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Escola com maior nota no Ideb destaca educação tecnológica A
s melhores escolas são as melhores porque têm bons alunos ou têm bons alunos porque são as melhores? A discussão sobre a qualidade do ensino ressurge a cada divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). São muitas as tentativas de se compreender quais são as práticas e os modelos educacionais por trás do bom resultado nesse indicador. No caso da Escola Municipal Carmélia Dramis Malaguti, localizada em Itaú de Minas, no sul de Minas Gerais, existe por trás dos números uma equipe determinada a fazer a diferença, apostando em metodologias que podem efetivamente elevar a qualidade do ensino, incluindo material didático voltado para a educação tecnológica. A unidade escolar conquistou a maior nota no Ideb 2011, com 8,6 na avaliação do Ministério da
Revista Linha Direta
Educação (MEC), destacando-se como a melhor instituição pública de ensino do País nos anos iniciais. No exame, foram avaliados cerca de 40 alunos do 5º ano. Material didático voltado para a educação tecnológica A Escola Municipal Carmélia Dramis Malaguti, parceira do Sistema Microkids, investe em incentivo cultural, em práticas de leitura e em tecnologia educacional como prioridades educativas, a fim de ampliar cada vez mais o conhecimento de mundo dos seus alunos. A instituição possui 30 computadores conectados à internet, sendo 26 para uso dos alunos, além de data show, telões, TVs de LCD e uma sala do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo), do MEC. Números de quem se tornou exemplo para o País.
O excelente desempenho dos alunos da escola deve-se à boa preparação dos professores e também ao fato de a instituição ser bem equipada com tudo o que é necessário para o bom aprendizado dos estudantes. A afirmação é da diretora Maria Flávia Rodrigues Garcia de Oliveira, que dirige a unidade escolar pela segunda vez e diz estar muito feliz com o resultado. “Para trabalhar com educação, não se pode ficar parado: é preciso acompanhar a evolução. As oficinas, por exemplo, são espaços para estudo e troca de experiências, sempre organizadas de forma a utilizar todos os recursos tecnológicos disponíveis. A gente acredita que dá certo trabalhar a aprendizagem dos alunos empregando recursos materiais, humanos e tecnológicos. Além de tudo isso, a nossa linha de frente é muito capacitada e competente”, completa.