Formación Cívica y Ciudadana
Secundaria
FICHA DE TRABAJO Derechos Humanos y dignidad de la persona Nombre: Fecha
Melissa Avilez 3-12-13
Grado Profesor
1° de Sec.
“B”
Carlos Neyra Herrera
CAPACIDAD
HABILIDAD
CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA
Emite su apreciación personal sobre el respeto de los DDHH en nuestro país y del conocimiento de la ciudadanía de los Derechos fundamentales de la persona mediante la redacción de una editorial o artículo de opinión.
Lee los siguientes casos:
Reflexiona sobre dichos casos y responde:
a. ¿Qué relación existe entre los Derechos Humanos y la dignidad de la persona?
Los Derechos Humanos defienden la dignidad de las personas, todos nacemos y morimos con estos, nadie nos lo puede quitar por es simple hecho que somos seres humanos; si no hubiera derechos, la dignidad no sería respetada, y viceversa. b. ¿Quiénes y cómo están atentando contra la dignidad de la persona en Corea del Norte y Croacia? Las autoridades son las que están atentando contra la dignidad de las personas. En Corea del Norte, millones de personas sufrieron malnutrición crónica. En Croacia, a los niños romaníes se les excluye en los sistemas escolares, se les separa y su programa educativo es reducido. c. ¿Cómo se puede velar por el cumplimiento de los Derechos Humanos?
Primero cumpliéndolos nosotros mismos, tratando a los demás con la dignidad que se merecen, y si
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vemos un caso en que los derechos están siendo violados, ha que actuar de manera asertiva, y si es un caso muy grande, acudir donde las autoridades. 2. Ilustra con imágenes reales el ejercicio de 4 derechos fundamentales de las personas en nuestro país y reseña cada una de las imágenes.
Según el Artículo 16 de la Declaración de los Derechos Humanos, todos tenemos derecho a una familia sin importar la religión, nacionalidad, raza, etc. Nadie puede influenciar en esta decisión de formar una y al tenerla, tiene que ser respetada.
Según el Artículo 16 de la Declaración de los Derechos Humanos, todos tenemos derecho a una familia sin importar la religión, nacionalidad, raza, etc. Nadie puede influenciar en esta decisión de formar una y al tenerla, tiene que ser respetada.
Todos tenemos derecho a optar o no una religión y no ser juzgado ni juzgar a los demás ya sea las creencias que tengamos.
Todo peruano merece una educación de calidad, con un programa educativo extenso y que le pueda servir para su vida después del colegio.
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Todos merecemos una nacionalidad y una manera de identificarnos como un DNI, sin importar el lugar de donde vengamos.
3. Redacta, en forma personal, una noticia que denuncie un caso real sobre el incumplimiento de los Derechos Humanos en nuestro país. Ten en cuenta las siguientes preguntas: •
¿Qué sucedió?
•
¿Quién o quiénes participaron?
•
¿Cómo se produjo?
•
¿Cuándo se produjo?
•
¿Dónde se produjo?
•
¿Por qué? / ¿Para qué se produjo? (finalidad o causa).
El 21 de noviembre de este año, en la prestigiosa Universidad UPC, una joven humilde fue para ser admitida; sin embargo, fue totalmente discriminada por parte de los universitarios, que la humillaron fuertemente diciéndole cosas como “Te contrato para limpiar mi baño” entre otras cosas ofensivas. Exactamente aún no se sabe las exactas causas de cómo pasó, pero el video sobre esto ha tenido a las autoridades y a muchas personas boquiabiertas por la actitud de estos estudiantes.