PROPUESTA DE ACTIVIDADES TRAS HABER ESCUCHADO O LEﾃ好O EL CUENTO:
Nombre:________________________________
EDUCACION INFANTIL: 1º Observa las imágenes recorta y ordénalas
2º Hacemos un libro: Divide un folio en 4 partes y recorta. ¡Ya tienes preparado tu mini-libro! Pega cada imagen en una hoja y escribe debajo lo que ves. ¡Ya tienes tu libro escrito! Ahora la portada: Dibuja a Clementina o colorea esta:portada y contraportada. Grapa tu libro dentro
1er CICLO ¿Cómo se llaman los personajes de este cuento? ______________________________________ ______________________________________ ¿Quién te gusta más? ¿Por qué? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ¿Qué les ocurrió a los personajes? 1_____________________________________ ___________________________________ 2_____________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 3_____________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Libro colectivo: Los viajes de Clementina.
Escribe dónde crees que fue Clementina, ¿qué estará haciendo? ¿qué o a quién habrá conocido? Ilustra tu idea. Con todos los dibujos realizados podréis hacer un libro para la biblioteca de aula e incluso un libro digital para el blog de la biblioteca ¡ÁNIMO1 I
2º CICLO Escribe tres características de cada personaje. Clementina
Arturo
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Resume el cuento para ello. recuerda las partes de una narración. INTRODUCCION (lugar, tiempo, personajes):
NUDO (problema a resolver):
DESENLACE (resoluci贸n del problema y final de la historia)
Redacta la noticia sobre la desaparici贸n de Clementina. Para ello recuerda
3er CICLO ¿Por qué se enamoro clementina de Arturo?
Escribe las cualidades que crees que debe tener un amigo y piensa también en que defectos le aceptarías. Cualidades
Defectos
Arturo regalaba cosas a Clementina ¿crees que le hacía feliz? ¿Por qué?
¿Dónde crees que estará Clementina?
Imagina que vuelve. Escribe el diálogo que crees que tendrían los personajes
ACTIVIDAD COLECTIVA: Dibujamos una gran Clementina y en su caparazón pegamos pos-it donde cada alumna/o ha escrito su deseo, ánimo… para Clementina.