Actividad PpR Formación Inicial Docente 2016 3000001 Acciones Comunes 5003148 Diseño e implementación del sistema informático para transparentar procesos administrativos.
Proyecto:
Pedagógicos
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¿En que consiste el proyecto SIGES? Nace con la idea de poder realizar un sistema para transparentar los procesos administrativos en la educación superior, que automatice los procesos de tal manera reduzca tiempo de respuesta a nuestros usuarios el cual asegurará una buena gestión dentro de la DIGESUTP.
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M Ó D U L O S
aMetas de Atención aAdmisión aMatricula aAcadémico Monitoreo Traslado y Convalidaciones
Becas
Acreditación Capacitación
Titulación
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Ciclo de Desarrollo Software Diseño
Análisis Levantamiento Información Requerimientos Documentos Funcionales
Diseño Base de Datos Diseño Prototipos
Desarrollo y Codificación Implementación Despliegue del Software Puesta Producción
Pruebas
Arquitectura de Software Programación de Objetos Interacciones Base Datos
Verificación Validación Casos de pruebas
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Ventajas y Desventajas I.- Ventajas: Control efectivo de la información al 100% (Estudiantes, Docentes, Personal Adm.) en las instituciones de educación superior. Disponibilidad de mayor información para los usuarios en tiempo real. Ayudará a incrementar la efectividad en las operaciones. Permitirá tener información histórica (Reportes). Integración de nuevas tecnologías y herramientas de vanguardia. Permitirá realizar una mejor toma de decisiones en la gestión.
II.- Desventajas: El tiempo que pueda tomar su implementación. La resistencia al cambio de los usuarios finales. 5
Usuarios beneficiarios IESP, ISE, ESFA
IEST, CETPRO DRE
MINEDUDESP/DESTP
Módulo Admisión
Framework .NET Módulo Matrícula
Módulo Académico
SERVIDORES .
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Sitio web del SIGES
http://digesutp.minedu.gob.pe/siges-pedagogicos/
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Sitio web del SIGES
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Sitio web del SIGES
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Sitio web del SIGES
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SIGES
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SIGES
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Gestiรณn de las metas de admisiรณn
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Gestiรณn de las metas de admisiรณn
Observaciones
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Solicitud de carreras
Establecido por el MINEDU
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Solicitud de metas Opciรณn para solicitar carreras
Revisados por el MINEDU
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Revisiรณn de expedientes
Establecido por el MINEDU
Detalle de observaciรณn
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Autorizaciรณn de metas por carrera Detalle de observaciรณn
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Metas autorizadas con RD
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Comienza la organizaciรณn del proceso de admisiรณn
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Organización del proceso de admisión 1. 2. 3. 4.
Conformación de la comisión Elaboración del Reglamento Interno Establecer las fechas de aplicación delas pruebas Iniciar la campaña de publicidad (folletos, avisos, etc)
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Modalidades del proceso de admisiรณn: 1. P. Extraordinario 2. P. Ordinario
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Configurar un proceso
Establecido por el MINEDU
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Evaluaciones del P. Extraordinario
Determinadas por el IESP
07 dĂas antes de la aplicaciĂłn de la prueba PO
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Evaluaciones del P. Ordinario
Establecido por el MINEDU
Fechas determinadas por el IESP
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Registrar postulantes
Carga de la foto
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Crear la comisiรณn
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Asignar evaluadores
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Generar la relaciรณn de postulantes
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Generar la relaciรณn de postulantes por aulas
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Imprimir el Padrรณn de postulantes
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Registro de notas
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Registro de notas – Registro Manual
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Registro de notas – Carga masiva
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Registro de notas – Plantilla carga masiva
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Resultados Finales
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Iniciamos el proceso de matricula
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