Mehmet Kalyoncu Architectural Portfolio

Page 1

MEHMET KALYONCU portfolyo

ağustos 20 1 1


CV EĞİTİM

Yıldız Teknik Üniversitesi

2010-2014

Mimarlık Fakültesi, Mimarlık Bölümü GPA: 3.12

Ilinois Institue of Technology - Instituto de Empresa

Temmuz 2011

Atlas on Density

Architectural Association

Haziran 2011

Summer Make at Hooke Park

University of Oxford

Temmuz 2009

St. Hugh’s College Summer School

Ümraniye Anadolu Lisesi

DENEYİM

One Young World

2006-2010

2011

Türkiye Delegesi - Zürih

Young Guru Academy

2010 - ........

Gönüllü Moderatörlük

SERTİFİKALAR

Thames Valley University, London College of Music Sınavları

2010

Pianoforte Seviye 6

Total Immersion Yüzme Atölyesi

2010

Yürütücü TI Koçu : Pawel Lewicki

Thames Valley University, London College of Music Sınavları Pianoforte Seviye 4

1

2009


CV SEMİNER VE KONFERANSLAR

İnovasyon Konferansı

Mayıs 2011

Yapı Endüstri Merkezi - İstanbul

Değişim Liderleri Zirvesi

Mart 2011

İstanbul Dünya Politik Forumu - İstanbul

Yeşil Enerji Konferansı

Mart 2011

Yapı Endüstri Merkezi - İstanbul

Avrupalı Genç Girişimciler Semineri

Kasım 2010

Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi - Brüksel

Ma Yansong Konferansı

Kasım 2010

Yapı Endüstri Merkezi - İstanbul

Geleceğin Yapı Teknolojileri Konferansı

Eylül 2010

Yapı Endüstri Merkezi - İstanbul

EK BİLGİLER

Yabancı Dil İngilizce - İleri Seviye

Bilgisayar Programları MS Office AutoCAD Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe Indesign Google Sketchup

İLETİŞİM

e-mail mkalyoncu.07@gmail.com

2


indeks

3

1

Deneme

2

Shell

3

Kent duvarı

4

Kent sahnesi

5

Konser salonu

6

Yazlık konut

7

Voyager

8

Balon deneyleri

9

Fotoğraflar

sayfa 5

sayfa 11

sayfa 17

sayfa 22

sayfa 29

10

sayfa 33

sayfa 41

sayfa 47

sayfa 53

Diğer Çalışmalar sayfa 59


4


1 Deneme

Brunelleschi neden antik roma kalintilarindan ilham aldĹ ? St. Hugh’s College Summer School University of Oxford

2009


6


Deneme Brunelleschi neden antik Roma kalıntılarından ilham aldı ve bu etki eserlerine nasıl yansıdı ? İnsanoğlu dünya tarihi boyunca sürekli farklı şeyler bulmaya, fark yaratmaya, keşfetmeye çalışmıştır. Bu insan doğasının bizi keşfetmeye ve icat etmeye yönlendirmesinin sonucudur. Kimi zaman insanlar geçmişten öğrenmek için kendinden öncekileri ve çalışmalarını incelemişlerdir. Benim görüşüme göre bu Brunelleschi’nin izlemiş olduğu yöntemdi. Bu yazımda Brunelleschi’nin neden antik Roma kalıntılarını incelediğini ve bunun sonuçlarını eserlerine nasıl yansıttığını anlatmaya çalışacağım. Ama kısaca şunu söyleyebilirim; Brunelleschi on beşinci yüzyıl insanlarının ihtiyaçlarına karşılık veren yeni bir stil yaratmayı ve daha önceden yapılmamış olanı yapmayı arzu ediyordu; Santa Maria del Fiore’nin kubbesini inşa etmek gibi. Bu etkenler Brunelleschi’yi klasik antikiteyi analiz etmeye sürüklemiştir. Brunelleschi Rönesans mimarisinin kurucusu olarak kabul edilir ama Rönesans mimarisi nedir? Rönesans Mimarisini bu yazının amacı için tanımlamakla işe başlayacağım. Rönesans on dördüncü ve geç on altıncı yüzyıl arasında yer alan bir dönemdir. Kelime köken olarak yeniden doğuş anlamına gelen İtalyanca “rinascimento” sözcüğüne dayanır. Rönesans doğduğu Avrupa toplumlarını ve bütün dünyayı etkileyen birçok olayın, yeniliğin oluştuğu dönemdir ama tabi ki bizi ilgilendiren Rönesans Mimarisi olacaktır. Temel olarak Rönesans Mimarisini şöyle açıklayabiliriz; eğer bir yapı on dördüncü, geç on altıncı yüzyıllar arasında inşa edilmiş ve Vitrivius’un “Mimarlık üzerine on kitap” isimli kitabında bahsettiği gibi klasik düzene uygun kolon, plaster, alınlık, kemer, kubbe saçaklık gibi mimari elemanlar içeriyorsa bu binayı Rönesans Mimarisinin bir örneği olarak nitelendirebiliriz. Dediğim gibi Rönesans yeniden doğuş anlamına geliyor. Rönesans kelimesinin anlamı bize şunu ima ediyor; Rönesans klasik dönem mimarlarının fikirlerinin ve pratiklerinin kasıtlı olarak canlandırılmasıdır.Her ne kadar bir dönemi kesin iki tarihle sınırlandırmak doğru olmasa da şöyle bir tanımlama da yapılabilir; Rönesans Mimarisi iki kubbenin yapımı arasında yer bulmuştur Brunelleschi’nin Santa Maria de Fiore’si ve Michelangelo’nun St. Peters’ı .Michelangelo ile birlikte Rönesans neredeyse sonuçlanmıştır ama aynı zamanda Barok Carlo Moderno’nun Roma’da inşa ettiği S. Susana ile duyurulmuştur bile. Rönesans Mimarisi kimi zaman bazı insanlar tarafından anlaşılması zor olarak nitelendirilmiştir. Çünkü Rönesans Mimarisini anlamak için bazen Rönesans toplumunun sanatı nasıl algıladığını bilmemiz gerekebilir.

7

MichealBaxandall’ın “ThePeriodEye” adlı eserine göre; “Rönesans toplumu bireyleri bir sanat eserini incelemeden önce hazırlanırlardı çünkü halk arasında kültürlü insanların tablolar, sanat eserleri hakkında yorum yapması ve zevk sahibi olması beklentisi vardı. Rönesans insanı bir obje için söz söyleme baskısı altında olan insandır” Ben bu noktada Baxandall’a katılıyorum. Baxandall Rönesans insanlarının sanata eleştirel yaklaştığından bahsediyordu bu da dönemin insanlarının temyiz yeteneğinin olması gerektiği anlamına geliyor. Bu beklenti Rönesans insanın açık fikirli ve eleştirel olmasını sağlamıştır. Bu yüzden Rönesans toplumunun bireyleri dünyanın herhangi bir yerinde açığa çıkmış bir akımı koşulsuz kabul etmiyor önce gözden geçiriyorlardı. Şunu söyleyebiliriz ki ne Brunelleschi ne de Floransalılar Gotik stilini hoş karşılamıştır bu yüzden Brunelleschi Floransalıların ihtiyaçlarına ve beklentilerine karşılık veren yeni bir tarz bulmayı arzuluyordu; bu onu Roma’ya seyahat etmeye ve antik Roma kalıntılarını incelemeye sevk etti. San Giovanni vaftiz evine yeni bronz kapılar yapmak üzere yapılan Burnelleschi’nin de katıldığı yarışma sonucu yetkilendirilen Lorenzo Ghiberti’ye minnettar olmalıyız. Çünkü bu yarışmayı kaybetmek Brunelleschi’nin mimarinin heykeltıraşlıktan ya da resimden insanlık için daha faydalı olduğunu düşünmesine neden olmuştur. Bu yüzden arkadaşı Donatello ile birlikte antik Roma kalıntılarını incelemek için Roma’ya seyahat etmiştir. Aynı zamanda çoğu Rönesans insanında olduğu gibi Brunelleschi’nin de Klasik dönemdeki edinilen başarıyı yakalamak istemesi onu kalıntıları analiz etmeye San Giovanni’nin bronz kapısı sürüklemiştir. Brunelleschi ve Donatello zaman ve paralarını kısmaksızın çalışmalara devam ettiler ve Roma’da ziyaret etmedik yer bırakmadılar. Brunelleschi bütün antik tonozları çizdi ve not aldı ve Pantheon gibi yapıların yapımı sırasında karşılaşılan zorlukları düşündü. Aslında Brunelleschi için Klasik Mimari’nin strüktür sistemlerini algılayan ve bu ilkeleri modern zamanın ihtiyaçlarına uygulayan ilk kişi diyebiliriz.


Deneme Çünkü o zamanda daha hiç kimse muazzam Roma tonozlarının ve kubbelerinin nasıl inşa edildiğini anlamaya çalışmamıştı bu yüzden Brunelleschi kalıntılar arasında kendisine sürekli daha kimsenin çözmeyi aklından geçirmediği sorular soruyordu. Brunelleschi’nin Klasik Antikiteye olan ilgisini buluşu olan perspektiften de anlayabiliriz. Perspektifin Rönesans Mimarisi için önemli olduğunu “The Architecture of Brunelleschi and TheOrigins of Perspective” (Brunelleschi’nin mimarisi ve perspektifin kökeni) adlı kitabında Giulio Carlo Argan şöyle belirtiyor; “Perspektifin bulunması ve klasik antikitenin keşfedilmesi: bu iki gelişme Rönesans’ın başlangıcına sebep olmuştur”. Aslında perspektif ilk defa artistik amaçlar için M:Ö: beşinci yüzyılda Antik Yunan’da skenografi adı verilen tiyatral malzemelerin hazırlandığı sanat dalında derinlik hissi vermek için kullanılan düzlemlerin oluşturulmasıyla kullanılmıştır. Öyle görünüyor ki Brunelleschi Antik Roma’yı incelediği gibi Antik Yunan’ı da incelemiş ve kullandıkları metodu geliştirmeye çalışmıştır. Brunelleschi günümüzde hala sanatçılar tarafından faydalanılan perspektifin geometrik kurallarını göstermek için Floransa’daki birçok binanın taslağını çizip gökyüzünü boyamak yerine o bölgeyi cilalanmış gümüşle kaplamıştır. Binanın taslağının çizimini tamamladığında Brunelleschibütün geriye doğru düşen çizgilerin tek bir noktada birleştiğini far etmiştir, bu nokta “yok olma noktası” olarak adlandırılır. İşte bu yok olma noktasından Brunelleschi bir delik açmış ve resmin arka yüzünden diğer eliyle tuttuğu aynaya bakmıştır. Resimden aynaya yansıyan görüntü Brunelleschi’nin o binayı çizerken durduğu yerden gördükleriyle aynıdır. Antik Yunanlıların ve Brunelleschi’nin kullandıkları metodlar arasında temel fark yok olma noktalarının sayısıdır. Antik Yunan’da her obje ayrıca görüntülenir ve her objeye tek bir yok olma noktası verilirdi.

Brunelleschi’nin kendi mimari prensiplerinin açıkça görülebildiği ilk hakiki Rönesans çalışması bir kimsesizler yurdu olan “Ospedale degli Innocenti” dir. Bu binanın en önemli yeri “loggia” adı verilen sundurma kısmıdır. Bir kişi bu bölümdeki kemer ve tonozlara dikkatlice baktığında klasik antikiteden köken almış birçok yeni elemanı sunduğunu görebilir. “loggia” yarım dairelik kemerlerden, onların üzerinde yatay olarak uzanan saçaklıktan ve kolonlar tarafından taşınan mini kubbeler içeren tonozlardan oluşur. Kemerlerin tepe noktası bir Gotik kemerdekinin aksine kusursuz bir yarım daire oluşturmak için üçgen şeklinde değil düzdür. Aynı zamanda kolonlar ve başlıkları korent düzenine göre tasarlanmıştır. Kemerlerin üzerinde bulunan saçaklık kolonlar tarafından taşınan ve binanın sonlanmasıyla birlikte aşağı doğru kıvrılan saçaklığın en alttaki bileşeni olan pervaz tarafından desteklenir. Bu Brunelleschi’nin kendi mimari stilinin örneklerinden biridir. Belki de Brunelleschi kimsesizler yurdunu inşa ederken Roma’daki Coliseum’dan ilham almış olabilir. Çünkü Coliseum’u incelediğimizde bu yapıda da saçaklığın yatay bir şekilde kemerler tarafından desteklendiğini görürüz. Ayrıca Coliseum’un en üst katında korent düzeninde kolonların kullanıldığını görürüz. “OspedaledegliInnocenti” kimsesizler yurdu aynı zamanda kesin bir orana sahiptir. Örneğin kolonların yüksekliği yarım çember şeklindeki kemerlerin çapın eşittir. Oran Brunelleschi’nin mimari stilinin karakteristiklerinden biridir.

Ospedale Degli Innocenti

8


Deneme Brunelelschi’nin yapılarından klasik antikitenin sanatsal etkisiyle birlikte teknik olarak da etkisini görebiliriz. Brunelleschi Santa Maria del Fiore’nin kubbesini inşa ederken birçok problemle karşı karşıya kalmıştır bunlardan birisi de kubbeyi iskele kullanmadan inşa etmek zorunda olmasıdır. Merkezleme ve iskele kullanmadan inşa etme probleminin çözmek için Brunelleschi kubbeyi yatay katmanlar halinde aynı zamanda bir dış ve bir iç olmak üzere iki tabakadan oluşturarak inşa etmiştir. Yatay katmanlardan her biri bir öncekine bağlanmaktadır yani her katman hem kendi ağırlığını taşıyacak hem de üstündeki katmanı taşımaya yardımcı olacak kadar kuvvetlidir. Katmanlar üst üste gelerek çemberi kapatır ve kubbeyi oluştururlar. Aynı zamanda duvar işçiliğinde balıksırtı deseninin kullanıldığını görüyoruz. Bana kalırsa bunların tümünü Brunelleschi Roma’da kaldığı sırada Pantheon ve diğer yapıları inceleyip bunlardan esinlenerek gerçekleştirdi. Özetlemek gerekirse Brunelleschi’nin Antik Roma kalıntılarını incelemesinin sebebi bence çok açık; Brunelleschi daha önce yapılmamış olanı yapmak istiyordu aynı zamanda merak ediyordu ve Antik Roma kalıntılarının sırlarını çözmeyi arzu ediyordu bu yüzden Roma’ya yöneldi ve klasik antikitenin yeniden doğuşunu gerçekleştirdi.

9

BİBLİYOGRAFYA • • • •

TheFlorentineEnlightment 1400-50, George Holmes TheItalianRenaissance, Werner L. Gundersheimer The Architecture of TheItalianRenaissance, Peter Murray Brunelleschi’nin Kubbesi, Ross Kıng (Çeviren:Belkıs Dişbudak)


10


2 Shell

1:1 ölçekli fiziksel prototip projesi Yıldız Teknik Üniversitesi

11

2010


12


Shell Bu proje ile amaçlanan kurala dayalı tasarım anlayışı ile hareket ederek belirli bir hacim için kapatıcı bir yapı tasarlamak ve onu inşa etmekti. Shell birbirinin aynısı 8 komponentten oluşmaktadır. Her komponentin bükülme açısı farklı olduğundan iç içe geçebilmektedirler.

13


Shell

Tasarım aşamasında farklı ölçeklerde farklı malzemelerle yapılmış maketlerden ve üç boyutlu modelleme programlarından faydalanıldı.

Farklı malzemelerin bükülme etkisine reaksiyonları analiz edilerek optimum bükülme açıları ve en uygun malzeme seçildi. Shell projesinde komponentlerin üzerindeki levhalar hareket ederek doğal havalandırma ve ışıklandırma sağlayabilmektedir 14


Shell Yapım aşamasında cnc tezgahı kullanıldı. Modüler bir şekilde yapılarak zamandan ve işgücünden kazanç sağlandı.

15


Shell Shell’de bulunan led şerit aydınlatma elemanları sayesinde istenildiği zaman ışıklandırılabilmektedir

16


3 Kent Duvarı

Tophane için çok fonksiyonlu kent duvarı projesi Yıldız Teknik Üniversitesi

17

2011


18


Kent Duvarı Tophane için tasarlanmış olan proje oturma grupları, saat, reklam panosu, yeşil alan, atık kutusu gibi çok fonksiyonlu bileşenlerden oluşmaktadır.

Organik tasarım

Gece Aydınlatılan Dinamik Desen Çöp Kutusu Saat Birbirinden Bağımsız Oturma Grupları

19


Kent Duvar覺

Maket

20


Kent Duvar覺

21


Kent Duvar覺

22


4

Kent Sahnesi

Kenstsel kullanım için tasarlanmış kent sahnesi projesi. Yıldız Teknik Üniversitesi

23

2011


24


Kent Sahnesi

Yapı dinamik formu sayesinde etkinlik alanına kendiliğinden dikkat çekmektedir.

25


Kent Sahnesi

Geriye doğru yerleşmiş elemanlar sayesinde sahne daha geniş bir açıdan takip edilebilmektedir

Maket

26


Kent Sahnesi

Aynı tasarım anlayışıyla tasarlanan bu yapı ise hem pazar alanlarında stand olarak hem de geçici etkinliklerde kullanılabilir.

Yapı aynı zamanda kullanıcıya depolama alnı da sunmaktadır

27


28


5

Konser Salonu

Cep sineması, sergi salonu ve konser salonundan oluşan kompleks Yıldız Teknik Üniversitesi

29

2011


30


Konser Salonu Her konser salonunda sahneden arka sıralara doğru olan eğim etkisi bu yapının tasarımında belirleyici bir rol oynamıştır. Binanın tasarımı aynı etkinin dışarıdan da okunabilmesini sağlamaktaadır.

31


Konser Salonu

32


6

Yazlık Konut

Burgazada’da 3 kişilik bir aile için yazlık konut projesi. Yıldız Teknik Üniversitesi

33

2011


34


Yazl覺k Konut

35


Yazl覺k Konut

36


Yazlık Konut

Yapı bulunduğu eğimli arazinin avantajlarını kullanacak ve ona uyum sağlayacak şekilde tasarlanmıştır

Parça - Bütün İlişkisi

37


Yazl覺k Konut

38


Yazlık Konut

Giriş Kat

39

1. Bodrum Kat

Zemin Kat

2. Bodrum Kat


Yazlık Konut

Kesit

Kesit

Görünüş

Görünüş

40


7

Voyager

İngiltere Dorset’te kule, oturma grubu ve patika projesi. Architectural Association SummerMake at Hooke

41

2011


42


Voyager Bu proje Dünyanın dört bir yanından gelen 20 öğrenci ile birlikte 2 hafta içerisinde tasarlanıp inşa edilmiştir. Oturma grupları 20-25 kişiye otruma alanı sağlamaktadır.

43

Oturma gruplarının karşısındaki kule ise kullanıcıya bambaşka bir deneyim sunmaktadır. Kule ve oturma grupları arasındaki patika ise bu ikisini eğlenceli ve yine unutulmayacak bir deneyim sağlayarak birleştirmektedir.


Voyager

Yapım aşamasından bir görüntü

44


Voyager

Sadece vücut ağırlığı geriye doğru verilerek oturma elemanlarını yatar pozisyona getirmek mümkün

45

Proje alanından gece görüntüleri


Voyager

İnsanların yapı ile etkileşimleri 46


8

Balon Deneyleri

İspanya Madrid’de insanların balonlarla etkileşimi üzerine deneyler Ilınois Institue of Technology - Instituto de Emprasa Yaz Okulu

47

2011


48


Balon Deneyleri Bu deneyde katılımcılardan en önemli buldukları probleme aldıkları balonu yerleştirmeleri beklenmektedir. Bu deney bir nevi anket yapmanın eğlenceli bir yoludur.

Sorunlar

Çevre

Ticari alanlar

Spor alanları

Kültürel alanlar

Sorun 1

Sorun 2

Sorun 3

Sorun 4 Oy balonları

49


Balon Deneyleri

Balon sekseği deneyinde insanlara sokakta her gün karşılaşamayacakaları eğlenceli bir deneyim yaşatmak amaçlanmıştır.

50


Balon Deneyleri Bu deney sayasinde sıralı bir şekilde dizilmiş olan balonlar kendiliğinden şehir içinde dolaşmış olacaklar. Katılımcılardan beklenen en öndeki balonu en arkaya taşımaları.

51


Balon Deneyleri Yapılan tüm deneylerin sunumu da bir deney haline geldi. Sunumun yapılacağı salona girmek isteyen izleyicilerin balon kolonları arasından geçmesi gereken bu deneyde her katılımcı balon deneyimi yaşadı. Katılımcıların salona girerken çekilen fotoğrafları sunumun sonuna eklendi.

52


9

Fotoğraflar

Dünya’nın çeşitli yerlerinde çektiğim fotoğraflar

53


54


FotoÄ&#x;raflar

55


FotoÄ&#x;raflar

56


FotoÄ&#x;raflar

57


FotoÄ&#x;raflar

58


10 Diğer Çalışmalar

Maket ve eskiz gibi diğer çalışmalar

59


60


Diğer Çalışmalar

61

Kule Tasarımı


Diğer Çalışmalar

Köprü Tasarımı

62


Diğer Çalışmalar

Eskiz Çalışmaları

Ayasofya Strüktür Maketi 63


64



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.