¿QUÉ ES INVENTARLAB?
¿QUÉ ES INVENTARLAB? En una búsqueda por articular formas novedosas de crear, investigar, experimentar, generar conocimientos y poder trasmitirlos de manera tal que puedan ser apropiados y reinventados, ConectarLab desarrolla una propuesta que es una brújula a la hora de diseñar y desarrollar sus líneas de trabajo. InventarLab es un dispositivo de acción y creación de ConectarLab, que propone un proceso de conexión entre la experimentación y la investigación aplicada. Como tal funciona como un circuito o bucle retroalimentado, que busca generar una articulación y reconocimiento entre lo que no sabemos y lo que sabemos. Las formas de intervención en el campo se dan a través de los Lab-itinerantes que son colaboratorios de exploración, conceptualización, testeo y confrontación. Se basa en los siguientes conceptos: curiosidad, comportamiento lúdico, desafío y creatividad. Estos conceptos buscan dialogar con determinadas características potenciadas por la cultura digital: compartir, trabajar en equipo, problematizar, combinar lenguajes, modificar (hackear), inspirar.
PROCESO DE DEFINICIÓN
LABS COMO ESPACIOS DE APRENDIZAJE La experiencia realizada en ConectarLab en relación a los dispositivos de análisis e intervención en el campo, como diversos Talleres y otras actividades, fueron antecedentes que permitieron detectar la importancia de construir dispositivos. Estos dispositivos permitieron ir más allá de las propuestas tradicionales para abordar usos y apropiaciones de las tecnologías dentro y fuera de la escuela. En este devenir, y a partir de un diálogo activo con los protagonistas y destinatarios de las actividades, se consideró al terreno de acción como un espacio donde se detectan necesidades que se traducen en oportunidades para experimentar, investigar, co-crear y poner en movimiento al diseño participativo.
PROCESOS DE DES/RE DEFINICIÓN
DIALOGO ACTIVO Un invento o invención (del latín invenire, “encontrar” -véase también inventio-) es un objeto, técnica o proceso que posee características novedosas y transformadoras. Se refiere a la capacidad de inventiva a promover, en la que se ponen en acción: abstracción, análisis, síntesis y elaboración. En la dinámica de ConectarLab, estas definiciones cobran un particular sentido, ya inspirando el objetivo de promover otras formas de participación en las que los sujetos puedan apropiarse de manera activa, crítica y creativa de las líneas de acción. Así como también sean generadores de nuevas propuestas locales, que a su vez sean sustentables y escalables.
¿QUÉ FORMAS PUEDE TOMAR UN INVENTARLAB? Se proponen experiencias que involucran proyectos y prototipos. Se promueve la participación activa a través de colaboratorios de exploración, conceptualización, testeo y confrontación. En el campo y terreno de acción se presentan dispositivos modulares y no secuenciales de implementación. Como Lab. itinerantes, se incluyen demos y otras adaptaciones adecuadas a los contextos.
IDEAS EN EXPANSIÓN
CONCEPTOS MÓVILES Siempre que se diseñan propuestas, existen algunas ideas rectoras que acompañan el proceso de creación, desarrollo e implementación. A continuación compartimos nuestras primeras ideas que se encuentran en expansión y redefinición permanente, y que buscan responder a los emergentes y a las necesidades actuales. Promover el uso creativo de las tecnologías y una apropiación genuina que implique la generación de nuevos usos y sentidos Recuperar experiencias y conocimientos previos
PALABRAS CLAVE EXPERIMENTAR INTEGRAR ARTICULAR INTERCAMBIAR TRANSFERIR TRADUCIR APROPIAR CREAR REFLEXIONAR
Generar una experiencia integradora de conceptos, formas de comprender y aspectos intelectuales y modos de vincularse con el conocimiento Utilizar diversas y novedosas técnicas, estrategias y procedimientos Construir creaciones con diferentes elementos tecnológicos (high y low-tech) Aportar una mirada holística que recupere los conocimientos previos Analizar problemas de la práctica y encontrar diferentes soluciones Promover un espacio de diálogo, intercambio y creación con otros Reutilizar materiales digitales y analógicos con el objetivo de promover la sustentabilidad Experimentar, analizar y validar los productos y desarrollos generados por ConectarLab Incentivar la apropiación y replicabilidad de las experiencias en diferentes ámbitos
CURIOSIDAD
DESEO DE SABER A la hora de generar propuestas y experiencias de transmisión de los desarrollos, productos, etc. de ConectarLab se define qué actitud inicial se busca promover, de qué forma esperamos que los participantes se involucren en la experiencia. En definitiva cómo será ese, fundante y prioritario primer encuentro, pero que a su vez se espera sostener en el tiempo. La curiosidad se asocia a un particular interés y atención por lo desconocido (por lo que pueda ser llamativo, raro, extraño) y que se pueda representar a través de una duda o pregunta. Y que también genere un deseo por saber, comprender o completar información a través de la experiencia.
PALABRAS CLAVE INDAGACIÓN BÚSQUEDA INTERÉS CUESTIONAMIENTO INQUIETUDES LO DESCONOCIDO
DESAFÍOS
ITINERARIOS Cuando contamos con un tema, experiencia o un contenido a transmitir desde ConectarLab recuperamos la noción de “desafío” como brújula para el diseño y desarrollo de propuestas. Se entiende como desafío aquello que interpela a la capacidad de cuestionar, quitarle la confiabilidad a algo y enfrentarlo (actitud desafiante vs. actitud conformista). El desafío tiene que ser razonable y abordable, por lo que debe adaptarse al contexto y a la situación. Es la manera de promover la curiosidad en InventarLab, crear alternativas de resolución, explorar diferentes medios y brindar la posibilidad de equivocarse las veces que sea necesario.
PALABRAS CLAVE CUESTIONAMIENTOS RETOS INGENIO ≠ MEDIOS ORIGINALIDAD
LĂšDICO
modificable / hackeable
JUGAR CON OTRAS REGLAS
PALABRAS CLAVE ACTIVIDAD HOLÍSTICA INTERACCIONES EXPLORAR ≠ ESTRATEGIAS TRANSFERIR EXPERIENCIAS/ ESTRATEGIAS FOCO, RITMO, DESAFÍO, CONSOLIDACIÓN CREATIVA ≠ FORMAS DE HACKEAR EL JUEGO
Lo lúdico nos permite construir una forma abierta de acercamiento a una experiencia u objeto, permitiendo un tipo de interacción y apropiación creativa. La palabra deriva del latín Ludus que entre varias acepciones significa juego, y remite a los procesos de decisión y selección de estrategias útiles, que requieren de un foco, ritmo, desafío y consolidación creativas. Todo juego es reglado, supone estructuras formalizadas que se plantean como un todo. InventarLab, propone que se puedan explorar distintas versiones del juego, formas de resolverlo, ámbitos en los que puede realizarse, interacciones, de modo tal de modificar / hackear sus reglas.
CREATIVIDAD
ESTRATEGIAS TRANSVERSALES Para resolver los diferentes desafíos, InventarLab, propone una estrategía transversal que apela a la creatividad. InventarLab considera a la imaginación, y al pensamiento lateral indispensables para promover resultados, procesos y experiencias.
PALABRAS CLAVE IMAGINACIÓN PENSAMIENTO LATERAL MANIFESTACIÓN INÉDITA SINGULARIDAD EXPRESIÓN CONCENTRACIÓN ANÁLISIS ASOCIABILIDAD PROYECCIÓN, VERSATILIDAD, SISTEMATIZACIÓN, FLEXIBILIDAD
En su desarrollo la creatividad precisa de concentración, reflexión, análisis, asociabilidad, orientación, determinación, proyección y versatilidad. Se trata de una sistematización lo suficientemente flexible como para innovar también en el recorrido. Promueve un deseo constante por continuar con la actividad, experimentar y mejorar la idea, proceso o producto.
CULTURA DIGITAL
ENTORNOS MOVEDIZOS Durante los primeros años de escolaridad se promueven ciertas disposiciones, conceptos y valores ligados a la curiosidad, la creatividad y el comportamiento lúdico. Sin embargo, con el paso del tiempo tales rasgos innovadores van perdiendo jerarquía, hasta casi invisibilizarse. La cultura digital vuelve a potenciar y catalizar dichos valores creativos. InventarLab los recupera buscando plasmarlos en los espacios de educación formal y no formal. Desde ConectarLab, contamos con algunas ideas que emergen con nuevas significaciones en el contexto de la cultura digital: Compartir. Da cuenta de un determinado modo de interacción social que se basa en la diversidad y la integración. Es una forma de vincularse que permite el disfrute en común de un recurso o espacio.. La cibercultura se basa en esta manera de vincularse e intercambiar procesos, resultados, experiencias, conocimientos.
LAS EXPERIENCIAS QUE SE BUSCAN PROMOVER DESDE EL LAB, SE CONFIGURAN SOBRE LA BASE DE PROBLEMAS O INQUIETUDES EN UN CONTEXTO DE ALTA INCERTIDUMBRE Y COMPLEJIDAD.
Trabajar en equipo (bandas creativas). Remite a las relaciones de participación grupal en las que se enriquecen todas las partes a través de la construcción participativa para resolver un desafío, alcanzar un objetivo en común, etc. Se vincula también con la autoorganización. El flujo grupal se basa en determinadas prácticas como la escucha profunda e hiperfluida. Problematizar. Se trata de un cuestionamiento, hace énfasis en el proceso (problematización) en vez de en el producto (problema). Se relaciona con la divergencia (capacidad del individuo para analizar lo
opuesto, visualizar lo diferente), se vincula con: espíritu crítico, reflexión y el pensamiento lateral. Inspirar. Promover ideas generativas, es un ingrediente para la creación y la acción. Combinar lenguajes. Articulación y convergencia de diferentes lenguajes, que dan lugar a nuevas traducciones y que enriquecen al todo. Modificar / Hackear. La web como tecnología, fue pensada para poder ser mejorada, modificada y recreada constantemente. Tiene capacidad de generatividad e involucra la participación y la descentralización que puede pensarse como una característica de la cultura digital.
Esta es tan solo una de las tantas maneras de leer e interpretar la cultura digital. Desde ConectarLab se piensa cómo y de qué manera generar experiencias educativas que se vean enriquecidas en este contexto. Que consideren los emergentes y proyecten el futuro desde la sostenibilidad, replicabilidad y escalabilidad.
Inventarlab es uno de los dispositivos de acción y creación que se propone como un articulador entre la experimentación y la investigación en el campo, y como tal busca generar propuestas que respondan a estas necesidades.
BIBLIOGRAFÍA Csíkszentmihályi , Mihály (1996) Creatividad: El flujo y la psicología del descubrimiento y la invención. Gitelman, Liza (2006) Always Already New: Media, History and the Data of Culture. Cambridge, Massachussets, USA: The MIT Press Gratton, Lynda (2008) Puntos calientes. Espacios para el entusiamo y la creatividad. Barcelona, Granica. Johansson, Frans (2005) El efecto Medici. Percepciones rompedoras en la intersección de Ideas, Conceptos y Culturas. Barcelona, Deusto Kao, John (1997) Jamming. The art and business of discipline creativity. New York, Harper Business Perkins, D. (2009) El aprendizaje pleno. Paidós, Buenos Aires Sawyer, Keith (2007) Group genius The creative power of collaboration. New York, Basic Books Schon, Donald (1998) El profesional reflexivo. Como piensan los profesionales cuando actúan. Barcelona, Paidos Sennett, Richard (2008) El Artesano. Barcelona, Anagrama Tuomi, Ilka (2006) Networks of Innovation Change and Meaning in the Age of the Internet. Oxford University Press Zittrain, J. (2008) The future of the internet and how to stop it. New heaven: Yale University Press
InventarLab es un proyecto de ConectarLab en constante costrucci贸n y creaci贸n. 隆Te invitamos a que seas parte sumando tus ideas! www.conectarlab.com.ar
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LÚDICO DESAFÍO CURIOSIDAD CREATIVIDAD
¿QUÉ ES UN LAB.?
UN LAB ES...
InventarLab se presenta como un dispositivo de acción y creación de ConectarLab., que propone un proceso de conexión entre la experimentación y la investigación en el campo. Brevemente se presenta su campo semántico, conceptos e ideas desde las que se inspira esta propuesta que está en constante reinvención y expansión.