www.miff.no
9
NR 3/2020
Aftenbladet treffer ikke spikeren på hodet
På kvelden 5. mai publiserte Stavanger Aftenblad kommentaren «Fra elva til havet» av journalist Arild I. Olsson. Akkurat som i september 2019 inneholder Olssons artikkel en serie med feil og mangler. Fem ganger skriver Olsson om israelsk «annektering av Vestbredden». Med den, hevder han, «demonstrerer Israel den som skal snekre sin egen kiste, må treffe spikeren på hodet». Men Olsson forteller aldri at Israel etter Trump-planen maksimalt planlegger å hevde suverenitet over ca. 30 prosent av området. Han forteller heller ikke at Trump-planen legger opp til at palestinerne skal få disse arealene erstattet med utvidelse av Gaza i Negev. Trump-planen legger nettopp opp til at palestinerne skal få sin egen stat. Det som har hindret en tostatsløsning er avvisning fra palestinsk side, fra 1930-tallet frem til i dag.
Tybring-Gjedde etterlyser rapport om palestinske skolebøker Palestinsk undervisningsmateriell glorifiserer voldsutøvelse, martyrdom og terror, skriver stortingsrepresentant Christian Tybring-Gjedde (FrP). 5. desember ba flertallet på Stortinget regjeringen redusere eller holde tilbake økonomisk støtte til PA dersom de ikke sørger for tilfredsstillende utbedringer i skolemateriellet innen rimelig tid. I det norske vedtaket fra desember blir det nevnt en pågående granskning av palestinske skolebøker utført av Georg Eckert Institute på oppdrag av EU. Flertallet ba «regjeringen komme tilbake til Stortinget med en tilbakemelding om resultatene fra gransknin-
AV BJARTE BJELLÅS
Stortingsrepresentant Christian Tybring-Gjedde i Stortinget 12. desember 2019. (Skjermdump fra Stortinget.no)
gen fra Georg Eckert Institute». Fra EU-kommisjonen har IMPACT-se
fått opplyst at den første foreløpige rapporten fra Georg Eckert Institute om palestinske skolebøker vil bli holdt hemmelig. 27. mai har stortingsrepresentant Christian Tybring-Gjedde (FrP) sendt følgende skriftlige spørsmål til utenriksminister Ine Marie Eriksen Søreide: «Er konklusjonene fra rapporten til Georg Eckert Institute for International Textbook Research om innholdet i palestinske skolebøker kjent for utenriksministeren, og hvis så er tilfellet: Hvordan følges dette nå opp i Utenriksdepartementet?» AV CONR AD MYRLAND
EU følger Norge og truer med stans i finansiering av hatefulle palestinske skolebøker EU er «bekymret over den fortsatte mangel på handling mot hatytringer og vold i skolebøkene». AV CONR AD MYRLAND
Høsten 2019 kunne IMPACT-se, et institutt som gransker ulike lands skolepensum opp mot UNESCOs standarder for fred og toleranse i opplæring, vise at nye palestinske skolebøker er mye mer ekstreme enn før. Vold, martyrdød og jihad er tema gjennom alle tolv år i palestinsk grunnskole. MIFF oversatte 44 eksempler til norsk som dokumenterer dette. Da Aftenposten så innholdet i de palestinske skolebøkene var konklusjonen klar: «Norge støtter skolepensum som fremmer jihad». «Palestinske skolebøker
Arik Agassi, forskningsleder ved IMPACT-se, viser fram noen av de palestinske skolebøkene som fremmer jihad og motarbeider fred. (Foto: IMPACT-se)
motarbeider fred,» konkluderte avisen i en lederartikkel. 5. desember ba flertallet på Stortinget regjeringen redusere eller holde tilbake økonomisk støtte til PA dersom de ikke sørger for tilfredsstillende utbedringer i skolemateriellet innen rimelig tid.
Nå følger også EU-parlamentet etter Norge. I dag vedtok de europeiske parlamentarikerne en sterkt kritisk merknad til palestinske skolebøker. EU-parlamentet «er bekymret over det problematiske innholdet i palestinske skolebøker
Et hjem langt hjemmefra Et treffpunkt og en oase i Israel, et hvilested for den trette vandrer, en åpen dør for alle!
www.beitskandinavia.no Tlf: 00 972 48512470 (Haifa) Tlf: 33 61 12 13 (norsk tlf. nr. i Israel) Adresse Israel: Hasharon 47, Bat Galim 31004 Haifa, Israel Gi din støtte: Konto nr. 3085.09.52996
Anonym gave.
som ennå ikke er fjernet og over fortsatt mangel på handling mot hatytringer og vold i skolebøkene». EU krever at deres finansiering av palestinske skoleverk følger UNESCOs standarder for fred, toleranse, sameksistens og ikke-vold. Resolusjonspunktet med konkret kritikk av palestinske skolebøker fikk støtte av 402 parlamentarikere. 263 stemte imot og 13 avstod, ifølge en nyhetsmelding fra organisasjonen IMPACT-se. EU-parlamentet vedtok også en oppfordring til EU-kommisjonen om å sikre at EU-midler bare blir gitt til skolebøker og undervisningsmateriell som «reflekterer felles verdier og fullstendig følger UNESCOs standarder for å fremme fred, toleranse og sameksistens i skoleundervisning». Dette resolusjonspunktet fikk støtte av 551 parlamentarikere. 105 stemte imot og 24 var avholdende.
I det norske vedtaket fra desember blir det nevnt en pågående granskning av palestinske skolebøker utført av Georg Eckert Institute på oppdrag av EU. Flertallet ba «regjeringen komme tilbake til Stortinget med en tilbakemelding om resultatene fra granskningen fra Georg Eckert Institute». Nå melder Marcus Sheff, leder av IMPACT-se, at EU-kommisjonen nekter å gjøre Georg Eckertrapporten offentlig. – Dette er svært mistenkelig, sier Sheff. Det er nødvendig at Georg Eckert-rapporten snarest mulig blir lagt fram for Stortinget, slik at stortingspolitikerne kan følge opp vedtaket fra desember. Flertallet på Stortinget kan ikke akseptere at innholdet i rapporten blir hemmeligstemplet.
