靴どを 競 ヒ 徹 蝶
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一 ・ ヽ ´ ト ド ′ ．
11衰 11■ 警IIIミ i:箕奪琴 ゞ■ ￨ミ111ギ ギ
ゃ 、 ミ 、 豊 かな 自然 環境 と 伸 び伸 び した校風 の 中で 造 力 を育 て まつ 確 かな学力 と豊 かな倉り
ｋ 静 ミ い ヽ ぎ ミ ユ き ヽ 各 コースの 目的 にあ つた 継 続 的 なカ リキ ]ラ ム を 編 成 して いま り
゛ ↑ ぎ 、 あ なたの 夢 を 1実 現 に結 ひつ ける 3年 間 を準備 しました
゛ ｏ ぎ 、 可能性 を バ ックアッフ して くれ る 充実 した教 育 I景 境
ｓ ｅ 卜 、 1年 間 を通 して たくさんの 思 い出 と エ ヒソー トが生 まれ ます
゛ ｏ ぎ 、 汗 と感 動 とロマ ンか いっ ￨よ い 高校生 活 にとつて な くてはな らない 1コ マです
ふ さ ω ヽ ミ これ が明誠 高校 流 ス クール ライフ 通 学 、授 業 、憩 いの 時 間 に部 活動 生 徒 2人 の 1日 を追 い かけ ました
゛ ゛ ヅ 、 大 勢の 卒 業生 が 日本大 学の 各 学部 で 夢 に向 かつて チ ,レ ンシして います
ｓ ｃ 卜
lf々 な i也 域 か ら仲 間 か集 まる と
コミュニ ケー ションの輪 か クーンと広 かります
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校 長 大 山 矩行 本校 は、昭和 35年 4月 、日本大学創立70周 年 記念事業 の一環 として、創設された付属高等学 校であり、平成22年 に50周 年を迎えます。 日本 大学 は、今 、わが国最 大の総合大学とし て、その充実ぶ は高く評価され、21世 紀に入 っ ても堅実な歩みを続けていますし、本校 の卒業生 もすでに1万 9千 人を超えて、各界・各分野で活躍 しております。 本校 は、八王子駅から僅 か30分 程の、秀麗な 富士山が見える自然豊 かな山梨県上野原市の桂 川段丘上 にあり、春 には梅が咲き、桜 の花 につつ まれ、鶯のさえずりが終 日校 内に響き渡るなど、都 'り
沿
会の高校では望めない、四季の移り変わ を肌で 感ずることができる自然環境 の 中に教育施設 が 広がつてお ます。この恵まれた環境の中で過ご す3年 間は自然を師として素晴らしい感性を育み、 豊かな心と創造力、明日を生きるためのたくましい 身体を培います。 さらに本校の魅力は、日本大学の正付属校とし て、他 の正付属と同じ条件で日本大学 へ進学 出 来るばかりか、多くの他大学への進学 の道も開か れ、平成20年 度には、日本大学 。 他大学合わせて 88%以 上進学したことです。 本校では、生徒一人ひとりの進 学希望 に合わ 'プ
'メ
せた学習が出来るカリキュラムを編成 し、個人 の 可能性を引き出せるよう、補習や合宿セミナーな どでバックアップをしており、また、芸術鑑賞教室・ オーストラリア修学旅行などバラエティ 強歩大会 。 ーに富んだ学校行事を通し、個性や資質、情操を 育てる教育 にも力を注いでお ます。 とうぞ皆さん、本校では、伸 び伸 びした校風の 中で、皆さんに充実した学園生活を送ってもらい、 確 かな学力と豊かな創造力、そして素晴らしい感 性と人間性を育てるため、教職員一同一九となっ 「 日本 大学 明誠 高等 て応 援 していきますので、 学校」の問をたたいてください。 ￨メ
革
1960
1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967
02 md面
日本大学創立70周 年記念事業 の 一環として開校 初代校長 に日本 大学 第5代 総長 永田菊四郎就任 開校式典挙行 後援会発足 校旗制定 鉄筋4階 建校舎 (現 2号 校舎)竣 エ 同窓会発足 校歌制定 野球場 。 運動場完成 鉄筋5階建校舎 (現 1号 校舎 )竣 エ 体育館・プール・管理棟 (3階 に図書室)竣 エ 全施設の竣工式挙行
Lers 四Ю′
BeJn
1975 1977 1978 1980 1981 1982 1988 1990 1992
創設 15周 年内祝記念式典挙行 記念事業として 合宿所兼研修所竣エ 山梨県高等学校総合体育大会 学校対抗男子優勝 山梨県高等学校総合体育大会 学校対抗男子優勝 創設20周 年記念式典挙行 創設20周 年記念事業として 記念館 (視 聴覚棟 )竣 エ 昭和 57年 度学校 保健 統計調 査 実施 について文部大臣より表彰 食堂竣エ 合宿所兼研修所改築 制服改定 部屋棟・プール改修
1993 1995
1997 1999 2000 2002
2004 2005 2007 2009
全教室冷暖房完備 部屋棟完成 CAI教 室竣エ サテライトシステム設置 第69回 選抜高等学校 野球大会出場 多目的ホール「創造」竣エ 創設40周 年記念式典挙行 1号 校舎廊下・階段改修 工事 2号校舎トイレ改修工 事 耐震診断 (校 舎・視聴覚棟・体育館等) グラウンドスプリンクラー設置 視聴覚棟視聴覚教室設備改修 1号 校舎2階 に自習室設置 2号 校舎耐震補強 その他改修
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第5代 日本大学総長・初代本校校長 永田菊四郎先生直筆の校訓の書
1交
副‖
調
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誠 日本 大 学 の 目的 お よ び使 命
日本 大 学 は
日本 精 神 にもとづ き
道 統 をた つとび
憲 章 に したが い
自主 創 造 の 気 風 をや しな い
文化 の進展をはかり 世界 の平和と人類 の福祉 とに 寄与することを目的とする 日本大学 は 広く知識を世界 にもとめて 深遠な学術 を研究し 心身ともに健全な文化人を育成することを使命とする
教育方針 教育基本法及 び学校教育法に基 づき、日本大学 の建学の精神に則 り、次 の教育方針を定 める。
1.明 き、浄 き、直 き、誠 の心 をもつ 、徳 性 豊 かな人格 の完 成 に努 める。 2.知 性 を高 め、学 問 へ の 情 熱 を養 い 、個 性 に応 じた能 力 を最 大 限まで伸 展 させる。 3.自 主性 を確 立 し、相 互 の 信 頼 と敬 愛 とにより、協 同調 和 精 神 を養 い 、社 会 の 良き一 員たる人材 を養 成 する。
4.心 身ともに健 康 で、勤 労 を欣 び 、進 んで奉 仕 の精 神 を養 う。
校章 の 由来
校章 の紋様は、桜の若葉十字を台として桜花を浮かし、日本大学 の校章との関連を表 し、建学の精神 を象徴している。 中学校 に この校章 の原型は日本大学予科の校章で、大学予科制度 の廃止と共に各付属高等学校 。 受け継がれたものである。
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2010,Let's
eegin 03
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特 別 進 学 コース
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独 自のカ リキユラムで 幅広 い進学 を 目指す 主 体 的 に 判 断 で き る 能 力 を 育 て、 学 力 の 向 上 と 共 に 、日 常 生 活 に 必 要 な 社 会 性 を 培 い 、 バ ラ ンス の とれ た 人 材 を 育 成 しま魂 1年 次より高い進学レベルを目標とし、 主体的に判断できる能力を育て、学力の向上と共 バランスのとれた人材を育成します。 に、日常生活に必要な社会性を培い、 2年 次からは、 志望大学に合わせた、 特別進学コース文系・特別進学コース理系のカリキュ ラムにしたがって、日本大学を始めとする難関大学進学を目指します。
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学業成績が優秀で、品行方正、 健康な生徒 に対して、日本大学および明誠高等 奨学金が給付されます。 学校等から入学後、 日本大学付属高等学校特待生(平 成20年 度)3年 生2名 /2年 生1名 日本大学問誠高等学校奨学生(平 成20年 度)3年 生4名 /2年 生4名 /1年 生2名 日本大学明誠高等学校永田奨学生(平 成20年 度)3年 生5名 /2年 生5名 /1年 生4名 日本大学明誠高等学校後援会奨学生(平 成20年 度)3年 生3名 /2年 生5名 /1年 生7名
04 masd2010,Let′ s Begin
ホームルーム特別活動 総合的な学習の時間 ※ ○印は選択
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応用力を身につけます。また、選択科 目を導入し、生徒一人ひとりの進学希望 固め、 に合わせた学習により、他大学 への進学にも対応できる充実したカリキュラムを編 成しています。毎日の授業で基礎学力を身につけ、 個 人の可能性を引き出せるよう、 補習や合宿セミナーなどでバックアップします。
②
４ ４
日本大学各学部への推薦入学制度を最大限に活かし、日本大学進学を目指しま 2年 次から文系・理系の各コー す。1年 次には基礎学力を徹底的に習得し、さらに、 スに分かれて応用力を身につけ、 大学で専門分野を学ぶ際の基礎的知識を培いま 地歴・公民、 理系は数学、 理科、 基礎を す。文系は国語、 英語、 英語に重点を置き、
①
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ホームルーム特別活動 総合的な学習の時間
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基 礎学力 を強化 し 応用力 をつ ける
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全教員が生徒 一人ひとりに親切な態度で接しています。また、生徒個人の人格を尊重 しながら、 適性に応じた指導 に努めています。生徒はとても大らかで、 伸びイ 申びした学校 生活を送っています。
※ ○印は選択 meisei
2010,Let's
eegin 05
進路指導
ロ グ 機
明誠II校 の 思 い 出 は 一 生 の 宝物
日本大 学・他大学共 に きめ細 かい進路指導
田上 みずほさん
平成20年 度 進路状況
日本大学芸術学部音楽学科 1年
現役生のみ
私 は明誠高校 に入学して吹奏楽部 に入部しまし た。3年 間部活 一筋 だった私 は、進路を決 める際、 大学でも音楽を続けたいと思 い、芸術学部 の進学 を決めました。 私は高校3年 間で本当に自分が好きで続けて行き 勉強す たいことを見つけることが出来ました。また、 る環境、先生や友達 に恵まれていたこともあり、毎 日充実した学校生活を送ることが出来ました。明 誠高校 の思い出は一生の宝物です。
その他 11人
大学進 卒業生 か ら一 言
在籍 生 徒数
平成20年 度 他大学合格状 況 学 ん だ ことは 締 め ない 勇 気 志村 千裕 さん 上智大学文学部英文学科 1年 「諦 めな 3年 間の高校生活を通して学んだことは、 い勇気」です。吹奏楽部 に所属 していた私 は、夏 のコンクールにすべてをかけていました。金賞を取 可度もありまし れないかもしれない、そう思うことがイ たが、最後まで諦 めず努力した結果、2年 連続 金 賞を受賞することが出来ました。一方、一般受験を 決めていた私にとって部活と勉強の両立は難しく、 実質的な受験勉 強は3年 生の8月 、部を引退して からはじまι り ました。毎 日10時 間の勉 強。それでも 奮わない成績。受験を諦めなかったのは、堅 い決 意があったからです。自分の夢や目標は実現するま で決して諦めることなく努力し続 けるべきだと卒業 した今、実感しています。
06 md面
ⅢO,Letヽ BeJn
4年 制:六 ≠現役生のみ :生
青 山学院大学 亜細亜大学 桜美林大学 学習院大学 北里大学 杏林大学 産業能率大学 城西国際大学 上智大学 駿河台大学 成陰大学 専修大学 拓殖大学
II大 学 玉り
多摩大学 中央大学 中京大学 帝京科学大学 東京家政大学 東京経済大学 東京女子大学 東京薬科大学 日本女子大学 日本体育大学 明星大学 早稲 田大学 等
高大 一 貫教育
日本大学明誠高等学校では、入学する生徒 の学力に応じた指導を心がけています。授業では基本的事 項 に時間をかけ、真面目に努力する生徒の学力は確実にアップしています。 プ ます。夏季休暇中には、各学年50名 の希望者を 進学をサポートする学校行事として合宿セミナーがあ↓ 募り、軽井沢にて合宿勉強会を行います。生徒の個性を熟知した教師による指導 は好評で、毎回参加 する生徒も多数います。 日大進学希望者を対象 にした3年 次 の放課後補習や、特別進学 クラスにおける高レベルの学習 は、生 例年、 他校 に誇れる進学実績をあげています。 徒各自の力を最大限に引き出します。そのため、
素敵な中 に ￨￨1会 えたことを りに1ぷ う ￨￨￨1電
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平成20年 度 日本大学進学者数 現役生のみ
短期大学部 7人 芸術学部 2人
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法学部5人
大神 田 香 さん 日本大学生物資源科学部食品経済学科 1年 明誠高校での3年 間 は、充実していてとても楽 しかったです。 3年 間での一番の思い出は、文化祭です。皆で 同じ目標に向って取り組み、良いものにしようと 必死でした。その姿に、自分自身、影響を受けさ らに頑3長 ろうという意欲が増し、そして、こんな 素敵な仲間に出会えたことを誇 に思いました。 勉 強面では、毎 日の授業をしっか と集 中して 聞き、わからない事 などは、ため込まず、すぐに 処理するようにしていました。 3年間は、あっという間に過ぎて行きましたが、沢 山の楽しい思い出を作ることができ、 明誠高校で、 3年間を過ごすことができ、 幸せに思っています。 'り
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工学部 2人
学 率
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卒 業生 か ら一 言
総合計 160人
理工学部 18人 」
国際関係学部 8人
過去 3年 間 の 他大学合格状況 4年 制大学 青山学院大学 亜細亜大学 大妻女子大学 桜美林大学 学習院大学 関東学院大学 北里大学 杏林大学 工学院大学 国士舘大学 駒沢女子大学 実践女子大学 上智大学
城西大学 昭和大学 昭和音楽大学 昭和薬科大学 成践大学 専修大学 洗足学園音楽大学 創価 大学 大東文化 大学 拓殖 大学 玉川大学 多摩美術大学 中央大学
中京大学 帝京大学 帝京科学大学 東京経済大学 東京女子大学 東京女子体育大学 東京薬科大学 東京理科大学 獨協大学 東北福祉大学 日本獣医生命科学大学 日本体育大学 日本薬科大学
文化女子大学 文教大学 星薬科大学 武蔵大学 武蔵野大学 明星大学 明治薬科大学 山梨学院大学 横浜商科大学 立正大学 立命館アジア太平洋大学 早稲田大学 等
楽 しい思 い ￨￨￨を たくさん 伯fつ ちゃつて ください l
高津 竜―さん 日本大学文理学部体育学科 1年 私 は明誠高校に入学してからラグビーを始め、 3年 間ラグビー部 に所属しました。 学年 があがっていくとともに部活動をしながら 進路の事を考えるのはとても′ ltし く、 最初 は不 安もあ ましたが、先生方のアドバイスなどでな んとか進足 各を絞ることができました。 部活動では高 2の 春 に関東選抜 に選 ばれ全 国大会 に出場できた事 は今でも鮮明 に覚えて います。私 が選 ばれたのも一緒に練習で汗を 流した部員達のおかげだと思います。 高校の3年 間はすごく短くあっというまに終わっ てしまいます。卒業してからも思い出話になるよう な楽しい思い出をたくさん作っちゃってください ￨り
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2010,Letb
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可能性 を
バ ックアップしてくれる 充実 した教育環境 生徒 が幅広 い知識 を養 い、また心 豊 かに学校 生活 を送 るために、充 実した教育 環境 を整えてい るのも、日本 大学 明誠 高等 学校 の特徴 のひとつです.勉 強 の 幅を広 げられるように、専 門書・小 説・洋書 などをそろえ、閲覧室 が整備 された図書 室や、充 実した視聴 覚室・物 理教 室・美術教 室・ 音楽 教室 。 家庭 科調 理 室・パソコン (CA)教 室 など、落 ち着 いた教 育環 境 のもとで専 門教 科 を こ各教室 を整 えています.進 路 に関する本 やビデオなどの資料 をそろえた進 路相 談室 学 べるようι 一 人ひとりのニーズに応 えることができるようにしています. 生徒 もあ 、
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図書室
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1年 間 を通 じて
たくさんの思い出と エ ピソー ドが生まれます 入学式 1学 期始業式 春休み課題確認テスト 1年 生宿泊研修 日大標準学カテスト
山梨県高校総合体育大会 保護者会 3年 進研模試 生徒総会 1学 期中間考査
薬物乱用防止教室 球技大会
文化祭
MAY
APRIL
OCTOBER
2学 期始業式 3年 三者面談 体育祭 公開授業 国大公開講座
夏休 みの2週 間、美 しいビーチとヨットの浮かぶ港 のある都 市オークランドで、語学研修 を目的としたホームステイを体 験 します。現地 の提携 校 の生徒 と一緒 に学 校 に通 い、英 語を学 びます。異 文化体験を通 して、豊 かな人間性 の育成 と、国際的なマナーを身 につけます。
重吉 倫太朗 くん 3年 生 国立 市 立 国 立 第 一 中 学 校 出 身
日本 にいるときに僕 が英語 に接 するのは、映画 や海外 ドラ マなどで、どれも日常生 活 とはかけ離 れていて、現 実感があ りませんでした。しかし、このホームステイを通 してそのような ました。ホストファミリーや学校 の人たち リ 考えが 180度 変わク との日常生活 を通 して、英語 を日本語 と同じように言 葉とし てリアルに感じることができました。それに、英語 への恐怖 心 もなくなりました。将 来 は英語 をコミュニケーションツールとし てして使 って、海外の人と交流 してみたいと思 います。
10 md面 m● Lers BeJn
芸術鑑賞教室 3年 第 1回 統一テス ト模試
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NOVEMBER
3年 日大統一テスト 2年 オース トラリア修学旅行 校内作成実カテスト
DECEMBER
2学 期中間考査 12年 三者面談 12年 冬期講習
:1編 日大各学部オープンンキャンパス ケンプリッジ大学サマープログラム 校内作成実カテスト 三者面談 夏期講習 海外語学研修 (ニ ユージーラン ド 3年 夏季合宿セミナー (軽 井沢
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1・
2年 夏季合宿セミナー (軽 井沢
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SEPTEMBER
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3年 第2回 統一テスト模試 12年 実カテスト 1学 期期末考査 生徒会長 冨」 会長立候補者立会演説会、 選挙 1学 期終業式 防災訓練
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JANUARY
FEBRUARY
MARCH
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一般入試 予餞会 明誠特別講演 強歩大会
卒業証書授与式 1・ 2年 2学 期期末考査 1・ 2年 春期講習 ケンプリツジ大学イースタープログラム 2学 期終業式
日本大学では、イギリスのケンブリッジ大学 と学術 交流協 定を結 び、そこで 多くの研 修 を実施しています。 付属高校でも、大学が主催 し、毎年春休 みと夏休 みにそれぞれ約2週 間ケ ンブリッジ大学の学寮 に宿泊 し、同大学で英語 の授業 を受けるプログラム に参加 しています。各付属高校3名 の生徒 に、その機会 が与えられます。
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宇田川さんは電車通学。クラスメートと、7時 50分 会話をはずませな 藤野駅発 の電 車 に乗り合わせ、 がら上野原駅に到着しました。 駅 からは明誠高校乗り入れ直行バスが運行してい るので、とても便利。特に雨の日などは安心です。 バスの中でも楽しい会話が続き、8時 20分 、学校 到着。
￨￨さ ん (特 別進学コース 2年 /吹 奏楽部 宇 田り
)
宇 田川 さんの 時間害」
■ 日 回 ■ 日 日 口
古 現 英 数 英 体 日
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典 文 Ⅱ Ⅱ
Ⅱ 古 学 数 学 B日 数 日 本 史 B生 ラ イテ ィング 現
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Ⅱ Ｂ Ｉ 会 典 Ⅱ Ｒ
これはオーラルコミュニメーションの授業。とてもフ レンドリーなエバンス先生と会話がはずみます。真 剣 に、そして楽しみながら英語でのコミュニケーショ ンを学んでいきます。
お昼休み、 グラウンド横のベンチでクラスメ 今日は、 ートとお弁当をひろげます。緑や花々に国まれなが 「3度 オイ ら、お気に入りのおかず、楽しい会話で、 シイ」ひとときです。 ボリュームたっぷ 広くて美味しくて、 明誠高校では、 りの食堂を利用する生徒も大勢います。 現代社会 の授 業です。起立して先生とあいさつ を交わしてから、 授業が始ま ます。 生徒個 々が目指す、幅広 い進学先 に応える特別 4ペ ージに掲載され 進学 コースのカリキュラムは、 ていますので、ご覧ください。 'ノ
午後3時 40分 授業終了。部活動へ。 宇田川さんが演奏するのは卜ロンボーン。放課後の校内に、管楽器がかも ます。 り しだす心地よい音色が、 優しく、温かく響きわた。 勉強と部活を両立させながら、大学 への進学を目標 にしている宇 田川さ ん。特別進学 コースは、そんなチャレンジ精神旺盛な生徒 にとって、最適 な環境が整っています。
14 mdsd2010′ Let・ s Begin
7時 30分 、上 野原駅 に降り立 った下 田 くん。 天 気 が良い日などは、朝 の清 々しい風 を感 じながら徒 歩 で学 校 へ 向 かう生徒 も大勢 います。 野球部 に所属 する下 田くんも、トレーニ ングを兼 ねてもちろん徒 歩で学校 へ。
00分 、学校 到着。
8日 寺
下 田 くん (普 通 コ ース 1年 //野 I求 部
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下田くんの時間割 ■ 日 回 ■ □ 回 ■
世 界 史 Ｂ 格 レ 体育 理 稀 合Ａ 数 学 Ｉ 代 文 現 ０ Ｃ Ｉ 英 語 Ｒ
数 家 家 保 世 現 体
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理 倫 典 古 数 学 Ｉ 英 語 I Ｒ 昼休み 理 科 総 合Ａ Ａ 情 報
世 粋 数 学 英 翼 輌 体 倫 情 古
Ｂ Ａ Ｇ 育 理 Ａ 典
数 学 A 音楽/美 術/書 道 音楽/美 術/書 道 英 語 I R 典 古 世 界 史 Ｂ Ｈ Ｒ
「 二) I語
これは現代文の授業。真剣な眼差しで黒板を見つ め、ノートにベンを走らせています。 基礎学力と応用力の強化を目指す、普通 コースの カリキュラムは、5ペ ージに掲載されていますので、 ご覧ください。
これは格技 体育での柔道の授業。技術、そし て心の鍛錬が目的です。この目的がかもし出す 空気の中で、下田くんをはじめ、全員がき りとし た表情で受け身の練習に汗を流していました。 'り
下 田くんのお昼休 みは、ちょっと忙しい時間。お弁 当を食 べた後は、1年 生部員の役 目である、グラウ ンド整備に向かいます。 放課後、安全 に気持ちよく練習が出来るよう、皆で 気持ちを込めてトンボをかけます。
午後3時 40分 授業終了。部活動 へ。 下 田くんのポジションはピッチャー。左の工 ―スを目指して、今日も練習 に励みます。 野球 に打ち込 みながら、自分の将来 の可 能性を色 々と模索している下田くん。 一人ひとりの生徒が持つ可能性を、最大 限 に引き出すための、充実したバックアッ プ体制 のもとで、 勉強と部活動 に、のびの びと取り組 んでいます。
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文 理 学部
法学部
哲 学 科 史 学 科 国文 学 科 中 国語 中 国文化 学 科 英 文 学 科 ドイツ文 学 科 社 会 学 科・教 育 学 科 体 育 学 科 心 理 学 科 地 理 学 科 地 球 システム科 学 科 数 学 科 情 報 システム解 析 学 科 物 理 学 科 物 理 生 命 システム科 学 科 化 学 科 所在 地 東 京都 世 田谷 区
法 律 学 科 政 治 経 済 学 科・新 聞 学 科 経 営 法 学 科 公共政策学 科 ※法 律 学 科 ※印 は第 二 部 (夜 間 部 所在地 三 崎町校舎 東 京都 千代 田区 )
経 済学 部
商学部
経済 学科 産 業経 営学 科 金融 公共経 済学 科 所在 地 東京 都千代 田区
商 業学 科 経 営学科 会 計学 科 所 在 地 東 京 都 世 田谷 区
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大勢 の 卒業 生が 日本大学 の 各学部 で 夢 に向 かつて チャレンジしています
芸術 学部 写 真 学 科 映画 学 科 美術 学 科 音 楽学 科 文芸 学 禾 斗演 慮1学 汗 斗 放 送 学 科 デザイン学 科 所 在 地 江 古 田校 舎 東 京 都 練 馬 区 所沢校 舎 埼 玉県所沢 市
明誠高等学校 の卒 業生 が数 多く進学する日本大学 は、創立 120年 の伝統をもつ、我が国最大の総合大学です。法律・経済・ 文化・芸術・医学・科学・スポーツなどの多彩な分野 に優 れた人 材を輩出し、国内外で活躍しています。 日本大学 の様 々な学部・学科 は、あなたの夢や大きな可能性 を 引き出し、実現 への確固たる礎となるでしょう。
日本 大 学本部
〒1028275 東京都千代田区九段南4824
TEL03(5275)8110
国際 関係 学部 国 際 関 係 学 科 国 際 文化 学 科 国際 交 流 学 科 国 際 ビジネス情 報 学 科
短 期 大学 部 商経 学 科 食物 栄養学 科 所 在 地 静 岡 県 三 島市
薬学部
松 戸 歯学部
薬学 科 所 在地
歯学 科 所在 地
千 葉 県船 橋 市
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工学部 土木 工学 科 建築学科 機械 工学 科 電 気電子工 学 科 生 命 応 用 化 学 科 1青 報 工 学 科 所 在 地 福 島 県郡 山市
千 葉 県松 戸 市
オ
理 工 学部
巫髭
土木 工学 科 社 会交通 工学科 建築学 科 海洋建 築 工 学 科 機 械 工 学 科 精 密機 械 工 学 科 航 空 宇 宙 工 学 科 電 気 工 学 科 電 子 情 報 工学 科 物 質 応 用 化学 科 物 理 学科 数学 科
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通信教育部 法学部
短期 大 学部 建設学 科 基礎 工学 科 応用化 学科 所 在地 千葉 県船橋市
医学部 医学 科 所在 地
法律学科 政 治経 済学科
文理学部
東京 都板橋 区
生物 資源科 学部
文学 専 攻 (国 文 学 英 文 学 )哲 学 専 攻 史 学 専 攻
植物 資 源科学 科 生命化 学科 獣医学科 動物 資 源 科 学 科 食 品 ビジネス学 科 森 林 資 源 科 学 科 海 洋生 物 資源 科 学科 生物 環 境 工学 科 食 品生命 学 零 斗 国 際 地 域 開 発 学 科・応 用 生 物 科 学 科
経済学部 斗 経 済学澪
商学部 商業学科 所在地 東 京都千代 田区
短期 大 学部 生物 資源 学科 所在 地 神奈 川 県藤沢 市
[附 属 専 門 学 校 ]
医学部附属看護専門学校 (3年 所 在地
歯学部附属歯科技工専門学校 (3年 夜 間 所 在 地 東 京 都 千 代 田区
)
)
東京 都板橋 区
歯学 部附属 歯科衛 生専 門学校 (3年 女 子 の み 所 在地 東京都千 代 田区 )
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松 戸歯 学部 附属歯 科衛生 専 門学校 (3年 女 子 のみ 所 在地 千葉 県松 戸市 )
歯 学部 歯学 科 所在 地
東京都 千代 田区
生 産 工学部 機 械 工 学科 電 気電子工 学科 土木工学科 建築 工 学 科 応 用 分 子 化 学 科 マネジメントエ 学 科 数 理 1情 報 工 学 科 環 境 安 全 工 学 科 創 生 デザイン学 科 所 在 地 津 田沼 校 舎 千 葉 県 習 志 野 市 実籾校 舎 千葉 県習志 野市
様々な地域から仲間が集まると コミユニケーシヨンの輪が グーンと広が ります
全校生徒 905名 (男 子694名 、 女子211名
武蔵野 第二 横浜国大 教育 人間科学部鎌 倉
甲府 東
1
都留第一 都留第二
中島
東桂
2
4
1
2
松沢 上祖 師谷
塩山 勝沼
芦花 日本 学 園
1
1
稲田
大 月東 大 月第 一 猿橋 富浜
11 1
4 3
,菱 りIl
西桂
相 模 原 緑 が丘 相模 原 中央
下部
秋山 上野原 島田 巌 平和 西原 綱原
4 47
4 12
7 3 1
′ Jヽ 菅
弥栄 ′ Jヽ 山 内出 ホロ准語E 中沢 鳥屋 青野原 中野 内 郷
3 1
5 5
4 4 2 1
2 7 4 5
7 2
2 2 1
東村 山第二 東 本寸山 第 四 東村 山第 七
1
明法
向陽
青梅 西 霞台 吹上
2
東海
青梅 泉
1
小岩第二 人王子 第一 人王子 第二 人王子 第二 人王子 第四 八王 子第五 八王 子第六 八王 子第七 横山 元八王 子 恩方 由井 ll ,麦 り
1
由木 打越 長房
9 9
館 四谷
4
北 相
10
藤 野
42
ホ 酋原 松 が谷 欄田 ひ よどり山 りIl 」 竜 オ 中山 甲 ノ原 石 りll
1
14 3
3 6 9 9 16 10 5 10
7 5
8 11
1
2 9
4 2 14 1
2 12
3 15 15 3
26
松本 み なみ 野 七国
14
立川 第一 立川 第二 立川 第二 立川 第四 立川第五 立川第六 立川第七 武蔵野 第二
府 中第二 府 中第二 府 中第 四 府 中第 七 府 中第八
1
3 1
5
府 中第九 府 中第十 明星
3
拝島
3
多摩 辺 日 召禾ロ
1
清泉 福島 瑞雲 啓 明学 園
4 5
4 2
神代 調布 調布 第二 調布 第四 真光寺 町 田南 町 田第一 町 田第二 南大谷 堺 山崎 薬師 木曽 小 山田 日本 大 学 第 二
1
1
9 5
2 4 1
1
国分寺 第 四 国分 寺 第 五
4 3
国立第一 国立 第二 国立 第二
13
田無 第 四
1
福生第一 福生第二 福生 第二
3
6 3
1
1
武蔵 村 山第 一 武蔵 村 山第 二 武蔵村 山第二 武蔵村 山第四 武蔵村 山第五
2
1
2
東大和 第― 東大和 第二 東大和 第二
3
1 1
1 1 1
1
2 2
3
清瀬第四
1
稲城 第五 稲城 第六
2
2 2 2 9 1
1
1
3
2 5
1
13 3 2 9 3
多摩 禾口田 諏訪 落合 聖 ケ丘 鶴牧
1
小平 第一 小平 第二 小平第四 小平 第五
1
2 8
]]オ 寸,自 ―
2
三 1]ホ 寸,自 二
上水
1
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あきる野 東 ナ 曽戸
１５ ８
1
1
3
]]ホ 寸,自 二
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2
1
3
瑞穂
日野 第 四
1
東 大和 第 四 東 大和 第 五
小金井東
7
1
2
1
日野 第 一 日野 第 二 日野 第 二
4 11
2
2 2
1
国分 寺 第一 国分 寺 第二 国分寺 第二
東京学芸大学附属小金井 小金 井第一 小金井第二
4 9 9 3
1
1
9
1
1
4
4
城山 南大沢 宮上 陵南 男uJ・f 上柚木
高 尾 山学 園 中等 部 共立女子 第二 帝京八王子
各行政区名は 平成21年 4月 1日 現在の状況で■
8 8
平 山
1
4 9
12
大 坂 上
三鷹 第二 三鷹 第六 青梅 第一 青梅 第二 青梅 第二
山梨南 オロ膨房 上溝 田名 大沢 旭 オロ原 プ(里予llヒ 清新 共和 大野 台
11
三 沢
1
宮前 荻窪 日本 大 学 第 二
田奈 奈良
七 生
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上記 以外 の中学校
10
１ ２２
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2010,Lets
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