FEBRERO DE 2012, PUBLICACIÓN MENSUAL
AÑO 1 N° 11
La Gaceta Lancasteriana Órgano de divulgación del Archivo Histórico de la Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1871
Reglamento de la Escuela Normal para varones 1883 (última parte) REGLAMENTO.
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Para la Escuela Normal de Maestros de esta Capital.
ESÚS ARÉCHIGA, Gobernador constitucional del Estado libre y soberano de Zacatecas, á sus habitantes, sabed: Que en uso de la facultad que el artículo 65 de la ley de 21 de Febrero de 1883 concede al Ejecutivo, he terminado á bien expedir el siguiente: CAPITULO X De los castigos. Art. 24. Los castigos para los alumnos normales serán los que se observan en el Institutos de ciencias. Art. 25. Para los de la Escuela practica se observa el recargo de trabajo, amonestaciones, jubilación, etc. Y todo aquello que pueda excitar en ellos una noble emulación. Art. 26. Serán motivos de expulsión: I-La conducta inmoral que los alumnos observen públicamente. II-Las faltas graves cometidas con sus catedráticos ó superiores á juicio de la Junta de Profesores de esta escuela ó del director en su caso. CAPITULO XI Libros de texto. Art. 27. Los libros de texto serán los que apruebe la Junta de Instrucción, de que habla la ley. Art. 28. Aprobado un texto no podrá sustituirse con otro sino hasta pasado el año escolar. CAPITULO XII Remoción de empleados. Art. 29. En la remoción de los catedráticos y ayudantes resolverá el Gobierno, previo informe del director. Art. 30. Para remover á este, resolverá el mismo Gobierno oyendo a la Junta de profesores de este establecimiento. Y para que llegue á noticia de todos, y se le dé el debido cumplimiento, mando se imprima, publique y circule á quienes corresponda. Salón del Despacho del Ejecutivo del Estado de Zacatecas, á 14 de Mayo de 1889. -Jesús Aréchiga.-- Jesús Ma. Castañeda, S. I.
F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. De Zacatecas, José E. Pedrosa, 1887-1889, Ed. Tipografía del Hospicio de niños en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría 1889, p. 100
¡RECUERDA! 2012: AÑO INTERNACIONAL DE LA LECTURA
“La lectura en México” (fragmento) Por Guillermo Sheridan Ya no es apreciación subjetiva sino hecho científicamente demostrado: al mexicano no le interesan los libros. Se hizo todo lo posible, que conste. Y aunque haya sido en vano, hay dignidad en la derrota. Así pues, relajémonos, respiremos hondo, tomemos un descanso. Las estadísticas avasallan. Demuestran con alevosía y ventaja, sin mostrar forma alguna de clemencia ni resquicio para el anhelado error metodológico, que al mexicano (el 99.99 por ciento) no le gusta leer. Es más, no sólo no le gusta leer, no le gustan los libros ni siquiera en calidad de cosa, ni para no leerlos ni para nada, vamos, ni para prótesis de la cama que se rompió una pata. Años de esfuerzo educativo, de aventar dinero a raudales en bibliotecas, centros culturales, publicidad, cursos, campañas y ferias, premios y becas, ofertas y descuentos, clubes y talleres, mesas redondas y presentaciones… Todo para merecer la sincera respuesta: No, no queremos leer. Que no nos interesa. Que no. Que no queremos. Que no haya libros y ya. Punto. No. ¡Que no! Ene, o = NO. En ese desolador paisaje de estadísticas, las más tristes son las que, como recodará el lector de Letras Libres, Gabriel Zaid difundió hace poco en su ensayo “La lectura como fracaso del sistema educativo”. Una de ellas señala que hay 8.8 millones de mexicanos que han realizado estudios superiores o de posgrado, pero que el dieciocho por ciento de ellos (1.6 millones) nunca ha puesto pie en una librería. Luego de mezclar cifras y trazar constantes, el lacónico Zaid concluye: “La mitad de los universitarios (cuatro millones) prácticamente no compra libros.” Luego dice que “en 53 años el número de librerías por millón de habitantes se ha reducido de 45 a 18” en la culta capital. Es decir: a mayor esfuerzo educativo, menos lectores. Esto demuestra algo realmente inaudito: en México la clase ilustrada es aún más bruta que la clase iletrada Otras estadísticas que provienen de la OCDE y la Unesco. Su estudio “Hábitos de lectura” le otorga a México el sitial 107 en una lista de 108 países estudiados (el país que se ganó el lugar 108 ni siquiera se menciona porque se derritió en el ínterin). Según esos estudios, el mexicano promedio lee 2.8 libros al año. Hay sólo una biblioteca pública por cada quince mil habitantes. El cuarenta por ciento de los mexicanos nunca ha entrado, ni por error, a una librería. Existe una librería por cada doscientos mil habitantes. En todo el país hay solamente seiscientas librerías… Es obvio que las cifras están equivocadas. ¿De veras creen que en México hay una biblioteca pública por cada quince mil habitantes?.
LA GACETA LANCASTERIANA
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Faltan profesores titulados para atender escuelas primarias durante el ciclo escolar 1889-1890 Documento núm. 54
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obierno del Estado de Zacatecas. –Sección 3ra- Circular núm.10.- Persuadido el Gobierno de que la falta de profesores titulados que se encarguen de los establecimientos de instrucción primaria, es uno La Gaceta Lancasteriana de los principales obstáculos con que tropieza la enseñanza en el Estado; á fin de remover este inconveniente De la Escuela Normal y de que el precepto contenido en el art. 8°, fracción 1ra del Reglamento de 7 de Septiembre de 1883, se lleve á debido efecto, ha determinado aumentar el ingreso de alumnos á la Escuela Normal de Maestros de esta ―Manuel Ávila Camacho‖ capital, facilitando á los jóvenes pobres de los Partidos que deseen emprender la carrera del profesorado, los DIRECTORIO medios de que carecen para conseguirlo. El Ejecutivo se propone reunir en la capital del Estado un número suficiente de jóvenes á quien proporcionará Dr. Ramiro Torres Bañuelos por el tiempo que duren sus estudios, habitación y alimentos. En esta virtud, recomienda á vd. se sirva designar con tal fin un joven de cada una de las municipales de ese Director de la ENMAC Partido, cuidando de que los elegidos reúnan las condiciones siguientes: 1ra. Ser mayor de catorce años. 2da. Haber terminado la enseñanza primaria, ó saber; cuando menos, hasta quebrados en aritmética, la primeProf. Margil de J. Romo Rivera ra parte de la gramática y leer y escribir correctamente. 3ra. Ser notoriamente pobres, de conducta moral. Responsable del AHENMAC Y hecha esa designación, dará Vd. parte al Ejecutivo, á fin de disponer lo conveniente para el ingreso de los jóvenes de que se trata á la Escuela Normal de Maestros en el próximo año escolar. Libertad y Constitución. Zacatecas, Junio 6 de 1889.-Jesús Aréchiga.--Jesús Ma. Castañeda, S. I.—Al Jefe CONSEJO EDITORIAL político de …………… Mtra. Martina Alvarado Sánchez
F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. de Zacatecas , José E. Pedrosa 1887 -1888, Ed. Tipografía del Hospicio de Niños, en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría, 1890, p. 100
Mtro. José Luis Almaraz R Mtro. Javier Castruita M Lic. María Neleida Montano Fonseca
Matrícula de estudiantes de la Escuela Normal Mixta 1926-1927 Informe administrativo del Gobernador Constitucional de Zacatecas C. Fernando Rodarte Ante la XXIX Legislatura Gestión del 16 de septiembre de 1926 al 15 de1927
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ESCUELA NORMAL MIXTA
l movimiento registrado en la Escuela Normal Mixta, durante el periodo que comprende este informe, ha sido el siguiente: ESCUELA NORMAL La lista diaria de alumnos que estudian la Carrera del Profesorado, son 67; 15 en el primer año, 15 “MANUEL ÁVILA CAMACHO” en el segundo, 17 en el tercero, 14 en el cuarto y 6 en el quinto. De éstos, 33 son becas, 27 señoritas y 6 varoDE ZACATECAS nes. Elías Amador No. 302 En la Carrera de Comercio estudian 38 alumnos; 21 en el primer año y 17 en el segundo. Con el Col. Sierra de Álica C.P.98000 carácter de alumnos asistentes hay en la actualidad 20. En el Kindergarten Froebel, Anexo a la Normal, los alumnos matriculados ascienden hasta la fecha TEL. (492) 92 2 0121a 104, de los cuales son 44 niños y 60 niñas. 92 20616– Fax (492)9226857 En la escuela de niñas anexa también a la Normal, el número de alumnas es de 221 y en la de niños la lista diaria contiene 282 alumnos. www.normalavilacamacho.edu.mx En todos estos Planteles se ha dictado disposiciones tendientes a implantar los principios de la esahenmac.clio@gmail.com cuela de la acción, que es la que está llamada a sustituir a la enseñanza tradicional. Tomado de: Archivo digital del Dr. Tomás Dimas Arenas, Informe administrativo del Gobernador Constitucional C. Fernando Rodarte, ante la XXIX Legislatura del Estado, 16 de sept.– de 1926 al 15 de marzo de 1927, editada por Talleres de la Escuela Industrial “Trinidad García de la Cadena”, Guadalupe , Zac. 1927, p.17
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NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1871
Textos aprobados por la Junta general que servirán en la Escuela Normal durante el ciclo escolar 1889-1890
Textos aprobados por la Junta general: Sistemas y Métodos de Enseñanza, Geografía Universal y The French Language Documento núm. 46
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nstituto de Ciencias de Zacatecas.- Lista de las obras aprobadas en Junta general por los profesores de la Escuela Normal de Señoritas y de Instrucción primaria de la Capital, para que sirvan de texto en aquel Establecimiento y en las Escuelas primarias del Estado durante el presente año Escolar. Para la Escuela Normal. Aritmética, Algebra y Geometría por Manuel María Contreras. Primer año de Francés.- Robertson por J. Mendizábal y Primero y Segundo libros de Francés por J. H. Worman. Segundo año.- Ollendorff y Morale pratique por Barrau. Gramática castellana por la Academia. Teneduría de libros por Carbó y Noguer. Primer año de inglés.- Pequeño Robertson de Coffey y First and Second readers de Gourley. Segundo año de Inglés.- Ollendorff, Third reader de Gourley y 3° de Wilson. Pedagogía por Santos. Nociones elementales de Metodología por R. Horner. Cosmografía por Briot. Geografía por Meissas y Michelot y Atlas Metódico de la Republica Mexicana por Antonio García
A propósito del mes del amor, un poema
Simple deseo Dime amor mío si volveremos a estar juntos. Dime si mis manos volverán a sentir tu calor. Dime cuánto tiempo he de esperarte. ¿Cuántas páginas de mi vida te perderás? Dime una y mil veces que me amaste. Dime cuánto me extrañarás. Dime si un día volveré a sentir tus manos… Tu piel, tu voz…tu presencia. Yo por mi parte, te prometo que cada día… Te pensaré… y gritaré tu nombre para no olvidarlo. Mi caminar será lento como esperando el momento de encontrarte. Mis manos estarán siempre empuñadas, como rogando. Aquel deseo de estar contigo se cumpla. Mi mirada estará vacía, obligaré a mis ojos a guardar sus lágrimas para cuando te encuentre. Mi nombre serás. Mi poesía serás. Mi silencio y mi clamor. Mi insomnio y mis sueños. Mi calma y mi angustia serás. Y esperaré hasta que el eco de mi voz se extinga. Hasta que el latido de mi corazón cese. Hasta que mi caminar se detenga. Mis ojos se humedezcan y mis manos se abran a ti. Mientras tanto abrazo tu foto y te recuerdo. Indira Trejo Gallardo
Cubas. Historia Universal por Manuel Sales y Ferré y Compendio de Historia de México por Luis Pérez Verdía. Cronología por Sansalvador. Cartas sobre la educación por una Señora americana. Guía de la mujer por Doña Pilar Pascual de San Juan. Cartas sobre la educación por Dupanloup. Elementos de Higiene por Adela Riquelme de Trechuelo. Método de música por Eslava. Gramática de música por Romero y Andia. F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. De Zacatecas, José E. Pedrosa, 1887-1889, Ed. Tipografía del Hospicio de niños en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría 1889, p. pp. 89-90
Imagen tomada del Mundo Ilustrado febrero de 1904
LA GACETA LANCASTERIANA
NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1871
Invitan al Profesor Pedrosa para elaborar una memoria sobre instrucción pública
Archivo Histórico Prof. Salvador Vidal García, de la Escuela Normal Manuel Ávila Camacho de la Ciudad de Zacatecas AHENMAC
REPUBLICA MEXICANA GOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS SECCION TERCERA.- NÚM. 2762
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l Ejecutivo ha concebido la idea de formar una Memoria sobre Instrucción primaria que manifiesta el grado de adelanto á que han llegado los pueblos que componen esta entidad federativa, y presentar ese trabajo en la próxima Exposición Universal de París; y como para ello necesita del concurso de personas ilustradas en la materia, teniendo en cuenta el empeño y dedicación de vd. en tan importante ramo, así como su reconocida instrucción; ha resuelto encomendarle la formación de dicho documento, no dudando que aceptará gustoso esta comisión por tratarse de una materia tan importante para el Estado. Por tal aceptación, el Gobierno da á Vd. las más sinceras gracias, ofreciendo ministrarle todos los datos que pidiere para la obra indicada. Libertad y Constitución. Zacatecas, Octubre 1° de 1888.- Jesús Aréchiga.- Pedro F. Nafarrate, Srio.- C. Profesor José E. Pedrosa.- Presente. F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. de Zacatecas , José E. Pedrosa 1887 -1888, Ed. Tipografía del Hospicio de Niños, en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría, 1890, p. 5
Evocación de Imágenes Normalistas Colección Hemerográfica del AHENMAC Portada de la Memoria sobre Instrucción Primaria en el Estado de Zacatecas 1887-1888 José E. Pedrosa
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otografiar es colocar
la cabeza, el ojo y el
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corazón en un mismo eje. Henry Cartier-Bresson.
Estudiantes normalistas en la década de 1940, la escuela Normal de Maestros se localizaba en Av. Juárez, en el centro de la ciudad de Zacatecas, actualmente es la escuela primaria Valentín Gómez Farías.