressivement. Mais la pluie nous fit revoir notre structure peu étanche. En tant que bénévole j’ai également participer à la réalisation des infrastructures, le géodôme, les toilettes sèches, la cuisine, le dortoire, la scène...
RÉALISATION 29
BAUART http://bauart.ch/ CONCEPTION, DESSIN, SCHEMAS
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LA GARE DE MORGES 1. Logements
Dans le cadre du concours pour le quartier de la gare de Morges, je réalisais les plans de l’école ainsi que la mise en page des planches concours, des schémas et des rendus de textures pour les façades.
2. Logements adaptés
3. Logements centre
4. École
5. Gare, bureau et logements
PROFESSIONNEL 31
RECYCLART http://www.recyclart.be/
L’ASSOCIATION
GESTION, COMMUNICATION, CONCEPTION, DESSIN TECHNIQUE
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Recyclart est une association sans but lucratif établie à Bruxelles. La Fabrik regroupe les ateliers qui permettent la production de mobiliers, installations et autres aménagements en faisant de la réinsertion professionnelle. Les clients sont publics (la ville, des associations, des écoles...) ou privés (des artistes, des particuliers...).
COMMUNICATION, DESSIN, CONCEPTION
Chaque semaine, je réalise des photos pour montrer le travail des ouvriers en atlier. En effet, montrer semaine après semaine le travail effectué, les différentes tâches et étapes de réalisation, permettent de mieux comprendre d’où viennent les produits fini. Je réalise également des croquis et dessins d’exécution à donner aux ouvriers. Par ailleurs, je dessina quelques recherche de mobilier pour une future gamme Fabrik. PROFESSIONNEL 33
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LE RESTAURANT AVA
Modélisation simple du projet
Ce restaurant italien a une belle devanture avec des anciennes menuiseries bruxelloises art déco, pourtant la salle de fond sans lumière ne pouvait plaire à aucun client. En jouant avec la chaleur du bois, les murs blancs et de nombreux points de lumières nous avons transformé cette cave en grenier chaleureux.
PROFESSIONNEL 35
OPENAIR http://www.openair.be/ GESTION DE CHANTIERS, DESSINS TECHNIQUES, OFFRES DE PRIX, CONCEPTION, COMMUNICATION
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LE PARC MARCONI
La ville de Bruxelles organisation la rénovation d’un parc avec la participation des habitants. Un chemin bétonné pour faciliter l’accès, un espace de jeux, des barres de tractions et de nombreux bancs de différentes sortes furent installés. Nous fîmes les plantations, mobilier et espace de jeux. C’est un module avec des pans inclinés, des prises d’escalades, une pente glissante et un grand tableau noir pour dessiner.
PROFESSIONNEL 37
CONCOURS CHAUMONT-SUR-LOIRE 38
Au concours international des jardins de Chaumont-sur-Loire, cette année le thème est ‘Flower power’. Nous avons proposé une serie de bacs haut créant un parcours pour le visiteur qui se trouve plongé au coeur des plantes.
Ce jardin est vu comme un espace à parcourir ponctué de pavots et kniphofia coloré. Au font, un bassin entouré de sauges et chardons blanc avec des teintes plus argentés et blanches.
PROFESSIONNEL 39
MENUISERIE RÉALISATION PERSONNELLE AVEC MATÉRIAUX DE RÉCUPÉRATION SANS CLOU NI VIS
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SANS CLOU NI VIS
Grace aux outils disponible à l’école d’architecture, j’ai pu découvrir avec un professionnel les différents systèmes d’assemblages du bois. Tout à entièrement été fait à la main avec scie et ciseaux à bois. Les matériaux de récupérations sont du pin et des bois exotiques. 41
LE CORPS EN MOUVEMENT EXPÉRIMENTATION AU FUSAIN ET CRAYON
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TEXTURES RECHERCHES PHOTOGRAPHIQUES
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