STREAM thiS TEAM (2020-1-PT01-KA201-078623)
2. HABILIDADES DO SÉCULO XXI
Figura 3 Habilidades do século XXI
Já estamos no século XXI há 20 anos. A tecnologia ao nosso redor cresceu desde o início do milénio. Infelizmente, a maioria das nossas salas de aula são mais ou menos as mesmas do final do século XX. Pode-se argumentar que a educação ainda está a tentar acompanhar todos os avanços tecnológicos. A fim de preparar os alunos para lidar com sucesso com os requisitos do século XXI, as escolas precisam fornecer aos alunos as habilidades necessárias. Muitos investigadores, bem como líderes empresariais, políticos e educadores, estão unidos em torno da ideia de que os alunos precisam de habilidades do século XXI para ter sucesso no mercado de trabalho de hoje. A globalização e o rápido desenvolvimento das TIC estão a mudar a sociedade. Consequentemente, as STEM são necessárias para atender às demandas dos locais de trabalho do século XXI (Hooker, 2017). Há uma série de estruturas para as competências do século XXI, como avaliação e ensino de habilidades do século XXI desenvolvidas por empresas como Cisco, Intel e Microsoft, a parceria para habilidades do século XXI desenvolvida pelo Centro de educação K-12 nos Estados Unidos, habilidades e competências do século XXI para alunos do 7
