Kursus Pengurusan Bengkel Bagi Guru MPV, KHB, KHSR & Pembantu Bengkel

Selamat Datang KURSUS

PENGURUSAN BENGKEL Bagi Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu Bengkel

DOKUMEN BENGKEL KEMAHIRAN 

BUKU REKOD MENGAJAR



Tarikh, masa, kelas, tajuk (bidang dan unt pembelajaran), hasil pembelajaran, aktiviti & bahan bantu mengajar



BUKU REKOD PENGGUNAAN BENGKEL



Tarikh, masa, kelas & amali/teori



BUKU STOK & KAD INVENTORI



Nota penghantaran, invois, bil/ resit tunai



BUKU REKOD KECEDERAAN & KEMALANGAN



Tarikh, masa, kecederaan, murid, guru & tindakan



BUKU REKOD PINJAMAN ALATAN & MESIN



Nama, tarikh pinjam/pulang, alatan & tindakan



BUKU REKOD PENYENGGARAAN



Tarikh, alatan, pembekal & kos ( Alatan tajam, mesin mudahalih, ubat & pemadam api )



MEMERLUKAN PENGURUSAN YANG SISTEMATIK

BENGKEL KEMAHIRAN – Teknologi & Vokasional 1. KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH    

Ruang Kemahiran Teknikal Ruang Jahitan &Masakan Ruang Perniagaaan Ruang Pertanian/ikan hiasan

2. KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU         

Bengkel Reka Bentuk Bengkel Reka Cipta Bengkel Elektrik & Elektronik Bengkel Kerja Paip & Kerja Enjin Bilik Lukisan Teknik Bilik Pengurusan Diri Bilik Jahitan Bilik Masakan Bilik Pertanian & Rumah Hijau

PENGETUA PENOLONG KANAN KETUA BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL GURU PANITIA KHB

GURU BESAR PENOLONG KANAN GURU KANAN KURIKULUM PENYELARAS KBSR GURU PANITIA KHSR

ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR -HAL-HAL DASAR KEMENTERIAN DAN SEKOLAH

Menentukan beban tugas guru guru KHSR  Menyelaras peperiksaan, kursus dan latihan guru  Menyelaras aktiviti@takwim sekolah  Menyelia tugas@kerja guru KHSR  Meluluskankan anggaran belanjawan KHSR  Memastikan bengkel KHSR dalam keadaan kondusif/sesuai/selamat untuk digunakan 

PENASIHAT: PENTADBIR GURU KANAN KURIKULUM PAR - N 11

KETUA PANITIA KHSR

KETUA UNIT KEM. TEKNIKAL

SETIAUSAHA

KETUA UNIT ERT KETUA UNIT PERTANIAN

KETUA UNIT PERNIAGAAN

GURU GURU KHSR

ORGANISASI PANITIA KHSR KHUSUS MELAKSANAKAN KURIKULUM SEKOLAH BERMESYUARAT 3 KALI SETAHUN  MEMASTIKAN SUKATAN PELAJARAN & HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DIPENUHI  MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN  MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR  MENENTUKAN/MENYEDIAKAN ALATAN & BAHAN BAGI P&P ( AMALI )  MENYELARAS SOALAN PEPERIKSAAN  MENENTUKAN JENIS BUKU KHSR DI SEKOLAH  BEKERJASAMA DENGAN J/K SPBT 

MENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN  MENGUMPUL SOALAN UNTUK RUJUKAN  MENGADAKAN TINDAK BALAS KEPADA SETIAP PERUBAHAN BARU  MEMBUAT ANGGARAN BELANJAWAN TAHUNAN  MENGEKAL/MENINGGIKAN PRESTASI AKEDEMIK  MELAKSANAKAN PERATURAN PANITIA  KEMASKINI SEMUA FAIL  KEMASKINI STOK DAN INVENTORI  MENJALANKAN SEMUA ARAHAN DARI MASA KE SEMASA  MENYEDIAKAN BAHAN/ALATAN PAMERAN  MENGKAJI JENIS BUKU LATIHAN/KERJA 

PENASIHAT: PENTADBIR

Mengikut guru dengan komponen – KT, ERT, PN & PK

KETUA PANITIA KHSR

Mengikut guru dengan kelas

GURU GURU KHSR FORMAN/ KETUA KUMPULAN PENOLONG FORMAN

KUMPULAN I KUMPULAN III

KUMPULAN II KUMPULAN IV

ORGANISASI BENGKEL KHSR -MENGURUS DAN MENGENDALI AKTIVITI-AKTIVITI DI BENGKEL KHSR MEMASTIKAN ALATAN/MESIN DALAM KEADAAN KONDUSIF  MEMATUHI PERATURAN BENGKEL  MEMBERSIH & MENYENGGARA  MEMASTIKAN AMALAN LANGKAH KESELAMATAN DIPATUHI  MENGATUR JADUAL BERTUGAS 

JENIS JENIS BENGKEL JENIS SEMPURNA  Sekolah Baru  JENIS UBAH SUAI  Perlaksanaan 1995  Bilik khas, rumah guru, kantin, bilik darjah  JENIS BERGERAK  Tiada ruang  Kelas terapong 

PENGISIAN BENGKEL PERABOT PERALATAN TANGAN MESIN / PERALATAN ELEKTRIK CARTA / BAHAN BANTU MENGAJAR BAHAN MENTAH KELENGKAPAN

CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT 1.

RUANG KERJA YANG SELESA PERLU UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN MURID SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI. CONTOHNYA KERUSI MEJA PERLU DISUSUN DENGAN TERATUR.

2.

KEADAAN TEMPAT KERJA SENTIASA BERSIH DAN SELAMAT. CONTOHNYA LANTAI TIDAK BASAH DAN BERMINYAK.

3.

BENGKEL ATAU BILIK KHAS PERLU MENDAPAT CAHAYA YANG CUKUP DAN PENGEDARAN UDARA YANG SEMPURNA. SEMUA PINTU DAN TINGKAP HENDAKLAH DIBUKA SEMASA KERJA DIJALANKAN.

4.

RUANG YANG CUKUP UNTUK MENEMPATKAN TERNAKAN.

CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT (CONT. )

5.

TEMPAT MENGENDALIKAN ENJIN HARUSLAH MENDAPAT RUANG UDARA YANG BAIK.

6.

SUDUT HASIL KERJA ATAU PAMERAN PERLU ADA. WALAUBAGAIMANAPUN SUDUT INI TIDAK SEHARUSNYA MENGGANGGU RUANG KERJA.

7.

STOR (BILIK KHAS, ALMARI) UNTUK MENYIMPAN ALATAN DAN BAHAN SENTIASA BERSIH DAN KEMAS.

8.

KAWASAN “ LARANGAN’ UNTUK MESIN YANG MERBAHAYA SEPERTI MESIN GERUDI DAN MESIN CANAI HARUS ADA/ DIWARNAKAN.

1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.1 ANTARA TUGAS PENGETUA/GURU BESAR IALAH: •

BERTANGGUNGJAWAB MENENTUKAN PERATURAN KESELAMATAN SENTIASA KEMASKINI DAN DIPATUHI.

•

BERTANGGUNGJAWAB MEMASTIKAN KEMALANGAN YANG BERLAKU DIAMBIL TINDAKAN SEGERA.

•

BERTANGGUNGJAWAB MENGENALPASTI TINDAKAN YANG PERLU DIAMBIL SEWAKTU KECEMASAN

1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.2

PENOLONG KANAN PULA BERTANGGUNGJAWAB MEMBANTU PENGETUA/GURU BESAR DAN PELAJAR MENGENAI ASPEK KESELAMATAN.

1.3 TUGAS KETUA PANITIA/GURU KANAN MATA PELAJARAN & PEMBANTU AM RENDAH: 

MENENTUKAN ALAT DAN PERKAKAS YANG DIGUNAKAN DALAM KEADAAN SELAMAT.



CARTA-CARTA KESELAMATAN MAKMAL/BILIK KHAS DIPAPARKAN.



MEMASTIKAN ALATAN DAN BAHAN BERADAA DALAM KEADAAN TERSUSUN

 

MENENTUKAN KEMUDAHKAN ASAS KESELAMATAN DALAM KEADAAN KEMASKINI. MEREKOD STOK DAN INVENTORI

1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.4 TUGAS GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP IALAH: 

PEKA KEPADA KEMUNGKINAN BERLAKUNYA KEMALANGAN.



MEMASTIKAN PERATURAN MAKMAL SENTIASA DIPATUHI.



MENENTUKAN ALATAN/PERKAKAS YANG AKAN DIGUNAKAN SELAMAT.



SENTIASA MENGAWASI PENGGUNAAN ALAT DENGAN BETUL.



MEMASTIKAN PELAJAR MELAKUKAN KERJA AMALI SECARA SISTEMATIK.



PASTIKAN ALAT KAWALAN DAN PERLINDUNGAN ELEKTRIK DALAM KEADAAN SELAMAT.

1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.5

TUGAS FORMEN /* KETUA KUMPULAN

•

MEMBANTU GURU MENGENDALIKAN AKTIVITI KELAS.

•

MEMASTIKAN PELAJAR MEMATUHI PERATURAN DISPLIN DI MAKMAL.

•

MEMASTIKAN SEMUA ALAT CUKUP BILANGANNYA DAN DIKEMBALIKAN KE TAMPAT ASAL.

•

MEMASTIKAN MAKMAL/BILIK KHAS BERKEADAAN BERSIH DAN SELAMAT.

•

MELAPORKAN SEGERA KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN.

1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.6

TUGAS PENOLONG FORMEN

•

MEMBANTU FORMEN MENJALANKAN TUGASNYA.

•

MENGAMBIL ALIH FORMEN APABILA TIDAK ADA FORMEN.

•

MEMASTIKAN TUGAS-TUGAS KUMPULAN DIPATUHI DAN DILAKSANAKAN IDENGAN SEMPURNA.

PERATURAN KESELAMATAN TUJUAN : • Membantu proses Pengajaran & Pembelajaran • mengelakkan kemalangan •Memudahkan aktiviti/amali/projek dijalankan •Mengemaskini bekalan alatan dan bahan •Menentukan peralatan memenuhi spesifikasi Boleh dikategori kepada 4 : KESELAMATAN UMUM KESELAMATAN DIRI KESELAMATAN FIZIKAL LANGKAH KESELAMATAN

KESELAMATAN UMUM Murid tidak dibenarkan masuk ke manamana bengkel tanpa guru  Bengkel KHSR adalah untuk tujuan P&P  Dilarang membawa masuk beg ke dalam bengkel  Penggunaan alatan elektrik atau mesin MESTILAH mendapat kebenaran guru 

KESELAMATAN DIRI Pakaian mestilah sesuai dengan amali  Bekerja dengan teratur dan sistematik  Sentiasa memakai alas kaki/ kasut semasa berada dalam bengkel  Jangan bermain, bergurau dan berlari semasa berada dalam bengkel 

KESELAMATAN FIZIKAL   



Pastikan semua peralatan dan mesin dalam keadaan baik sebelum digunakan Gunakan alatan yang betul dan sesuai untuk membuat sesuatu kerja Pastikan semua suis dalam keadaan “OFF” selepas digunakan dan tanggalkan dari punca kuasa sebelum meninggalkan bengkel Semua bengkel perlu dilengkapkan dengan alat pemadam api dan kotak pertolongan cemas

LANGKAH KESELAMATAN  Sebelum  

Patuhi arahan guru Fahami panduan kerja yang ditetapkan

 Semasa 

Jangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakan

 Selepas   

Simpan semua peralatan & bersihkan mesin Pastikan semua punca kuasa – OFF Laporkan semua kehilangan/kerosakan alatan

AMALAN 4M

Pelajar dingatkan supaya  MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek sentiasa mengamalkan amalan 4M mental dalam setiap fizikal dan aktiviti  MENYUSUN ATUR – Melaksanakan sistem

penyimpanan alatan tangan dan bahan  MENILAI – Menilai diri sendiri dan tempat kerja  MENDISPLIN – Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang dimaklumkan guru

ANGGARAN PERBELANJAAN ENROLMEN PELAJAR KHB

KETUA UNIT KT KETUA UNIT ERT

KETUA UNIT PN KETUA UNIT PK

ORGANISASI PANITIA KHB (MESYUARAT ANGGARAN PERBELANJAAN)

ORGANISASI PENTADBIRAN KHB / GURU BESAR (MESYUARAT / KELULUSAN PERBELANJAAN)

GURU BESAR BERBINCANG/ KELULUSAN PERBELANJAAN PESANAN KERAJAAN/ PEMBELIAN PENERIMAAN ( NOTA SERAHAN & INVOIS ) MEMERIKSA BAHAN / ALATAN MEREKOD STOK KAD INVENTORI / BUKU STOK

PENGAGIHAN / PENGGUNAAN

ETIKA DAN BUDAYA KERJA ETIKA KERJA – Bermaksud disiplin dan sikap terhadap kerja seperti menepati waktu, amanah, bertanggungjawab, patuh kepada peraturan dan undang undang semasa menjalankan kerja



 BUDAYA KERJA – Bermaksud cara

peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organasasi

SEKIAN & TERIMA KASIH  

 

KERANA MENDENGAR CELOTEH SAYA Apa pun yang kita buat adalah untuk kepentingan & perkembangan pelajaran murid

HUBUNGI SAYA Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 4 – 8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 PUTRAJAYA. Telefon 03 – 8884 2347 atau faks : 03 – 8888 9917 HPhone : 016 – 281 4516 atau ghaz_1963@yahoo.com