Edificio Híbrido - Distrito San Sebastián

EDIFICIO DISTRITO DE SAN SEBASTIÁN

HÍBRIDO

GRUPO 11 GSPublisherVersion 0.12.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

GSPublisherVersion 0.42.100.100

ÍNDICE

GSPublisherVersion 0.12.100.100

ETAPA I 1. CONTEXTO - Ubicación del terreno - Características del Entorno - Condicione Generales 2. OBJETO - Definiciones - Referentes 3. SUJETO - Análisis de usuario

ETAPA II 1. INVESTIGACIÓN PROYECTUAL - Libros - Estudio de Arquitectura

ETAPA III 1. PARTIDO ARQUITECTÓNICO: - Programa - Diagramas de Relación - Intenciones - Aterrizaje de Intenciones 2. DESARROLLO DE LA PROPUESTA: - Master Plan - Plantas - Cortes - Elevaciones - Visualización 3D - Fotomontajes

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Somos estudiantes del octavo semestre de la escuela profesional de Arquitectura de la ciudad del Cusco en la Universidad Andina del Cusco, a nivel de sorteo nos toco realizar una intervención urbana en el Distrito de San Sebastián, es por ello que el presente proyecto de Edificio Híbrido se sitúa en este distrito.

GRUPO 11

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Estudiante de Arquitectura, con ganas de trabajar y demostrar las habilidades aprendidas a lo largo de la experiencia laboral, con capacidad en Hard Skills y Soft skills.

Estudiante de Arquitectura de 8vo semestre, con ganas de trabajar y demostrar las habilidades aprendidas a lo largo de la experiencia laboral, con capacidad de interrelación personal, dinámica y proactiva frente a situaciones adversas, con dominio de computación, disposición inmediata al trabajo y muchas ganas de aprender.

Estudiante de Arquitectura, con ganas de trabajar y demostrar las habilidades aprendidas a lo largo de la experiencia laboral, con capacidad soft skills, y hard skills, dispuestoa aprender nuevas experiencias.

GSPublisherVersion 0.12.100.100

INTRODUCCIÓN

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Uno de los principales desafíos del urbanismo contemporáneo es el constante aumento demográfico, y la fragmentación y dispersión territorial que resultan en una pérdida de vida urbana. La densificación funcional ha sido reconocida como una de las herramientas capaces de contrarrestar estos fenómenos mediante la acumulación de actividades dentro de un mismo contenedor, creando así un edificio híbrido con el potencial de influenciar el desarrollo de urbanidad en su entorno. Estos edificios son híbridos porque los usos contenidos se potencian y complementan, escapan de la escala arquitectónica ejerciendo una importante influencia a nivel urbano, e incorporan el espacio público de la ciudad a su propia estructura.

GSPublisherVersion 0.12.100.100

GSPublisherVersion 0.42.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

ETAPA I 1. CONTEXTO - Ubicación del terreno - Características del Entorno - Condicione Generales 2. OBJETO - Definiciones - Referentes 3. SUJETO - Análisis de usuario

FINES OTROS PAR SER RECREACION RECREACION

USOS OTROS

EDUCACION

EDUCACION

RECREACION

PUBLICA

FORESTACION

RECREACION

FORESTACION

OTROS USOS

EDUCACION

RECREACION

N

PROVINCIA DE CUSCO

DEPARTAMENTO DE CUSCO

POBLACIÓN SAN SEBASTIAN

115.305 HABITANTES

DENSIDAD DE POBLACIÓN SAN SEBASTIAN COORDENADAS G. DE SAN SEBASTIAN SUPERFICIE DE SAN SEBASTIAN

SECTOR 05

1.497,5 /KM² LATITUD: -13.53, LONGITUD: -71.9375 13° 31′ 48″ SUR, 71° 56′ 15″ OESTE

7.700 HECTÁREAS 77,00 KM²

ALTITUD DE SAN SEBASTIAN

ELECCIÓN DEL SECTOR

3.302 M.S.N.M

REFERENCIA CANTIDAD DE MANZANAS

N

DISTRITO SAN SEBASTIÁN ESTE SECTOR ESTA UBICADO EN EL ENCUENTRO DE LOS DOS RÍOS, TENIENDO POTENCIAL PARA PODER SER PARTE DE LA RECUPERACIÓN DE LAS CUENCAS. 5TO PARADERO DE SAN SEBASTIÁN SANTA ROSA 49

02 l OBJETO

03 l SUJETO

. UBICACIÓN

PERÚ

N

RECREACION PUBLICA

RECREACION PUBLICA

EDUCACION

OTROS USOS

RECREACION

FORESTACION

FORESTACION

PUBLICA

EDUCACION

EDUCACION

OTROS

USOS

RECREACION

RECREACION

SER

PAR

OTROS

FINES

RECREACION PUBLICA

RECREACION PUBLICA

N

TERRENO

VIA

RIO

VIA

VIVIENDA

ETAPA I

01 l CONTEXTO

VIA

VIVIENDA 08

GSPublisherVersion 0.12.100.100

VIA

TERRENO

RIO

VIVIENDA

N

RECREACION PUBLICA

RECREACION PUBLICA

EDUCACION

OTROS USOS

RE CR EA CIO N

FORESTACION

FORESTACION

RE CR EA PU CIO BL N IC A

EDU CAC ION

ED UC AC ION

OT

RO

S

US

OS

RE CR EA CIO N

REC REA CIO N

SE R

PA R

OT

RO

S

FIN

ES

UBICACIÓN El proyecto Edificio Híbrido se ubica en el sector 5 (denominado así por análisis anteriores), ya que es en este punto donde la recuperación del Río no solo Huatanay, sino también el Río Cachimayo, potencia el terreno, ya que se pretende que la arquitectura que surga sea plenamente integradora con estos recursos hídricos.

Es por ello que se contempla este terreno adiacente al encuentro de los Ríos, teniendo como características topográficas una pendiente mínima la cual no genera ningún conflicto.

DISTRITO DE SAN SEBASTIÁN

CÓDIGO QR DIAGNÓSTICO DISTRITO DE SAN SEBASTÍAN

61.91

145.41

.20 115

GSPublisherVersion 0.12.100.100

01

SECTOR 05

CÓDIGO QR DIAGNÓSTICO SECTOR 05 DISTRITO DE SAN SEBASTÍAN

2 12,497.47 m

1 2 .

9 8

45.

11

09

03 l SUJETO

Las manzanas aledañas al terreno no son mayores a los tres niveles de edificación, siendo en su mayoría de uso de vivienda, con algunas escepciones de uso comercial, como tiendas vecinales o talleres de mecánica.

02 l OBJETO

. SOMBRAS EN RELACIÓN AL TERRENO

12:00 pm.

ETAPA I 10

GSPublisherVersion 0.12.100.100

5:00 pm.

. TEMPERATURA

01 l CONTEXTO

7:00 am.

El clima reflejado al sector de intervención no es brusco, ya que con sistemas bioclimáticos enriquecen estas características del lugar. . RECORRIDO SOLAR

. ROSA DE VIENTOS

GSPublisherVersion 0.12.100.100

02 CARÁCTERÍSTICAS DEL ENTRORNO El sector 05 refleja la arquitectura contemporanea desde el punto de vista de la utilización de los materiales en las edificaciones, ya que estas en su mayoría son de concreto, dejando de lado los adobes, por otro lado el equipamiento en este punto de San Sebastían comprende en su mayoría comercio vecinal, y algunas edificaciones de uso público.

11

GSPublisherVersion 0.12.100.100

12

ETAPA I 01 l CONTEXTO

02 l OBJETO

03 l SUJETO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

03 CONDICIONES GENERALES El sector elegido al igual que el resto del Distrito de San Sebastián esta regido por la normatividad vigente, por ello se considera el nivel edificatorio, y el uso de suelos actual.

De acuerdo al proyecto se considera tambien la normativa del Reglamento de Edificaciones, como puntos resaltantes los espacios y el índice de ocupación.

Otras condiciones a considerar son los de diseño, en temas acusticos y de iluminación.

S O N I D O A C Ú S T I C A M E D I D A S

Q U E

D I M E N S I O N A N

E L

R U I D O

Y

R U I D O

A R Q U I T E C T Ó N I C A

N I V E L

D E

I N T E N S I D A D

O

N I V E L

S O N O R O

T I E M P O

D E

R E V E R B E R A C I Ó N A I S L A M I E N T O

A C Ú S T I C O

Y

A B S O R C I Ó N

C O R R E C C I Ó N

A C Ú S T I C A

A C Ú S T I C A Y

C A L I D A D

A I S L A M I E N T O

A C Ú S T I C O

A C Ú S T I C A

13

LOS EDIFICIOS SON HÍBRIDOS PORQUE LOS USOS CONTENIDOS SE POTENCIAN Y COMPLEMENTAN, ESCAPANDO DE LA ESCALA ARQUITECTÓNICA EJERCIENDO UNA IMPORTANTE INFLUENCIA A PÚBLICO DE LA CIUDAD A SU PROPIA ESTRUCTURA

SON ESPACIOS DE ENCUENTRO DE

SON AQUELLAS QUE DAN SERVICIO A SU

ARTICULACIÓN DE PROCESOS SOCIALES

COMUNIDAD, YA QUE LA INFORMACIÓN

Y CULTURALES QUE POSIBILITAN LA

CON LA QUE CUENTAN ES DE INTERÉS

INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN CON EL FIN

GENERAL. ESTÁ AL SERVICIO DE TODA

DE DISEÑAR LAS POLÍTICAS, POSIBILITAR

CLASE DE PERSONAS, SIN DISTINCIÓN DE

LOS DERECHOS, DAR ACCESO AL ARTE,

EDAD, RAZA, CREDO, O POSICIÓN SOCIAL

DESARROLLAR

Y PROPORCIONA SERVICIO GRATUITO, EL

PROMOVIENDO

HÁBITO

DE

LA

DIFERENTES

ÁREAS

ARTÍSTICAS

Y

CULTURALES.

Hemeroteca

Informes

Sala de formación lectora

Infantil

Colección extrangera

Especializado Recurso Sala de cómputo generales

Sala de fotos y Sala de creatividad fichas

Sala de archivos en braile

Recursos digitales

Sala de lectura

Cubículos de lectura

Salas de Exposición Escenario Auditorio

Foyer SUM

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Sala de conocimiento

ETAPA I

LECTURA.

14

DE

ACTIVIDADES

FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN LAS

Sala

01 l CONTEXTO

02 l OBJETO

03 l SUJETO

NIVEL URBANO, E INCORPORAN EL ESPACIO

Taller de costura

g

S

Juegos de mesa

Escenario

Gradería

Salas de exposición Taller de compostaje

DEFINICIÓN El objeto arquitectónico debe comprenderse desde los conceptos mas generales hasta los más específicos, de esta manera se considera como primera definición al edificio híbrido, y entendiendo sus coponentes se profundiza en las definiciones de biblioteca pública, centro cultural, y centro recreativo, identificando los espacios característicos de estos elementos.

CENTRO CULTURAL

ES AQUEL ESPACIO, CONSTRUCCIÓN O ÁREA QUE INVITA A LA POBLACIÓN A RECREARSE. PUEDE

CONTENER

QUE

ESTRUCTURA

PROMUEVA EL OCIO, POR EJEMPLO: JUEGOS INFANTILES, BANCAS; Y DE IGUAL MANERA FAVORECER LA ACTIVIDAD FÍSICA POR MEDIO DE

CANCHAS,

EJERCITADORES

O

ANDADORES

Salas de exposición Taller decerámica

Talleres

Plaza de distibución Parque infantil

Platea Alta

Gradería Platea baja Escenario

Anfiteatro

Sala de concierto Losa multiuso Paseo de agua

Soporte técnico

Taller de compostaje

Área de juegos

Juegos de mesa

Taller decarpintería

Taller de tejido

Taller de gastronomía

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Talleres

Taller de gastronomía

SUM

COMERCIO

Sala de archivos en braile

Auditorio

Área de juegos

01

CENTRO RECREATIVO

BIBLIOTECA

Sala de creatividad

15

GSPublisherVersion 0.12.100.100

16

ETAPA I 01 l CONTEXTO

02 l OBJETO

03 l SUJETO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

02 REFERENTES Este edificio, como ningún otro, ha sido un actor relevante durante un período de nuestra historia reciente que se caracterizó por la polarización ideológica, política y la división social. El edificio se construyó como obra símbolo del “hombre nuevo” ya que desde el punto de vista urbano la forma en la que los proyectistas se enfrentaron al problema no fue desde el edificio mismo sino desde su entorno, es decir, el pedazo de ciudad que lo circunda y con el cual no se relaciona desde hace muchos años.

CENTRO CULTURAL SAN GABRIELA MISTRAL

17

GSPublisherVersion 0.12.100.100

18

ETAPA I 01 l CONTEXTO

02 l OBJETO

03 l SUJETO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

02 REFERENTES Este proyecto busca establecer un edificio que permita la mayor cantidad de conectividades urbanas posibles y el desarrollo de espacios públicos, para esto se proponen las cubiertas del edificio como espacio público y potenciar los lugares de encuentro y miradores hacia la ciudad.

El modelo posibilita el uso de sus instalaciones comunales como teatrines al aire libre, miradores, plazoletas, canchas deportivas al localizarlos en la cubierta y los bordes planos dejados como vacíos en el lote, permitiendo usos externos.

PARQUE BIBLIOTECA LEON DE FREIFF

19

GSPublisherVersion 0.12.100.100

20

ETAPA I 01 l CONTEXTO

02 l OBJETO

03 l SUJETO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

01 ANÁLISIS DE USUARIO (BIBLIOTECA) Se considera a la población total de San Sebastián para realizar el cálculo de aforo del edificio, y de acuerdo a los indicadores de personas que asisten a los distintos usos ofrecidos por el proyecto se estima una población, considerando a niños, adultos, y adultos mayores, de esta manera con el resultado obtenido se establece la cantidad de espacios necesarios.

21

GSPublisherVersion 0.12.100.100

GSPublisherVersion 0.42.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

ETAPA II 1. INVESTIGACIÓN PROYECTUAL - Libros - Estudio de Arquitectura

SEMIOTICA EN LA ARQUITECTURA

LENGUAJE EN LA ARQUITECTURA CONCEPTO Patron

Significados

Formas

SEMIÓTICA Y HERMENÉUTICA ANALÓGICA EN LA CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA DEL DISTRITO DE CHICLAYO, PERÚ: CASO LAS FACHADAS VIDRIADAS

Lo q Mar Mig Alej

Semiotica-Hermeneutica

Ob

RELACION

ETAPA II

01 l INVESTIGACIÓN PROYECTUAL

Estetica formal

Estetica Simbolica

Lenguaje Arquitecctonico "The collective drean in art " Analisis del lenguaje Arquitectonico

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Mensaje Arquitectonico

Carecen

Arquitectura de la citta

de

La arquitectura es esencia,representacion y significados que conceden sentido ala esencia.

El ser Humano no es animal de razones sino de simbolos.

Significados

postmodernismo chiclayo

Intencion en Arquitectura

Prank

24

Equivocismo

Univocismo

Siste de si

Identidad Arte de imterpretar textos.

Semant

e

Proc Significados CRITICA Esencia

HERMENEUTICA

SEMIOTICA Estudio de signos en general que aborda los sentidos y comunicaciones que producen en la sociedad

Dim desig

EDIFICIO HÍBRIDO

SEMIÓTICA Y ARQUITECTURA que al usuario significa… ría Isabel Lara Escobedo guel Ángel Rubio Toledo jandro Higuera Zimbrón

La situación de la ciudad contemporanea

01 LIBROS Parte de la investigación proyectual se divide en tres pilares del proyecto, el lenguaje en la arquitectura, la semiótica en la qrquitectura, y para profundizar en el tema principal el edificio híbrido, es por ello que se toma a tres exponentes de los temas.

bjetivo de la Semiotica

emas ignos

Importancia Objetos

El híbrido en la ciudad contemporanea

Morris

tica

Sintactica

Pragmatica

SEMIOTICA Sistema de Signos

Formas espaciales

Proxemica

El potencial del edificio híbrido como generador de urbanidad

Morris ceso de Significacion

mension gnativan

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Dimension prescriptiva

Dimension Apreciativa

25

- Oler - Saber - Oir - Ver

ETAPA II

01 l INVESTIGACIÓN PROYECTUAL

- Sentidos - Hablar con la gente

26

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Expirentar

Establecer una conexión con el lugar

TRANSMITIR UNA SENSACIÓN

ESPACIOS INTERIORES

GSPublisherVersion 0.12.100.100

02

Método

Estética

Desarrollo de envolventes

REFLEXIÓN

REINTERPRETA CIÓN

Se considera como exponente al estudio Herzog & de Meuron, arquitectos suizos que reinterpretan la arquitectura, por ello la propuesta de los dos jóvenes fué buscar su imagen formal como resultado de su propia lógica material y constructiva resultaba soprendente e innovadora.

HERZOG & DE MEURON

Material

ESTUDIO DE ARQ.

18 27

GSPublisherVersion 0.12.100.100

GSPublisherVersion 0.42.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

ETAPA III 1. PARTIDO ARQUITECTÓNICO: - Programa - Diagramas de Relación - Intenciones - Aterrizaje de Intenciones 2. DESARROLLO DE LA PROPUESTA: - Master Plan - Plantas - Cortes - Elevaciones - Visualización 3D - Fotomontajes

ÁREA PARCIAL

ZONA

Acogida

108

ETAPA III

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

Administración

Biblioteca

1 583

. 00

Centro cultural

1278

. 00

Áreas recreativas

1 109

. 00

Comercio Estacionamiento

ZONA

Acogida

SUB

ZONA

ESPACIO Caseta de seguridad

Ingreso

ZONA

SUB

ZONA

230

. 00

345

. 00

915

. 00

5786

ÁREA DE ZONA

. 00

ESPACIO Recurso generales Recursos digitales

Hall principal

Colección extrangera

I nformes

Colección

peruana

Hemeroteca ZONA

SUB

ZONA

Sala de lectura

ESPACIO Oficina de dirección

Sala de cómputo

Secretaría general

Especializado

Oficina de relaciones públicas y de personal

Administración

Sala de archivos en braile Cubículos de lectura Sala de trabajos en grupo

Oficina de cómputo y estadísticas

Sala de

Sala de reuniones

Sala de fotos y fichas

Servicios higiénicos

Sala de

ZONA

ZONA

Informes Informes

ESPACIO Vestuarios varones

Sala de conocimiento Sala de préstamos

Vestuarios mujeres Personal

Baño y vestuario del personal

Lockers SS. HH. varones SS. HH. mujeres SS. HH. discapacitados

Servicio

Infantil

Niños de

Sala de Niños de formación Niños de lectora Sala de creatividad Oficina de seguimiento

Cuarto de limpieza

Depósito

Depósito de resuido Depósito de herramientas

Niños de

Módulos

Comedor de empleados y funcionarios

Recolectores de agua y cisternas

mapas y planos Depósito

Biblioteca SUB

audio y video

Cuarto de monitoreo

Cuarto de mantenimeinto

GSPublisherVersion 0.12.100.100

1 07 . 00

Áreas de comidas

Limpieza y mantenimiento

30

1 11 . 00

Servicio

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO EDIFICIO HÍBRIDO RESUMEN

. 00

SERVICIOS HIGÍENICOS

Varones Mujeres Habilidades especiales

0 - 9 10 - 12 0 - 6 7 - 12

GSPublisherVersion 0.12.100.100

ZONA

SUB ZONA Ingreso

01

ESPACIO Recepción - informes Tiendas

Comercio

Servicios Complementarios Servicios higiénicos

ZONA

SUB

ZONA

PROGRAMA

Almacén Cuarto de servicios Varones Mujeres Habilidades especiales

ESPACIO Estacionamiento general

El programa surge como respuesta a lo analizado anteriormente, de esta manera se concluye en nueve zonas, cada una con sus respectivos espacios, basando los metros cuadrados resultantes en el índice ocupacional, y la cantidad de espacios necesarios.

Estacionamiento personal Patio de maniobras

Estacionamiento

Bicicletas Motos Habilidades especiales

ZONA

SUB

ZONA

ESPACIO Cocina Patio

Café Restaurante

Área de comidas

ZONA

ESPACIO Plaza de distibución

de mesas

Platea baja

Área de despensa

Platea Alta

SUB

Escenario

Varones

Cuarto de iluminación

Mujeres Habilidades especiales

ZONA

Sala de concierto

Área de limpieza Salas de exposición Foyer

Salas de Exposición

Sala

SUM

Escenario Foyer Auditorio

Áreas recreativas Anfiteatro

GSPublisherVersion 0.42.100.100

Varones Habilidades especiales Depósito Mantenimeinto y servicio Escenario

Mujeres Varones Habilidades especiales Parque infantil

Mujeres

Skate park

Habilidades especiales

Taller de

Mujeres

Servicios higiénicos

Losa multiuso

Taller de compostaje Talleres

proyección

Depósito

Varones

Taller de

Cuarto de

sonido

Gradería

Sala

Taller de

Cuarto de

Limpieza y mantenimiento

Trasescenario Servicios Higiénicos

Soporte técnico Servicios higiénicos y camerinos

ESPACIO Almacén

Depósito y mantenimiento

Centro Cultural

SUB

Comida rápida Servicios Higiénicos

ZONA

ZONA

gastronomía carpintería t ejido

Taller de

cerámica

Taller de

c ostura

Juegos de mesa

Área de juegos

Paseo de agua Servicios higiénicos

Mujeres Varones Habilidades especiales

GSPublisherVersion 0.42.100.100

31

INGRESO GSPublisherVersion 0.12.100.100

G E N E R P A Ú L B L I I C N O F A N T I L

LIMPIEZA Y MANTENIMIE NTO

S E R V I C I O

PERSONAL

ALMACÉN

C U L T U R A L

E S P E C I A L I Z A D O

ESTACIONAMIEN COMPLE MENTARI TOS OS

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III 32

A D M I N I S T R A C I Ó N

CASETA DE SEGURIDAD HALL PRINCIPAL SALA DE EXPOSICIÓN INFORMES DIRECCIÓN SALA DE ESPERA SECRETARÍA GENERAL OFICINAS DE SELECCIÓN Y ADQUISICIÓN OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS Y DE PERSONAL OFICINA DE CÓMPUTO Y ESTADÍSTICAS SALA DE REUNIONES ARCHIVOS TÓPICO CUARTO DE MONITOREO SERVICIOS HIGIÉNICOS VESTÍBULO PRINCIPAL RECURSOS GENERALES RECURSOS DIGITALES COLECCIÓN EXTRANGERA FONDO COLECCIÓN PERUANA GENERAL HEMEROTECA SALA DE LECTURA SALA DE CÓMPUTO SALA DE ARCHIVOS EN BRAILLE CUBÍCULOS DE LECTURA SALA DE TRABAJOS EN GRUPO LOCKERS DEPÓSITO LUDOTECA SALA DE PRESTAMOS VARONES SERVICIOS MUJERES HIGIÉNICOS HABILIDADES ESPECIALES VESTÍBULO PRINCIPAL NIÑOS DE 0 - 5 LUDOTECA NIÑOS DE 6 - 12 NIÑOS DE 0 - 9 MÓDULOS NIÑOS DE 10 - 12 SALA DE CONOCIMIENTO SALA DE FORMACIÓN LECTORA SALA DE CREATIVIDAD LOCKERS DEPÓSITO DE ZONA INFANTIL VARONES SERVICIOS MUJERES HIGIÉNICOS HABILIDADES ESPECIALES INFORMACIÓN SALA DE MAPAS Y PLANOS SALA DE AUDIO Y VIDEO HEMEROTECA SALAS COLECCIÓN EXTRANJERA COLECCIÓN PERUANA SALA DE FOTOS Y FICHAS SUM SUM DEPÓSITO DEPÓSITO DE ZONA ESPECIALIZADA VARONES SERVICIOS MUJERES HIGIÉNICOS HABILIDADES ESPECIALES HALL DE INGRESO TALLER DE REPARACIÓN TALLER DE CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN ÁREA DE CLASIFICACIÓN Y DIGITALIZACIÓN IMPRENTA DEPÓSITO GENERAL SALA DE SERVIDORES VESTUARIOS VARONES BAÑO Y VESTUARIOS MUJERES VESTUARIO LOCKERS SS.HH. VARONES PERSONAL SS.HH. MUJERES COMEDOR DE EMPLEADOS Y FUNCIONARIOS SALA DE ESTAR CUARTO DE LIMPIEZA DEPÓSITO DE RESIDUOS RECOLECTORES DE AGUA Y CISTERNAS CUARTO DE MAQUINA LIBRERÍA COMEDOR CAFETERÍA COCINA CABINA DE CONTROL ESTACIONAMIENTO GENERAL ESTACIONAMIENTO PERSONAL ESTACIONAIENTO PARA PERSONAS CON HABILIDADES ESPECIALES PATIO DE MANIOBRAS

. MATRIZ DE RELACIONES ESPACIALES

LEYENDA

OFIC SELE ADQ

DIRECCION

DIRECTO

SECRETRIA

ARCHIVOS

DIRECTA INDIRECTA

INDIRECTO

NULO

ACCESO VEHICULAR

ESTACIONAMIENTO PARA PERSONAS CON HABILIDADES ESPECIALES ESTACI GE CABINA DE ESTACIONAMIENTO CONTROL

PATI MANI ESTACIONAMIENTO PERSONAL

ACCESO PEATONAL DE SERVICIOS

HALLDE INGRESO

SALA DE CREATIVIDAD

DIAGRAMAS DE RELACIÓN

LOCKERS

MODULOS

SALA DE FORMACION LECTORA

OFICINA DE COMPUTO Y ESTADISTICAS

OFICINA DE RELACIONES PUBLICAS Y PERSONAL

SALA DE ESPERA

SALA DE FOTOS Y FICHAS

DEPOSITO

SALA DE AUDIO Y VIDEO

SALA DE MAPAS Y PLANOS

SALA DE HEMEROTECA Y COLECCIÓN

SALA DE CONOCIMIENTOS

LUCOTECA

INFORMACION

CUARTO DE MONITORE O

SS.HH

SALA DE EXPOSICION

VESTIBULO PRINCIPAL

DEPOSITO

SUM

SERVICIOS HIGENICOS

SERVICIOS HIGENICOS

TOPICO

HALL PRINCIPAL

CUBICULOS DE LECTURAS

SERVICIOS HIGENICOS INFORMES

O

DEPOSITO DE RESIDUOS RECOLECTORES DE AGUA Y CISTERNAS

COMEDOR DE EMPLEADOS Y FUNCINARIOS

PERSONAL BAÑO Y VESTUARIO

SALA DE SERVIDORES

SALA DE TRABAJOS EN GRUPO DEPOSITO

LUCOTECA CAFETERIA SALA DE PRESTAMOS

COMPLEMENTARIOS

CUARTO DE LIMPIEZA

DEPOSITO GENERAL

VESTIBULO PRINCIPAL

CASETA DE SEGURIDAD

CUARTO DE MAQUINAS

LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO

IO DE IOBRAS

Las primeras ideas surgieron a partir de generar puntos focales con el edificio híbrido, de esta manera estableciendo en el centro del terreno la torre sería a partir de este que se generen bloques indicando la intención principal.

SALA DE COMPUTO

ACCESO PEATONAL USUARIO

IONAMIENTO ENERAL

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DEPOSITO

SALA DE REUNIONES

CINAS DE ECCIÓN Y QUISICION

02

. DIAGRAMA DE BURBUJAS

TALLER DE CONSERVACION Y PRESERVACION

ALMACEN

AREA DE CLASIFICACION Y DIGITALIZACION

. DIAGRAMACIÓN EN EL TERRENO

LIBRERÍA

TALLER DE REPARACION IMPRENTA

SALA DE ARCHIVO EN BRAILE

RECURSOS DIGITALES

SALA DE LECTURA RECURSOS GENERALES

HEMEROTECA COLECCIÓN PERUNA

LOCKERS

COLECCIÓN EXTRANGERA

Se plantea tres ingresos, el principal es en la Av. Kantu colindante al río Cachimayo y el Ingreso secundario colindante al río Huatanay, dejando en la via secundaria el ingreso de los vehículos.

Como primer zonificación se quiere dejar la mayor cantidad de áreas verdes para la zona de recreación, centrando en un blo que el centro cultural, y dejando en bloques pequeños la biblioteca.

LEYENDA Ingreso Principal Biblioteca

Ingreso Secundario Centro cultural Ingreso de Automóviles Áreas Recreativas

33

GSPublisherVersion 0.12.100.100

34

ETAPA III

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

GSPublisherVersion 0.12.100.100

03 INTENSIONES Las primeras ideas surgieron a partir de generar puntos focales con el edificio híbrido, de esta manera estableciendo en el centro del terreno la torre sería a partir de este que se generen bloques indicando la intención principal.

35

Puntos focales

ETAPA III

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

Direccionado a los ceques del norte

36

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Se busca que el usuario recorra todo el edificio, de esa manera se implemento una rampa que conecte todos los niveles, siendo utilizados como salas de exposición

Al tener techos verdes se crean espacios para murales, es en estos muros donde se plasma los colores andinos.

GSPublisherVersion 0.12.100.100

Aterrazamiento en forma radial de acuerdo al encuentro de los ríos en sentido de la proporción aurea

04 ATERRIZAJE DE INTENSIONES

Direccionado a los ceques del sur

Puntos focales

37

±0.00

NPT. +4.00

r erio p u s piso n ó i c yec pro

±0.00

33 13.

%

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

13.33 %

ETAPA III

11.30 %

GSPublisherVersion 0.12.100.100

38 RG

RG

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

R R

% 30 .

1 1

12.00 %

PLANTAS

%

12.00 %

% 12 .0 0

1 2 .00 %

0 .0 2 1

2.0 0%

GSPublisherVersion 0.12.100.100

01

39

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

LEYENDA SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 2 Estacionamiento 3 Mantenimiento 3.1 Deposito de residuos 3.2 Deposito de herramientas 3.3 Cuarto de mantenimiento 3.4 Cuarto de agua y cisterna

N

3 20.2

U

5 .8 11

N

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

U

O

12.78

11.23

O

A

B

X P

25.24 9.47

15.28

9.93

5.96

4.84

T

L

K

4.50

P

7.09

V

V

7.39

-6.00

8.63 7.15

23.92

9.13

3

-6.00

-6.00

R

T

W

W

6.65

9 18.3

-6.00

8.43

1.00

15.28 15.34

2

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6

9.37

20C x 0.15 19H x 0.35

5 4 3 2 1

1.00

BAJA 20 19 18 17 16

SUBE

2

6.56

25.71

B

10

10 9

9.94

9

16.75

11

-6.00

11

A

8

8

4

6.13

5.88

7

7

4

14

I

1.64

H

8.95

9 8 4 16.8

6

7

9 18.4

5

F

11

10

4 12.2 4 11.2

5

6

2

6 39.1

3 20.1

14.45

10.00 %

9.95

14.95

A

A -

J

7 10.8 9 12.0

4

4

6 5 4

6

3

3

3 2

1

1

5.11

2

2

15

-6.00

1.64

2

1

18.69

8.23

-3.00

15

15

4.36

90.04

-6.00

1

5 7 16.2

7

9

11

4 13.2 4 12.2

15

17

19

5.87 6.12

J 8.95 8.95

I

H

5 44.6

F

7 16.7

13.35 41.06

14.13

15.13

8 7 6 5

11

11.68

12.68

3

4

6 4 3

12.68

11.68

14.26

13 12 11 10 9

11

2

5

7

14.47

15.13

11

9

B-B

8

9

9

10

12

13.75

13.10

13

14

7

14

7

ETAPA III

3

2

4

6

8

10

12

13

14

16

18

2

1

12 0.50

12

1

2

-6.00

19.24

0.50

19.74 20.24

X

R

SOTANO - 2 NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

40

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

01 PLANTAS

N

B-B

A

A -

LEYENDA SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 2 Estacionamiento 3 Mantenimiento 3.1 Deposito de residuos 3.2 Deposito de herramientas 3.3 Cuarto de mantenimiento 3.4 Cuarto de agua y cisterna

N

0 18.4

U

5 .8 11

0% 8.0

N

U

O

12.78

11.08

O

A

X 8.00 %

B 24.86 15.28

9.55

P

9.43 7.73

7.58

P

-3.00

3

8.63

9.13

V

V

7.14

7.39

K

T

L

1.00

COMERCIO 4 Restaurante 4.1 Área de mesas 4.2 Estanterias 4.3 Caja 4.4 Cocina 4.5 Baños

R

T

-3.00

9 18.3

1.

50

4.34

8.00

11 10 .97 .0 4

-3.00

5.45

6.65

7.15

6.65

1.50

W

1.50

W

13

K

1.00

BAJA 20 19 18 17 16

2

J 6 21.0

6.42

5 4 3 2 1

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6

7.42

0.

43

20C x 0.15 19H x 0.35

SUBE

2

RG

1.64

6.82

11

13

1.00

5.65 7.30

11

R

1.00

10

10

9 13.9 9 12.9

37.77

9 16.6

1.64

15.50

6.80

7.55

16.75

0 0.5

16.75

4 14.8

9

14 8.95

4

11

10

4 12.2

F

12.77

5

8.95

3 38.4

9

4 13.2

8

5

6

9.33 %

30.00

6

H

14.45

A BAJ 20 19 18 7 1 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 E 1 SUB

8

5.88

7

7

6.13

1 20.0

I

4

1 19.0

4

2

-3.00

5 x 0.1 20C x 0.30 19H

1 19.5

8

6.11 7.75

74.06

9

1.00

4

4

7 10.8

0 0.4

7 6

-3.00

-3.00

1.00

5

9.73

4

2

7 15.5

1 2

2 1

1

8.51

15

I

4 11.2 4 12.2

H

16

5 44.6

53 0.

R

7 17.2

F

3 15.7

4.24

14

14

1.04

76 4.

13

J

13.35

14.26

12 11 10

16

E

9

9

12 11

13

47 0.

41.06

15.12

8 6 5

7

14.13 0.50

19.24

11.68

12.68

3 2

12

1

1

-3.00

B-B

12

11

4

6 3 2

12.68

11.68

4

11

5

7

14.13

15.13

8

45.15

9

10

14.10

13.10

K

3 .9 10

1.69

2

36 4.

11 1.

4 .7 10

7

9

7.59

15

8.95

RG

4.25

8 14.8

18.69

6.37

8.95

9.72

7

6.87

6.12

3.83

1

6.72

4 19.7

B

2

5

7

15

1.64

4.25

A

3

4

6

8

9

11

16

17

19

8.48

-3.00

10

12

13

14

15

18

6.84

-3.00

1.49

A -

0.85

5 x 0.1 20C x 0.30 19H

2

8.08

A

2 13.7 2 14.7 A BAJ 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 E 1 SUB

6

3

3

3

0.50

19.74 20.24

R X

SOTANO - 1 NIVEL ESC.: 1/200 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

41

N

RÍO HUATANAY

% 12.00

12.0 0%

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

RÍO CACHIMAYO

A

1 %

±0.00

12 .0 0

I. 1 AV. KANTU

N

% 0 .0 12

±0.00

±0.00

U

7 .6 11

U

N

±0.00

O

RÍO HUATANAY 12.67

M

K

P

12.00 %

L

1

8.35

3.90

3.90 4.15

4.15

2

P

2.01

7.13

4.31

1.01

7

1

±0.00 11 .99 11 .45

8

3.5 3

K

4 5.3

12.59

0.69

90 5.

2

±0.00

R

12.71

13

1.93

1

1

T

3.9 3

5.64

1

Q

3.

62

4 5 6

7 2.9

4.79

6 18.6

pis os up eri or

3

B 10.42 9.92

S

98 1.

4 2.7

70 21.

A

rior ción piso infe Rampa proyec .29 14

5.22

2

8.00 %

T

Ra mp ap ro ye cc ión

4.87

2

S

J

7.6 5

7.06

±0.00

6.82

1.46

0.38

2.00

13

6.81

7.06 6.81

1 22.0

3.97

7.00

3

3

2.00

10.75

10.75

Rampa proyección piso inferior

+1.00

5

14 0.50

Q

±0.00 2 56.1

4

4

6

14 NPT. +2.00

9.90

9.90 9.90

10.15 Rampa proyección piso inferior

0.50

10.00

NPT. +2.00 ±0.00

%

0 15.9

5

1 16.4

6

15

33 13.

5

% 30 11.

10.00

10.00 10.00

8 53.3

r erio sup piso ción yec pro

15

±0.00

6

94.04 14.11

14.36

14.36 14.61

R

7.58 10.08

7.20 7.33

I

H

7.33

6 .2 10 3 .8 10

F

I. 2

E

5

10.72

±0.00

3.65 10.00 %

2.75

2.87 2.50

10 2.50

3.50

3

10

5.62

5.37

R

4

8.87

14.51

5.37

4

RG

8.90

11

8.90

11

B-B

42

GSPublisherVersion 0.12.100.100

K

J

G

±0.00

12

12 0.50

9.19

0.50

9.69 10.19

A

B

C

RÍO HUATANAY

I. 2

PRIMER NIVEL

INGRESO SECUNDARIO

I. 3

INGRESO DE VEHÍCULOS

ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

I. 2

16

2.50

3.00 2.50 10.47 4.55

0.51

18

r erio sup piso ción yec pro

6.58 6.55

7.78 7.36

9 2.93

1 19.9 5 19.7

0.50

4.84 4.87 33.36

18

9

2

5 7.6 8 7.7

6.50 6.50

D

0% 10.0

0.50

6

7

10.00 %

0 0.5

+5.00

17

8

3 4.0

RG

16

6.00 6.09

6.67 7.00

8

7.08 7.09 3 5.0 3 4.5

11.30 %

30.52 4.50 3.97

E

17

6.00 6.38

F

C

1

H G

D

7

I 0 0.5

4

94.04

5

13.33 %

A

5

3

7 16.9 0 16.5

4

5

A -

0 16.0

2

0 16.5

R

5.03

I. 2

0 16.5 0 16.5

1

3

0% 10.0

10.75 10.75

0.51

14.84

1.48

VÍA EXPRESA

I. 1

1 22.7

I. 3

21.9 2

±0.00

4.03 4.53

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

O

SEGURIDAD 1 Caseta de seguridad ADMINISTRACIÓN 1 Sala de juntas 2 Oficina de logistica 3 Oficina de principal (dirección) 4 Informes 5 Oficina de relaciones públicas 6 Oficina de computo 7 topico 8 SS.HH. 8.1 Discapacitados 8.2 Mujeres 8.3 Hombres SALA DE CONCIERTOS 1 Camerinos 2 Lockers 3 Escenario 4 Graderia 5 Explanada exterior 6 Equipo tecnico COMERCIO 1 Lireria 2 Tienda de regalos 3 Minimarket 4 Restaurante 4.1 Área de mesas 4.2 Estanterias 4.3 Caja 4.4 Cocina 4.5 Baños 5 Bar 5.1 Área de mesas 5.1 Área de barra 6 Área de mesas al exterior RECREACIÓN 1 Camerinos hombres 1.1 Duchas 1.2 Vestidores 1.3 SS.HH. 2 Camerinos mujeres 2.1 Duchas 2.2 Vestidores 2.3 SS.HH. 3 Soporte técnico 4 Almacén 5 Losa multiusos

ETAPA III

±0.00

M

LEYENDA

INGRESO PRINCIPAL

A -

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

01 PLANTAS

6.77 %

6.77 %

% 10.69

10.6 9%

7 6.7

6.7 7%

6.7 7%

6.77 %

%

10.17 %

6.77 %

6.77

%

9 .6 10

%

10 .17 % 77 6.

%

%

%

6.

77

17 10.

%

%

6.7 7%

10 .17

7 6.7

%

77 6.

B-B

6.77

6.77 %

6.77 %

%

10.6 9%

6.77 % 10.17 % %

10.

17

%

7 6.7

10.6 9%

% 10.69

% 6.77

6.77 %

6.77 %

6.77 % 7 6.7

77 6.

6.7 7

%

%

%

6.

77

%

.17 10

7 6.7

6.7 7

%

%

9 .6 10

6.

77

%

%

% 9 .6 10

% .17 10

6.7 7

%

6.77 %

6.77 %

10.17 %

% 6.77

7 6.7 7 6.7

%

A

%

%

% 10.69

6.77 %

A -

N

LEYENDA SALA DE CONCIERTOS 7 Zona VIP

M

O

RECREACIÓN 6 Terraza - Techo verde 7 Terraza - Interior

U

+ 0.00

U

N

O

M 28.28

35.

85

L

K

P

4.47

8.00 %

T

.98 15

S

P

Q

.00 10

69 21.

T

%

7

R

22.08

1 .8 14

+ 4.00

6

10.00 %

S

7

+ 4.00

21.9 4

16.80

0% 10.0

6

Q

+ 4.00

R

NPT. +2.00

0% 11.0

0% 12.0

A

A -

+ 4.00

+ 2.60

0% 10.0

12.00 %

11.00 %

+ 2.80

6

+ 5.00

6

+ 4.00

±0.00

+ 4.00

B-B

SEGUNDO NIVEL ESC.: 1/200

6.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

N

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DOCENTES :

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel

PLANO:

43

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

N

LEYENDA CENTRO CULTURAL 1 Taller de tejido artesanal 2 Taller de costura 3 SS.HH. 3.1 Discapacitado 3.2 Hombres 3.3 Mujeres 4 Sala de exposición

M 00 1.

21.56 0 .5 15

15.

14

O

0 .0 25

10.00 %

U

04 8.

N

31.

21

65 4.

+ 8.00

U 85 4.

2

3

11.

67

8.69

M

P

0.95

L

K

+ 8.00

14.50

4.50

4.98

T

24.98

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

8.00 %

4

% 10.00

O

15.

20

1

P

Q

.00 10

T

R

%

.10 22

10.00 %

13.03

Q

R

B-B

ETAPA III

A

A -

TERCER NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

44

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

GSPublisherVersion 0.66.100.100

01 PLANTAS

N

B-B

A

A -

N

LEYENDA CENTRO CULTURAL 1 Taller de tejido artesanal 3 SS.HH. 3.1 Discapacitado 3.2 Hombres 3.3 Mujeres 4 Sala de exposición 5 Taller de BIBLIOTECA 1 Biblioteca infantil 1.1 Sala de conocimiento 1.2 Sala de prestamo 1.3 Sala de comprension lectora 1.4 Informes 2 Biblioteca especializada 2.1 Área de prestamos 2.2 Estanteria abierta 2.3 Cubiculos de lectura 2.4 Área de computo 2.5 Áreas de mesas 2.6 Modulos de lectur 2.7 Hemeroteca 2.8 Recursos generales 2.9 Colección extranjera/peruana 2.10 Deposito 3 SS.HH.

M

00 1.

0 .5 15

O

14.

99

6 19.1

0 .0 25

U

% 5.00

N

32.

12

65 4.

+ 12.00

U

6 18.0

O

4

5

8.00 %

P

2 18.0

3

11.

62

M

1.00

2.5 0

+ 12.00

L

K

+ 12.00 15.50

8.00

%

85 4.

14.

99

1

2.63

1.87

5.00

25.02

T

20.

32

05 7.

+ 12.00

7 16.8

+ 12.00

4.86

3.41

15.

37

1.44 2.4 5

8.17

T

1

P

3

R

Q

1.50

2 .5 32

+ 12.00

1 .3 21

11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 SUBE

7.96

2

33.17

JA 20 BA 19 18 17 16 15 14 13 12

0.20 20C x 0.25 19H x

11.67

17.24

15.54

Q

R

A

A -

B-B

CUARTO NIVEL ESC.: 1/200 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

45

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

LEYENDA

M

N

6 10.9

%

U

5.00

N

% 8.00

U

3 18.1

M

8.00 %

P

0 18.1

K

T

L

Q

R

+ 16.00

2.5 0

01 7.

15.

37

+ 16.00 9 18.0

1.62

4.81

3.33

1.42

+ 16.00

P

1.0 0

5.0 4

T

2.5 0

2

3

6.24 1.50

4.

99

1.77

+ 16.00

2

7 .8 20 96 4.

8.00

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

BIBLIOTECA 1 Biblioteca infantil 1.1 Sala de conocimiento 1.2 Sala de prestamo 1.3 Sala de comprension lectora 1.4 Informes 2 Biblioteca especializada 2.1 Área de prestamos 2.2 Estanteria abierta 2.3 Cubiculos de lectura 2.4 Área de computo 2.5 Áreas de mesas 2.6 Modulos de lectur 2.7 Hemeroteca 2.8 Recursos generales 2.9 Colección extranjera/peruana 2.10 Deposito 3 SS.HH.

8 4.8

33.17 22 14.

15.50

Q

R

B-B

ETAPA III

A

A -

QUINTO NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

46

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

PLANTAS

N

B-B

A

A -

LEYENDA BIBLIOTECA 2 Biblioteca especializada 2.1 Área de prestamos 2.2 Estanteria abierta 2.3 Cubiculos de lectura 2.4 Área de computo 2.5 Áreas de mesas 2.6 Modulos de lectur 2.7 Hemeroteca 2.8 Recursos generales 2.9 Colección extranjera/peruana 2.10 Deposito 3 SS.HH.

M

N

4 11.0

%

U

5.00

N

% 5.00

U

3 18.1

M

5.00

P

%

2 18.0

Q

2.5 0

R

20.

30

1.

33

6.

74

1.4 6

+ 20.00

0.7 1

K

T

L

15.

37

20 1.

04 2.

3

2

2.5 0

+ 20.00

11 0 1 9 8

7

20 0. 5 x .2 C x0 20 9H 1

P

20 9 JA 1 8 1 7 BA 1 16 5 1 4 1 3 1 2 1

T 6

5

4 3 2 1 BE SU

1 .3 20

Q

R

A

A -

B-B

GSPublisherVersion 0.12.100.100

01

SEXTO NIVEL ESC.: 1/200 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

47

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

LEYENDA BIBLIOTECA

1 10.3

%

U

5.00

N

8.00

%

U

4 17.4

8.00 %

P

3 17.4

T

R

Q

2.5 0

+ 24.00

20.

30 15.

37

+ 24.00

3

2

2.4 3

+ 24.00

P

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

2 Biblioteca especializada 2.1 Área de prestamos 2.2 Estanteria abierta 2.3 Cubiculos de lectura 2.4 Área de computo 2.5 Áreas de mesas 2.6 Modulos de lectur 2.7 Hemeroteca 2.8 Recursos generales 2.9 Colección extranjera/peruana 2.10 Deposito 3 SS.HH.

N

T

1 .3 20

Q

R

B-B

ETAPA III

A

A -

SÉPTIMO NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

48

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES :

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska

GSPublisherVersion 0.66.100.100

PLANO:

01 PLANTAS

N

B-B

A

A -

LEYENDA RECREACIÓN 7 Terraza - Interior N

4 11.0

%

U

5.00

N

8.01

% 8.00

U

3 18.1

8.00

P

% 2.5 0

Q

T

20.

33 95 9.

17.

83

7

+ 28.00

+ 28.00

P

10.68

T

78 17.

0 .5 21

Q

A

A -

B-B

OCTAVO NIVEL ESC.: 1/200 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO GSPublisherVersion 0.12.100.100

GRUPO 11 :

49

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

LEYENDA RECREACIÓN 7 Terraza - Interior N

3.7 3

8 27.3

6.00

%

U

2.5 0

+ 32.00

N

U

6 18.0

8.00

P

24.15

%

Q

T

10.

40

P

7 + 32.00

12 .1 4

40 10.

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

10 .3 4

3.87 %

T

Q

A -

B-B

ETAPA III

A

15.19

NOVENO NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

50

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

GSPublisherVersion 0.66.100.100

01

N

PLANTAS B-B

A

A -

LEYENDA CENTRO CULTURAL 4 Sala de exposición

RECREACIÓN 7 Terraza - Interior N

5.2 0

0 27.4

6.00

%

U

+ 36.00

4 35.3

N + 36.00

7

U

4

8.00

P

7 % 6 4.7

+ 36.00

P

5 34.5

T

9 5.1

12 .1 4

7 4.00 %

T

A

15.24

A -

B-B

DÉCIMO NIVEL ESC.: 1/200 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

51

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

LEYENDA RECREACIÓN 7 Terraza - Interior 6 27.4

5.00

%

8.00

%

4 35.3

7

%

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

8.00

2 34.6

5.2 0

+ 36.00 8 5.1

12 .1 4

38 10.

7

0 5.2

15.19

B-B

ETAPA III

A

A -

DECIMO PRIMER NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

52

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

01 PLANTAS

N

B-B

A

A -

N

LEYENDA

6 10.5

%

U

4.00

CIRCULACIÓN VERTICAL

N

6.74

%

U

2 17.5

8.99 %

P

1 17.6

P

T

8 18.1

T

A

A -

B-B

PLANTA TIPO 12-13-14 NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

53

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

20.28

1 17.3

11.01 %

LEYENDA

R 5.00

3 11.2

%

N

5.7 7

20 .2 8

16.

47

%

CENTRO CULTURAL 6 Auditorio 6.1 Escenario 6.2 Graderias 6.3 Soporte tecnico 6.4 SS.HH.

11 .0 1 23.

33

3.3 8

% 9.4 3

3 11.2

U

6 % 16.

47

% 4.7 5

R 5.00

5.7 7

2.09

3.3 8

3.62

9 6.1

05 2.

9.4 3

3.5 4

23.

33

4.7 5

N

U

1 17.5

%

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

7 17.9

P

2 17.6

P

T

5 10.4

T

B-B

ETAPA III

A

A -

DECIMO QUINTO NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

54

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

01 PLANTAS B-B

A

A -

20.28

11.01 %

6 17.2

R 5.00

3 11.2

%

N

LEYENDA

5.7 7

20 .3 3

16.

47

%

9 55.5

11 .0 1

3 11.2

U

9 .9 19

%

9.3 8

23.

31

3.3 8

19.99 %

%

CENTRO CULTURAL 6 Auditorio 6.1 Escenario 6.2 Graderias 6.3 Soporte tecnico 6.4 SS.HH.

% 16.

47

%

4.7 8

6

R 5.00

6 10.9

5.7 7

3.3 8

23.

33

9.4 1

N

4.7 7

U

9 18.2

7 17.9 %

P

0 18.2

P

T

3 11.0

T

A

A -

B-B

DECIMO SEXTO NIVEL ESC.: 1/200

SPublisherVersion 0.66.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

N

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

55

N 02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

B-B

A

A -

20.28

4 17.2

R 5.00

20.00 %

N

0 .0 20

%

5.8 2

20 .3 3

LEYENDA

11.

39

%

6 U

15.

76

CENTRO CULTURAL 6 Auditorio 6.1 Escenario 6.2 Graderias 6.3 Soporte tecnico 6.4 SS.HH.

5.7 9

1.7 5

R 5.00

7 13.5

11.

39

%

15.

79

N 1.7 5

8.99

%

U

0 17.6

P

0 17.5

P

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

T

4 10.4

T

B-B

ETAPA III

A

A -

DECIMO SEPTIMO NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

56

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

01 PLANTAS B-B

A

A -

20.30

R 5.00 4 17.2

20 .2 8

LEYENDA

6.0 2

24.3 3%

N

%

12.

71

6

23.

54

24 .33

CENTRO CULTURAL 6 Auditorio 6.1 Escenario 6.2 Graderias 6.3 Soporte tecnico 6.4 SS.HH.

4.8 0

U

R 5.00

6.0 2

66 9.

12.

71

24.

86

N

7.86

% 8.99

U

4.8 0

8.99 %

P

3 17.5

5

P

T

3 18.1

T

A

A -

B-B

DECIMO OCTAVO NIVEL ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.66.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

N

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ

GRUPO 11 :

- Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PLANO:

DISTRIBUCIÓN

DISEÑO

57

A

-A

+ 4.00

TECHO VERDE

±0.00

T

R

R

+ 4.00

7

+ 4.00

TEJA ANDINA

Q

TECHO VERDE

NPT. +2.00

+ 4.00

+ 4.00

TECHO VERDE

0% 10.0

DISTRIBUCIÓN

FECHA :

PLANO DE TECHOS PLANO: ESCALA :

DISEÑO VI

ESC.: 1/200

22 /06 /2022

PLANO DE CUBIERTAS

L - 20

ESC.: 1/200

Q

16.80

+ 2.60

+ 2.80

+ 5.00

0% 10.0

11.00 %

12.00 %

0% 12.0

0% 11.0

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

+ 4.00

GRUPO 11 : - Bravo Baca Miguel - Cayo Perea Miluska - Chavez Mendoza Jhosmar

PROYECTO:

INDICADA

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

DOCENTES : - ARQ . RUHAMA AURORA BERRIO GOMEZ - ARQ . LENIN JOHN MELENDEZ RODRIGUEZ

EDIFICIO HÍBRIDO

ETAPA III

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL

ARQUITECTURA

GSPublisherVersion 0.12.100.100

GSPublisherVersion 0.66.100.100

GSPublisherVersion 0.8.100.100 0.8.100.100 GSPublisherVersion

58

B B

P

% .17 10

10.6 9%

6.77 %

6.77 % 6.77 %

6.77 %

10.17 %

% 10.69

6.77 %

7% 6.7

%

6.77 %

6.7 7%

6.77 %

6.77 % 7 6.7

10.17 % % 6.77

6.77 %

7 6.7 7 6.7

10 .17 %

.17 10

9 .6 10

% %

%

7 6.7

6.7 7 %

% 6.77 7 6.7

%

%

6.77 %

% 10.69

10 .17

6.77 %

10.17 %

6.77 %

TEJA ANDINA

N

6.7 7 77 6.

6.

77

%

6.7 7%

B B N

77 6.

%

9 .6 10

%

TEJA ANDINA

+ 0.00

A

-A

N

59 % %

O

GSPublisherVersion 0.12.100.100

% 7 6.7 6.77 %

6.77 % % 6.7 7

% 17 10. % 10.

17

% 6.7 7

% 77 6. % 6.

77

10.6 9%

U

% 9 .6 10 8.00 %

TEJA ANDINA

TEJA ANDINA

M

T

%

TEJA ANDINA

M

TEJA ANDINA

P

6.

77

01

PLANTAS

K

U

10.6 9%

6.77 %

L

% 10.69 %

%

O

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III

CORTE A - A ESC.: 1/200

60 GSPublisherVersion 0.26.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

02 CORTES

CORTE B - B ESC.: 1/200

GSPublisherVersion 0.26.100.100

GSPublisherVersion 0.12.100.100

61

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DIURNOS - EXTERIORES

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III 62

VISTA FACHADA POSTERIOR

VISTA LATER

VISTA FACHADA PRINCIPAL

VISTA SUPERIOR

RAL IZQUIERDA

GSPublisherVersion 0.12.100.100

04 VISUALIZACIÓN 3D VISTA BLOQUE BIBLIOTECA

La primera impresión que se genera es la monumentalidad del edificio híbrido, que comprende 20 niveles destinados a la cultura y al fomento cultural, y a travez de los cristales se permite la iluminación natural en todos los espacios, reflejados en el día.

VISTA LATERAL DERECHA

63

GSPublisherVersion 0.12.100.100

NOCTURNOS - EXTERIORES

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III 64

VISTA FACHADA POSTERIOR

VISTA LO

VISTA BULEBAR

VISTA BLOQUE BIBLIOTECA / SALA DE CONCIERTOS

OSA MULTIUSO

GSPublisherVersion 0.12.100.100

04 VISUALIZACIÓN 3D VISTA DESDE EL RECORRIDO ANILLO CONECTOR

El edificio híbrido no solo funcionara durante el día, ya que se planteó usos nocturnos, es por ello que las vistas a altas horas de la noche reflejan como el proyecto sobresale en el contexto.

VISTA LATERAL DERECHA

65

GSPublisherVersion 0.12.100.100

66

01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA

RECORRIDOS EXTERIORES

ETAPA III

BULEBAR GRADERÍA

ESPEJO DE AGUA INTERIOR

BULEBAR

04 VISUALIZACIÓN 3D DEL BULEBAR

GSPublisherVersion 0.12.100.100

HALL PRINCIPAL

Parte de los recorridos que se tiene al interior del edificio, es plasmado al exterior, siendo aun parte del terreno, permitiendo generar las sensaciones de monumentalidad del edificio, igual se genera la relación inmediata con el río a traves del bulebar.

BULEBAR

67

GSPublisherVersion 0.12.100.100

ESPACIOS INTERIORES

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III 68

ZONA VIP DE ÁREA DE CONCIERTOS

AUDITORIO EN ALTURA

TALLER DE TEJIDO

04 VISUALIZACIÓN 3D BAR BULEBAR

GSPublisherVersion 0.12.100.100

BIBLIOTECA INTERIOR

Dentro de espacios interiores se tiene la zona vip de la sala de conciertos, como parte del comercio se plantea bares a la orilla del río Huatanay, y se tiene tres bloques destinados a los usos de talleres, biblioteca y auditorio en altura.

CORTE FUGADO DE LA BIBLIOTECA

69

GSPublisherVersion 0.12.100.100

RECORRIDOS INTERIORES

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III 70

ZONA DE INDUCCIÓN

VISTA AL EXTERIOR DES

COMERCIO EXTERIOR

RECORRIDO INTERIOR

SDE LA RAMPA

GSPublisherVersion 0.12.100.100

04 VISUALIZACIÓN 3D ZONA VIP DE LA SALA DE CONCIERTO

Una de las zonas mas importantes al momento de ingresar al edificio es el hall que tiene un ducto hasta el ultimo nivel, el cual puede permitir ampliar el horizonte sin ningún límite.

DUCTO DEL HALL

71

GSPublisherVersion 0.12.100.100

DIURNOS - EXTERIORES

02 l DESARROLLO DE PROPUESTA 01 l PARTIDO ARQUITECTÓNICO ETAPA III 72

VISTA FACHADA LATERAL DERECHA

VISTA LATER

BULEBAR

BULEBAR

RAL IZQUIERDA

GSPublisherVersion 0.12.100.100

05 FOTOMONTAJES

VISTA FACHADA PRINCIPAL

Siendo un contraste con la realidad, se seleccionan las vistas donde se puede contemplar el contexto, de esta menera se aprecia el edificio híbrido con los cerros cusqueños, punto importante ya que los bloques estan direccionados a los ceques andinos.

VISTA LATERAL IZQUIERA

73

DOCENTES: - Lenin John Melendez Rodriguez - Ruhama Aurora Berrio Gomez INTEGRANTES: - Miguel Angel Bravo Baca - Miluska Francheska Cayo Perea - Jhosmar Anderson Chavez Mendoza DISEÑO VI GSPublisherVersion 0.12.100.100