Programa Intel® Educar Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad Haga clic sobre la descripción del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad Nombre y apellido
ELIA LUCIA AGUIRRE MAR
Nombre del centro educativo
ESCUELA PRIMERO DE MAYO No. 2534
Ubicación del centro educativo
CHIHUAHUA, CHIHUAHUA.
Otros datos del centro educativo
ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
Resumen de la unidad Título de la unidad La naturaleza
Resumen de la unidad Las montañas, los ríos, lagos, las plantas y animales; el Sol, el aire, el agua y el suelo, todos forman parte de la naturaleza y además son indispensables para la vida y convivencia con el ser humano. Los seres vivos son diferentes por su tamaño, forma, color, por su alimento y por el lugar donde habitan. Existen plantas pequeñas, grandes, con espinas, con aromas agradables y desagradables, otras tiene flores y otras producen frutos. Hay animales chicos y grandes, algunos viven en la tierra, otros en el agua, unos en lugares calientes y otros en lugares demasiado fríos; hay animales que tienen pelo, otros vuelan, algunos poseen plumas, existen aquellos que son de muchos colores y los que tiene escamas; están los que pueden convivir directamente con el ser humano y los que no. Existen animales y plantas que brindan beneficios al ser humano y son útiles e indispensables para la vida y es por ello que debemos respetarlos y cuidar de ellos, así como también a los elementos naturales.
Área de la materia Exploración de la naturaleza y sociedad. Español. Formación cívica y ética.
Nivel de grado Primer y segundo grado.
Tiempo necesario aproximado Seis sesiones de clase con duración de una hora cada una aproximadamente. Bases de la unidad Contenidos y puntos de referencia Escritura de palabras a partir de imágenes. Descripciones. Expresiones por medio de comentarios sobre características de los seres vivos y no vivos. Elementos de la naturaleza Clasificacion de plantas y animales..
Objetivos/Resultados del aprendizaje del estudiante Objetivos Observen y obtengan información de componentes naturales y sociales del lugar donde viven para describir y representar sus principales características y como han cambiado con el tiempo. Resultados de aprendizaje Describe características de los componentes naturales del lugar donde vive. Identifica al Sol, el aire, el agua y el suelo como componentes de la naturaleza. Identifica y clasifica las plantas y animales de lugares cercanos. Explica la importancia de las plantas y animales del lugar donde vive. Muestra la importancia de cuidar la naturaleza © 2008 Corporación Intel. Todos los derechos reservados.
Página 1 de 4