Pm2016 2017

COLEGIUL „SPIRU HARET” PLOIEŞTI STR. CONSTRUCTORILOR, NR. 8 TELEFON/FAX 0244-512161

PLAN MANAGERIAL CENTRUL DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE PROIECT 2016-2017

MISIUNEA ŞCOLII COLEGIUL

„SPIRU

HARET " ARE MISIUNEA DE

A

RASPUNDE

AȘTEPTĂRILOR ELEVILOR ,PĂRINȚILOR ȘI COMUNITĂȚII LOCALE CU

SERVICII

EDUCAȚIONALE

DE

ÎNALTĂ

ÎN

CALITATE

DOMENIUL ȘTIINȚEI ȘI TEHNICII

,

PRINTR-UN

DIALOG PERMANENT ȘI O ADAPTARE CONTINUĂ LA

NEVOILE

DEZVOLTARE

DE A

CARIEIREI , A SPORIRII CALITĂȚII VIEȚII ȘI A CREȘTERII ECONOMICE , LA

NOI

DIMENSIUNI

EUROPENE . ȘCOALA

NOSTRĂ

PROMOVEAZA TOTODATA NORME

ȘI

IDEALURI CE VIZEAZĂ CULTIVAREA RESPECTULUI FAȚĂ DE VALORI

PRECUM

DEMOCRAȚIE, LIBERTATE , ADEVĂR ȘI RESPECT

FAȚĂ

INSTITUȚII ȘI SEMENI.

DE

I.

ANALIZA SWOT

Axa Puncte tari – Puncte slabe

Comunitatea

Resurse materiale şi financiare

Cadre didactice

Elevi

PUNCTE TARI  Mediul de provenienţă: urban 42%, rural 58%  Rezultatele obţinute la examenul de bacalaureat: promovabilitate: buna  Rezultatele bune obţinute la olimpiadele şi concursuri şcolare.  Participări la manifestări cultural-artistice  Comportament social normal.  Nu există probleme grave de disciplină şi de abandon scolar.  O bună colaborare a şcolii cu familiile copiilor.  Elevi implicaţi în proiecte şi programe de parteneriate şcolare.  Personal didactic calificat în proporţie de 100%  100% din cadrele didactice sunt titulare Relaţii bune de colaborare între profesori, profesori-elevi, profesori-personal administrativ.  Participarea unor cadre didactice la programele de perfecţionare şi formare continuă.  Implicarea unor cadre didactice în proiecte internaţionale, parteneriate şcolare.  Calitatea pregătirii cadrelor didactice oferă siguranţă familiilor.

 Şcoala dispune de condiţii bune pentru desfăşurarea procesului instructiv educativ (spaţiu, lumină, căldură, autorizatie de mediu, autorizatie PSI).  Cursurile se desfăşoară în două schimburi.  Existenţa unei baze materiale corespunzãtoare unei instruiri eficiente: sãli de clasã, cabinet informatică, cabinet de psihopedagogie.  Sala de sport conform normelor europene.  Existenţa cabinetului medical.  Cuprinderea şcolii în programul de reabilitare.  Colaborarea prin demararea unor proiecte comune cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Prahova, Consilul Local şi Primãria/  Colaborări cu instituţiile locale (Muzeu, Casa de cultură a studenţilor, Teatru, Biblioteca judeţeană „Nicolae Iorga”) prin realizarea unor activităţi extracurriculare.

PUNCTE SLABE  Provenienţă din medii socio-culturale deficitare.  Activităţi extracurriculare destul de puţin diversificate.  Nr. redus de activităţi comune părinţi-elevi.  Nr. mare de navetişti care duce la creşterea numărului de absenţe.  Lipsa unui program special pentru elevii navetişti.  Activitatea de consiliere a elevilor prin intermediul orelor de dirigenţie se face uneori superficial.  Lipsa de interes faţă de oferta educaţională a elevilor şi părinţilor.

 Lipsa vocatiei, a experientei, a motivatiei, a personalitatii, a performantei la unele cadre didactice.  Reticenţă la schimbare a unor cadre didactice privind aspecte cum sunt: centrarea pe nevoile elevilor, modernizarea lecţiilor, utilizarea AEL, softuri educaţionale.  Probleme de adaptibilitate la reformele din sistem.  Activitate slabă la nivelul comisiilor metodice.  Salarizarea nestimulativă a cadrelor didactice.

Migraţia cadrelor didactice spre alte domenii de activitate sau străinătate.  Fonduri insuficiente pentru atingerea întregii palete de obiective şi asigurarea unui succes mai mult decât relativ în educaţie.  Implicarea slabă a unor cadre didactice în menţinerea în bună stare de funcţionare a localului şcolii şi a mobilierului.

 Lipsa colaborării cu facultăţile din localitate în vederea orientării elevilor de clasa a XII-a liceu şi a XIII-a Ruta Progresivă.  Implicarea insuficientă a familiei în activităţile pe care şcoala le desfăşoară.

Axa Oportunităţi - Ameninţări

Comunitatea

Cadre didactice

Elevi

OPORTUNITĂŢI

AMENINŢĂRI

 Amplasarea şcolii aproape de gară.  Atragerea de elevi prin oferte educaţionale atractive.  Pregătirea suplimentară gratuită pentru elevi în vederea accederii lor în treptele superioare de învăţământ (facultate).  Scoala răspunde orizontului de aşteptări ale părinţilor, elevilor şi comunităţii atât prin oferta educaţională cât şi prin calitatea actului educativ şi informativ.

 Învăţământul este o prioritate naţională numai teoretic nu şi practic.  Lipsa motivaţiei pentru învăţătură a elevilor.  Nr. copiilor este în scădere.  Concurenţa şcolilor din apropiere.

 Interesul liceelor de a-şi prezenta oferta educaţională în vederea acaparării a cât mai mulţi elevi de la noi de la şcoală.  Manifestarea interesului şcolilor din oraş şi judeţ în vederea realizării de parteneriate şcolare.

 Lipsa de interes faţă de oferta educaţională a elevilor şi părinţilor;  Implicarea tot mai redusă a familiei în educarea copiilor;  Migrarea părinţilor în strănătate la muncă şi lăsarea copiilor în grija bunicilor.

 Migraţia cadrelor didactice spre alte domenii de activitate mai bine plătite sau chiar în străinătate.

PROIECT PEDAGOGIC AL C.D.I. Semestrul I, an şcolar 2016-2017

DOMENIUL

ACTIVITĂŢI SPECIFICE Prezentarea C.D.I.ului şi a tipurilor de resurse. Iniţierea elevilor în utilizarea instrumentelor de căutare a informaţiei.

PUBLIC

PERIOADA

EDUCAŢIA PENTRU INFORMAŢIE

TITLUL ACŢIUNII Importanța CDI în viața și activitatea școlii

Elevii claselor a IX-a Colaboratori: diriginţii şi profesorii

Septembrie Octombrie 2016

EDUCAŢIE PENTRU INFORMAŢIE

Manuale școlare –probleme organizatorice

Elevii claselor a IX-a Colaboratori: Diriginţii claselor respective

Septembrie Octombrie 2016

Identificarea elementelor unei cărţi.

Fişa de lucru – elementele cărţii.

EDUCAŢIE CIVICA

Înscrierea elevilor cls. a IX –A la CDI

Elevii claselor a IX-a Colaboratori: Diriginţii claselor respective

Septembrie Octombrie 2016

Sesiunea de comunicarii;Prezen tare Power Point.Realizarea de pliante si afise.

Ziua Mondială a Educației.

Educație în viitor Lansare Revista Planeta Verde, Expoziție Uca Marinescu.

Elevii claselor XI F, X-A Profesori: Chiricu Mara Bîlgă Gheorghe

5 octombrie 2016

Prezentare Power Point ,afise ,pliante .

Ziua Europeană a Limbilor

Elevii claselor IX-XII Colaboratori: Diriginții si catedra de Limba și Literatura Romana și Limbi straine.

26 sept. 2016

Prezentarea film

EDUCAŢIE PENTRU INFORMAŢIE

EDUCAŢIE PENTRU INFORMAŢIE

Colaboratori :C.C.D Prahova

OBIECTIVE Cunoaşterea spaţiului C.D.I. Iniţierea elevilor în cercetare documentară.

Oferirea unor instrumente facile de acces la informaţie şi dobândirea autonomiei în instruire.

Cunoaşterea elementelor unei cărţi.

Stimularea pasiunii pentru lectură şi conştientizează importanţa ei acesteia.

Identificarea corectă a elementelor cărţii.

Cunoaşterea spaţiului C.D.I. Iniţierea elevilor în cercetare documentară.

Oferirea unor instrumente facile de acces la informaţie şi dobândirea autonomiei în instruire.

Familiarizarea elevilor cu spațiul C.D.I. .

Facilitatea accesului elevilor la cele mai moderne lijloacede informare .

Dezvoltarea capacității de exprimare a elevolir prin imagini.

Atragerea elevilor pentru cunoașterea limbilor europene

DEZVOLATE A GUSTULUI PENTRU LECTURĂ

Ziua Învățării Nonformale – EcoHaretienii preZINta ... o altfel de invatare

Elevii: XI-F, XI –E, XII-E

21 nov.2016

Activitati

Promovarea

nonformale .

valorilor educaționale și

Colaboratori Profesorii și Diriginții.

culturale prin încurajarea schimbului de bune practici și stimularea potențialului creativ.

EDUCATIE CIVICA

EDUCATIE CIVICA

Festivalul Național al Șanselor Tale –

Săptămâna Educației Globale .

Elevii :claselor IX-XII Colaboratori: Diriginții și profesorii, CCD PH, ISJ PH Elevii :claselor IX-XII

noienbrie 2016

Work-shop ,prezentare ,dezbatere, expozitie.

Familiarizarea elevilor cu spațiul European .

Facilitatea accesului elevilor la cele ,ai moderne mijloace de informare.

noienbrie 2016

Prezentare PowerPoint , Discutii libere ,Desene , Expozitie ,dezbatere

Identificarea documentelor specifice subiectului .

Educarea elevilor pentru receptarea unui stil durabil .

Cunoasterea regulior formarii unui stil propriu de viata .

1 Decembrie 2016

Expozitie de imagini pe tema respectiva .

Realizare de referate pe tema unirii principatelor.

Folosirea atlaselor isorice și identificarea corectă a unei teme principale dintr-o lucrare citită .

Cunoașterea etapelor unui referat și folosirea corectă a acestora .

Selectarea unor imagini pe un anumit subiect ( citirea imaginilor ).

Promovarea tradișiilor și obiceiurile lunii Decembrie

Colaboratori: Diriginții și profesorii

EDUCAŢIE PENTRU INFORMARE

EDUCAŢIE CIVICA

EDUCAŢIE CIVICA

„1 Decembrie – Pământul românesc a devenit adjectiv -expozitie de imagini-

Elevii : Clasa lX - Xll

Povești de iarnă – Întâlnirea cu o carte vorbitoare

Elevii : Clasa lX - Xll

19 decembrie 2016

Colaboratori: profesorii și diriginti Elevii : Clasa lX - Xll

Povești cu Moș Crăciun, Tradiții de Craciun, brad, serbare si cadouri

Decembrie 2016

Realizarea de felicitări , impartirea lor impreuna cu cadouri pentru cei cu probleme sociale.

Citate celebre din sfera lui Nicolae Iorga

Dăruiește din inimâ

Colaboratori: profesorii și diriginti

Colaboratori: profesorii și diriginti EDUCATIE ARTISTICĂ SI CULTURALA

A fost taiat un brad bătrân

Elevii : Clasa lX - Xll Colaboratori: profesorii și diriginti

Decembrie 2016

Educarea elevilor pentru actiuni de voluntariat .

Dezvoltatea simtului civic .

Dezvoltarea deprinderii de a ajuta semenii.

Constientizarea importantei conservarii valorilor spirituale nationale.

Stimularea interesului elevilor pentru valorile culturale si istorice nationale.

EDUCAŢIE PENTRU INFORMARE

EDUCATIE CIVICA

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

Gândește verde ,gândește curat  Ziua Zonelor Umede, Farmec ecologic,  Delta Dunarii vs.

Delta dintre blocuri Mesagerii prieteniei – fairplay pe terenul de sport și în afara acestuia ALEEA SCRIITORILOR

Echipa C.D.I

Sem I- II Februarie 2016

Prezentarea de filme tematice

Recunoasterea importantei zonelor umede.

Elevii si catedra de educatie fizica

Sem I- II

Discutii libere.

Activitati sportive.

Educarea elevilor pentru respectarea normelor formale si informale ale vietii sociale.

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

Colaborare cu CCD PH

Sem I- II

Proiect județean.

Stimularea interesului elevilor pentru competitie si realizarea schimb de bune practici la nivel interinstitutional.

III.PROIECT PEDAGOGIC AL CDI

Semestrul II, an Å&#x;colar 2016-2017

DOMENIUL

ACTIVITĂŢI SPECIFICE Documntare in vederea realizarii materialelor ( esee , referate , date biografice ,etc .)

Prezentarea lucrarilor realizate Documntare in vederea realizarii materialelor ( esee , referate , date biografice ,etc .)

Prezentarea lucrarilor realizate .

Realizarea unei prezentati PowerPoint .

Confectionarea de martisoare

OBIECTIVE

Martie 2017

Concurs de anectode

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

22 martie 2017

Impartirea de pliante

Reducerea distantei culturale si psihologice dintre elev si carte .

Formarea si stapanirea unui limbaj bilingv.

Atragerea elevilor pentru activitari de voluntariat.

Ziua Mondială a Poeziei – Alexei Mteevici, poet și un mare român

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

23 martie 2017

Sesiune de comunicari, Recital.

Reducerea distantei culturale si psihologice dintre elev si carte .

Scoala Altfel : O altfel de saptamana prin implicarea vostra!

Elevii Clasa Xl

Mai 2017

Sesiunede comunicari ; Prezentare Power Point Realizare de pliante si afise Expozitie cu materialele realizate.

Ziua Pamantului –Prezentare Power Point

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii

Aprilie 2017

Activitati pentru formarea unui comportamen etic si

Cunoasterea si promovarea realizarilor scolii .

Cunoasterea si promovarea activitatilor nonformale.

Folosirea tuturor resurselor de informare ( internet, documente scrise ,etc. ) Sa dobandeasca cunostinte despre mediul inconjurator. Sa

TITLUL ACŢIUNII Ziua Culturii NationaleM.Eminescu nemuritor în timp

PUBLIC

PERIOADA

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

15 Ianuarie 2016

EDUCAȚIE PENTRU INFORMAȚIE

Aniversarea patronului spiritual al școlii – Ziua Colegiului

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

Februarie 2017

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

Ziua Mamei – Dar de primăvarâ

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

Martie 2017

DEZVOLTAREA GUSTULUI PENTRU LECTURĂ

Ziua Francofoniei – actiune organizata in colaborare cu profesori de lb. franzeca

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii, Echipa CDI

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

Ziua Mondiala a Apei –Apa viitorului – apa menajera

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

EDUCAȚIE PENTRU INFORMAȚIE

EDUCATIE CIVICA

Colaboratori: profesorii de limba şi literatura română

Educarea elevilor pentru receptarea valorilor cilturale aitentice.

Educarea elevilor pentru receptarea valorilor cilturale aitentice.

Contribiurea la promovarea colegiului.

Atragerea elevilor pentru activitati nonformale

de protejare a mediului.

adopte atitudini corespunzătoare fata de natura. Sa inteleaga necesitateaeconom isirii resurselor naturale.

Educarea elevilor pentru receptarea si promovarea valorilor culturale autentice;

EDUCATIE CIVICA

,,Pastele si semnificatia acestei sfinte sarbatori "

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii

Aprilie 2017

Realizarea unei prezentări PowerPoint .

Vizionarea de selectii reprezentative.

EDUCATIE PENTRU INFORMARE

Ziua Internationala a Cartii si a Dreptului de autor masa rotunda Un român printre noi Octavian Goga

Elevii Clasa lX, Xll

Aprilie 2017

Prezentare PowerPoint.

Dezbatere libera.

EDUCAŢIE ARTISTICA SI CULTURALA

Parcul Scolii – Remediu pentru mediu

15 martie-15 aprilie 2017

Prezentare PowerPoint.

Dezbatere libera.

EDUCATIE PENTRU INFORMATIE

Ziua Europeiprezentari Power Point, panou tematic

Elevii Clasa X;Xll Colaborare Profesorii și dirigintii Elevii Clasa X;Xll Colaborare Profesorii și dirigintii

9 mai 2017

prezentari Power Point Panou tematic.

EDUCATIE PENTRU INFORMATIE

OFERTA EDUCATIONA LA –fereastra deschisa catre viitorul meu

Elevii Clasa lX-Xll

Mai 2017

Tur virtual CDI si Colegiu Pliante si oferte educationale

Mesagerii prieteniei – fairplay pe terenul de sport și în afara acestuia ALEEA SCRIITORILOR

Elevii si catedra de educatie fizica

Sem I- II

Discutii libere.

Activitati sportive.

Educarea elevilor pentru respectarea normelor formale si informale ale vietii sociale.

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

Colaborare cu CCD PH

Sem I- II

Proiect județean.

Stimularea interesului elevilor pentru competitie si realizarea schimb de bune practici la nivel interinstitutional.

EDUCAŢIE CIVICA

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

Colaboratori: Profesorii limba romana si limbi straine

Importanta bibliotecii ca sistem dinamic, deschis , eficient.

In interiorul acesteia procesele functioneaza in dublu sens: bibliotecadetinatoare de informatie, si ca beneficiarconsumator de informatiei.

Educare in spirit ecologic

Reducerea distantie intre elevi si carte.

Cunoasterea regulilor privind documentele audio-vizuale existente in C.D.I. Promovarea scolii si atragerea de noi elevi

Colaborare cu diriginţii claselor şi pedagogul şcolii

EDUCAŢIE PENTRU INFORMARE

EDUCAŢIE PENTRU INFORMARE

DEZVOLTAREA GUSTULUI PENTRU LECTURĂ EDUCATIE CIVICA

EDUCATIA ARTISTICA SI CULTURALA

Portret in oglinda timpuluiCalistrat Hogas, un veac de nefiinta.

Retrospectiva anuala-„Prietenii " CDI si premierea lor

Elevii : claselor IX-XII Profesorii si dirigintii.

Catedra de limba romana Elevii Clasa lX

Iunie 2017

Proiect.

Stimularea interesului elevilor pentru citit si asupra culturii romanesti.

Iunie 2017

Bilantul Activitatilor 2018-2019

Promovarea exemplelor de buna practica

Proiect de voluntariat – reconditionarea cartilor deteriorate Ciclul de activitati – Campania activitatilor de vacanta , recuperarii manualelor , cartilor imprumutate Gandeste verde, Gandeste curat -Ziua Zonelor Umede Ziua Biodiversitati, Ziua Pamantului,ziua Apei

Elevii Clasa lx-Xll

Iunie-iulie 2017

Reconditionarea cartilor

Dezvoltarea spiritului de voluntariat

Elevii Clasa lX - Xll

Iunie-august 2017

Activitati diverse, recuperari.

Dezvoltarea simtului civic prin activ. De voluntariat

Sem.I-II

Prezentarea de filme tematice

Recunoasterea importantei protectiei mediului.

Colaborare cu profesorii de limba şi literatură română

Colaborare cu profesorii de istorie şi diriginţii claselor respective Echipa CDI si voluntari

II. PROIECT DOCUMENTAR AL CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE An şcolar 2016-2017 OBIECTIVE OBIECTIVE ACTIVITĂŢI DATA/ RESPONSABIL GENERALE SPECIFICE PERIOADA GESTIONAREA Să se efectueze Elaborarea Permanent Bibliotecar RESURSELOR activităţile comenzilor de documentarist DOCUMENTARE biblioteconomice carte şi de Bibliotecar necesare periodice în documentarist completării funcţie de bugetul colecţiilor C.D.I. aprobat de C.A. şi Să se realizeze validat de C.P. Permanent evidenţa Completarea gestioneră a fondului fondului documentar prin documentar achiziţii, donaţii, abonamente, Permanent transfer, schimb între C.D.I. Evidenţa globală şi individuală a fondului documentar (registru de Permanent inventar, registru de mişcare a fondurilor, fişele de evidenţă preliminară a periodicelor Cotarea publicaţiilor ORGANIZAREA Să se elaboreze Redactarea R.O.I Septembrie Bibliotecar ŞI R.O.I. al C.D.I. şi Intocmirea documentarist FUNCŢIONAREA nplanningul planning-ului Septembrie – C.D.I. activişăţilor activităţilor octombrie pedagogice pedagogice şi Să se culturale în amenajeze/reame colaborare cu najeze spaţiul echipa pedagogică Permanent C.D.I. (re)amenajarea Să se organizeze spaţiilor specifice colecţiile Selectarea Bibliotecar Să se prelucreze fondului de Permanent documentarist fondul documente şi documentar informare în sala Să se realizeze cu acces liber la Bibliotecar completarea raft documentarist ritmică a Integratrea în Permanent cataloagelor circuitul Bibliotecar (alfabetic, documentar a documentarist sistematic) şi/sau noilor documente: Permanent transformarea lor cotare, catalogare, în catalog clasificare, informatizat prin indexare, aşezare utilizarea unui la raft soft documentar Integrarea noilor performant fişe în cataloagele Să se asigure tradiţionale şi în comunicarea catalogul colecţiilor şi informatizat evaluarea Împrumutul activităţilor C.D.I. publicaţiilor (la domiciliu şi în regim de sală de lectură)

EVALUARE REVIZUIRE Statistica de bibliotecă Verificări periodice

Sondaje – chestionare în rândul utilizatorilor Statistica lunară a înregistrărilor Statistica împrumuturilor Comportamentul elevilor Statistica activităţilor C.D.I.

ASIGURAREA PUNERII ÎN PRACTICĂ A UNEI POLITICI DOCUMENTARE

ACCESUL LA CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE

Să se iniţieze elevii în cercetare documentară Să organizeze, în colaborarea cu echipa pedagogică, activităţi de aprofundare a cunoştinţelor şi/sau de pregătire pentru examene şi concursuri şcolare Să sprijine formarea personalului didactic şi didactic auxiliar Să promoveze instituţia la nivel local/regional/naţi onal european Să organizeze activităţi de popularizare a fondului C.D.I. şi de promovare a lecturii Să dezvolte parteneriate (locale/regionale/ naţionaleuropene)

Evidenţa şi evaluarea activiţăţii C.D.I. Organizarea unor acivităţi de iniţiere în cercetare documentară în parteneriat (documentaristcadre didactice) Colaborare la organizarea unor cursuri de pregătire pentru examene, olimpiade şcolare şi concursuri Oferirea de informaţii, documente, referinţe bibliografice Organizarea de simpozioane, colocvii, mese rotunde Organizarea unor activităţi inspirate din evenimentele socio-culturale ale momentului (expoziţii şi vitrine tematice, îmtâlniri cu personalităţi ale vieţii publice)

Octombrie 2012 – mai 2013

Bibliotecar documentarist – cadre didactice

Permanent

Bibliotecar documentarist – cadre didactice

Permanent

Bibliotecar documentarist

Permanent

Bibliotecar documentarist – cadre didactice Bibliotecar documentarist – cadre didactice

Permanent

III. CENTRUL DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE. REGULAMENTUL DE ORDINE INTERIOARĂ A C.D.I.-ULUI

Evaluare disciplinară şi documentară Evaluare disciplinară şi documentară Sondaje Evaluare disciplinară şi documentară Bilanţul activităţilor C.D.I.

Bilanţul activităţilor (proiectelor)

AN ŞCOLAR 2016-2017 

ACCES o Centrul de Documentare şi Informare (C.D.I.) funcţionează după următorul program: LUNI – VINERI:     



Nu este permis accesul în CDI în absenţa bibliotecarului documentarist.

Un planning de ocupare a CDI-ului pe clase/grupe de elevi poate fi consultat la punctul de de împrumut şi informare din CDI. Situaţiile excepţionale în care CDI-ul este închis vor fi semnalate la intrarea în CDI. Planificarea activităţilor didactice desfăşurate în CDI se realizează cu minim 24 de ore înainte de desfăşurarea lor propriu-zisă prin anunţarea documentaristului şi completarea planningului din CDI. Centrul de Documentare şi Informare este deschis tuturor categoriilor de public. Au drept de împrumut elevii, cadrele didactice şi toţi angajaţii Colegiul „SPIRU HARET” Ploieşti.

COMPORTAMENTUL ÎN CDI

Intrarea în CDI se face cu papuci speciali (există în dulapul de pe hol), în linişte şi fără bagaje. Acestea vor fi depuse în spaţiul special amenajat la intrarea în CDI. La CDI se vine, în primul rând, pentru a face o lucrare sau o cercetare care necesită utilizarea documentelor (dicţionare, enciclopedii, materiale audiovizuale, lucrări documentare); în al doilea rând se vine pentru a se destinde citind (lucrări de ficţiune, articole de jurnal, reviste), ascultând muzică, vizionând casete, diapozitive, CD-uri.

Centrul de Documentare şi Informare este, de asemenea, spaţiul organizării unor expoziţii, concursuri, întâlniri cu personalităţi ale vieţii culturale.

Pentru utilizarea în bune condiţii a resurselor CDI este recomandabilă parcurgerea unei şedinţe de iniţiere în cercetarea documentară. Planificarea acestor activităţi se realizează în colaborare cu echipa pedagogică, în limita spaţiului şi a orarului CDI. Nu se consultă CD-uri sau dischete personale, decât după verificarea lor de către responsabilul CDI. CDI nu este nici sală de discuţii, nici sală de mese. Nu se bea, nu se mănâncă şi se vorbeşte în şoaptă spre a nu-i deranja pe ceilalţi utilizatori.

Materialul pus la dispoziţie trebuie respectat. Orice deteriorare atrage după sine aplicarea de sancţiuni.

Elevii nu sunt autorizaţi să oprească sau să pună în funcţiune aparatele existente în CDI. (televizor, video, casetofon, calculator).

După consultarea unui document, acesta trebuie repus corect la locul său. Dacă se întâmpină dificultăţi la reordonarea documentelor consultate se solicită ajutorul documentaristului (profesorul documentarist sau bibliotecarul documentarist). A nu se uita că un document prost plasat este un document pierdut.

La terminarea activităţilor, mesele de lucru rămân curate şi scaunele sunt corect aşezate la locul lor. 

UTILIZAREA CALCULATORULUI ŞI A INTERNETULUI la CDI se realizează cu respectarea obligatorie a următoarelor reguli: o accesul la calculatorul pe care este instalată baza de date a CDI este permis doar sub supravegherea responsabilului CDI; o se interzice modificarea configuraţiei sistemului, a fişierelor etc; o nu se deschid, modifică sau şterg fişierele altcuiva; o pentru a se evita viruşii informatici nu se utilizează dischete venind din exterior; o nu sunt permise jocurile. o nu se încarcă ecranul sau discheta şi nici nu se editează documente cu caracter rasist, extremist sau pornografic; o nu se imprimă fără acordul responsabililor CDI; o în cazul unor probleme tehnice, se avertizează fără întârziere responsabilul CDI.



CONSULTAREA ŞI ÎMPRUMUTUL DOCUMENTELOR

Accesul la resursele CDI este supus acceptării şi semnării unui angajament scris al utilizatorului. Înscrierea cititorilor şi gestionarea împrumuturilor se realizează în sistem tradiţional. Toate operaţiunile se efectuează de către bibliotecarul şcolar.

Documentele necesare la înscrierea utilizatorilor care nu sunt elevi sau angajaţi ai instituţiei sunt următoarele:  buletin de identitate  carnet de elev/student  legitimaţie de serviciu.

Pentru elevii şi angajaţii Colegiul „SPIRU HARET” Ploieşti prezentarea acestor documente la înscriere este facultativă, ele făcând parte din dosarul personal depus la secretariatul instituţiei.

Se pot împrumută maxim 3 (trei) documente.Durata împrumutului pentru lucrările de ficţiune şi documentare este între 7 – 14 zile, cu posibilitatea prelungirii cu încă 7 zile a perioadei de împrumut.    

Sunt excluse de la împrumut (se consultă la C.D.I.) următoarele categorii de documente: lucrările de referinţă (dicţionare, enciclopedii, atlase) periodicele şi hărţile documentele audio-vizuale dosarele documentare.



ÎNTÂRZIERI. DETERIORĂRI

Pentru publicaţiile nerestituite de către elevi la data prevăzută se vor emite ÎNŞTIINŢĂRI DE RESTITUIRE, transmise elevilor şi părinţilor prin intermediul profesorilor diriginţi. Celorlalte categorii de cititori, înştiinţările le sunt trimise la domiciliu. După două înştiinţări de restituire, publicaţia este considerata pierdută şi se impută utilizatorului urmând procedura legală. În cazul deteriorării unei publicaţii, utilizatorul va plăti o amendă stabilită în funcţie de gravitatea daunei şi importanţa publicaţiei care a suferit-o.Utilizatorului căruia i s-au imputat publicaţii sau i s-au perceput amenzi i se va interzice accesul la CDI pe perioadă limitată sau nelimitată. 

ORDONAREA DOCUMENTELOR ÎN C.D.I.      

Lucrările de ficţiune sunt ordonate pe literaturi şi alfabetic.

Documentarele (lucrările cu caracter ştiinţific) sunt ordonate pe domenii, conform Clasificării Zecimale Universale (CZU), iar în cadrul domeniului alfabetic.

Documentele audio-vizuale sunt ordonate în funcţie de suport, pe domenii (conform CZU) şi alfabetic.

Periodicele sunt ordonate pe titluri şi cronologic.

Dosarele documentare sunt ordonate pe domenii şi alfabetic.

Manualele şcolare sunt ordonate pe discipline şi ani de studiu.