UN PENSAMIENTO SOCIAL
INDICE
Mas que practicas una experiencia de vida
04 - 08
1.ยบ Semana de Experiencias del CED 10 Casita Amarilla y la Policia
15
2
3
UN PENSAMIENTO SOCIAL
MAS QUE PRACTICAS UNA EXPERIENCIA DE VIDA En todas y cada una de las carreras de la uniminuto regional sur, los programas y en si, las materias que ven allí los estudiantes , son preparadas y dictadas con un enfoque de tal manera que se cumpla lo que dice el eslogan “educación de cálida y asequible”, por eso cada semestre el coordinador busca nuevas alternativas a nivel educativo para que los alumnos se sientan verdaderamente preparados y con los conocimientos necesarios para estar a la vanguardia y ser altamente competitivos en todos los campos de un tecnólogo, pero es tal la importancia que tiene cada materia en el pensum que cabe resaltar dos en especifico que trabajan de la mano con el enfoque de la universidad y es el enfoque social, las cuales son la practica profesional y la practicar social. La idea que se concibe en cualquier practica es sencillamente ir a un sitio a realizar ejercicios que poco a poco vallan ubicando al tecnólogo con la vida laboral en la carrera que eligió, pero además de todo lo que ya se ha dicho para uniminuto es fundamental la parte social, por eso se fusionó la idea de empezar a introducir al estudiante en el mundo laborar de su carrera con la parte social, que además es fundamental en el pensamiento que se le cultiva a cada estudiante y esto se está logrando en la regional sur gracias a los distintos convenios que hay actualmente con fundaciones, es así como partiendo de principios fundamentales en el desarrollo humano del estudiante se introducen una serie de elementos
4
los cuales son: 1- Formación ciudadana, 2- Desarrollo humano, 3- Responsabilidad social, lo anterior basado en un modelo praxeologico que trabaja principalmente el desarrollo integral y partiendo de la interacción comunitaria (labor realizada en las fundaciones que tienen convenio con la regional sur) y que integra los pilares antes mencionados, Formación ciudadana, Desarrollo humano, Responsabilidad, añadiendo un proceso investigativo y un proceso cognitivo que al actuar en conjunto trae como resultado una formación humana completa e integral del estudiante. Ahora es importante a esta altura hablar sobre la misión que tiene la universidad con respecto a la práctica social y profesional que se ha estipulado literalmente así: “Establecer y mantener las relaciones con los sectores sociales amparados por las premisas de la Educación para el Desarrollo, que busca el fortalecimiento de competencias ciudadanas tanto de los estudiantes como en las comunidades
Estudiantes que realizaron la práctica social en una de las fundaciones con las que la regional sur tiene convenio.
5
UN PENSAMIENTO SOCIAL
que interactúan con la Regional Bogotá Sur”, con lo anterior podemos saber que cuando un estudiante realiza sus prácticas en alguna la fundaciones con quien se tiene convenio no es solo el estudiante el que recibe un beneficio en calificación, además de la experiencia tan enriquecedora que le dejará, si no que la comunidad a la cual el sembró su tiempo y su intelecto también recibirá los beneficios, ya que, los conocimientos del estudiante llegaran a aquellos que los necesitan y se puede decir que hay un desarrollo mutuo y una fluida retroalimentación para todos los implicados en este proceso. En medio de este proceso los estudiantes tendrán que interactuar con comunidades en condiciones como: Condición de vulnerabilidad, bajo nivel en la calidad vida y bienestar, disfuncionalidad familiar, falta de organización, bajo nivel de autogestión, entre otras y durante el periodo que dure su trabajo se tomarán todas las fortalezas que hay en los practicantes y se enfocarán de manera que se puedan utilizar para contrarestrar loas difucultades anteriormente expuestas generando acciones de cambio en las poblaciones cubiertas y dejando la puerta abierta para la continuidad de los proyectos con base en los buenos resultados que se ya se comienzan a notar.
6
CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO Y CULTURAL Refuerzo Escolar Taller de Música, Teatro, Dibujo, Danza. Taller de Deportes , Artes Marciales.
INSTITUTO CERROS DEL SUR: Alfabetización Informática para adultos Nivel Básico, Medio y Avanzado Contabilidad básica Diseño básico Refuerzo Escolar
SONRISAS DEL MAÑANA Taller de Contabilidad Salud, Psicología Pedagogía, Habilidades Lúdicas Recreativas Proyecto de lectura y Refuerzo Escolar
7
UN PENSAMIENTO SOCIAL
FUNDACIÓN FAJEP Refuerzo Escolar Adulto Mayor Deportes Lúdica Lecto - Escritura
Fundación Restauración ColombiaAlfonso López
FUNDACIÓN CANAL DE BENDICIÓN
Taller de Sistemas Habilidades Lúdicas Recreativas Proyecto de lectura y Refuerzo Escolar
8
Taller de Artes Taller de Habilidades para la vida Taller de Deportes Refuerzo Escolar
Equipo de trabajo
9
Tengo algo que decirte - Eso fue lo que dijeron los estudiantes de practica social (de II a IV semestre) el 16 de noviembre del 2011 ,en la exposición dentro del evento de cuatro días llamado experiencias CED. La idea de este día fue que los estudiantes no comentaran y expusieran sus experiencias en la práctica social y profesional realizada en los dientes campos de práctica que dispone la universidad. La jornada inicio cerca de la 6:30 con los estudiantes preparando sus stands y luego de más o menos treinta minutos ya estaba todo listo para empezar a recibir a las personas interesadas en conocer de mano de los propios estudiantes la información y su opinión de todo que fue su práctica social.
El evento estuvo marcado por una atmosfera de energía, había muchas personas por todo el lugar queriendo acaparar los stands, en el marco de lo observado se puede decir que fue un éxito el evento superando las expectativas, tanto por los estudiantes expositores como por el público que acudió, presto a oír todo lo que tenían para contar los practicantes. Hablando un poco de la parte humana de los alumnos que realizaron su práctica, notamos que son unos alumnos afectados positivamente en la práctica ya que pudieron adquirir conocimientos y experiencias a su vida personal, educativa y por qué no laboral, además que se sienten satisfechos al haber ayudado a tantas personas, que no hacían otra cosa que mostrar su gratitud haciendo cada vez más placentero su paso por esta etapa en la vida de un estudiante de la universidad Minuto de Dios regional sur. En conclusión fue un evento organizado, bien planificado por parte del personal del CED y un éxito en el sentido de que se aprendió algo y
10
Opinión
UN PENSAMIENTO SOCIAL
En el marco de la primera semana de experiencias del CED que se realizó del 15 al 18 de noviembre en las sedes Marco Fidel Suarez y José María Córdoba adscritas a la rectoría Bogotá Sur de uniminuto, como se mencionó anteriormente se evidenció en magnitudes inimaginables la gran labor que se realiza de la mano de los estudiantes de practica social y profesional. La semana abrió con una interesante charla titulada “La proyección social somos todos” dictada por la Dra. Luz Marina Zarate de la Fundación AMUPROC seguida de la Lic. Margarita Vargas de la Universidad Distrital con una interesante ponencia sobre la ley 30 y la reforma a educación. A mitad de la semana de experiencias del CED los estudiantes de Práctica social y profesional deleitaron a los asistentes con una colorida y muy concurrida muestra de los proyectos en los cuales realizan su práctica y las actividades que allí realizan a continuación unas notas referentes a este tema.
se logro muchocon todo este proceso, el ciclo que primera de muchas ya que viene con fuerza este se cumple en la práctica social se logro y para los proyecto para todos los semestres que vienen. que no saben cuando hablo de ciclo, me refiero a la interacción que se da en los estudiantes de la universidad al acudir al llamado social y aportar sus conocimiento y experiencia a las personas Angehlo Lopez Rubiano beneficiadas de las diferentes fundaciones y a la Grafica VI vez estas personas le dejan a los estudiantes algo se puede llamar enseñanza, reflexión, etc. Ahora para concluir se puede decir que todo fue un éxito y que esta primera feria “Experiencia CED” será la El es Juan Camilo Cuestas y su grupo de redes de cuarto semestre. Realizo su práctica en la fundación seres de potosí Dictando tutorías en informática a niños y adultos mayores entre 30 y 60 años de edad.
Algunos apartes
En palabras de Juan Camilo “En mi experiencia la mayor satisfacción es al colaborar ver sonreír a un niño o adulto cuando aprenden un nuevo tema y el agradecimiento”
Kely jhoana Castañeda de gestión de mercadeo tercer semestre realizó su práctica social junto con su grupo de trabajo, en la fundación ubicada en los Alpes, allí trabajo los aeróbicos y la danza como actividades principales, logrando preparar bailes típicos Colombianos como son: El sanjuanero, Joropo, la cumbia, entre otros. En palabras de jhoana: “Ha sido una experiencia muy grande… , un choque con la realidad que se vive diariamente”
11
Algunos apartes
En palabras de Sandra: “No pensé que hubiera tantos niños y personas que les guste aprender cosas nuevas”
Algunos apartes
UN PENSAMIENTO SOCIAL
En la primera fundación (Canal de Bendiciones) se encontraban realizando tutorías en el área de contabilidad y administración, y en la segunda fundación (Colegio Lara Bonilla) se realizaban actividades lúdicas con lo niños del colegio.
Algunos apartes
Junto con Sandra milena se encontraba un grupo bastante nutrido, realizando las practicas en dos de la fundaciones más importantes con las que uniminuto tiene convenio, es así como Sandra Milena y sus compañeros estaban distribuidos en la fundación Canal de Bendiciones y la fundación Colegio Lara Bonilla, ubicadas en el lucero bajo y potosí respectivamente.
Cuando conversamos con Claudia Cubillos de logística de cuarto semestre, nos comentaba que se encontraba realizando su práctica social en la Fundación canal de bendiciones de potosí, ella atendía niños de edades entre 6 a 18 años, para que en total hubieran más de 80 alumnos con los que dictaba tutorías en las aéreas de artística, música, deporte, recreación, sistemas y el área espiritual. En palabras de Claudia Cubillos: “Es importante aportarle a los niños la experiencia y los conocimientos que uno tiene de la vida”
12
Es importante y gratificante ver como los estudiantes de práctica profesional aplican los conocimientos adquiridos en microempresas creadas por ellos mismos, este es el caso de los estudiantes de Gestión de mercadeo 5 John Peralta, Luisa Ríos y Carolina Nieto que conformaron la empresa de jabones Natural G; donde se refleja que el trabajo del CED genera en los estudiantes la capacidad de organizarse, de innovar y trabajar en equipo como lo dice Carolina Nieto. Otro ejemplo de esto es un grupo de gestión de mercadeo 5 conformado por Alexandra Gamboa y Patricia Cardona que realizan su práctica profesional en la empresa JJ Diseños y Tapizados; empresa dedicada a la fabricación de muebles, en esta empresa ellas realizaron el estudio de mercadeo , apoyaron con algunos diseños y ahora su intervención mas relevante de cetra en el área administrativa apoyando el departamento de contabilidad “es muy interesante estar en el ambiente laboral y poner en práctica lo que hemos aprendido” nos dice Alexandra Gamboa.
Nombre: Hilda Martínez Carrera: Gestión 3 Sede: Candelaria Practica: Social “Nuestra practica se basa en trabajo de oficina, apoyo en ferias universitarias en colegios promocionando las carreras de la universidad a los estudiantes de bachillerato”
Hernando rojas Carrera: Redes 4 Sede: Tunal Practica: social Fundación: Casita Amarilla “Nuestra labor es Brindar ayuda, amor y afecto a los niños con actividades de recreación, cine e integración, recomiendo a mis compañeros no hacer la práctica por obligación, si no hacerla de corazón.
13
UN PENSAMIENTO SOCIAL
Estos fueron algunos de los alumnos que el dia 18 estuvieron presentando sus experiencias en su practica profesional .
MUCHO +
14
Fundación Casita Amarilla Una casita para los sueños
Lina Carbajal 5 años
Estefany Forero 4 años.
Con la consigna de “apadrina a un niño de casita amarilla ” se dio inicio al programa bandera de la fundación casita amarilla con el cual se buscaba darle alegría a niños y niñas de la fundación, niños en condiciones difíciles y que entre sus expectativas para este año no estaba tener un regalo para el 31 de octubre. La convocatoria fue abierta aproximadamente dos semana antes del evento, la idea era que por medio de un email que se envió previamente a las personas interesadas, con las fotos de los niños a apadrinar se elegía a un niño o niña y se debía reenviar el correo con el nombre del niño o niña y los datos personales del padrino y una semana antes del evento se hizo la recolección de los regalos en las distintas sedes de la Uniminuto regional sur, el evento se realizo el domingo 30 de octubre en la sede de la fundación.
Estos niños fueron los ganadores de este día y por un par de horas vivieron un pedazo de felicidad, no es la solución definitiva a sus problemáticas pero además de ser un paso positivo en ellas, valió la pena ver sus rostros de felicidad y la imagen que quedara de sus padrinos para siempre.
Esteban Jimenez 7 años.
Andres Forero 3 años.
15
UN PENSAMIENTO SOCIAL
“La labor desarrollada en este espacio permite tanto a la población beneficiada como a los tutores y acompañantes realizar un acercamiento a nuestra realidad social, permitiéndonos ser cada vez más sensibles y actores principales del cambio” El párrafo anterior hace parte de uno de los dos informes entregados por la fundación y que recopila muestras de los diferentes trabajos que allí se desarrollaron en este último semestre; ya antes se había mencionado toda la labor que se hace con la comunidad, pero en esta oportunidad lo recordaremos un poco para entrar en contexto.
Estudiantes trabajo social
Estas son algunas de las actividades que se realizaron en lo corrido de el ultimo semestre del 2011
Su nombre completo es CENTRO DE DESARROLLO TECNICO CULTURAL PADRE “DIEGO JARAMILLO CUARTAS” CASITA AMARILLA- CIUADAD BOLIVAR (obviamente como en el nombre indica esta fundación trabaja con la población vulnerable de Cuidad Bolívar). Y se encarga de trabajar con población de todas las edades en los diferentes proyectos, como tutorías en informática para adultos mayores, recreación y refuerzo escolar en niños y actividades culturales entre otras para los jóvenes.
Capacitacion en sistemas para adultos mayores
16
“Los Adultos mayores reciben capacitaciones en manualidades, ingles y actividades lúdicas en el espacio del CDTC – CASITA AMARILLA y capacitaciones de sistemas en las instalaciones del CERES – POTOSI, asistiendo de lunes a viernes exceptuando los días jueves” (tomado de informe Fundacion Casita Amarilla)
Cine infantil , taller de pintura y actividades ludicas son solo algunas de las actividades que se les brindan a los niños de la fundacion.
17
UN PENSAMIENTO SOCIAL
+ Actividades
El mural será tomado como imagen representativa de la casita amarilla ya que será borrado una vez se terminen los arreglos locativos
Entre las actividades que se realizaron con los niños de la fundación esta en la memoria de todos niños las salidas ludicas y el mural que pintaron literalmente con sus propias manos
Salid
a Pal
o del
Ahor
cado
, Pun
to de
encu
entro
CDT
C – ca
sita a
maril
la
18
El proyecto de Club infantil para uso del tiempo libre, se viene desarrollando los días viernes, sábados y domingos con la participación de aproximadamente 50 niños. Una vez instalada la biblioteca comunitaria se expandirá los servicios al resto de la semana, para lo cual requerimos de materiales didácticos que se están gestionando con el sector comercial.
LA POLICIA TAMBIÉN PONE SU GRANITO DE ARENA “A estrenar biblioteca” así fue como la policía nacional firmo con letras de oro su aporte a esta grandiosa obra social con una biblioteca que beneficiara a toda la comunidad que es atendida allí, esta biblioteca fue inaugurada el 23 de octubre, pero antes hubo un evento en el que se hicieron presentes, parte de los beneficiarios, organizaciones aliadas y la plocia, en el que se firmo el compromiso para la entrega de la biblioteca pública. Hoy en día ya esta funcionando para toda la comunidad y obviamente todos se encuentran muy contentos y llenos de expectativas con esta biblioteca
Organizaciones alidas. Compromiso y dotación completa de biblioteca publica. Adultos mayoes beneficiados.
19
UN PENSAMIENTO SOCIAL
La inauguración de la biblioteca de la casita amarilla estuvo precedida por actividades de integración con los niños ofrecidas por la policía, acompañamiento de la banda sonora de dicha institución y la instalación de una placa conmemorativa en el lugar.
MUCHO +
20
21
22
UN PENSAMIENTO SOCIAL
EDICIÓN Y REDACCIÓN
23
UN PENSAMIENTO SOCIAL
Uniminuto Rectoría Bogotá Sur. Yarledy Gutiérrez Henao CORDINADORA
CENTRO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO UNIMINTO RECTORÍA BOGOTA SUR. Em@il: gyarledy@yahoo.com Http:/bogotasur.uniminuto.edu
24