1. Presentación de “MIMARTE”. Os invitamos a participar en esta Campaña de Teatro de Mimo “Mimarte” y os presentamos este dossier, que sólo pretende ser una guía para ofrecer a los profesores un instrumento de trabajo con el fin de que la asistencia al teatro se convierta para los alumnos en una experiencia mediante la cual adquieran conocimientos y desarrollen capacidades tanto de percepción como creativas. La presencia de un mimo en la escuela es una actividad que puede ser un punto positivo de partida como motivación para el joven, cara a futuras actividades. Las actividades de esta guía para el profesor se han propuesto con la intención de ser realizadas antes, durante y después de asistir al teatro, pretendiendo que los alumnos tengan una información sobre la obra y al mismo tiempo despertar su interés por la misma y por el hecho teatral.
2. Actividades antes de la representación Se realizan estas actividades con anterioridad a la representación para motivar la curiosidad del espectador hacia el Mimo y a la vez facilitar unos conocimientos básicos sobre: la historia del Mimo; el mimo Peter Roberts y las características del espectáculo.
Capítulo 2.1. Hipótesis sobre los títulos de las historias. • Hipótesis sobre los títulos de las historias. • Se entrega a los alumnos una fotocopia en la que solamente están escritos los títulos de las historias. • En grupos deben hacer sus hipótesis sobre los temas de cada historia y escribirlas en pocas palabras. • Las hipótesis escritas se guardan para comprobar después de ver la representación.
Texto de Presentación OPERACIÓN EL COCHE NUEVO EN UN BAR LA BOTELLA DISCOTECA SALUDO *Prepara fotocopias de la última página.