เก่ง GRAMMAR พิชิตข้อสอบ 2

เร�ยนไวยากรณ องั กฤษจากการต นู ช องภาคต อของเล ม 1

ฉบับการตนู ความรู

2

เลต มอนจบจา

อนจบ ต บ ั ก บ ณ พ วยากร

ไ ของกฎ ฤษ พร อม ังก ภาษาอ องพวกเรา ข บทสรุป นเล ม ได ใ

เพียง

ษ

หนงั สอื คณุ ภ

ราคาพเิ ศ าพ

เสริมทักษะภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา 159.-

ISBN 978-616-527-286-5 ราคา 159 บาท พิมพ์ครั้งที่ 1 มกราคม 2555 สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537 โดยส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส ห้ามน�าส่วนหนึง่ ส่วนใดของหนังสือ เล่มนี้ ไปลอกเลียนแบบ ท�าส�าเนา ถ่ายเอกสาร หรื อน�าไปเผยแพร่บนอินเตอร์เน็ตและเครื อข่ายต่างๆ ไม่ว่าจะใน รูปแบบใดๆ นอกจากจะได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากทางส�านักพิมพ์เท่านั้น ชื่อผลิตภัณฑ์และเครื ่ องหมายการค้าต่างๆ ที่อ้างถึงเป็นของบริ ษัทนั้นๆ

ข้อมูลทางบรรณานุกรมของส�านักหอสมุดแห่งชาติ National Library of Thailand Cataloging in Publication Data เก่ง Grammar พิชิตข้อสอบ เล่ม 2.-- กรุงเทพฯ : เอ็มไอเอส, 2555.

224 หน้า.

1. ภาษาอังกฤษ – ไวยากรณ์. I. กองบรรณาธิการเอ็มไอเอส. II. ชื่อเรื ่ อง.

425 ISBN 978-616-527-286-5 คณะผู้จัดท�า บรรณาธิการส�านักพิมพ์ ชิดพงษ์ กวีวรวุฒิ ที่ปรึ กษากิตติมศักดิ์ รองศาสตราจารย์สุนยี ์ สินธุเดชะ เรี ยบเรี ยงเนื้อหา กองบรรณาธิการเอ็มไอเอส ออกแบบปก ภรณีย์ สนองผัน ออกแบบรูปเล่ม ศิริ นทรา วัชรเดชสุวรรณ ภาพประกอบ พิมลพักตร์ สุภา, ปาจรี ย์ เมืองจันทร์, นิธชิ ยั รัตนาพิทกั ส์เทพ พิสจู น์อกั ษร ชนาภัทร พรายมี,ี ประไพ ภูงามเชิง ประสานงานฝ่ายผลิต อิสรี ย์ แจ่มข�า ประสานงานสือ่ สิ่งพิมพ์ บุษกร กู้หลี ฝ่ายการตลาด ชลพิชา ครื ้ นจิต, มยุรี ศรี มังคละ พิมพ์ที่ บริ ษัท พิมพ์ดี จ�ากัด ผู้พิมพ์/ผู้โฆษณา เสริ ม พูนพนิช จัดพิมพ์ โดย ส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส 55, 57 ซอยพระรามที่ 3 ซอย 53 ถนนพระราม 3 แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com

จัดจ�าหน่ายโดย บริ ษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ากัด (มหาชน) 1858/87-90 ชัน้ 19 อาคารเนชัน่ ทาวเวอร์ ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2739-8222, 0-2739-8000 โทรสาร 0-2739-8356-9 www.se-ed.com

หากหนังสือเล่มนีผ้ ลิตไม่ได้มาตรฐาน อาทิ หน้ากระดาษสลับกัน หน้าซ�า้ หน้าขาดหาย ส�านักพิมพ์ยนิ ดีรบั ผิดชอบเปลีย่ น ให้ ใหม่ โดยส่งมาเปลี่ยนตามที่อยู่ด้านบน หรื อติดต่อส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ)

ค�ำน�ำ หนังสือ เก่ง Grammar พิชติ ข้อสอบ เล่ม 2 นี้ จัดท�าขึน้ ต่อจากเล่ม 1 เพือ่ เสริ มทักษะทางภาษาอังกฤษส�าหรับนักเรี ยนในระดับชัน้ ประถมศึกษา ซึง่ สรุปเนือ้ หาส�าคัญทีค่ วรรูเ้ กีย่ วกับหลักไวยากรณ์และน�าเสนอในรูปแบบการ์ตนู ความรูท้ รี่ จู้ กั กันดีอย่างการ์ตนู ช่อง น้องๆ จะได้เรี ยนรูไ้ วยากรณ์ภาษาอังกฤษ ผ่านการสนทนาโต้ตอบระหว่างตัวละครหลัก อาทิ ฟ้า กุ๊กไก่ จีจี้ จัสมิน ต้นไผ่ ต้นสัก และในเล่มนีย้ ังมีตัวละครที่เพิ่มเข้ามาเพื่อให้สนุกสนานมาก ยิ่งขึ้น คือ อ้อยและทอม โดยได้หยิบยกเรื ่ องราวต่างๆ ในชีวิตประจ�าวัน มาสอดแทรกความรู้เกี่ยวกับกฎไวยากรณ์ ซึ่งจะช่วยให้น้องๆ จดจ�าและ ซึมซับไวยากรณ์ ได้อย่างเป็นธรรมชาติ และเข้าใจอย่างอัตโนมัติ นอกจากนี้ ยังมีเกร็ดน่ารูต้ า่ งๆ เกีย่ วกับกฎไวยากรณ์เพือ่ เสริ มความเข้าใจยิง่ ขึน้ ส�าหรับ น้องๆ ทีเ่ ตรี ยมตัวสอบภาษาอังกฤษสามารถฝึกท�าแบบฝึกหัดทีท่ า้ ยบทเพือ่ ทบทวนความรู้ส�าหรับเตรี ยมสอบได้อย่างมั่นใจ ส�านักพิมพ์หวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือเล่มนีจ้ ะเป็นประโยชน์และ ช่วยพัฒนาทักษะทางด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักเรี ยนในระดับชั้น ประถมศึกษาได้ไม่มากก็นอ้ ย เพือ่ เป็นการปูพนื้ ฐานในการเรี ยนภาษาอังกฤษ ในระดับที่สูงขึ้นไป ส�านักพิมพ์เอ็มไอเอส

41

foreigner friend ตัวอย่างประโยค little girl, her mother’s - When Aoy was a almost dropped her. อบท�าเธอหล่น) นชาวต่างชาติของแม่เกื (ตอนอ้อยยังเล็กๆ เพื่อ 44

บันทึกช่วยจ�า

ข้อควรจ�ำ

in 1989. (die)

2. Her grandma 3. Who

รูปประโยคใน Tense นี้อาจจะมีค�าวิเศษณ์ บอกความถี่ (Adverbs of frequency) เหมือนกับ Present Simple Tense รวมอยู่ในประโยค เช่น always, usually, often, every เป็นต้น และต้อง มีคา� บอกเวลาในอดีตแสดงไว้ดว้ ย ดังนัน้ เราจึงต้อง สังเกตกริยาและรูปประโยคให้ดีนะคะน้องๆ

the camera? (invent) in China when she

5. He

a date last night. (have) here yesterday. (arrive)

6. They

her driving test in May. (pass)

7. Sophie 8. We

ข้อควรจ�า

for a marketing firm last year. (work) a few minutes ago. (land)

9. The plane from Taiwan

45

10. I 46

young. (live, be)

4. She

5. had 10. visited

บทสนทนา

you about it last week. (tell)

England two years ago. (visit) 4. lived, was 9. landed

เอ...

เพรำะ อะไรกัน นะ

เพื่อนของ ว่า ตอนอ้อยยังเล็กๆ งๆ น่ะค่ะ คุณอาเคยเล่าให้ฟงั ค่ะ อบมาอุ้มแล้วโยนขึ้นไปสู ยู่วันหนึง่ แม่ที่เป็นชาวต่างชาติช ะรับได้ แต่มีอ เลยเกือบ ปกติเวลาที่อ้อยร่วงลงมาเขาก็จ ก็มีหนูวิ่งมาชนเท้าเขา ะค่ะ เขาตกใจเพราะว่าจู่ๆ ยลงมาน่าหวาดเสียวเลยล่ รับอ้อยไม่ทัน หัวงี้ห้อ

องว่ำงโดยเปลี่ยนให้ จงน�ำกริยำที่ก�ำหนดให้ไปเติมลงในช่ งประโยค อยู่ในรูปที่สอดคล้องกับกำลและประธำนขอ

1. I

3. invented 8. worked

ค่ะ พอเห็น หน้ำปุ๊บหนูก็ อยากจะวิ่งหนี ไปเลยน่ะ

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบ น Tense ที่ใช้บอกเล่า Past Simple Tense เป็ ที่ท�าเป็นประจ�าจนเป็นกิจวัตรในอดีต ซึ่งเรา การณ์ ลงไปแล้วในอดีต หรือเหตุ นี้ได้ดังนี้ ปประโยคที่อยู่ใน Tense จะเขียนโครงสร้างของรู ่2 ประธาน + กริยาช่องที ทั้งประธาน นี้สามารถใช้ได้กับทุกประธาน กริยาช่องที่ 2 ที่ใช้ใน Tense จน์ ที่เป็นเอกพจน์และพหูพ กริยาช่อง กริยาช่วย ที่ 2 V. to have ประธาน V. to be V. to do went had did was I went had did were You went had did were We went had did were They went had did was He went had did was She went had did was It

2. died 7. passed

อ้อยเขำกลัว ชำวต่ำงชำติ น่ะค่ะพี่ฟ้า

จริ งเหรอจ๊ะ! แย่เลย

ที่ 58

แบบฝึกหัดกฎข้อ

บันทึกช่วยจ�ำ

6. arrived

เนื้อหำ ภำยใน เล่ม

เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบลงไปแล้วในอดีต ซึ่งก็คือเมื่ออ้อยยัง เล็กๆ ทุกวันนี้เธอโตแล้ว - Last year, he practiced speaking English every day. (ปีที่แล้วเขาฝึกพูดภาษาอังกฤษทุกๆ วัน) เป็นเหตุการณ์ที่ท�าอยู่บ่อยๆ จนเป็นกิจวัตรในอดีต

เพรำะหนูอยำกไปหำ แม่เร็วๆ น่ะสิคะ แม่ ไปอเมริ กำตั้งหลำย เดือนแล้ว

เฉลย 1. told

Past Simple Tense

กฎข้อที่ 58 อ้อยขยันจังเลยนะ ท�ำไมถึงต้องจริ งจัง มากขนาดนี้ด้วยล่ะจ๊ะ

แบบฝึกหัด

สำรบัญ กฎข้อที่ 51 กฎข้อที่ 52 กฎข้อที่ 53 กฎข้อที่ 54 กฎข้อที่ 55 กฎข้อที่ 56 กฎข้อที่ 57 กฎข้อที่ 58 กฎข้อที่ 59 กฎข้อที่ 60 กฎข้อที่ 61 กฎข้อที่ 62 กฎข้อที่ 63 กฎข้อที่ 64 กฎข้อที่ 65 กฎข้อที่ 66 กฎข้อที่ 67 กฎข้อที่ 68 กฎข้อที่ 69 กฎข้อที่ 70 กฎข้อที่ 71 กฎข้อที่ 72 กฎข้อที่ 73 กฎข้อที่ 74 กฎข้อที่ 75

การเปรี ยบเทียบค�าคุณศัพท์ขั้นสูงสุดแบบใช้ the most . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 1 การเปรี ยบเทียบค�าคุณศัพท์แบบเปลี่ยนรูป .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 6 ค�าบุพบท (Preposition) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 23 ค�าบุพบทบอกสถานที่ (Preposition of place) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 26 ค�าบุพบทบอกเวลา (Preposition of time) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 29 กาล (Tense) . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 32 Present Simple Tense .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 36 Past Simple Tense. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .41 Future Simple Tense .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 47 Present Continuous Tense .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 51 Past Continuous Tense .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 56 Present Perfect Tense.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 62 ประโยคค�าถามแบบ Yes / No Question .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 67 ประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย is .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 74 ประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย are . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 78 รูปประโยคค�าถาม Do you want…?. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 82 รูปประโยคค�าถาม Do you like…? . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 86 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย did .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 89 รูปประโยคค�าถาม Are you going to…? .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 92 ประโยคค�าถามแบบ Or Question .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 95 ประโยคค�าถามแบบ Wh- Question. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 100 รูปประโยคค�าถาม What is that / this? . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 103 รูปประโยคค�าถาม What color is it? และ What time is it? .. .. .. .. .. 107 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย How many...? .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 111 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย How much...? .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .115

กฎข้อที่ 76 กฎข้อที่ 77 กฎข้อที่ 78 กฎข้อที่ 79 กฎข้อที่ 80 กฎข้อที่ 81 กฎข้อที่ 82 กฎข้อที่ 83 กฎข้อที่ 84 กฎข้อที่ 85 กฎข้อที่ 86 กฎข้อที่ 87 กฎข้อที่ 88 กฎข้อที่ 89 กฎข้อที่ 90 กฎข้อที่ 91 กฎข้อที่ 92 กฎข้อที่ 93 กฎข้อที่ 94 กฎข้อที่ 95 กฎข้อที่ 96 กฎข้อที่ 97 กฎข้อที่ 98

รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย whose. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 119 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย where. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 123 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย who . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 126 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย why . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 129 รูปประโยคค�าถามที่ขึ้นต้นด้วย when .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 134 ค�าสันธาน (Conjunction) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 137 ค�าสันธาน and .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 140 ค�าสันธาน but . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 143 ค�าสันธาน or . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 146 ค�าสันธาน because .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 150 ค�ากริ ยาช่วยพิเศษ should, ought to, had better .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 153 ค�ากริ ยาช่วยพิเศษ can และ could . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 157 ค�ากริ ยาช่วยพิเศษ must และ have to. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 160 ประโยคค�าสั่ง (Imperative sentence) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 163 ประโยคขอร้องหรื อขออนุญาต (Requesting sentence) . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 168 ประโยคอุทาน (Exclamatory sentence) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 172 เครื ่ องหมายวรรคตอน (Punctuation) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 176 เครื ่ องหมาย Full stop (.) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 180 เครื ่ องหมาย Question mark (?) . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 182 เครื ่ องหมาย Comma (,).. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 184 เครื ่ องหมาย Apostrophe (’) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 187 ค�าวิเศษณ์ที่มาจากค�าคุณศัพท์เติม -ly. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 191 ค�าวิเศษณ์บอกระดับความมากน้อยหรื อความแน่นอน (Adverb of Degree) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 198 กฎข้อที่ 99 ค�าวิเศษณ์บอกเวลา (Adverb of Time).. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 201 กฎข้อที่ 100 การวางค�าวิเศษณ์ ในประโยค .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..206

แนะน�ำตัวละคร ฟ้า เด็กนักเรี ยนหญิง ม.ต้น เพื่อน บ้านของกุ๊กไก่ นิสัยเรี ยบร้อย ฉลาดเฉลียว มักเป็นทีช่ นื่ ชอบของเด็กๆ เพราะเธอสอนการบ้าน เก่ง แต่แอบขีแ้ กล้งเล็ก น้อยเมือ่ อยู่ ใกล้กกุ๊ ไก่ มี ความรูด้ า้ นภาษาอังกฤษ มาก สามารถสอนให้ คนอื่นเข้าใจได้ง่าย จีจี้

เพื่อนร่วมชั้นของ กุ๊กไก่ นิสัยร่าเริ ง บ้าบิน่ ไม่คอ่ ยกลัวอะไร ชอบการเล่นเกมกดเป็น ชีวิตจิตใจ

กุ๊กไก่

เด็กหญิงวัยประถมต้น นิสยั ร่าเริ ง ซุ่มซ่าม ซื่อๆ ใครอยู่ ใกล้มกั อดทีจ่ ะเอ็นดู ไม่ได้ มีความรู้ด้าน ภาษาอังกฤษน้อย ที่สุดในกลุ่ม

ต้นไผ่

เด็กผู้ชายเพื่อน ร่วมชัน้ ของกุก๊ ไก่ ค่อนข้างมีไหวพริ บดี ฉลาด แต่ไม่กล้า แสดงออก

เพื่อนร่วมชั้นของกุ๊กไก่อีกคน จัสมิน เป็นลูกครึ ่งไทย-อเมริ กนั นิสยั เรี ยบร้อย จิตใจดี มีเมตตา พูดจา ไพเราะ เมื่อตกใจหรื อ ดี ใจมากๆ มักจะอุทาน เป็นภาษาอังกฤษ

อ้อย เด็กชนบทผู้อาศัยอยู่กับพ่อ เพียงสองคน เป็นลูกพี่ลูกน้อง ของกุก๊ ไก่ มีความมุง่ มัน่ ทีจ่ ะเรี ยนภาษา อังกฤษให้เก่ง เพราะแม่ของเธอไปท�างาน ที่อเมริ กา เธอจึงใฝ่ฝันที่จะได้ไปหาแม่ โดยที่ ไม่กลัวชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นนิสัยแปลกๆ ของ เธอตั้งแต่ยังเล็ก อ้อยมี นิสยั ห้าวๆ มีความมัน่ ใจใน ตัวเองสูง ไม่คอ่ ยกลัวอะไร (ยกเว้นชาวต่างชาติ)

ต้นสัก

พี่ชายของต้นไผ่ นักเรี ยน ม.ปลาย นิสยั ร่าเริ ง รักความ สนุกสนาน กล้าหาญ มีความรูด้ า้ น ภาษาอังกฤษมากทีส่ ดุ ในกลุ่ม (แต่มักจะไม่ ค่อยมีบทบาทเท่าไร)

ทอม

เพื่อนนักเรี ยน แลกเปลี่ยนของฟ้า มีนสิ ัยร่าเริ ง ใจดี รัก การเดินเล่นดูโน่นดูนี่ แบบเรื ่ อยเปื่อย

ว ้ ล แ ่ ี ท น อ ต ม ิ ด ควำมเ กุ๊กไก่ จีจี้ จัสมิน ต้นไผ่ และ ต้นสักตัง้ ใจไปปิกนิกกันทีเ่ ชิงเขาแห่งหนึง่ แต่กลับเกิดเหตุการณ์ประหลาดขึ้น ระหว่างทาง ท�าให้ทั้งหมดทะลุเข้า มาในดินแดนอีกมิติหนึ่ง ที่มีชื่อว่า “Adjective Land” กุก๊ ไก่และเพือ่ นๆ ต้องกลายเป็นผูก้ ล้าจ�าเป็นของหมูบ่ า้ น แห่งหนึง่ ซึง่ ชาวบ้านเกือบทัง้ หมดถูก ราชาปีศาจจับตัวไปขังไว้ เพือ่ ทีจ่ ะกินในคืน วันเพ็ญทีจ่ ะถึงนี้ ในเมือ่ ตกกระไดพลอยโจน ถึงขัน้ นีแ้ ล้ว ทุกคนจึงจ�าเป็นต้องเล่นเกมทุก ด่านใน Adjective Land ให้ผ่านทั้งหมด เพือ่ ปลดปล่อยชาวบ้าน และพาตัวเองกลับ บ้านอย่างปลอดภัย ในการเล่นเกมฝ่าด่านของกุ๊กไก่และเพื่อนๆ นั้นได้ แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือกลุ่มของ กุ๊กไก่ จีจี้ รวมทั้งจัสมิน ซึ่งพวกเธอเล่นเกมจนผ่านหมดแล้ว แถมยังได้มอนสเตอร์ ผู้คุมด่านเป็นพรรคพวกอีกต่างหาก แต่ทว่าการทดสอบ ของอีกกลุ่มหนึง่ คือต้นไผ่และ ต้นสักยังไม่สิ้นสุด สองพี่น้อง ก� า ลั ง พยายามต่ อ สู ้ กั น อย่ า ง เต็มที่เลยค่ะ น้องๆ มาช่วยกันลุ้นและเอาใจช่วย ให้ทั้งคู่ผ่านด่านไปพร้อมๆ กันต่อเลยนะคะ

กฎข้อที่ 51

กำรเปรียบเทียบค�ำคุณศัพท์ ขั้นสูงสุดแบบใช้ the most

โว้ว!

ตัวนีเ้ จ๋งไปเลย

ถึงผู้กล้า จงเลือกอาหาร 1 อย่างให้กับผู้เฝ้าประตู โดยอาหารนั้นต้อง อร่อยที่สุดส�าหรับเขาเท่านั้น หากท�าให้เขาไม่พอใจพวกเจ้าจะไม่ได้รับ กุญแจและกลายเป็นอาหารของเขาเสียเอง ขอให้โชคร้าย!!

1

อ๊าก! หิวๆ

พี่ครับ นีด่ ูเหมือนจะ เป็นโกเลม (Golem) ใช่ไหม

ปีศาจดินเหนียว (clay) เนีย่ มีต่อม รับรสชาติกับเขาด้วย เหรอเนีย่ ! เหรอ? อืม...

ผมเคยอ่านหนังสือ “ต�านานปีศาจทั่วโลก” แล้วถ้าจ�าไม่ผิดเจ้านีช่ อบกินของหวานๆ น่ะครับ หวานชนิดแสบไส้เลยล่ะ จริ งเหรอ? ครับ

2

อืม โห...เจ้านีจ่ ืด สนิทเลย

งั้นเราช่วยกันหา ของหวานที่ว่านัน่ กันเลยดีกว่า

10 นาทีผ่านไป

มาแล้วๆ

อะ...ไอ้นแี่ หละ หวานจนคอ จะพังแล้ว

ฮึ่ม! แฮ่!

3

It is the most delicious cake in the world. (มันเป็นเค้กที่อร่อยที่สุดในโลกเลย)

ปีศาจก็มีมุมนี้ เหมือนกันเนอะ

อื้อ

บันทึกช่วยจ�ำ การเปรียบเทียบค�าคุณศัพท์ขั้นสูงสุดแบบใช้ the most คือ การบอกว่า สิง่ หนึง่ มีคณ ุ สมบัตหิ รือลักษณะทีเ่ หนือกว่ามากทีส่ ดุ หรือด้อยกว่ามากทีส่ ดุ ใน บรรดาหลายๆ สิ่งทั้งหมด โดยใช้ the most วางไว้หน้าค�าคุณศัพท์ที่มีตั้งแต่ 2 พยางค์ขึ้นไป ซึ่งจะเขียนโครงสร้างได้ดังนี้ Noun + Verb to be + the most + Adjective ทีม่ ตี งั้ แต่ 2 พยางค์ขนึ้ ไป + noun + ส่วนขยายอื่นๆ (ถ้ามี) ตัวอย่างเช่น - It is the most delicious cake in the world. (มันเป็นเค้กที่อร่อยที่สุดในโลกเลย) - Alex is the most intelligent boy in the group. (อเล็กซ์เป็นเด็กฉลาดที่สุดในกลุ่ม) 4

แบบฝึกหัดกฎข้อที่ 51 จงเปลี่ยนค�ำคุณศัพท์ต่อไปนี้ให้อยู่ใน รูปคุณศัพท์ขั้นสูงสุด 1. This is (interesting)

movie I have ever watched.

2. Wilai is

student in the class. (obedient)

3. This place is

place in my hometown. (famous)

4. That was

part of the show. (funny)

5. Alice is

girl in the group. (intelligent)

6. He is

boy in the school. (talented)

7. Sally is

girl in the school. (beautiful)

8. Ben is

person I’ve ever met. (generous)

9. My sister is 10. The present you gave me is I’ve ever had. (precious)

woman in my family. (unreasonable) thing

5

เฉลย 1. the most interesting 2. the most obedient 3. the most famous 4. the funniest 5. the most intelligent 6. the most talented 7. the most beautiful 8. the most generous 9. the most unreasonable 10. the most precious

กฎข้อที่ กำรเปรียบเทียบ 52 ค�ำคุณศัพท์แบบเปลี่ยนรูป

อืม... เราคงเข้าใกล้หัวหน้าของ พวกมันมากขึ้นแล้วล่ะ

โอ้! ต้นไผ่ ดูนัน่ สิ

6

เข้าใจแล้วครับ แต่...เราจะข้ามไป ได้ยังไง ดูแม่น�้านีส่ ิ

ไม่ได้การแล้ว! พวกเรารี บไป หาพวกนั้นกัน ดีกว่า

ปุด

ปุด ปุด

มันต้องมีอะไรที่ ใช้ ข้ามไปได้สิน่า

พี่ครับ! ทางนั้น

เยี่ยม!

7

โอย...

หนัก ชะมัด

Oh! I think that the iron boat is better than the stone one. (โอ้! ผมว่านะครับพี่ เรื อเหล็กเนีย่ ใช้ งานได้ดีกว่าเรื อหินนะ)

8

Hm…I don’t agree with you. The stone boat is the best boat. (อืม...แต่พี่ ไม่เห็นด้วยนะ ยังไงเรื อหินก็ดีที่สุด)

เรื อหินนัน่ ก็น่าจะใช้งานได้ดีอยู่หรอก ถ้ามัน ไม่แตกร้าว เปราะบาง (fragile) ขนาดนั้น ส่วนเรื อเหล็กน่ะ โดนลาวาก็ละลายแล้วล่ะ

พวกเจ้า อย่าเสี่ยงเลย

จ๊าก

มากับข้า พะ...พวกเราผ่าน Stage เมื่อกี้แล้ว ไม่ ใช่เหรอ!

หวา!

9

มาช่วยพวก เราหรอกเหรอ ตกใจหมดเลย ฮะๆ

ฮ่าๆๆ ก็ ใช่น่ะสิ

เกาะข้าให้แน่นๆ ไว้นะ ถ้าร่วงลง ไปแม้แต่กระดูก ก็ ไม่เหลือ

ขอบคุณมากนะคะ คุณโกเลม ฉันนึกว่าพวกเธอ ก�าลังจะถูกท�าร้าย ซะอีก

10

อ้าว! นีม่ ัน อะไรกันน่ะ?

อ๋อ...เปล่าหรอก พวกเขา จะช่วยพวกเราต่างหากล่ะ พวกเราให้ผึ้งสื่อสาร ไปบอกเขา และให้ เพื่อนตัวโตๆ ไปปลด โซ่ ให้เขาเองล่ะ

มอนสเตอร์ทุกตัวที่นนี่ ่ะ ไม่มี ใคร ต้องการเป็นเครื ่ องมือของราชา ปีศาจหรอก

กลัวอะไรกัน งั้นหรื อ

ใช่ ที่พวกเรา ต้องท�าตาม ค�าสั่งทุกอย่าง เป็นเพราะ พวกเรากลัว

ราชาขโมยลูกแก้วเวทมนตร์ที่บรรจุพลังชีวิต ของพวกเราทุกตัวเอาไว้ แล้วข่มขู่พวกเรา

เข้าใจล่ะ พวกนายก็เลยมา ร่วมมือกับพวกเราเพื่อที่จะชิง ลูกแก้วนั้นกลับมาสินะ ใช่ พวกข้าก�าลังจะพาพวกเจ้า ไปห้องเก็บลูกแก้วเวทมนตร์ ก่อนที่พวกลูกน้องของราชา ปีศาจจะมาพาตัวพวกเจ้าไปที่ ปราสาทยังไงล่ะ เรารี บไปกันเถอะ 11

พบกับตอนจบของกฎไวยากรณ ภาษาอังกฤษ พร อมบทสรุปของ พวกเราได ในเล ม

เกง Grammar พิชติ ขอสอบ ฉบับการตนู ความรู เลม 2 เปนชุดตอเนื่องจากเลม 1 ซึ่งเปนการเรียนรู ไวยากรณภาษาอังกฤษผานการสนทนาโตตอบระหวาง ตัวละครหลัก อาทิ ฟา กุก ไก จีจ้ี จัสมิน ตนไผ ตนสัก และในเลมนีย้ งั มีตวั ละครเพิม่ เขามาเพือ่ เสริมเรือ่ งราว ใหสนุกสนานยิ่งขึ้น คือ ออยและทอม นองๆ จะ สามารถจดจำและซึมซับความรูด า นไวยากรณไดอยาง เปนธรรมชาติ นอกจากนีย้ งั มีเกร็ดนารูเ กีย่ วกับเนือ้ หา ในกฎเพื่อเสริมความเขาใจยิ่งขึ้น สำหรับนองๆ ที่ เตรียมตัวสอบภาษาอังกฤษสามารถฝกทำแบบฝกหัด ทายบทเพือ่ ทบทวนความรูส ำหรับเตรียมสอบไดอยาง มั่นใจ รูปประกอบสวยงามสดใส พิมพ 4 สีทั้งเลม บทสนทนาแบบการ ตนู ช อง

ติดตามความสนุกแบบมีสาระกับการเรียนไวยากรณ ผานเร�องราวสนุกสนานและบทสรุปตอนจบของเพ�อน ชาวแกง และพบกับเพ�อนใหมอกี 2 คนในเลมนี้ ¡®¢ŒÍ·Õè ´¥Â ¥·¤  ·¤ 52 Ï´ º ª³ qà  §·Ê¤ ¥»

Æ£mÆ n ´¥Ã§n© © Â¥´¥· Æ ­´ © ³Ë ³ · ©m´

º

èÿçåĄÏØřõðÖėĀ

 n´Å çn© ¥³ à m Â¥´ ² n´£Æ Æ n¤³ Æ »Ã£m ÏË´ ·¬Ê ¶

ÏĀñĊéñăðèĊåăðèÒėĀÒĆáöÿìåŝčçÏÜÐŚûçăÖē þċãÏãřĀÕÖĀÏÏÜåăêĒ Āř çïĀ Òąû äŚĀ ĊéšçÏĀñĊéñăðèĊåăðèÐÿçē ÏõřĀÖþĎïřĎâŚčØŚùóÿÏÏĀñĊãĂï FS ĊÐŚĀĎéåŚĀðÒėĀÒĆáöÿìåŝùñąû čØŚ NPSF õĀÕĎõŚÐŚĀÕùçŚĀÒėĀÒĆáöÿìåŝ ċãřðÿÕÒÕčØŚñřõïÏÿè UIBO ãĀïČÒñÕøñŚĀÕ ĊùïąûçĊâĂï ċóþčçÏĀñĊéñăðèĊåăðèÐÿēçøćÕøĆâÏđÖþĎïřĎâŚčØŚùóÿÏÏĀñĊãĂï FTU ĊÐŚĀĎéåŚĀðÒėĀÒĆáöÿìåŝùñąûčØŚ UIF NPTU õĀÕĎõŚÐŚĀÕùçŚĀÒėĀÒĆáöÿìåŝ ċãřÖþčØŚ UIF çėĀùçŚĀÒėĀÒĆáöÿìåŝĊøïû ÏĀñĊéñăðèĊåăðèčçÏÜÐŚûçăÖē þčØŚùóÿÏÏĀñĊéóăðĒ ç ñćéÐûÕÒėĀÒĆáöÿìåŝċåç ÙĄÕĒ ñćéÐûÕÒėĀÒĆáöÿìåŝčçċèèÐÿçē ÏõřĀċóþċèèÐÿçē øćÕøĆâ ÖþĎïřĊùïąûçÏÿç ãÿõûðřĀÕĊØřç

º

ÏĀñĊéñăðèĊåăðèÐÿēçÏõřĀ

º

2K , WKLQN WKDW WKH LURQ ERDW is better than the stone one. įn £©m´ ² ¥³ ·Ê Â¥¹ ¯Â­§É  ·¤Ê Å n ´ Æ n · ©m´Â¥¹ ¯­¶ ²

£³ n¯ £·¯²Æ¥ ·Ê Å n n´£Æ Æ n¬¶ m´

ÏĀñĊéñăðèĊåăðèÐÿēçøćÕøĆâ +Pg, GRQtW DJUHH ZLWK you. The stone boat is the best boat. ¯¹£ à m ·Ê Æ£mÂ­É n©¤ ² ¤³ Æ Â¥¹ ¯­¶ É · ·Ê¬º

įn n Æ m ·Ê ¥³ ´ ³Ë

9

¤·Ê¤£

7

786165 272865

ÖÕĊéóăĒðçÒėĀÒĆáöÿìåŝãřûĎéçăēčùŚûðćřčç ñćéÒĆáöÿìåŝÐÿēçøćÕøĆâ 1. This is

JOUFSFTUJOH

movie I have ever watched.

2. Wilai is

student in the class. PCFEJFOU

3. This place is

place in my hometown. GBNPVT

5IBU XBT

"MJDF JT

)F JT

4BMMZ JT

˧Z TJTUFS JT

ÒėĀÒĆáöÿìåŝåăĒčØŚčçóÿÏ÷áþçăēïăûðćřĎïřïĀÏ âÿÕçÿēçĊñĀÖĄÕãŚûÕåřûÕÖėĀčùŚĎ⌠ûðřĀÕçŚûðčùŚÖėĀÒėĀåăĒĎâŚìèùñąûĎâŚčØŚûðćřèřûðĐ čùŚĎâŚ

ISBN 978-616-527-286-5

ċèèëŒÏùÿâÏÜÐŚûåăĒ

QBSU PG UIF TIPX GVOOZ

HJSM JO UIF HSPVQ JOUFMMJHFOU

CPZ JO UIF TDIPPM UBMFOUFE

HJSM JO UIF TDIPPM CFBVUJGVM

XPNBO JO NZ GBNJMZ VOSFBTPOBCMF

8. Ben is

» ³ Ê ¬¶

6

ทบทวนความเขาใจกับ แบบฝกหัดทายบท พรอมเฉลย

18

person I’ve ever met. HFOFSPVT

10. The present you gave me is

*ĭWF FWFS IBE QSFDJPVT

thing.

5. the most intelligent 6. the most talented 7. the most beautiful 8. the most generous 9. the most unreasonable 10. the most precious

Â¥´  n´Å §n­³©­ n´ ¯ © £³ £´ ¸Ë çn©§m²

อธิบายหลักการใช ไวยากรณ พรอมเกร็ดความรู เพ�อเสริม ความเขาใจยิง่ ขึน้

แบบฝ กหัด

Ċ×óð 1. the most interesting 2. the most obedient 3. the most famous 4. the funniest

¯¹£

บันทึกช วยจำ, ข อควรจำ

5

เกง Grammar พิชติ ขอสอบ ฉบับการตนู ความรู เลม 2 ราคา : 159 บาท

ผลิตโดย สำนักพิมพเอ็มไอเอส 55, 57 ซอยพระรามที่ 3 ซอย 53 ถนนพระราม 3 แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120

โทรศัพท 0-2294-8777 (สายอัตโนมั ติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com

www.MISbook.com