Using graphs and tables properly in medical papers

Education Research Frontier September 2014, Volume 4, Issue 3, PP.94-98

Using Graphs and Tables Properly In Medical Papers Ruimin Li #, Zejun Jia, Fen Lan #Email:daynes77@163.com

Abstract In medical papers, diagrams and graphs had been widely used, as one of the important ways to express scientific research results.

In this paper, the author summarized several problems founded in editors’ daily work, and would like to discuss the importance of making a correct diagram or graph with authors and editors.

Keywords: Medical Papers; Graphs; Diagrams; Standardize

医学论文中图表的正确使用 李睿旻 1，贾泽军 2，兰芬 3 1. 《药学实践杂志》编辑部，上海市杨浦区国和路325号 200433 2. 《第二军医大学学报》编辑部，上海市翔殷路 800 号,200433 3. 《药学服务与研究》编辑部，上海市长海路 168 号,200433 要: 在医学论文中，图表作为表达科学研究结果的重要手段，已得到广泛应用。笔者对来稿中发现的问题进行归纳整

摘

理，从正确选用图表，精简不必要的图表，注意图表的位置，准确概括标题，合理安排表的横、纵标目，规范使用缩略 语、备注和法定计量单位几个方面，阐述图表的编辑加工要点，以及规范编制图表的重要性，以期与作者及编辑同行探 讨。 关键词: 医学论文；统计表；统计图；规范化

引言 医学论文是运用逻辑思维的科学方法，根据病例或实验材料和数据，将医学临床和科研的实践过程科 学地表达出来。为了客观、准确地传播信息，常将实验、测量或观察到的一系列数据运用公式计算并进行 统计分析，将得到的结果制成图和表[1]。图和表因其具有简单明了、形象直观、信息量大的特点而被广泛应 用于科技论文。作者来稿中常存在不少图表问题，影响主旨的表达。本文以一些典型不规范的图表为加工 案例，与读者及编辑同仁共勉。

1

图表的基本特征和要素

1.1 图表的特点和作用 图表被认为是一种能将对象属性和数据进行“可视化”的手段，主要有以下 3 个显著特点：①集中、概 括：便于分析和比较，有利于发现各种变量之间的关系；②生动、形象：能使复杂、抽象的问题变得直观、 清晰；③简洁、明了：可以代替大量的文字说明。特别是统计图能直观、简明地表达变量之间的关系，展 示某一区域内不同量的分布、某变量的发展趋势。而统计表则能使数据或问题系列化，能更清晰、准确地 说明问题。

1.2 图表的基本要素 - 94 www.erfrontier.org

①简明扼要的标题。②横、纵标目和计量单位符号。③图的横、纵坐标应标明相应刻度；表中有统计 数据和显著性检验结果。④图有图例；表为三线表。⑤可有必要的文字说明。 依据科技期刊编排标准与规范，表格的设计要求具有合理性、规范性、准确性、自明性以及文字简明 准确性。据历年科技期刊评比结果所示，在图表处理上问题最多的是自明性，约占半数，主要表现是标题 过于简单、缺标目或标目未直接用分组条件等[2]。

图表的编制与选择

2

2.1 正确选用图或表 一般来说，如果文中强调研究对象的形貌或参量变动的总体趋势，应当用图来表达；如果讨论重点是 对比研究对象的隶属关系或对比量的准确程度则用表格表达为宜。最常见的图表设计错误是将表格或直方 图设计为函数图[2]。文字是论文的主体,图表通过文字表述的衔接而使论文成为统一、紧凑的整体[3]。文字与 图或表重复表达同一统计资料的，应根据用哪种形式表达最简单明了的原则做出选择，能用文字叙述清楚 的，就不再做表或图。 例 1：“不良反应：A 组嗜睡 5 例、恶心呕吐 35 例、皮肤瘙痒 75 例，B 组嗜睡 10 例、恶心呕吐 46 例、 皮肤瘙痒 89 例，呼吸抑制 0 例，C 组嗜睡 85 例、恶心呕吐 114 例、皮肤瘙痒 238 例，呼吸抑制 9 例，其中 A 组和 B 组嗜睡、恶心呕吐、皮肤瘙痒的发生率均较 C 组明显降低，差异有统计学意义(P<0.05)，而呼吸抑 制的发生率无显著性差异(P>0.05)。” 该段文字仅罗列数据，未能提炼出数据背后真正要传达的信息，影响了论文的表达效果。此段要表达 的核心信息是 A、B、C 三组发生不良反应的例数以及 A、B 两组与 C 组之间的统计学差异。由于三组的病 例数不同，以“不良反应发生率”呈现三者关系显然更为直观。通过表 1 并补充百分率后发现，A 组的呼吸 抑制一项空白，经核实发现是原稿遗漏所致。 表 1 三组不良反应发生率比较 [例（%）] 组别

例数

A组 B组 C组

341 353 344

嗜睡

恶心和呕吐

5(1.47)* 35(10.26)* * 10(2.83) 46(13.03)* 85(24.71) 114(33.14) *P<0.01，与C组比较

瘙痒

呼吸抑制

75(21.99)* 89(25.21)* 238(69.19)

0(0) 0(0) 9(2.62)

例 1 原文用文字表述数据难以显示各组数据间的关系；经改以表格列出时，体现了表格在进行组间数据 比较时更具简明性和直观性的特点。

2.2 精简不必要的图表 2.2.1

删除无用的表格

将正文已讲清楚的内容再附表说明，增加篇幅，实不可取。比如，入组病例的基本情况、实验的阳性(+) 或阴性(-)结果等是无须专门做表的。只有当所列数据与所要表达的论点之间存在必然联系，可支持或否定 论点时，方以表格示之。 2.2.2

多表合并

当表格的栏目相同或相近，观察的主体也一致时，为缩短文章篇幅、提高版面利用率，可将多个表格 合并，但是表格内容也不宜过于庞杂，切勿将资料勉强拼凑在一起。 例 2：某文中表 2-1～2-3，笔者发现 3 个表的考察对象(RIM, SPL)、栏目设置及计量单位均相同，只是 在考察项目上存在差别，故将其合并为一个表格（附原稿 3 个表格及修改后的表 2），并将显著性检验 P 值 - 95 www.erfrontier.org

从表中移至表格底线下方，在有显著性的数值上角加以标注。 表 2-1 不同内固定后 TGF-β1mRNA 原位杂交阳性强度 RIM SPL P

7D

14D

21D

28D

7.13±0.80 5.46±0.39 ﹤0.05

12.36±0.58 10.24+0.65 ﹤0.01

10.21±0.58 9.42±0.51 ﹤0.01

4.24±0.66 3.31±0.27 ﹤0.05

表 2-2 不同内固定后 TGF-β1mRNA 原位杂交阳性面积比 RIM SPL P

7D

14D

21D

28D

0.11±0.02 0.09±0.01 ﹥0.05

0.19±0.05 0.13±0.03 ﹤0.01

0.15±0.03 0.11±0.03 ﹤0.05

0.06±0.02 0.03±0.01 ﹤0.05

表 2-3 不同内固定后 TGF-β1mRNA 原位杂交阳性指数 PI RIM SPL P

7D

14D

21D

28D

0.78±0.12 0.49±0.08 ﹤0.01

2.35±0.20 1.33±0.19 ﹤0.01

1.53±0.14 1.04±0.10 ﹤0.01

0.25±0.08 0.10±0.02 ﹤0.05

表 2 不同内固定后 TGF-β1mRNA 原位杂交阳性染色强度、阳性面积比和阳性指数比较（n=6，x±s） 阳性染色强度

内固定时间 (t/d) 7 14 21 28

RIMa

阳性面积比 SPLb

RIMa

阳性指数 SPLb

RIMa

7.13±0.80* 5.46±0.39 0.11±0.02 0.09±0.01 0.78±0.12** ** ** 12.36±0.58 10.24±0.65 0.19±0.05 0.13±0.03 2.35±0.20** ** * 10.21±0.58 9.42±0.51 0.15±0.03 0.11±0.03 1.53±0.14** * * 4.24±0.66 3.31±0.27 0.06±0.02 0.03±0.01 0.25±0.08* aRIM：矩形髓内钉；bSPL：不锈钢接骨板； *P﹤0.05,**P﹤0.01，与SPL组比较

SPLb 0.49±0.08 1.33±0.19 1.04±0.10 0.10±0.02

2.3 注意图表的位置 图表应随文列出，紧接在第一次涉及它的文字段之后。正文中相应位置标注图序或表序。当图表容量 较大或数量多，难以随文时，可对文章的叙述顺序做小幅调整；也可以把图表放在涉及文字段落稍后的地 方，但仍应争取将图表与文字段落放在同一视页中[2]。通栏图表应尽可能排在天头或地脚，尽量避免拦腰排， 以满足美观的要求。

3

图表的规范化

3.1 准确概括标题 图表的标题要求简明扼要、高度概括。应能清晰表达图表中数据的意义和逻辑关系，避免宽泛化。比 如，比较实验数据的表格，表题应该是“……结果比较”，而不应是“……数据”；如是表达趋势变化的 图，图题应是“……趋势变化”而非“……比较”。科技期刊常出现标题宽泛、烦琐，语法结构不合理， 专业术语不规范等现象，应引起注意[3]。

3.2 合理安排表的横、纵标目 表的结构有逻辑上的主谓之分，一般而言，把研究对象视作主语（横标目），观测值视为谓语（纵标 目），可使表格由左至右读起来像一个句子，阐明“谁怎样”的问题。表格主谓分明，便于读者快速了解 该项研究结果。笔者发现来稿将表的横、纵标目颠倒的现象常有发生。 如果观察项目很多或数据较长时，可将组别作为纵标目，以观察指标或项目为横标目，参见表 2。这样 - 96 www.erfrontier.org

安排表格的优点是：①利于阅读：横向比较组间数据，纵向阅读、分析统计资料，符合阅读习惯。②便于 排版：若按传统标目设计，通栏排不完时还需换行。如灵活调整横、纵标目的位置，多能一栏排下，便于 双栏期刊的排版。但仍有期刊机械地执行传统的标目设计方式，使本可半栏排的表格排成通栏，甚至出现 卧排表[4]。

3.3 缩略语和备注的应用 有些专业名词很长，并在表中反复出现，可用缩略语表述，但需在备注中说明（如表 2）。对统计学结 果的标注应注意：两组间的比较只需在一组具有统计学意义的数值上给予标注，并在表注中说明是哪两组 间的比较，给出相应的 P 值。多组间比较时均应作两两比较，不同组间比较可用不同的符号标注，如用 “▲”等[4]。

3.4 法定计量单位的使用 许多作者通常将注意力放在图表的数据上，容易忽视对量与单位的正确使用。常见的问题有：没有标 注法定计量单位或使用已废弃的计量单位，如有的将物质的浓度单位 mol/L 写成 M 或 N（当量）,放射性活 度单位 Bq 写成 Ci,相对分子质量单位仍用 kD 或 ku，转速单位(r/min)沿用 rpm 等。最易混淆的是物质的浓度 单位，依据图表中量与单位的著录标准“物理量（斜体）/单位（正体）”的格式，图表中质量浓度单位为 “ρB/μg•ml-1”；摩尔浓度单位“cB/mol·L-1”；酶活力单位“zB/U·L-1”；质量分数单位“wB/mg•g-1” 等。 在每一项数值后都加单位的做法既显得多余又不规范，正确的做法是将每项数值后的单位符号置于栏 目后的括号内；如果各栏目的单位均相同，则将单位符号移至表格顶线的右上方或表题后的括号内。 例 3：原稿的图 1 与编辑加工后的图 2 比较如下：

○：对照组 ●：治疗组

图 1 心肌酶变化比较

图 2 两组患者心肌酶谱变化

笔者主要从 3 个方面加工原图：①原图题表述不清。此图表现的是心肌酶谱的变化趋势，并应说明比较 的主体是谁。②坐标轴的问题，纵坐标缺标纵标目、计量单位和刻度；横坐标轴的时间单位不统一，缺横 标目，刻度间的距离对应不同的时间跨度，刻度数没有对准刻度线等。③辅助线标错，既然是反应“量” 的变化，辅助线应该在纵坐标上标示。还需特别说明的是统计图中纵标目的著录格式：纵标目居中、底对 纵坐标，字由下往上写，计量单位符号写在其后括号内。不写纵标目或者竖着写都是不规范的。 图表是体现科技论文数据成分的最重要依据，是知识产权最核心的部分，作者在撰写论文以及编辑在 加工图表时，一定要注意图表的编制，使其项目齐备、表达规范[5]。规范的图表一方面可以提高论文的质量， 另一方面可使审稿人正确评价来稿，有助于稿件得以及时刊发和成果转化。

REFERENCES [1] 禹华珍, 计算和制作图表中的问题分析[J].科技进步与对策, 2001,(18)9:173-174.

[2] 王叶青, 医学科技期刊图表常见问题分析[J].天津科技, 2008, 35(1):71-73.

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[3] 汪碧蓉, 杜玉环.医学期刊表格的编辑加工[J].编辑学报, 2002, 14(6):421-422.

[4] 黄栩兵.统计表的设计安排[J].人民军医, 2013,46(11): 668-671.

[5] 李红影, 袁长江.医学论文中统计图表的使用[J].现代预防医学, 2008, 35(20): 3922-3924. 【作者简介】 【第一作者】 李睿旻，女，1981 年生，《药学实践杂志》

【通讯作者】贾泽军，男，《第二军医大学学报》编辑。

编辑。职称：编辑，学历：硕士。

.Email: smmujiazejun@163.com

Email: daynes77@163.com

【第二作者】兰芬，Email: ilynancy@163.com

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