ControL A

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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD BIOQUIMICA Y FARMACIA SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: CONTROL DE MEDICAMENTOS

Código de la Asignatura: BF.5.08

Eje Curricular de la Asignatura: PROFESIONAL

Año: 2016-1

Horas Presenciales Teoría: 48

Ciclo/Nivel: QUINTO

Horas Presenciales Práctica: 48

Números de Créditos: 6.0

Horas Atención a Estudiantes: 128

Horas Trabajo Autónomo: 144

Fecha Inicio: 2016-05-09

Fecha de Finalización: 2017-02-28

Prerrequisitos: FARMACOLOGIA Correquisitos: FARMACIA HOSPITALARIA,BIOFARMACIA Y FARMACOCINETICA

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA En la actualidad la innovación tecnológica es arrolladora y no se desliga de la calidad del producto, el análisis garantiza la calidad de los principios activos de los fármacos, por lo que la sinergia es fundamental en biotecnología para el desarrollo de la industria farmacéutica, esta cátedra es producto de la necesidad de proporcionarle a los estudiantes de bioquímica y farmacia el papel de la gestión de la calidad en respuesta a los niveles cada vez mayores de competitividad. Abordaremos desde conceptos generales de calidad, se introduce el uso de análisis estadísticos para manejar datos de una forma didáctica abordando lo relacionado con el control de los métodos analíticos y se hace referencia a la evaluación de formas farmacéuticas, la eficacia y estabilidad de los medicamentos como requisito de calidad y sobre todo aplicando buenas prácticas de laboratorio. Por ello se la considera como una asignatura profesional de años superiores De ahí de que la asignatura tiene como propósito formar profesionales con capacidad científicatécnica-humanista para desarrollar un control de Calidad de formas farmacéuticas mejorando de esta manera la calidad de vida de la zona 7 y el país.

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO 3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura Tecnologías para el control de Formas Farmacéuticas 3.2 Objetivo de la Asignatura Desarrollar procedimientos y métodos tecnológicos de control y evaluación calidad de formas farmacéuticas, aplicando reglamentaciones, que se evalué y garantice la aplicación en el ser vivo

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3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO (Alta, Media, Baja)

Desarrolla procedimientos y métodos tecnológicos de control y evaluación calidad de formas farmacéuticas, aplicando reglamentaciones, que se evalué y garantice la aplicación en el ser vivo

Alta

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura Al finalizar el curso, los estudiantes deberán realizar en forma grupal un ensayo, sobre las normas que deben cumplirse para un debido control y evaluación de Formas Farmacéuticas inherentes a la profesión, fundamentado con revisiones bibliográficas en revistas científicas con el análisis correspondiente de la información recopilada. 4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES 4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades CONTENIDOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Principios generales Evolución de la Calidad Breve Historia del Control de Calidad Definición de Conceptos Generales Control de Calidad Condiciones de Calidad Características de Calidad

Interpreta conceptos y objetivos del Control de Calidad

II. Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura.

Medición de calidad Control Integral de Calidad Principios Básicos para Implementar un Sistema de Control Integral de Calidad Sistema de Gestión de la Calidad Funciones del Control Integral de Calidad

Interpreta un control Total de Calidad

III. Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo

Métodos para evaluar la calidad: analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad

UNIDAD

I. Objetivos y organización del Control de Calidad

IV. Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización

Patrones de Calidad

V. Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad

La estadística aplicada al control de Calidad

VI. Optimización de operaciones, sistemas y teorías de optimización. Sistemas de control de calidad

Optimización. Sistemas de control de calidad

Desarrolla Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad de las Formas Farmacéuticas Desarrolla Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad de las Formas Farmacéuticas mediante Patrones de Calidad Desarrolla Métodos matemáticos – Estadísticos para interpretar un control de Calidad Desarrolla Métodos para la Optimización de Sistemas de control de calidad

4.2 Estructura detallada por Temas UNIDAD I: Objetivos y organización del Control de Calidad[9 Hora(s)]

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Objetivos y organización del Control de Calidad Semanas de Estudio 09/Mayo/2016 - 14/Mayo/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Encuadre de la Asignatura Familiarización y normativa

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

Objetivos y organización del Control de Calidad Semanas de Estudio 16/Mayo/2016 - 21/Mayo/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Principios generales Evolución de la Calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

02

Objetivos y organización del Control de Calidad Semanas de Estudio 23/Mayo/2016 - 28/Mayo/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

03

Definición de Conceptos Generales Control de Calidad Condiciones de Calidad Características de Calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

UNIDAD II: Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura.[15 Hora(s)] Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura. Semanas de Estudio 30/Mayo/2016 - 04/Junio/2016 ORDEN

01

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Medición de calidad Control Integral de Calidad Principios Básicos para Implementar un Sistema de Control Integral de Calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Técnica. Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales

Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura. Semanas de Estudio 06/Junio/2016 - 11/Junio/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Control Integral de Calidad Sistema de Gestión de la Calidad Funciones del Control Integral de Calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Técnica. Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales

02

Syllabus Estandarizado UTMACH

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Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura. Semanas de Estudio 13/Junio/2016 - 18/Junio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

03

Práctica de laboratorio 1. evaluación de calidad de comprimidos

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias. Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura. Semanas de Estudio 20/Junio/2016 - 25/Junio/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 2. evaluación de calidad de una forma farmacéutica Solida

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

04

Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura. Semanas de Estudio 27/Junio/2016 - 02/Julio/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Control Integral de la Calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias. Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Técnica. Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales Elaboración del portafolio

05

UNIDAD III: Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo[30 Hora(s)] 3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 04/Julio/2016 - 09/Julio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Generalidades Fundamentos s. elaboración. Control de calidad Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias. Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 11/Julio/2016 - 16/Julio/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 3. evaluación de calidad de la Dipirona

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

02

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3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 18/Julio/2016 - 23/Julio/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 4. evaluación de calidad del acido borico

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

03

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 01/Agosto/2016 - 06/Agosto/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 5. evaluación de calidad del diclofenaco sodico

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

04

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 08/Agosto/2016 - 13/Agosto/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 6. evaluación de calidad del citrato de piperazina

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

05

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo 3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio Número de Horas 15/Agosto/2016 - 20/Agosto/2016 3 ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 7. evaluación de calidad del Gluconato de Calcio por complexometria

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

06

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 22/Agosto/2016 - 27/Agosto/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

07

Práctica de laboratorio 8. evaluación de calidad del Gluconato de Calcio por permanganometría

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración

Syllabus Estandarizado UTMACH

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Práctica de laboratorio 8. evaluación de calidad del Gluconato de Calcio por permanganometría

07

práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 29/Agosto/2016 - 03/Septiembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 9. evaluación de calidad de Metionina

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

08

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 05/Septiembre/2016 - 10/Septiembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 10. evaluación de calidad de Vitamina C

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio

09

3.Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo Semanas de Estudio 12/Septiembre/2016 - 17/Septiembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 11. evaluación de calidad de Ácido ascórbico método 2

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

10

UNIDAD IV: Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización[15 Hora(s)] Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización Semanas de Estudio 19/Septiembre/2016 - 24/Septiembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Introducción Generalidades Ejemplos

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

01

Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización Semanas de Estudio 26/Septiembre/2016 - 01/Octubre/2016 ORDEN

Syllabus Estandarizado UTMACH

CONTENIDO

Número de Horas 3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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control de calidad. A base de Patrones

02

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización Semanas de Estudio 03/Octubre/2016 - 08/Octubre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 12. evaluación de calidad a base de Patrones

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

03

Gira académica a Industria Farmacéutica Semanas de Estudio 10/Octubre/2016 - 15/Octubre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

04

Gira académica a Industria Farmacéutica

Gira académica a Industria Farmacéutica

Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización Semanas de Estudio 31/Octubre/2016 - 05/Noviembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 13. evaluación de calidad a base de Patrones

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

05

UNIDAD V: Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad[21 Hora(s)] Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 07/Noviembre/2016 - 12/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Introducción Generalidades Importancia de la Estadística en el Control de calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 14/Noviembre/2016 - 19/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

02

Introducción Generalidades Importancia de la Estadística en el Control de calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

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Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 21/Noviembre/2016 - 26/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

03

Población y Muestra Variable Estadística y Clasificación Frecuencia

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual

Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 28/Noviembre/2016 - 03/Diciembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Parámetros Estadísticos Probabilidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Técnica. Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales

04

Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 05/Diciembre/2016 - 10/Diciembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 14. evaluación de calidad y aplicación de la estadística

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

05

Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 12/Diciembre/2016 - 17/Diciembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Práctica de laboratorio 15. evaluación de calidad y aplicación de la estadística

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

06

Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad Semanas de Estudio 19/Diciembre/2016 - 24/Diciembre/2016 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Aplicación de las NTICS la estadística y control de calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Técnica. Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales

07

Syllabus Estandarizado UTMACH

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UNIDAD VI: Optimización de operaciones, sistemas y teorías de optimización. Sistemas de control de calidad[6 Hora(s)] Optimización de operaciones, sistemas y teorías de optimización. Sistemas de control de calidad Semanas de Estudio 02/Enero/2017 - 07/Enero/2017 ORDEN

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Generalidades Optimización de operaciones Sistemas de control de Calidad

Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Técnica. Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales

01

Optimización de operaciones, sistemas y teorías de optimización. Sistemas de control de calidad Semanas de Estudio 09/Enero/2017 - 14/Enero/2017

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

02

Práctica de laboratorio 16. evaluación de calidad y aplicación de la estadística optimización de Operaciones

Socialización Discusión, Análisis y comparación. Síntesis y Conclusiones. Elaboración del portafolio Demostración práctica: Los Fármacos serán evaluados en el Laboratorio a bases de reacciones

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO) 5.1 METODOLOGÍA a) Métodos de Enseñanza •Expositivo •Investigativo •Problémico •Elaboración conjunta b) Formas de Enseñanza •Exposición heurística •Seminario Taller •Lluvia de Ideas •Debate •Análisis de artículos •Investigación de internet •Videos •Práctica en laboratorio •Clase Práctica •Proyecto c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza c)Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza: •Pizarrón para tiza líquida y marcadoresde varios colores. •Libros y revistas de la biblioteca. •Internet y material de Webs. •Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones. •Aula Virtual •Equipos de laboratorio •Reactivos y sustancias farmacéuticas

Syllabus Estandarizado UTMACH

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•Equipos de Laboratorio •Material de laboratorio •Reactivos •Computadora •CD •Videos •Papelones •Marcadores •Tarjetas •Hojas de apoyo •Guías didácticas •Entrevistas •Syllabus d) Escenarios de Aprendizaje •Laboratorio •Virtual •Áulico 6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA La investigación a realizar será formativa, relacionada a temas en la asignatura, relacionadas al control de calidad de formas farmacéuticas, permita lograr el perfil de egreso, del bioquímico farmacéutico. Para ellos el estudiante se apoyarás en la Bibliografía Básica, de Apoyo, Internet en Páginas de Web (artículos científicos), y documentos proporcionados por el docente en el aula virtual. 7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA El estudiante preparará el portafolio durante del avance de la asignatura de forma organizada con el siguiente contenido •Syllabus de la asignatura •Trabajos de investigación individual y en grupo. •Informes de prácticas de Laboratorio •Informes de Clase Prácticas •Actividades intraclase y extraclase. •Evaluaciones desarrolladas de parcial y final •Proyecto Final de la asignatura 8.- EVALUACIÓN 8.1 Evaluaciones Parciales Las evaluaciones parciales se realizarán por tema incluyendo ejercicios de clases prácticas y seminarios, así como evaluaciones generales en conferencias 8.2 Exámenes La asignatura presenta tres exámenes trimestrales escritos 8.3 Parámetros de Evaluación GRUPO

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN

PORCENTAJE

GENERAL

Pruebas parciales dentro del proceso

20,00

GENERAL

Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el desarrollo de la unidad

10,00

GENERAL

Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por grupos

10,00

GENERAL

Participación en clase

10,00

GENERAL

Trabajo autónomo

10,00

GENERAL

Practica de Laboratorio

10,00

Syllabus Estandarizado UTMACH

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GRUPO

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN

GENERAL

Practica de campo o proyección social

GENERAL

Examen

PORCENTAJE

0,00 30,00 100,00

TOTAL GENERAL:

9.- BIBLIOGRAFÍA 9.1 Bibliografía Básica •García Carlos. Control de Calidad de los Medicamentos volumen I y II Ecuador Ediciones UTMACH 2015 •Vila Jato ed. Tecnología farmacéutica. Vol. I y 2. España. Ed. Síntesis. 2009. 9.2 Bibliografía Complementaria •Curso de Análisis Farmacéutico K.A. Connors. Editorial Reverté S.A. •Enciclopedia de Tecnología Raymond E. Kirk-Donald F. Othmer. •Manual de Merck. Diagnóstico. Octava Edición. Ediciones Doyma •Farmacia Práctica de Rémington Martín, Cook, Lavallen, Tee Van Melér 9.3 Páginas Web (Webgrafía) •http://controldemedicamentos.blogspot.com 10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES DATOS PERSONALES Docente: Bioq. Garcia Gonzalez Carlos Alberto, Ms. Teléfonos:0984789510 Correo Institucional:cgarcia@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL NIVEL Pregrado Postgrado Maestria

INSTITUCIÓN

TÍTULO

FECHA

Universidad Tecnica De Machala

Bioquímico Farmacéutico

11/06/2008

Universidad De La Habana

Master En Quimica Farmaceutica

10/02/2012

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS

Bioq. Garcia Gonzalez Carlos Alberto, Ms.

12.- FECHA DE PRESENTACIÓN

23 mayo 2016 Fecha de Creación: 15 mayo 2016

Syllabus Estandarizado UTMACH

Fecha de Finalización: 15 mayo 2016

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