ชุดพัฒนาศักยภาพเด็ก ฝึกลากเส้น 3 ปี by MIS Publishing

3 ป

สำหรับ

อายุ

ฝกลากเสนไดคลองแคลว เนื้อหาแบบฝกหัดเหมาะสมกับวัย ฝกคิดอยางสรางสรรค เพลิดเพลินใจ

ชุด

พัฒนาศักยภาพเด็ก 4 เลม

ชุด พัฒนาศักยภาพเด็ก ฝกลากเสน สำหรับอายุ 3 ป

การฝกฝนเคลือ่ นไหวมือจากการลากเสนแบบตางๆ ถือเปนการฝกกลามเนือ้ ทีเ่ หมาะสมกับชวงวัยแหงการเรียนรู หากฝกใหเด็กจับดินสอจนคุน เคยแลวจะเปนการปูพน้ื ฐาน ทีม่ น่ั คงแข็งแรง พรอมตอยอดไปสูก ารคัดตัวอักษร เสริมสรางสมาธิและความอดทนในการคัดไดดยี ง่ิ ขึน้

ก า ล ก ฝ

ก ็ ด เ พ า ภ ย ก ั ศ า ชุด พัฒน

ส น เ

ชุด พัฒนาศักยภาพเด็ก

ฝกลากเสน สำหรับอายุ 3 ป

ลากเสน ระบายสี ลีลามือ

294877

742005

85.-

หนังสือเด็ก สำหรับเด็กอายุ 3 ป

ราคา 85 บาท

บมเพาะนิสัยรักการเรียนรู ฝกฝนซ้ำไปซ้ำมา เสริมสรางทักษะการคิด เปนพื้นฐานในระดับที่สูงขึ้นตอไป

กระดาษหนา ไมบาดมือ ลบรอยดินสอออกงาย เขียนซ้ำใหม ได

า ก ล ก ฝ

3 ป

ส น เ

ชื่อ................................................ชั้น...............

จับดินสอได้ถูกวิธี...ปูพื้นฐานการเขียนที่ดีในอนาคต เมื่อเด็กๆ ก่อนวัยเรียนเริ่มเรียนรู้การวาดภาพและเขียนหนังสือ สิ่งที่ควรจะเตรียม คื อ ดิ น สอสี่ เ หลี่ ย มหรื อ หกเหลี่ ย มที่ ค ่ อ นข้ า งหนาไว้ ใ ห้ พ วกเขาหั ดจั บ ดิ น สอให้ ถู ก วิ ธี เนื่องจากดินสอประเภทนี้จับค่อนข้างง่าย และเมื่อเด็กๆ จับดินสอได้ถูกวิธีแล้ว ตอนนี้ก็ได้ เวลาที่จะมาชวนเด็กๆ ฝึกขีดเขียนไปกับกิจกรรมแสนสนุกกัน อันจะเป็นการปูพื้นฐานใน การเรียนรู้ที่ดีส�ำหรับเด็กต่อไปในอนาคต

วิธีการจับดินสอที่ถูกต้อง

1. กางนิว้ โป้งและนิว้ ชีอ้ อกจากกัน 2. ประกบสองนิ้วเข้าหากัน เป็น รูปวงแหวน

3. สอดดินสอเข้าไปในวงแหวน

4. ใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้จับปลาย ดินสอเอาไว้

5. จากนั้นเหยียดนิ้วกลางออกมา รองใต้ดินสอ

ถูกต้อง

แนะน�ำตัวเอง

ฉันชื่อ： ชื่อภาษาอังกฤษคือ： ฉันเรียนอยู่ที่โรงเรียน： พ่อของฉันเป็น： แม่ของฉันเป็น：

ไม่ถูกต้อง

ใช้นิ้วลากไปตามเส้นสีขาว จนเจอกระต่ายน้อยเลยนะ

มาบริหารนิว้ มือกันก่อนนะ

ไปหาดาวสีฟ้า

ฝนตกแดดออก

ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดง

วันนี้อากาศแปลกจังเลย ฝนตกขณะที่มีแดดอยู่ ลากเส้นจาก ไปหา

ก่อน จากนั้นใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง

สายฝนพลิ้วลงมาเป็นสาย

ค�ำแนะน�ำ

พูดจูงใจเด็กๆ เช่น "วันนี้อากาศแปลกจังเลย ท�ำไมแดดออกแต่กลับมีฝนตกล่ะ" จากนั้นแนะให้เด็กๆ ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดงไปหาดาว สีฟ้าก่อน แล้วจึงใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง ถ้าเด็กๆ ท�ำส�ำเร็จอย่าลืมให้ก�ำลังใจพวกเขาด้วย พวกเขาจะได้มีก�ำลังใจฝึกฝนการเขียนต่อไป

ฝึกลากเส้นเฉียง

ฝนตกแล้วเหรอ?

ไปหาดาวสีฟ้า

บอลลูกใหญ่กลิ้งหลุนๆ ลูกแมวน้อย ระวังตกลงมาละ ลากเส้นจาก ไปหา

ก่อน จากนั้นใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง

แมวน้อยเล่นกายกรรม

ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดง

โยกไป

ค�ำแนะน�ำ

เยกมา

พูดจูงใจเด็กๆ เช่น "ดูนนั่ สิ ลูกแมวน้อยก�ำลังทรงตัวอยูบ่ นลูกบอลทีก่ ลิง้ ไปมา พวกมันเก่งจังเลย" โดยธรรมชาติของเด็กๆ นัน้ ชอบฟังเรือ่ งราว อยูแ่ ล้ว จากนัน้ ให้เด็กๆ ใช้นวิ้ ลากเส้นจากจุดสีแดงไปหาดาวสีฟา้ ก่อน แล้วจึงใช้ดนิ สอลากเส้นอีกครัง้

ลองผลักฉันดูสิ

ฝึกลากเส้นโค้ง

ไปหาดาวสีฟ้า

เปลือกไข่แตกออก ลูกเจี๊ยบ จะออกมาแล้ว ลากเส้นจาก ไปหา

ก่อน จากนั้นใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง

ลูกเจี๊ยบฟักออกจากไข่แล้ว

ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดง

ค�ำแนะน�ำ

ยากเหมือนกันแฮะ

พูดจูงใจเด็กๆ เช่น "ดูนนั่ สิลกู เจีย๊ บปีนออกมาจากเปลือกไข่แตกแล้ว เด็กๆ ลองใช้ปลายนิว้ ลากรอยแตกทีเ่ ปลือกไข่ดนู ะ" จากนัน้ ให้เด็กๆ ใช้นวิ้ ลากเส้นจากจุดสีแดงไปหาดาวสีฟา้ ก่อน แล้วจึงใช้ดนิ สอลากเส้นอีกครัง้ หากเด็กๆ ยังวาดได้ไม่ดกี อ็ ย่าพึง่ กังวลใจไป ให้เด็กๆ ได้เรียนรูจ้ าก เกมอย่างผ่อนคลาย

พยายามเข้านะ

ลากเส้นขึ้นลงให้ เป็นเส้นซิกแซ็ก

ฝึกลากเส้นซิกแซ็ก

ไปหาดาวสีฟ้า

แล่นเรือออกทะเล

ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดง

ก่อน จากนั้นใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง

มากางใบเรือ เพื่อออกเดินทางกันเลย ลากเส้นจาก ไปหา

พูดจูงใจเด็กๆ เช่น "ว้าว! เรือใบแต่ละล�ำมีใบเรือเยอะแยะเลย เมือ่ กางใบเรือออกทัง้ สีม่ มุ จะท�ำให้เรือใบแล่นได้เร็วขึน้ " จากนัน้ ให้เด็กๆ ใช้นวิ้ ลากเส้นจากจุดสีแดงไปหาดาวสีฟา้ ก่อน แล้วจึงใช้ดนิ สอลากเส้นอีกครัง้

กล่องพวกนี้มีสี่มุมเหมือนกับใบเรือเลย

ค�ำแนะน�ำ

ฝึกลากเส้นรูปสี่เหลี่ยม

ไปหาดาวสีฟ้า

ก่อน จากนั้นใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง

กระดิ่งลมรูปปลาทองส่งเสียงดังกรุ๊งกริ๊ง ลากเส้นจาก ไปหา

กระดิ่งลมรูปปลาทอง

ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดง

ค�ำแนะน�ำ

ลองเขียนกลับหัวดู

พูดจูงใจเด็กๆ เช่น "กรุง๊ กริง๊ กรุง๊ กริง๊ กระดิง่ ลมรูปปลาทองน่ารักจังเลย" จากนัน้ ให้เด็กๆ ใช้นวิ้ ลากเส้นจากหลังปลาไปยังท้องปลาก่อนหนึง่ เส้น แล้วลากเส้นจากปากปลาไปยังหางปลาอีกเส้นหนึง่ ก็จะได้เครือ่ งหมายบวก แล้วจึงใช้ดนิ สอลากเส้นอีกครัง้

เขียนเองนะ

ฉันเขียนเครื่องหมายบวกได้เยอะแยะเลย

ฝึกลากเส้นเป็น เครื่องหมายบวก

ก่อน

เกมเขาวงกตคดเคี้ยว

ใช้นิ้วลากเส้นจากจุดสีแดง ไปหาดาวสีฟ้า จากนั้นใช้ดินสอลากเส้นอีกครั้ง

พาพวกสัตว์ไปส่งยังจุดหมายปลายทาง ลากเส้นจาก ไปหา

กิจกรรมนี้ให้ชวนเด็กๆ เล่นเกมเขาวงกต โดยผลัดกันเล่น เช่น ให้เด็กๆ ลากเส้นพาหอยทาก ไปส่งที่ป้ายรถเมล์ แล้วผู้เล่นอีกคนอาจจะลากเส้นพาจิ้งหรีดกลับต้นไม้ เป็นต้น

ค�ำแนะน�ำ

แบบฝึกหัดรวม

กระตุนกลามเนื้อมัดเล็ก...สูการพัฒนาสมอง สูการพัฒนาสมองของเด็กแบบไมสิ้นสุด ผูเ้ ชีย่ วชาญด้านการพัฒนาสมองเด็กแนะน�ำว่า การให้เด็กๆ ใช้มอื มากๆ จะท�ำให้พวกเขาฉลาด ซึ่งความเห็นดังกล่าวสอดคล้องกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัยที่ต่างก็เห็นพ้องกันว่า การพัฒนา ทักษะการใช้มือในเด็กช่วงวัยก่อน 3 ปีเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุด ฉะนั้นเราควรจะส่งเสริมให้เด็กๆ ได้ใช้มือ ในการท�ำกิจกรรมต่างๆ ให้มาก ไม่ว่าจะเป็นต่อบล็อก ต่อจิ๊กซอว์ กลิ้งบอล เคาะบล็อกไม้ วาดรูป ขีดเขียน ฯลฯ เพื่อฝึกกล้ามเนื้อมือให้แข็งแรง เตรียมความพร้อมที่จะเขียนหนังสือต่อไป และยังเป็นการ ตอบสนองความอยากเรียนรู้ของเด็กๆ อีกด้วย

วัตถุประสงค์และประโยชน์ของหนังสือเล่มนี้ แบบฝึกหัดรวมกิจกรรมแสนสนุกหลากหลาย เสริมสร้างรากฐานทางสติปัญญาให้แก่เด็กวัย 3 ปี พัฒนาทักษะการลากเส้น ส่งเสริมการท�ำงาน ประสานสัมพันธ์ระหว่างตากับมือ

ฝึกลากเส้นง่ายๆ เพื่อฝึกให้นิ้วมือได้เคลื่อนไหว อย่างคล่องแคล่ว ส่งเสริมการท�ำงานประสาน สัมพันธ์ระหว่างตากับมือ พร้อมทั้งกระตุ้นให้ เส้นใยประสาทในสมองเจริญเติบโตและเชือ่ มต่อกัน ด้วยการฝึกเขียนและวาดซ�้ำๆ

เรียนรู้อย่างมีความสุข

กระตุน้ จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ภาพการ์ตนู น่ารักๆ ในเล่มจะช่วยดึงดูดความ สนใจของเด็กๆ รวมทั้งกระตุ้นจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ โดยในขั้นแรกให้ เด็กๆ ใช้นิ้วมือลากเส้นก่อน แล้วจึงใช้ดนิ สอ ลากเส้นหรือวาดรูปตามค�ำสัง่

แบบฝึกหัดชุดนีไ้ ด้ออกแบบกิจกรรมสนุกๆ มากมาย เตรียมไว้ให้เด็กๆ ได้สนุกกับการขีดเขียน เพือ่ ส่งเสริม การคิดเชือ่ มโยง การสังเกต การเปรียบเทียบ การคิดและตัดสินใจให้กบั เด็กๆ ฉะนัน้ ผูใ้ หญ่ควรให้คำ� ชีแ้ นะ เด็กๆ ด้วยความสนุกสนานผ่อนคลาย จะช่วยสร้างสัมพันธภาพทีด่ รี ะหว่างเด็กกับผูใ้ หญ่อกี ด้วย

ฝก

ลา ก

เส น

Original Title : 幼兒潛能開發-幼幼運筆 (2-3歲) Copyright © 2013 Yow Fu Culture Co., Ltd. All rights reserved. Originally Published by Yow Fu Culture Co., Ltd. Thai translation copyright © 2017 by MIS Publishing Co., Ltd. จัดทำ�โดย บรรณาธิการสำ�นักพิมพ์ ณัฐวัฒน์ กวีธีรรัตน์ ผู้แปล ประจิตร ป้อมอรินทร์ บรรณาธิการ ชนาภัทร พรายมี ออกแบบปก ชนิกานต์ กิตติปฏิมาคุณ ออกแบบรูปเล่ม อชิรญา จรัสศรี พิสูจน์อักษร บุหลัน จิตวงศ์, วรางคณา กฤตสัมพันธ์ ประสานงานสื่อสิ่งพิมพ์ ชนาภัทร พรายมี ฝ่ายการตลาด วราลี สิทธิจินดาวงศ์ จัดพิมพ์โดย : สำ�นักพิมพ์เอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com จัดจำ�หน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำ�กัด (มหาชน) 1858/87-90 ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2826-8000 โทรสาร 0-2739-8609 www.se-ed.com หากหนังสือเล่มนี้ผลิตไม่ได้มาตรฐาน อาทิ หน้ากระดาษสลับกัน หน้าซ�้ำ หน้าขาดหาย ทางส�ำนักพิมพ์ ยินดีรับผิดชอบเปลี่ยนให้ใหม่ โดยส่ ง มาเปลี่ย นตามที่ อ ยู่ด้านบน หรือติดต่อส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) กรณีต้องการสั่งซื้อจ�ำนวนมาก กรุณาติดต่อฝ่ายการตลาด ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 เพื่อรับส่วนลดพิเศษ

3 ป

สำหรับ

อายุ

ชุด

พัฒนาศักยภาพเด็ก 4 เลม

ชุด พัฒนาศักยภาพเด็ก ฝกลากเสน สำหรับอายุ 3 ป

ก า ล ก ฝ

ก ็ ด เ พ า ภ ย ก ั ศ า ชุด พัฒน

ส น เ

ชุด พัฒนาศักยภาพเด็ก

ฝกลากเสน สำหรับอายุ 3 ป

ลากเสน ระบายสี ลีลามือ

294877

742005

85.-

หนังสือเด็ก สำหรับเด็กอายุ 3 ป

ราคา 85 บาท

กระดาษหนา ไมบาดมือ ลบรอยดินสอออกงาย เขียนซ้ำใหม ได