Tecnologias & Ensino: o caso do Ensino HĂbrido Prof. Miguel Dias | migdias@gmail.com Mestrado em Ensino, CAMEAM Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Leituras recomendadas
Miguel Dias
ReflexĂŁo inicial
E-learning Miguel Dias
B-learning
M-learning
O que é ensino híbrido?
O ensino híbrido mescla ATIVIDADES ASSÍNCRONAS baseadas em TECNOLOGIA com ações SÍNCRONAS PRESENCIAIS. Dessa forma, o aluno complementa conhecimentos adquiridos em um ou mais ambientes tecnológicos com atividades em grupo ou individuais em sala de aula com o professor.
Miguel Dias
Adaptado de https://blog.lyceum.com.br/ensino-hibrido/
O que é ensino híbrido? NÃO HAVERÁ DISTINÇÃO ENTRE ENSINO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL, uma vez que se caminha para a existência de menos fronteiras entre ambas as formas de ensinar e aprender. HAVERÁ UMA CONVERGÊNCIA DE METODOLOGIAS E PRÁTICAS, em que haverá um processo de ensino-aprendizagem que mescla tecnologias empregadas pelo aluno em momentos em que estiver sozinho, ou trabalhando em grupo, enquanto outras serão aplicadas pelos professores. Miguel Dias
Adaptado de https://blog.lyceum.com.br/ensino-hibrido/
Quais as vantagens do ensino híbrido?
Melhor aproveitamento do tempo do educador;
Elevação do potencial da ação educativa objetivando intervenções efetivas; Planejamento personalizado e acompanhamento de cada aluno de forma mais precisa e presente; Maior engajamento dos estudantes no aprendizado;
Miguel Dias
Quais as vantagens do ensino híbrido?
Oferta de experiências de aprendizagem que estejam vinculadas às distintas maneiras de aprender dos alunos;
Otimização de custos com espaços físicos; Aproximação entre realidade escolar e o cotidiano de cada estudante.
Miguel Dias
Basta ter tecnologia para aplicar o ensino híbrido?
A tecnologia não é suficiente; Metodologias adequadas, tendo por base a aprendizagem ativa e a interatividade; Formação de professores; Cultura tecnológica nas escolas.
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Atividade para debate Miguel Dias
Como vamos organizar e desenvolver projetos com tecnologias nas escolas?
Que recursos tecnológicos? Que espaços?
Que metodologias? Qual o perfil de professor? Qual o perfil das lideranças?
Miguel Dias